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春高二年级段考试题正版

2017年春季学期南宁市第四十一中学高二年级段考试题

思想政治

命题人:

农杰清校对人:

李思慧

(温馨提示:

考试时间:

90分钟范围:

必修四《生活与哲学》

请你认真审题后作答,注意掌握时间。

祝你考出好成绩!

第I卷(选择题)

(下列各小题的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的,请把所选答案在答题卡相应位置上填涂.每小题2分,共70分)

1.联合国教科文组织将每年11月第3个星期四定为“世界哲学日”。

我们之所以要重视对哲学的学习,是因为它是

A.使人聪明、给人智慧的一门综合科学B.指导人们生活得更好的艺术

C.哲学家思维活动的科学总结D.对自然、社会和思维知识的概括和科学总结

2.在某种意义上说,现在真正的思想进步是科学努力的结果。

哲学已经把责任交给了它原来的分支,如物理学和心理学,哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。

这说明

①具体科学正取代哲学发挥指导作用②具体科学的进步推动着哲学的发展

③哲学是科学世界观与方法论的统一④哲学为具体科学提供方法论的指导

A.①②B.②③C.③④D.②④

3.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为

A.人与人的关系B.社会与自然的关系

C.主观与客观的关系D.人与世界的关系

4.下列说法能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是

A.“形谢神灭”与“理生万物”B.“削足适履”与“指鹿为马”

C.“苍海桑田”与“断章取义”D.“量力而行”与“尽力而为”

5.马克思主义哲学的基本特征包括

①科学基础上唯物主义和辩证法的有机结合②唯物辩证的自然观和历史观的统一

③唯物主义和唯心主义的有机结合④实践基础上科学性和革命性的统一

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

6.世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,这是因为

①自然界是物质的②人类社会是物质的

③人的意识是社会的产物④唯物主义是正确的世界观和方法论

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

7.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的定义应这样理解

①物质具有客观性,不以人的意志为转移 ②物质具有可知性 

③客观实在性是物质的唯一特性 ④物质是具体事物的总和

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

8.中共中央政治局会议指出,2017年要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,并根据形势变化适时适度预调微调,进一步提高政策的针对性、灵活性、前瞻性。

这些要求蕴涵的哲理有

①绝对运动与相对静止的辩证统一②规律的客观性要求人们按规律办事

③存在的变化是对思维变化的反映④绝对运动和相对静止是互不相容的

A.①②B.③④C.①③D.②④

9.德国医生胡特宣布,一名美国白血病加艾滋病患者经过骨髓移植,已获抗体。

现在,该患者体内已经没有艾滋病病毒了,已经不再吃药。

首个艾滋病治愈病例出现,这表明

A.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物

B.充分发挥人的主观能动性,就能解开自然之谜

C.人们可以根据自己的需要,利用和改造规律

D.在对自然现象的认识中,意识起着促进作用

10.“洪荒之力”、“蓝瘦香菇”……各种网络流行用语充斥着我们的生活,给我们增添了不少乐趣。

事实上,每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。

这反映的哲学道理是

①物质决定意识,意识是物质的反映②物质和意识相互依赖,不可分离

③主观认识随着客观实际的变化而变化④人的意识能够能动认识、改造世界

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.处于青春期的少年需要特别的关怀。

有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。

这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。

这表明  

A.意识是人脑的分泌物B.人脑是意识产生的源泉

C.意识活动具有目的性和计划性 D.人脑是意识活动的物质器官

12.2016年9月5日下午,二十国集团领导人第十一次峰会在杭州落幕。

会议通过的《二十国集团创新增长蓝图》,将有助于推动创新成果交流共享,助力全球增长开辟新路径。

它将为世界提供更多需求,创造更多市场机遇、投资机遇、增长机遇,增强了人们对世界经济复苏和增长的信心。

材料表明

A.意识是人脑特有的机能        B.意识都是对客观事物的正确反映

C.意识对客观事物具有反作用       D.意识促进事物的发展

13.杜威认为,实践是人类应对环境的一种活动,这种活动和动物适应环境的活动相比,没有本质的区别。

这种观点否认了实践的

A.能动性B.客观物质性C.社会性D.历史性

14.“真理就是人与人之间达成的共识”这句话否认了真理的

A.特殊性B.相对性C.客观性D.绝对性

15.武汉近日出台《受党纪政纪处分或组织处理党员干部管理办法(试行)》,规定:

