学生郊游活动策划书.docx

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学生郊游活动策划书

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学生郊游活动策划书1活动背景：

一年之际在于春，就让我们抓住这次春的机会，大家聚一聚。

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二．风土民情秀（即初赛）

时间：

20xx年开学后第二个星期

地点：

一个100人左右的多媒体教室。

二、活动对象

对象不限，以财会学院学生与信息学院的学生为主，外院学生亦可。

②充分调动本班同学的积极性和认识度，使班集体完成第一步的融合。

（三）后续工作：

1各部门负责人员汇报活动情况，并指出活动中出现的问题，以及存在的不足

2召开社团部门会议，把各负责人汇报的内容总结，同时把此次的经费，详细说明，并列出清单。

3、后续工作：

（1）各负责人员汇报活动情况，并指出活动中出现的问题，以及存在的不足

（2）召开班委会议，把各班委汇报的内容总结，同时把此次的经费，详细说明，并列出清单。

在此基础上我们举办了此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

这才是美的所在，身边的影子无数多，寻找你最震撼，将最美的那一瞬间留在记忆中，让同学们分享你的独特魅力，寻找你的身影。

五、活动意义：

为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台，增强同学们的认识能力，加强同学们之间的友谊，促进我校同学们以及师生之间的交流，团结与友好关系，进一步落实“两访两创”师生之间的交流，加强大家的创新能力，开拓同学们的视眼，立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌，要的是可以陶冶情操，培养大家对美的感悟力对生活的热爱，从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格，为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

六、活动时间：

xx—11—19——xx—12—5

七、活动地点：

鄂州职业大学

八、主办单位：

鄂州职业大学建筑工程学院

策划承办单位：

大学生社会实践协会马克思主义研究协会数码影像协会

赞助单位：

待定

九、活动流程及安排：

1活动宣传方式：

a海报，展板，传单，喷绘

据活动的不同时期，不同地点，制定一些分类宣传，以达到相应效果

b赛区横幅展示

校园的流动悬挂条幅，选取流动悬挂的方式

c站宣传

在各社团站宣传的形式，对赛事进行及时的公布，让更多人了解摄影大赛。

d广播台宣传

在学校各广播台进行定时宣传，公布赛事。

e工作人员选点宣传

社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传，在学校各处选点进行宣传。

f设置报名点

活动期间在学校设点，工作人员值班进行宣传，收发报名表。

2作品要求：

本次大赛拍摄的照片，照片内容要清晰，要求照片彩色，参赛作品要求自主独立创作，严禁抄袭，内容积极向上，参赛作品涉及的名誉权，肖像权，著作权等法律责任均由参赛者本人承担。

