上海 上海市实验学校附属光明学校物理机械运动实验易错题Word版 含答案.docx
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上海上海市实验学校附属光明学校物理机械运动实验易错题Word版含答案
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）
1．在“测小车的平均速度”的实验中，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中有小车到达A、B、C三处时电子表的显示（格式是“小时：
分：
秒”）
（1）该实验是根据公式______________进行测量的．
（2）为了方便计时，应使斜面坡度较__________________（填“大、小”）
（3）请根据图中所给信息回答：
vAC＝____________m/s．
【来源】四川省广元市苍溪县思源实验学校2019-2020学年度八年级（上）期中物理试题
【答案】v=s/t小0.033
【解析】
【分析】
【详解】
（1）利用速度公式v＝
.
（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小一些．（3）由图中知sAC＝10.0cm,tAC＝3s,vAC＝
＝3.3cm/s＝0.033m/s.
【点睛】
（1）该实验利用速度公式v＝
测量；
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些．（3）根据图中刻度尺上的刻度，停表上的时间，可知每段的距离和所用时间，求得速度．
2．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：
分：
秒”。
（1）本实验的原理是___；
（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_____（填“路程”或“时间”）时造成的误差；
（3）斜面倾角不变，小车由静止释放运动到底端，则小车前半程的平均速度____小车后半程的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）由图观察可知，小车从乙位置运动至丙位置时，所测量的路程是____cm，平均速度____m/s；
（5）物体的运动常常可以用图像来描述，下图中能反映本实验中小车运动情况的是______（选填“A”或“B”）
【来源】福建省三明市大田县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题
【答案】v=
时间小于65.00.1625B
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]测量小车的平均速度需要用到速度的公式v=
。
（2）[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，所用时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些。
（3）[3]小车由静止释放，做加速运动，小车通过前半程的平均速度小于小车通过后半程的平均速度。
（4）[4][5]由图可知，小车从乙位置运动至丙位置时的路程是65.0cm，运动的时间是4s，平均速度
v=
=16.25cm/s=0.1625m/s
（5）[6]A图为s-t图象，是一过原点的直线，说明做匀速直线运动，通过的距离与时间成正比，故A不符合题意；而B图为v-t图象，表示随着时间的增长，速度逐渐变大，故图B中能反映小车运动情况。
3．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度
（1）图中AB段的距离sAB=________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=________m/s。
（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏________。
（选填“大”或“小”）
（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从________由静止开始下滑。
（4）vAB________（选填“＞”“＜”或“=”）vBC。
（5）小车从斜面下滑过程中，其主要能量转化情况是________。
（6）如图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在如图坐标中标上适当的物理量和单位，并用图象分别描述出男女同学的大致运动情况________。
【来源】2019年广东省汕尾陆丰市中考一模物理试题
【答案】40.00.25小同一位置＜重力势能转化为动能见解析
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2]小车运动距离
sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm
tAB=1.6s，小车通过AB段的平均速度
vAB=
=
=0.25m/s
（2）[3]如果让小车过了B点后才停止计时，所计时间偏大，用公式v=
知，速度偏小。
（3）[4]实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。
（4）[5]小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大，故在BC段的速度大于AC段的速度，即vAC＜vBC。
（5）[6]车从斜面下滑过程中，小车的质量不变，小车所处的高度逐渐降低，速度越来越快，因此重力势能逐渐减小，动能越来越大，故该过程小车的重力势能转化为了动能。
（6）[7]由图知，女同学追赶并超过了男同学，女同学的速度比男同学的速度大；两同学都做匀速直线运动，二人的v﹣t图象：
由图知一开始女同学是落后于男同学的，二人的s﹣t图象：
4．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。
小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑，小车到达A、B、C三处的电子表的示数（数字分别表示小时、分、秒，刻度尺分度值1cm）则：
