学年七年级月考语文试题.docx
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学年七年级月考语文试题
2019-2020学年七年级5月月考语文试题
一、选择题(共9题;共18分)
1.(2分)(2016•河池)下列加下划线字的注音不完全正确的一项是()
A.热忱(chén) 哽咽(yè) 憧憬(chōnɡ) 弄巧成拙(zhuō)
B.浣妆(huàn) 发窘(jiǒnɡ) 沉淀(diàn) 分道扬镳(biāo)
C.贿赂(lù) 濒临(bīn) 憩息(qì) 言简意赅(ɡāi)
D.纶巾(ɡuān) 岑寂(cén) 恫吓(dònɡ) 乳臭未干(xiǜ)
2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是()
A.锐不可当 荡然无存 转弯末角 风尘苦旅
B.草长莺飞 五彩斑澜 穷愁潦倒 大庭广众
C.物竞天择 巧妙绝伦 衰草连天 在劫难逃
D.张慌失措 销声匿迹 豁然开朗 重峦叠障
3.(2分)选出划线词语运用正确的一项是()
A.校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
B.他不能自已地扬起手往桌子一拍,霍地站了起来。
C.教室里太吵太闹,难得心清如水都不行。
D.班会上,班主任表扬了拾金不昧的李明同学。
4.(2分)下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。
B.“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说:
“这是将军哥哥家的狗。
”
C.我不知道这条路谁能走通?
但我一定要坚定不移地走下去。
D.一个十三、四岁的孩子,怎么可能不犯错呢?
5.(2分)没有语病的一项是()
A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B.一进会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C.红杨中学的全体团员没有不参加绿化活动的。
D.我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。
6.(2分)下列句子说法有误的一项是()
A.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春。
代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。
B.《观沧海》选自《乐府诗集》,这是乐府诗《稼轩长短句》中的第一章。
C.《秋天》这首诗中描绘了一幅幅生动鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的乡村秋景图。
D.《童趣》是清代文学家沈复写的,主要写作者儿时的“物外之趣”,说明他幼年时已有自发的审美意识和审美情趣。
7.(2分)下面句子没有语病的一项是()
A.专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B.空中飞扬的尘沙玷污了路上行人的衣服。
C.这个人有不少值得表扬。
D.我把成功的经验向他作了介绍。
8.(2分)(2016•贵阳)下列关于文学常识的表述有误的一项是()
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三部分。
B.《香菱学诗》选自我国古代小说顶峰之作《红楼梦》,作者是清代小说家曹雪芹。
C.课文《中国人失掉自信了力吗》和《孔乙己》都选自鲁迅先生的《且介亭杂文》。
D.《变色龙》和《我的叔叔于勒》的作者分别是契诃夫和莫泊桑,他们都是短篇小说巨匠。
9.(2分)(2017·南充)下列表述,有误的一项是()
A.古人把山的北面和江河的南面叫做“阴”,山的南面和江河的北面叫做“阳”。
如“河阳”指黄河南岸,“汉阴”指汉水北岸。
B.谪,封建王朝官吏降职或远调。
如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。
C.令尊、尊君是对别人父亲的尊称;家君、家严是对人称自己的父亲;令堂,是对别人母亲的尊称;家母,是对人称自己的母亲。
D.五月初五端午节,相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日,有吃粽子、赛龙舟等风俗。
二、默写(共1题;共10分)
10.(10分)填补下列名句中的空缺或按要求填空。
(1)________,不汲汲于富贵。
(2)人生自古谁无死,________。
(3)长风破浪会有时,________。
(4)山气日夕佳,________。
(5)何时眼前突兀现此屋,________。
(6)________,雪上空留马行处。
(7)瀚海阑干百丈冰,________。
(8)________,自缘身在最高层。
(9)安得广厦千万间,________。
(10)________,化作春泥更护花。
三、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
11.(7分)阅读下面这首唐诗,回答问题。
润州听暮角
李涉
江城①吹角水茫茫,曲引边声怨思长。
惊起暮天沙上雁,海门②斜去两三行。
【注】①江城:
润州。
②海门:
大江入海口,形容很远很远的地方
(1)诗人选取了________ 、________等典型的意象,营造了一种荒凉与寂寞的意境。
(2)本诗是李涉很有名的即景抒情之作,最后两句写“沙上雁”有什么作用?
