苏教版语文七年级上册第三单元第11课《端午日》同步练习II 卷.docx

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苏教版语文七年级上册第三单元第11课《端午日》同步练习II卷

苏教版语文七年级上册第三单元第11课《端午日》同步练习（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共15题；共36分）

1.（2分）中国历史上被誉为“药王”的是（）

A.扁鹊    

B.华佗    

C.孙思邈    

D.李时珍    

2.（2分）从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（）

A.农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。

B.小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。

C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：

“令堂贵姓？

”

D.老师提问：

“农历二月份有哪些节气？

”小玲回答：

“惊蛰和春分。

”

3.（3分）选出对有关名著的内容表述正确的两项。

（）

A.《鲁滨逊漂流记》中船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，只身飘流到一个孤岛上，在一个山边住了下来。

B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮发生叛乱的水手，夺回了船只，他们带上那些水手，驾船离开荒岛回到英国，那些水手都被判了刑。

C.《狗•猫•鼠》中猫吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫始终没有好感，何况它后来确实吃了小兔子！

D.《五猖会》记述“我”儿时盼望阅读《鉴略》的急切而兴奋的心情，和被父亲强迫观看迎神赛会的扫兴而痛苦的感受。

E.《藤野先生》回忆了作者在日本留学时期的学习生活，主要叙述了在仙台学医时受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过，突出表达了自己的爱国情怀。

4.（2分）指出下列句子中加线成语使用恰当的一项（）

A.他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。

B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。

C.他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。

D.听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来

5.（2分）下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）

A.《论语》记载孔子和他的弟子的言论和行动，由孔子的弟子及再传弟子编纂。

B.铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般用韵。

C.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡县人，小说有《子夜》《林家铺子》和《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）。

D.“五体投地”中的“五体”指双手、双膝和头；旧制一斤合十六两，“半斤八两”中“八两”即半斤；“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。

6.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大提高。

B.多读书是提高一个人语文素质的途径之一。

C.通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。

D.只有一到暑假，他就去游泳。

7.（2分）下列句中加线词语使用不恰当的一项是（）。

A.《泰囧》这部喜剧逗得大家哈哈大笑，让人所有的烦恼都消失得无影无踪了。

B.如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物，这是每一个热爱阅读的人必须面对的问题。

C.莫言的长篇力作《蛙》，浓墨重彩地写了三个案例，描述三个产妇不同的心理。

D.审丑文化、从众心理、群体效应和偶像崇拜，都为《江南Style》的流行推波助澜，使它成为妇孺皆知的“神曲”。

8.（2分）下列划线字读音有误的一项是（）

A.茶峒（dòng ）  干燥（zào）    

B.擂鼓（léi     ）  洞穴（ xué   ）    

C.泅水（qiú  ）   节拍（ pāi    ）    

D.蘸（zhàn）酒    划桨（jiāng）     

9.（3分）我国的传统节日有（）

A.春节    

B.清明节    

C.端午节    

D.圣诞节    

10.（3分）属于端午节风俗的有（）

A.吃粽子    

B.插艾叶    

C.赛龙舟    

D.烧纸    

11.（3分）跟端午有关的诗句（）

A.节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

B.端午临中夏，时清日复长。

C.轻汗微微透碧纨。

明朝端午浴芳兰。

D.国亡身殒今何有，只留离骚在世间。

12.（3分）属于端午节别名的（）

A.端五节    

B.重五节    

C.五月节    

D.夏节    

13.（2分）填在下列横线上最恰当的一组词语是（）

擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便________嘭嘭铛铛地把锣鼓很________的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。

A.立即    纯粹    

B.即刻   单纯    

C.即刻    单调    

D.顿时   纯粹    

14.（2分）填在下列横线上最恰当的一组词语是（）

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体________，手脚________的小伙子，在潭中练习进退。

A.强壮  粗大    

B.结实   伶俐    

C.健康  伶俐    

D.结实   粗大    

15.（3分）下面诗句描述的节日名称对应正确的是（）

A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（春节）             

B.樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。

门外高悬黄纸贴，却疑账主怕灵符。

（端午节）             

C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（重阳节）            

D.去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

（元宵节）            

二、填空题（共5题；共14分）

16.（3分）《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《________》，作者________，________作家。