受党纪政纪处分或组织处理的领导干部期满后,德才表现和工作实绩突出,因工作需要且经考察符合任职条件的,可提拔任职。

这符合

①意识具有引起人的行为发生变化的特质②人类社会具有客观物质性

③事物的发展具有前进性与曲折性的特点④认识具有反复性

A.①②B.③④C.①③D.②④

16.“纵使思忖千XX,不如亲手下地锄”。

爱尔兰的这句谚语蕴含的认识论道理是

A.物质决定意识B.认识有反复性

C.实践是认识的基础D.抓住机遇,促成质变

17.“吃一碗方便面需要32天解毒”,“Wifi辐射会严重损害身体健康”,类似“科学流言”在微信朋友圈中时常可见。

流言的传播违背了

A.联系的客观性B.物质的运动性C.认识的反复性D.发展的曲折性

18.苏轼在《琴诗》中写道:

“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?

若言声在指头上,何不于君指上听?

”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明(  )

A. 事物与事物之间是有区别的B. 系统和要素的关系就是整体和部分的关系

C. 整体具有部分所不具有的功能D. 整体功能总能大于部分功能之和

19.系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体,它具有的特征是

①整体性②有序性③复杂性和多样性④内部结构的优化趋向

A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④

20.世界是永恒发展的,发展的实质是()

①新事物代替旧事物②事物的运动

③事物的前进和上升④事物的变化

A.①②B.③④C.①③D.②④

21.“再长的路,一步步走也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。

”从哲学上看,这是因为

A.事物发展的方向是前进上升的B.量变是质变的前提和必要准备

C.前途是光明的道路是曲折的D.量变是质变的必然结果

22.唯物辩证法的实质和核心是()

A.辩证否定的观点B.实践观点

C.联系的观点和发展的观点D.对立统一规律

23.古希腊哲学家赫拉克利特说:

“上坡路和下坡路是同一条路。

”这其中蕴涵的哲理是

A. 世界上任何事物都包含着上与下这两个方面B. 斗争性寓于同一性之中

C. 没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存D. 矛盾双方在一定条件下相互转化

24.中国共产党第十八届六中全会总结了我们党内政治生活的历史经验,分析了全面从严治党面临的形势和任务,认为办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党,从严治党。

这段话反映的哲学道理

A.看问题办事情要统筹兼顾B.主要矛盾对事物发展起决定作用

C.抓住主流是解决矛盾的关键D.系统优化是认识事物的根本方法

25.党和国家坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,在制定和实施“十三五规划”时作出了更有效的制度性安排,使全体人民在共建共享中有更多获得感。

要使全体人民在共建共享中有更多获得感是因为

①社会意识对社会存在具有促进作用

②人民群众是历史的创造者和社会历史的主体

③价值观对人们认识和改造世界的活动有决定作用

④正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上

A.①②B.①③C.②④D.③④

26.适应21世纪需要的人才,应具备思想政治素质、科学文化素质和身体心理素质等。

从哲学上讲,这一共识符合

A. 两点论和重点论相统一的观点B. 联系的、发展的、全面的观点

C. 矛盾普遍性与特殊性的统一D. 认识来源于实践的观点

27.矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。

掌握这一方法就是要:

①运用一分为二的观点,坚持两分法②坚持联系和发展的观点

③具体问题具体分析④善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一

A.①②④  B.①③④  C.③④  D.②③④

28.我们正确认识事物的基础和解决矛盾的关键是

A.具体问题具体分析 B.坚持联系和发展的观点

C.承认矛盾的普遍性      D.坚持一分为二

29.清代诗人袁牧说:

“不学古人,法无一可;全似古人,何处着我?