（1）该实验是根据公式_____进行测量的，所用的测量工具是_____和_____。
（2）在实验中，使用金属板的作用是_____，斜面的作用是_____。
（3）请根据图中所给的信息回答：
=_____cm；
=_____s；
=_____m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用秒表，如果小车到达C点以后才停表，则会导致所测AC段的平均速度
偏_____（填“大”或“小”）。
（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度做法对吗？
_____。
理由是_____。
【来源】福建省三明市梅列区2019-2020学年八年级（上）期中质量监测物理试题
【答案】
刻度尺秒表使小车停止运动，便于计时使小车获得动力，自行下滑10.010.025小不对因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2][3]测量小车平均速度的基本原理是
实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。
（2）[4][5]在斜面上放置一个金属板的目的就是让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶的时间；在该实验中，小车放在斜面上，松手后小车在重力的作用下就会由静止变为运动，设置斜面的目的就是为了让小车获得动力，能够自由滑下。
（3）[6][7][8]由题意可知，刻度尺的分度值是1cm，所以
小车从B点到C点需要的时间
小车从A点到B点通过的路程为
小车从A点到B点需要的时间
根据
可知，小车从A点运动到B点的速度为
（4）[9]小车从A点运动到C点的路程
一定，如果小车到达C点以后才停表，则会使所测AC段的时间
变大，根据
可知，AC段的平均速度
偏小。
（5）[10][11]这种做法是不对的。
因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间。
5．长度和时间测量的应用。
（1）小明用刻度尺测量铜线的直径。
他将铜线在笔直的木棍上紧密排绕了10圈后，用刻度尺测量其宽度，如图甲所示。
小明所用刻度尺的分度值为_____，10圈铜线的宽度为_____cm，铜线的直径为_________cm。
（2）小明同学测得自己的脉搏1min跳动75次，则他脉搏每跳动1次的时间是_______s。
接着他把自己的脉搏跳动作为“表”测摆（如图乙所示）的时间，小球摆动20次，脉搏刚好跳动25次，则小球摆动1次平均所需的时间为_______s。
若在细线的摆动线路上水平放置一固定挡板，小球摆动将如图丙所示，比较乙与丙实验，小球摆动1次平均所需的时间应________选填（“相同”或“不相同”）。
【来源】广西桂林市2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】1mm3.12（3.11~3.14皆可）0.310.81不相同
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2][3]如图，每大格表示1cm，每大格分为10小格，则分度值为1mm；故10圈读数为3.12cm，则铜丝直径为：
0.31cm。
（2）[4]脉搏每跳动1次所用时间为
[5][6]小球摆动20次与脉搏跳动25次所用时间相同，为
t2=0.8s×25=20s
则小球摆动1次平均所需的时间为
细线在接触挡板后，线速度和轨道半径均发生变化，则摆动一次所用时间也将发生变化，故摆动1次所用时间不相同。
6．爱科学的佳佳在“测量平均速度”时，想研究测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：
分：
秒”），则：
（1）根据图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中______（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动
（2）图中AC段的路程是______cm；在实验前必须熟练使用秒表，在测量小车到达C点的时间时，如果小车到达C点还没有停止计时，则测得AC段的平均速度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【来源】陕西省西安市西北工业大学附属中学2017-2018学年八年级（上）期末物理试题
【答案】不是9.00偏小
【解析】
【详解】
（1）[1]前段路程为4cm用时2s，后段路程为5cm用时1s，所以小车从斜面顶端运动到底端的过程中不是做匀速直线运动；
（2）[2]图中AC段的路程为
10.00cm-1.00cm=9.00cm；
[3]如果小车到达C点还没有停止计时，则测得的时间偏大，由
可知，当测得的时间t偏大时会导致平均速度v偏小的。
7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
（1）该实验是根据公式_____进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____（填“大、小”）；
（3）请根据图中所给信息回答：
＝_____m/s（保留两位有效数字），
_____
（填“＞”、“＜”或“＝”）；
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度
偏_____（填“大、小”）。
【来源】四川省苍溪县2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题
【答案】
小0.03＞大
【解析】
【详解】
（1）[1]该实验测小车平均速度的实验原理是
；
（2）[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应很小；
（3）[3][4]由题图知，小车通过全过程走的路程
，所用的时间t＝3s，小车从A点到C点的平均速度：
；
小车从B点到C点的路程
，所用时间
，小车从B点到C点的平均速度：
；
故
；
（4）[5]让小车过了A点才开始计时，所计时间偏小，根据