作品要求附上作者对照片的简介，作者的班级，姓名，联系电话；

3评委老师：

由摄影专业老师，院系领导，以及各协会负责人担任评委。

4审评方式：

分为初审，复审和决审三个阶段

（1）初审：

由数码影像协会，马克思主义研究协会，大学生社会实践协会成员进行初步审核，挑选出符合要求的作品进入复审；

（2）复审：

相片用板报展出，通过投票方式来选取优秀的作品进入决审；

（3）决审：

由评委老师来进行审核，对较优秀的作品给与相应评定。

5作品展出：

在校园里，将作品通过板报展出，包括照片简介内容，进行投票。

十、参赛对象：

全校在校学生

十一、具体活动流程：

本次大赛分为四个阶段：

海报宣传，作品拍摄，作品收集，作品展示投票。

1．前期工作：

（1）以海报，宣传单，横幅等方式宣传。

扩大合影大赛的影响，为更多的同学所了解。

（2）各社团宣传部负责本次活动的宣传

（3）报名点设置及报名时间，参赛人员需到指定地点报名，或以投稿方式，发送email812914021@或email462624793@

（4）报名地点

a：

在建工宿舍取款机设点报名；

b：

在本部西一、西二之间设点；

c：

在西凤园超市旁设点；

d：

在三号教学楼旁设点。

e：

中职后门

（5）报名时间：

xx—11—15——xx—11—21

2．中期工作：

（1）给定时间，让参赛者去拍摄，以分组方式进行（鄂州风景）2－3或4－5人为一组，每组选一名组长，负责拍摄。

可统一出去拍，也可自己去拍，且在11月21号前交上作品，每人六张照片（八寸彩色）且作品要有简介，以及作者姓名，院系，班级联系方式。

参赛者在规定时间内需交上照片，及自备副照，用电脑放出图片进行评比；

（2）安排成员合理去工作；

（3）展示所收集的优秀作品，并加以编号，进行投票；

（4）由各社团组织部负责活动场地的布置，其他人辅助。

3．后期工作：

（1）嘉宾邀请，及颁奖活动现场的布置，活动设备，活动秩序管理，主持人演讲稿等。

（2）由秘书处，新闻部负责整理参展图片。

（3）由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。

（4）将出展作品整合收起由各协会存档。

（5）对本次摄影展的活动效果进行总结。

十二、奖项设置：

一等奖：

1名

二等奖：

2名

大学生活动策划方案策划书策划方案

三等奖：

3名

优秀奖：

若干名

备注：

每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

学生郊游活动策划书10一、活动背景：

当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。

从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。

同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。

身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。

然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。

大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。

环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。

各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。

同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。

二、活动目的：

1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。

同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。

2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。

3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。

4、宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。

5、弘扬国家政策。

三、活动意义：

让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。

推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。

提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。

让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。

四、活动主题：

宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。

五、指导单位：

云南省环境科学学会

六、支持单位：

云南省环境科学学会

七、活动的具体内容：

（一）活动地点的选择

程海又称为黑乌海，位于xx县中部，南北长而东西窄，湖水面积77。

2平方千米，海拔1503米，平均水深25。

9米，最深36。

7，蓄水量19。

87亿立方米。

南北长20千米，东西平均宽4千米，湖岸线长45。

1千米。

程海现为封闭型湖泊，程海原由海口河流入金沙江，至1611年后水位逐年下降，不再通江，逐步演变为内陆湖泊，程海虽无出口，但却以地下水方式排泄出部分湖水，故其盐分不高，为淡水湖泊。

湖中盛产鲤、白条、压条、红翅等多种鱼类。

1988年在程海湖畔利用湖水进行人工养殖螺旋藻成功，程海便成为世人瞩目的“蓝色聚宝盆”。

1992年以来，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四个螺旋藻养殖厂，总投资2。

8亿元，年生并澡粉能力达1000吨，产值达1。

2亿元，成为世界最大的螺旋藻生产基地。

1995年，程海螺旋藻开发被列入省委、省政府组织实施的“18生物资源开发工程”项目，成为永胜最有特色的支柱产业。

程海不仅水产丰富奇特，风光也很优美。

古人曾有诗云：

“银海含山色，渔舟傍石峨；晚来最高处，相对发狂歌。

”登舟畅游，但见水光潋滟，烟波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛进入如诗如画之境。

这里四季无霜，湖面水温17。

6℃～27。

5℃，北部海湾沙滩细软洁净，长达数里，可以戏水游泳，卧波纳闵，成为天然的冬泳和娱乐之地。

程海西岸现有公路贯通南北，湖内可通航，车舟并行，交通十分方便。

这个美丽富饶的聚宝盆，有待开发为重要的旅游度假胜地。

但是，程海水质东部污染较大，因有螺旋藻厂，程海周围主要种植水稻，甘蔗还有桂圆。

鱼虾今年有减产，程海的治理破在眉睫。

（二）活动的具体内容

1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传；

2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动；

3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流；

4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查，开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷；

5、对当地居民、政府官员进行采访。

6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。

7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。

活动时间：

xx年1月19日————25日

八、活动具体计划

第一阶段：

1月1日————————1月19日前期准备工作阶段

1）面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物；政府及企业的赞助。

2）落实住宿问题，协调活动日程安排。

3）申请“介绍信”等交接文书

4）准备一定数量的宣传单、宣传海报

5）准备一定质量的文艺节目

6）服务队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质；

第二阶段：

1月19日—————1月24日环保、当地居民生活状况调研阶段

19日：

早上八点由云南财大出发，大概中午到达程海镇，安排住宿，在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。

20日：

在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识，

21日：

进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。

22日：

上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识；下午与当地政府联系，了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况；。

23日：

于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察，进行总结分析。

24日：

进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观，对负责人进行采访，并调查它对当地经济、环境造成的影响。

1月25日于程海镇活动后期宣传，表演我们带去的文艺节目，总结多天来的成果，收整返校

备注：

以上活动安排如有变动，以当天日程为主。

第三阶段：

活动总结：

1、将收集的资料整理分析，并撰写10份调查报告