17.（1分）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

”新春佳节，各地人们以不同的方式来迎接这喜庆的日子，放鞭炮、饮屠苏酒、贴春联、包饺子……，那么，童年的琦君最爱的是故乡过年的________活动呢。

18.（4分）常识填空。

①说明顺序有________、________和________三种。

②常用的说明方法有________等十种。

19.（2分）《天上的街市》这首诗有写实，但更多的是想象。

写实的是________诗中的想象部分是________。

20.（4分）根据下面的情境，按要求答题。

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。

请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

①晚会主持人充满歉意地对观众说：

________

②一个小朋友不解地问妈妈：

________

③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：

________

④一位知名的老歌唱家气愤地说：

________

三、阅读理解（共2题；共47分）

21.（27分）阅读《九步之暖》，根据要求回答后面问题。

九步之暖

①我负责的1136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿。

她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。

只有15岁的少年一哲,依旧躺在床上看自己的书，一言不发。

②露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。

拿到诊断结果之后，露露的妈妈守在女儿床边，紧握着熟睡中的女儿的小手，黯然垂泪；露露的爸爸站在女儿病床前如灵魂出壳般，目光呆滞，反应迟钝。

③但对此一无所知的露露还是那样快活，她常常隔着一张床和一哲说话，问这问那。

有时，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲画画，让一哲给她讲故事。

自从有了露露，一哲明显开朗了许多。

④一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。

⑤巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，更是无法接受这一现实，如一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。

然而当父亲颤抖着身体，跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解，他闭着眼睛，一言不发，汩汩的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。

父子俩终于达成协议：

父亲送一哲去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲答应接受医院的所有安排。

⑥临行前的那个夜晚，已经快12点了，许多病房都熄了灯，我正在护士办公室里看书，听到有人敲门。

打开门，是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。

一哲的父亲问我：

"一哲是不是可以短暂地走几步?

"

⑦一哲笑了，腼腆地说：

"如果我能‘走'出病房，露露就会相信，我的病’好'了，这样，以后当她面对化疗的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。

"

⑧一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了点头，低声地说：

"护士长，求您，答应孩子吧，我量过，从一哲的床到门口，只需要走九步……"一股殷殷的温润漫过我的心，我轻轻地俯身，拥抱了一哲。

⑨第二天上午9点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进1136号病房，大声地对一哲说：

"祝贺你小伙子，你的病完全好了，终于可以出院了。

"听到我的声音，一哲站起来，看上去神清气爽，英姿勃发。

一哲笑着和众人说再见。

⑩露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：

"一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好了，就让爸爸带我去你家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦!

"一哲笑着点了点头：

"露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记住，我在大海边等你哦!

"

⑪众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。

这个知情的粗犷男人目送着一哲离开，紧咬着嘴唇，大口大口喘着长气，不让眼泪掉下来。

一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外走……只走了几步，众人便不约而同地从后面围拢上去，用人墙挡住了露露的视线。

没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门口，满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。

我在一个15岁少年的背影里泪流满面。

⑫这个坚强的少年，面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撒向身边的每一个人，而是选择在疼痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。

⑬那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动……

（1）说说以“九步之暖”为题的妙处。

（2）用简洁的语言概括选文的主要事件。

（3）选出对文章理解有误的一项（）

A.“我”是文章的线索人物，贯穿全文始终，小说中的人物故事都是通过“我”的所见所闻来串联的。

B.文章对露露爸爸的描写，是为了表现他面对不幸，坚韧、好强的性格。

C.文章④段运用了插叙，交代了一哲入院的原因及严重的病情，为下文情节发展做铺垫。

D.少年一哲是小说的主人公，他的"九步"既温暖了露露，又温暖了众人。

（4）简析选文⑦段划线的句子运用了哪两种人物描写方法？

表现了人物怎样的性格特点?