可知，所测AC段的平均速度
偏大。
8．如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度；
（1）该实验原理是______；
（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）；
（3）小车通过AB段时测得时间
，则AB段的平均速度
=______cm/s；
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度
会偏______（选填“大”或“小”）。
【来源】山东省东营市垦利区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】
小25.0偏小
【解析】
【详解】
（1）[1]测平均速度的原理为
；
（2）[2]为了方便计时，应使小车运动的速度慢一些，所以应使斜面的坡度较小；
（3）[3]小车通过AB段时测得时间
，则AB段的平均速度：
；
（4）[4]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式
知，平均速度会偏小。
9．在“测量物体运动的平均速度”实验中：
（1）根据实验的原理______，需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间。
对小球运动的各段路程进行测量并分段做了标记，因______（路程/时间）的测量误差较大，需多次测量。
（2）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，则小球在做______（加速/减速/匀速）运动。
甲乙
（3）实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___m/s，CD段的路程为____m，比较AB与BC段的平均速度得到vAB______vBC（大于/小于/等于）。
实验中如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏______（大/小）。
路程（m）
运动时间（s）
平均速度（m/s）
经过某点时的速度（m/s）
sAB＝0.3m
tAB＝0.5s
vAB＝0.6m/s
vB＝1.2m/s
sBC＝0.9m
tBC＝0.5s
vBC＝
vC＝2.4m/s
sCD＝
tCD＝0.5s
vCD＝3m/s
vD＝3.6m/s
（4）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据做出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为_____m/s。
（5）小球在运动过程中，经过路程sAE中点时的速度为v1，经过时间tAE中点时的速度为v2，则v1____v2（大于/小于/等于）。
【来源】江苏省扬州市梅岭中学教育集团2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】v=
时间加速1.81.5小于小4.8大于
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]测小车平均速度的实验原理是v=
；
[2]因时间的测量误差较大，为了减小误差需多次测量；
（2）[3]由图甲可知，小球相等时间通过的路程逐渐变大，所以小球在做加速运动；
（3）[4]由表中数据可得，BC段的平均速度：
vBC=
=1.8m/s；
[5]由表中数据可得：
sCD=vCDtCD=3m/s×0.5s=1.5m；
[6]AB与BC段的平均速度大小关系
vAB=0.6m/s＜vBC；
[7]实验中如果小车过了B点才停止计时，测量时间偏大，由v=
得到测得的平均速度vAB会偏小；
（4）[8]小球在斜面上运动的速度与时间的关系图像可知，小球速度与时间成正比（匀加速运动），小球1s时的速度为2.4m/s，则经过2s小球的速度为4.8m/s；
（5）[9]小球从A静止滑下时速度与时间成正比（匀加速运动），所以小球经过前一半时间速度小于后一半时间的速度，所以前一半时间通过的路程小于
sAE，小球运动速度越来越快，所以v1＞v2。
10．如图甲所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是________（选填“运动”或“静止”）的。
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间。
为便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较_________（选填“快”或“慢”）。
（3）下表为小明同学在实验中测得的数据，请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图像
（________）
从O点开始的路程s/cm
0
10
20
30
40
50
从O点开始计时的时间t/s
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
（4）从实验数据和所画的图象，请你判断小气泡所做的是_______运动，你判断的依据是：
_____。
【来源】江苏省东台市第四联盟2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】运动慢
匀速直线路程和时间成正比（或图像是一条通过原点的直线或相等的时间内通过的路程相等）
【解析】
【详解】
（1）[1]当以气泡为参照物时，玻璃管口的塞子相对于气泡，位置发生了改变，所以塞子是运动的；
（2）[2]为了判断气泡是否做匀速直线运动，当气泡运动比较快时，不容易测量时间，所以为了便于时间的测量，应使气泡在管内运动得较慢；
（3）[3]将表中的点一一在坐标图中描出来，然后将这些点依次连接起来即可，如图所示：
（4）[4][5]从实验数据分析，每隔1s钟，气泡运动的路程都是10cm，即相同时间内运动的路程相同；从所画的s-t图像来看，是一条过坐标原点的直线；以数学中正比例函数的斜率来看，图像中的斜率是速度且不变；所以能判断气泡做的运动是匀速直线运动。
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