四、文言文阅读(共1题;共20分)
12.(20分)阅读下面两段文言文,完成后面问题。
【甲】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
(节选自林嗣环《口技》)
【乙】艺多姓周,抚之临川人也。
世为器用之工。
艺多天资精敏,自少时技能已出诸父①,自以为己不若也,故以艺多名之。
其为人朴厚寡欲,不妄言笑,衣敝衣,拱手立群匠侧,若无能为者。
及其操绳墨、运斧斤②,力不劳而器用成,群匠惊骇却视,不敢比肩立。
艺多泊如③也,未尝有矜色。
诸豪贵家争邀致之唯恐后。
(选自谢逸《匠者周艺多传》)
【注释】①诸父:
指父辈们。
②斧斤:
泛指各种斧子。
③泊如:
恬淡无欲的样子。
④良窳:
精粗;好坏。
⑤浮屠:
这里指佛教。
(1)解释下列画线词语。
①不能名其一处也 ②几欲先走 ③不敢比肩立 ④未尝有矜色
(2)用“/”给下列句子划分朗停顿。
①中间力拉崩倒之声。
②艺多天资精敏。
(3)用现代汉语翻译下面句子
①虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
②衣敝衣,拱手立群匠侧。
(4)【甲】【乙】两文都运用了侧面烘托的表现手法,请从【甲】【乙】两文中分别摘录出侧面烘托的句子,并分别说说其作用。
五、现代文阅读(共1题;共20分)
13.(20分)阅读短文,完成练习。
愿你策马扬鞭,归来仍是少年
——石家庄经济技术开发区中学2018年毕业典礼致辞
同学们:
下午好!
时光如白驹过隙,三年的初中生活呼啸而逝,你们就要毕业了。
这几天翻看你们的笔记,感受着你们心底的波澜。
李嘉乐同学写道:
“有些事情,需要用消失来证明它的珍贵。
那年的梳妆嫩柳,那年的断肠雨声,那年的枯黄落叶,那年的彻骨寒风。
”何奕萱同学写道:
“几天之后,我们都已散落各方,只希望每个人回忆里都有花,是热血与轻狂并生,恣意绽放。
”杜晨雪同学写道:
“我们永远不要断了联系,我们永远不要相忘于这广阔的世界,我们永远都是最好的我们。
谢谢你们,出现在我的生命里,如同流光溢彩的蝴蝶划过年华的书页,如同璀璨夺目的流星照亮我的夜空。
”
亲爱的同学们,多情自古伤离别。
然而,月有盈亏,花有开谢,人生的重要阶段都是由一次次的离别分割而成的,我们的缘分只是这三年的路程,老师只能送你到这里,同学只能伴你到这里。
们还要走更远的路,遇到更多的人,欣赏更美的风景,相信你们这几年学到的本领,足以助你们砥砺前行,风雨兼程。
莫愁前路无知己,他乡亦自有月明。
在你们即将走出校门之际,我代表初三全体教师再给大家几句叮咛:
愿你永远敬畏知识的力量,让学习伴你终生。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。
”唯有不断地学习,能让我们精神的世界碧空如洗,能让我们在一头雾水时拨云见日,能让我们的生命摆脱单调乏味而变得生动有趣。
心中有岸,脚下有船,矢志不渝物我两忘风雨兼程,且歌且行所有的路都要这样去走,学习是一辈子的事情。
愿你珍爱时间如生命,优化时间使生命充盈。
“黄河走东溟,白日落西海。
逝川与流光,飘忽不相待。
”这世上唯有时间能对抗生命的飘忽易逝。
在有限的时间内,拓展生命的宽度,增加生命的密度,把一天当两天过,把一辈子当几辈子活,充分体验生命的无限可能,感受它的糟糕或者精彩。
愿你无论遭遇什么,都不要停下前行的脚步。
“绳锯木断,水滴石穿。
”决定成功的最重要的因素,不是智商和情商,而是坚持不懈的精神和顽强的毅力。
。
可见,所有的天赋异禀,最终都敌不过持之以恒。
愿你耐得住寂寞和孤独,多与自己的心灵相处。
世上没有喧嚷中催生的学问,只有安静中沉淀的智慧。
你翻山越岭,天地苍茫,寂静无声。
你暗自饮泣,日月安详,高悬苍穹。
没有什么可以真正帮到你,生命终归是一个人的战争。
愿你永远拥有感知幸福的能力,重视过程,淡化结果。
一飞冲天,和太阳肩并肩是一种幸福;坠落深渊,听四周虫鸣,仰望星空也是一种幸福。
生命的每个阶段,都应该如诗如画般地度过;如果一路不堪重负地狼狈前行不仅样子难看,而且结果也必定不会别有洞天。
愿你的心胸装得下高山大海,装得下日月星河。
我们既要为个“小我”而活,也要为一个“大我”而活。
常怀爱人之心,常怀悲悯之情。
我们永远不要放弃做人的良知,“穷则独善其身,达则兼济天下”,即使身在沼泽,也要心怀家国,时刻不忘我们的使命“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
历朝历代的仁人志士不都是如此的吗!