”这一观点告诉我们

A.辩证的否定就是一事物否定另一事物B.事物的否定是对新事物的保留

C.辩证的否定是事物联系和发展的环节D.事物的否定是对旧事物的克服

30.创新是民族进步的灵魂。

下列体现创新作用的有

①创新推动社会生产力的发展   ②创新推动生产关系和社会制度的变革   

③创新推动人类思维和文化的发展 ④创新能彻底否定旧事物并推动事物发展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

31.长袍马褂、三寸金莲曾经使我们的祖辈们陶醉,如今的人们却觉得西装、高跟鞋更气派。

这是因为

A.社会意识具有相对独立性B.社会存在的变化决定社会意识的变化

C.社会意识对社会存在起促进作用D.意识创新是社会变革的先导

32.贯穿人类社会始终的基本矛盾是:

A.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾

B.社会意识与社会存在的矛盾

C.统治阶级和被统治阶级的矛盾

D.物质与意识、运动与静止的矛盾

33.人类社会历史发展的总趋势是

A.由低级到高级的前进上升过程B.时而前进时而倒退的过程

C.周而复始循环往复的过程D.难以准确认识的复杂过程

34.改革不易,改规则的改革尤其难,但为了群众利益,唯有直面,别无他路。

这一论断的哲学依据是

A.群众的实践是认识的来源B.人民群众是精神财富创造者

C.人民群众是历史的创造者D.社会生活在本质上是实践的

35.价值观的重要导向作用主要表现在 

①对社会存在具有重大的促进作用

②对人们行为具有重要的驱动、制约和导向方面

③对人认识世界和改造世界的活动方面以及对人生道路选择方面

④对错误行为具有矫正作用

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②③

 

第II卷(非选择题)

36.简答(简要回答题目提出的问题。

6分)

如何创造和实现人生价值?

37.分析说明(要求紧扣题意,运用所学知识,理论联系实际,观点正确,层次清楚,表述简练。

12分)

材料一:

跨省河流一直存在着省域之间怎样共同预防和治理污染以保持共同发展的难题。

本着对历史和未来负责的态度,浙江、安徽两省围绕新安江的生态补偿问题进行了多年酝酿,但“游戏规则”的形成过程一波三折。

2012年2月,新安江流域生态补偿机制正式进入试点实施阶段,为全国跨省流域的生态环境保护起到良好的示范作用。

材料二:

浙江、安徽两省认真贯彻落实科学发展观,根据新安江现状和两省的实际需求签订了水源保护协议,确定了双方需要达到的水源标准,如果安徽省做到了,浙江省就给予奖励,反之亦然。

“新安江模式”坚持“利益共享、责任共担”的原则,在妥协中谋求共赢,为浙江、安徽两省科学发展、造福后代奠定了基础。

(1)简要分析材料一蕴含的唯物辩证法道理。

(6分)

(2)运用辩证唯物论的观点,分析“新安江模式”给我国生态治理带来的启示。

(6分)

38.综合探究(要求依据题目进行相关探究,恰当使用术语,条理清晰,逻辑严密。

12分)

据某知名机构调查,94.1%的中国人都曾出现过“提笔忘字”现象,其中26.8%的人经常出现,“汉字危机”引发了国人的广泛关注。

阅读材料,回答问题。

材料一 有专家认为,随着科技的不断进步,人们容易沉浸在方便快捷的新技术所带来的惊讶和欣喜中,往往忽视对带有浓重文化色彩的“旧事物”进行保护和传承,国人的汉字书写能力正在悄悄退化;人们从狭隘的实用主义立场去看待汉字,将汉字仅视为一种书写工具,在生活中往往忽视汉字的文化魅力与文化内涵,造成汉字书写的遗忘;还有就是现在的社会文化批评出现了严重问题,中国过去素有“一字师”的传统,如果写错了字,总会有人指出,人们对汉字怀着敬畏,然而可怕的是,现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存。

正是这些原因造成了“汉字危机”的出现。

材料二 由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目“中国汉字听写大会”播出以来,引发了全民对汉字正确书写的高度关注,有利于实现全民自我教育。

(1)结合材料一,从历史唯物主义角度说明“汉字危机”出现的理由。

(6分)

(2)为了响应这个主题,某校高二某班就“汉字危机”问题拟开展综合探究课题。

假如你是课题组长:

请你拟定课题名称。

(2分)

(3)从思想方法上为拯救汉字文化危机提出两点方法论建议。

(4分)

2017年春季学期南宁市第四十一中学高二年级段考试题

思想政治参考答案

一、选择题(每小题2分,共70分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

答案

B

D

C

A

D

C

C

A

A

B

D

C

A

C

B

C

A

C

题号

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

答案

C

C

B

D

B

B

C

B

B

A

C

A

B

A

A

C

D

36、(6分)答:

①在劳动和奉献中创造价值;②在个人与社会的统一中实现价值;③在砥砺自我中走向成功。

(每点2分,共6分)

37.【答案】

(1)①事物是普遍联系的,浙江、安徽两省用联系的观点看问题,本着对历史和未

来负责的态度,合作治理新安江生态问题。

②事物发展是前进性与曲折性的统一,尽管一波三折,但新安江生态补偿机制最终仍得以形成并实施。

③矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的,新安江生态补偿机制进入试点实施,将为全国跨省流域的生态环境保护起到良好的示范作用。

(每点3分,答其中2点可得6分)

(2)①物质决定意识,我国生态治理要坚持一切从实际出发,实事求是。

②意识对物质具有能动作用,我国的生态治理要认真贯彻落实科学发展观。

③规律具有普遍性和客观性,我国生态治理要按规律办事,坚持科学发展。

(每点2分,共6分)

38.【答案】

(1)①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映(2分)。

时代的发展、科技的进步带来了更为便捷的书写方式,造成了人们对汉字书写的漠视(1分)。

②人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择(2分)。

仅从狭隘的实用主义立场出发而忽视汉字的文化魅力与文化内涵,造成汉字书写的遗忘(1分)。

③价值判断和价值选择具有社会历史性特征,会因时间、地点、条件的变化而不同(2分)。

现代人对汉字的敬畏之心的缺失,造成了“汉字危机”的出现(1分)。

(每点3分,答其中2点可得6分)

(2)(略)(2分)

(3)①坚持具体问题具体分析,从汉字文化传承的特点出发,拯救汉字文化危机(2分)。

②树立创新意识,不断创新拯救汉字文化危机的新形势、新途径、新方法(2分)。

(若从“坚持联系的观点”、“坚持发展的观点”回答,可酌情给分,但总分不得超过4分)

2017年春季学期南宁市第四十一中学高二年级段考试题

思想政治参考答案

一、选择题(每小题2分,共70分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

答案

B

D

C

A

D

C

C

A

A

B

D

C

A

C

B

C

A

C

题号

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

答案

C

C

B

D

B

B

C

B

B

A

C

A

B

A

A

C

D

1.【解析】A项中“综合科学”和C、D两项中“总结”表述都是错误的。

B项是正确的。

2.【解析】

试题分析:

哲学是对具体科学的概括与总结。

具体科学是哲学的基础,哲学会随着具体科学的进步而不断发展。

哲学可以为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。

“现在真正的思想进步是科学努力的结果”说明了具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展,故②符合题意,可以入选;“哲学家提供思想手脚架”体现了哲学为具体科学提供方法论的指导,故④符合题意,可以入选;①说法错误,具体科学不能取代哲学的作用,排除;③说法错误,哲学有科学与非科学之分,排除。

故本题答案选D。

考点:

哲学和具体科学的关系

3.【解析】哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。

而思维与存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,而意识和物质的关系问题在人们的现实活动中表现为主观与客观的关系,故C选项符合题意,应选;A、B、D不符合题意,排除。

故本题答案选C。

4.【解析】

试题分析:

唯物主义和唯心主义根本分歧的是物质和意识谁是世界的本原。

“形谢神灭”认为世界的本原是物质,“理生万物”认为世界的本原是意识,A正确且适合题意;B都是唯心主义观点,C体现的辩证法和形而上学的对立,D体现尊重客观规律与发挥人的主观能动性,都不适合题意,均应排除;故本题答案选A。

考点:

本题考查唯物主义和唯心主义根本分歧。

5.【解析】做好本题的关键是对马克思主义哲学的基本特征的准确识记。

依据所学知识可知,马克思主义哲学的基本特征是:

第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一;第一次实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一;实现了在实践基础上的科学性和革命性的统一。

这些特征是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征,是马克思主义哲学在哲学史上所实现的伟大变革。

由此可见,选项①②④符合题意,应选;选项③不符合题意,排除。

故本题答案选D。

6.【解析】自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。

人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性,故①②③符合题意,应选;④说法明显错误,唯物主义并不都是正确的,有科学与非科学之分:

古代朴素唯物主义与近代形而上学唯物主义虽然都坚持世界的本原是物质的,但二者都有一定的局限性,都是不彻底的、非科学的,只有辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,因而是科学的世界观和方法论,排除。

故本题答案选C。

7.【解析】物质是不依赖人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,物质具有可知性,其唯一特性是客观实在性。

由此可见,选项①②③符合题意,应选;选项④说法错误,哲学上的物质概念是对万事万物的共同本质的抽象的概括和总结,是对一切事物共同本质的抽象概括,物质与物质具体形态是共性与个性的关系,排除。

故本题答案选C。

8.【解析】“根据形势变化适时适度预调微调”,体现的是绝对运动与相对静止的辩证统一,故选项①符合题意,应选;“进一步提高政策的针对性、灵活性、前瞻性”,说明规律的客观性要求人们按规律办事,故选项②符合题意,应选;选项③说法错误,思维的变化是对存在的反映,排除;选项④说法错误,事物的运动和静止是统一的,排除。

故本题答案选A。

9.【解析】首个艾滋病治愈病例出现,这表明世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物,故A选项符合题意,应选;B夸大了人的主观能动性的作用,说法错误,排除;C说法错误,规律是客观的,既不能被创造也不能被改变或消灭,排除;D说法错误,意识本身有正确和错误之分,只有正确的意识才会促进事物的发展,排除。

故本题答案选A。

10.【解析】“每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件”,说明物质决定意识,意识是物质的反映,故选项①符合题意,应选;不同的网络热词的出现于流行,说明主观认识随着客观实际的变化而变化,故选项③符合题意,应选;选项②说法错误,物质决定意识,意识依赖于物质,排除;选项④不符合题意,排除。

故本题答案选B。

11.【解析】本题考查意识的生理基础这一知识点。

材料侧重说明青少年的行为与大脑之间的关系,说明人脑是意识活动的物质器官,意识是人脑的机能,D当选。

意识是客观存在的主观映象,A说法错误。

B说法明显错误。

C不符合题意。

12.【解答】C

13.【解析】动物适应环境的活动是动物的本能,而实践是人类有意识有目的的活动,人类的实践与动物的本能有着本质的区别。

杜威的观点否认了实践具有主观能动性,故A选项符合题意,应选;B、C、D不符合题意,排除。

故本题答案选A。

14.【解析】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

认为“真理就是人与人之间达成的共识”没有看到真理是客观的,不以人的意志为转移,故C选项符合题意,应选;A选项不是真理的特征,排除;B、D选项不符合题意,材料强调的是客观性,而不是相对性和绝对性,排除。

故本题答案选C。

15.【解析】试题分析:

材料中对党纪政纪处分或组织处理领导干部的规定,说明认识具有反复性,事物的发展具有前进性与曲折性的特点,故③④符合题意,入选;①②不符合材料主旨,排除。

故本题答案选B。

16.【解析】实践是认识的来源、动力、目的和归宿、检验标准。

“亲手下地锄”强调实践、行动,这句谚语主要体现应该加强行动,不要只谈理论,说明实践是认识的基础,故C选项符合题意,应选;A、B、D不符合题意,排除。

故本题答案选C。

17.【解析】“吃一碗方便面需要32天解毒”,“WiFi辐射会严重损害身体健康”,这些类似的“科学流言”是假科学,是人为臆造的联系,缺乏科学依据,违背了联系的客观性,故A选项符合题意,应选;B、C、D不符合题意,排除。

故本题答案选A。

18.【解析】本题考查整体和部分的辩证关系。

琴、指头、琴声三者之间的联系表明整体具有部分所不具有的功能,C正确;题干强调了三者的关系,A不符合题意;整体和部分的关系,在一定意义上是系统和要素的关系,B错误;当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能才大于部分功能之和,不是“总能”,D错误。

故选C。

19.【解析】系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向特征。

①②④正确;③错误。

该题选C 。

20.【解析】本题考查教材基础知识的记忆。

唯物辩证法认为,世界是永恒发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,①③符合题意;运动变化不一定是发展,②④是错误的;故本题答案选C。

21.【解析】量变是质变的前提和基础,我们要注重量的积累。

只要一步一步地走,再长的路也能走完,体现的是量变达到一定程度会引起

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