（5）比较下面的原句和改句，哪一句表达效果更好？

说说理由。

原句：

一哲向露露挥挥手，然后，一步一步地向外走……

改句：

一哲向露露挥挥手，然后，向外走去……

（6）结合文意，谈谈你对选文第⑫段的理解。

22.（20分）阅读下面的文章。

完成小题。

渡向大海

黎衍俊

初识渡船，是在一个初冬。

我有急事到乡下找人帮忙，抄捷径，途中得渡江。

初次路过，人生地不熟，面对横亘的江水，心里着急。

经路人指点，我到江边小平台上挥挥手，一只小船便从对岸箭般漂了过来。

艄公察出我的心情，礼貌地对我说：

“大哥别急，小心点，渡船载你过江，很快的。

”听到体己语，看着满头大汗的艄公，我心中充满感激。

坐在渡船上，我打量艄公：

中等个子，留着短发，面上常带微笑，一身憨厚；穿着短裤，光着膀子，系着腰带，皮肤黝黑得油光可鉴，肌肉壮实如健美运动员。

摇桨动作有劲而有节奏，好像在为吹着的口哨打拍。

船儿伴着口哨的优美旋律，在江上漂荡……

上岸时，我问：

“多少钱？

”艄公说：

“随意吧。

”我来不及细问，只按艄公的指点往船头的小箩筐中丢点钱，急急忙忙地离开渡船，也忘记感谢一声。

回来后，我发现渡船在我的脑海里已挥之不去。

常梦到，群山之间那段美丽的江面上来回漂荡的一叶小舟。

一年夏季，我又到渡头来。

夜里，江面凉风习习，萤火点点，渡船上，我和艄公长聊。

“你几岁摆渡的？

”“十五岁，是接班。

”他说，父亲是这里的摆渡人，始于新中国成立前，从竹排到拥有木船已是几十年。

一次晚上摆渡，山洪暴发，渡船颠簸，客人不慎坠入江中，父亲水性很好，但因年老，体力不支，推起客人后已无力上岸，被狂洪卷走了。

自己读书成绩很好，曾想靠读书另寻出路，但父亲早去，要维持家计，只好弃学接班。

“可以排班摆渡，能轻松一些。

”我建议。

“客人赶路难啊，不能耽误他们。

”当我问到为什么不定价时，他笑笑说：

“不定价，不讲价，给就领，多少随意，风雨昼夜都一样。

”他补充一句：

“这是家规。

”“你今年多大了？

孩子呢？

”“五十了。

摆渡忙，没时间，姑娘找上门的时候我都四十啦。

现在有两个孩子，大孩十岁。

”

艄公和我讲了一宵，讲的都是蓝天白云，清风摇曳，月朗星稀，夜鹤声声，都是寒冬送客时的愉悦，烈日摆渡时的欢欣，急人所急时的快乐，看到客人远去时的幸福。

此后又多年没再见渡船，再到渡头，艄公不在。

渡船已静卧于沙滩一隅。

此时，南方的深秋，江水绿如蓝，层层山岭依然苍翠，看不出秋意。

江边上，芒花开得正旺，几枝斜入水面，花枝上一鱼翠全神贯注地搜寻着水底，不理会我。

江边木屋废墟中站着的雀子，默默地注视着我，兜一圈僻静和寂寞给我，使我坐在渡船上，思绪浮泛，难以平静——韦应物“独怜幽草涧边生”“野渡无人舟自横”的诗句，向我涌来……

我打量渡船，从船头到船尾，从船舷到船底，发现那斑驳的船体一直有人养护，油刷不久，而且对船体内那双深陷的足印，刷得特别新。

船头下两块底板也已换新，好像老人口中重镶上两颗牙。

船体外，薄薄的青苔，增添了船的沧桑和硬朗。

看得出来，有人总是惦记着渡船，想让它长留人间。

在我思绪飞驰之时，一只黄狗跳上船来，开始以怀疑的眼光看着我，并向船的四周走了一圈，像在“检查”船体是否“受伤害”。

后来靠近我，闻了一闻，便摇起尾巴来，好似已认定我是它久别重逢的“朋友”。

它的“亲切与善良”，令我感动。

我从行囊中拿出一个面包，撕了一半给它，它不客气地吃掉了，然后在我对面坐下来，也不贪图我手中的另一半，显得十分满足。

我想起了，几年前和我在这沙滩上踢球玩的那只狗崽儿，就是它。

狗来了，主人呢？

我猛然省起，抬头四望。

看到白云飘飘，江水滔滔，不远处，大桥已横卧，车水马龙……艄公在哪？

来了吗？

此时，不远处一位少年向江边走来。

黄狗马上跑了过去，和他亲热着。

我肯定这是狗的主人。

于是，我问：

“这是你爸爸的吗？

”他回答：

“嗯。

叔叔，你找他吗？

”“我们是老朋友，几年不见了，很想念他。

”“他到外面打工了，过年才回来。

你留个电话吧，叫他打电话给你。

”“你会常到这里来吗？

”“嗯，爸爸说过，要常来看看船。

”

从他的口里，知道为了养家，培养子女，大桥通车后，艄公停摆，即到外面打工了。

此时此刻，我回忆起艄公对我说的话：

几十年来，几乎与外界隔绝了，也想去见见世面，很想摇着渡船到大海里扑扑浪……如今大桥飞渡，渡船使命已完成，艄公下岗了。

他果真渡船到外面的“大海”里扑浪去了。

告别。

回首看着夕阳下的渡船，竟有点难舍。

艄公，离开了你的船，在外“行船”的你还好吗？

（选自《人民日报》2016年07月25日24版）

（1）小说围绕“渡船”讲述了几件事？

请分别用简洁的语言概括。

（2）文中划线句子富有表现力，请分析两个句子的表达效果。

①渡船已静卧于沙滩一隅。

此时，南方的深秋，江水绿如蓝，层层山岭依然苍翠，看不出秋意。

江边上，芒花开得正旺，几枝斜入水面，花枝上一鱼翠全神贯注地搜寻着水底，不理会我。

②告别。

回首看着夕阳下的渡船，竟有点难舍。

艄公，离开了你的船，在外“行船”的你还好吗？

（3）小说以“渡向大海”为题，有什么作用？

（4）尽职的艄公虽然依恋摆渡生活，但仍然想到“大海里扑扑浪”，为什么？

请结合实际谈谈你的感受。

参考答案

一、选择题（共15题；共36分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

二、填空题（共5题；共14分）

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

三、阅读理解（共2题；共47分）

21-1、

21-2、

21-3、

21-4、

21-5、

21-6、

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、