同学们,明天你们就要步入中考考场,老师们会再送上一程。
你们在考场上奋笔疾书,我们在考场外深深祝福!
愿你大鹏一日乘风起,不负时光不负己。
也愿你们以后的日子,在更广阔的天地纵横驰骋,不堕青云之志,永葆赤子之心,多年之后回到母校,洗却征尘,你仍有如诗的情怀、清澈的眼神。
再见了!
同学们,愿你策马扬鞭,归来仍是少年!
谢谢大家!
(选自《演讲与口才(学生读本)》2019年第五期,有改动)
演讲稿阅读·构成要素
(1)阅读上面演讲稿,完成下列内容。
【构成要素】
《愿你策马扬鞭,归来仍是少年》
演讲者身份:
教师
演讲时间:
2018年6月21日
演讲的背景:
①________
演讲的目的:
②________
演讲的场合:
学校毕业典礼
现场观众的构成:
学生与教师
现场氛围:
庄重、热烈
演讲者的情绪(口吻):
③(至少两个词语)________
听众的反应:
感动、深受鼓舞
(2)【演讲稿阅读·主体框架】演讲稿主体部分要将演讲的结构层次清晰地传达给听众。
本文是否做到了这点?
请结合演讲稿主体部分内容说明。
(3)【演讲稿阅读·开头结尾】演讲稿的开头和结尾非常重要。
请你从这篇演讲稿的开头或结尾中任选一处,从听众的角度给予评价。
(4)【演讲稿阅读·材料反思】演讲稿论述材料要求翔实有力。
填入文章空缺处最合适的一句话是()
A.一份数据也证明了这一点:
92%的坚持不懈的人最后都取得了成功。
B.来自《衢州日报(2019年4月12日第2版)》的数据也证明了这一点:
92%的坚持不懈的人最后都取得了成功。
C.来自《衢州日报(2019年4月12日第2版)》的数据也证明了这一点:
大多数坚持不懈的人最后都取得了成功。
(5)【演讲稿阅读·语言评析】这篇演讲稿大量使用或化用文言诗句,是否符合演讲稿的语言要求?
请结合具体例子说明。
六、命题作文(共1题;共5分)
14.(5分) 十五六岁的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:
一朵花的开落,我在乎;一个意味深长的眼神,我在乎;一句语重心长的劝勉,我在乎。
鲜花簇拥的灿烂,我在乎;执着追求的梦想,我在乎。
因为在乎,我们懂得珍惜;因为在乎,我们变得成熟……
请以“我在乎 ”为题目,写一篇文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外),不少于600字。
②感情真挚,不得抄袭。
③文中不得出现真实的人名、班名。
参考答案
一、选择题(共9题;共18分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、默写(共1题;共10分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
10-8、
10-9、
10-10、
三、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
11-1、
11-2、
四、文言文阅读(共1题;共20分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
五、现代文阅读(共1题;共20分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
六、命题作文(共1题;共5分)
14-1、