人教版备考中考语文一轮基础复习专题22 文言文阅读之拓展阅读D卷.docx

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人教版备考中考语文一轮基础复习专题22文言文阅读之拓展阅读D卷

人教版备考2020年中考语文一轮基础复习：

专题22文言文阅读之拓展阅读D卷

一、文言文阅读（共10题；共171分）

1.（12分）阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

（1）解释下列句子中划线的词。

①予观夫巴陵胜状       胜：

________

②前人之述备矣         备：

________

③若夫日出而林霏开     开：

________

④云归而岩穴暝         暝：

________

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①此则岳阳楼之大观也。

②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

（3）比较【甲】【乙】两段文字所写景物的不同点，完成下表。

选段

观景角度

景物类别

内容概括

景物特点

【甲】

登楼所见

①________

朝暮之景

写景突出②________

【乙】

③________

山景

朝暮之景，四时之景

写景突出秀美多变

（4）【甲】文和【乙】文都注重对景物的描绘，各有什么用意？

请简要回答。

2.（18分）阅读下面的文言文，完成下列小题。

《论语》十二章（节选）

子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

”（《学而》）

子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）

子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）

子曰：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”（《雍也》）

子曰：

“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《述而》）

子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）

（1）解释下面划线词的意思。

①不亦说乎   ________

②温故而知新 ________

（2）请用现代汉语写出下列句子的意思。

①三人行，必有我师焉。

②不义而富且贵，于我如浮云。

（3）“温故”与“知新”是并列的两件事吗？

（4）“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

”这一则与文中哪一句话所表达的意思相近？

3.（16分）（2017八上·碑林期中）阅读文言文，回答问题

夏之夜，吾爱其泉渟渟①，风泠泠，可以蠲烦析酲②，起人心情。

山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。

坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。

矧③又潺湲④洁彻，粹冷柔滑。

若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。

潜利阴益，可胜言哉！

（选自白居易《冷泉亭记》）

【注】①渟渟：

水流停滞而聚积。

②蠲烦析酲：

消除烦闷，解除困乏。

③矧：

况且。

④潺湲：

水慢慢流动的样子。

（1）解释下列语句中划线词语的含义。

①负势竞上________

②窥谷忘反________

③畅人血气________

④可濯足于床下________

（2）下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（）

A.吾爱其草薰薰       其一犬坐于前    

B.坐而玩之者       出淤泥而不染    

C.夏之夜             何陋之有    

D.鸢飞戾天者       念无与为乐者    

（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。

①横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

②山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。

（4）【甲】【乙】两文的作者都对眼前之景表达了无限喜爱，请说说【乙】文作者喜爱冷泉亭的原因。

4.（16分）（2018七下·阳东期中）阅读下文，回答问题。

魏文侯与虞人期猎

文侯与虞人①期猎。

是日饮酒乐，天雨。

命驾将适野。

文侯将出，左右曰：

“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？

”文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会②期哉！

乃往，身自罢③之。

魏于是乎始强。

（节选自《战国策·魏策一》）

【注释】①文侯：

指魏文侯，战国初年魏国国君。

虞人：

管理山泽的小官。

②一：

当初。

会：

约定。

③罢：

取消。

（1）下列各组句子中，加横线词语意思相同的一项是（）

A.文侯与虞人期猎/期日中，过中不至，太丘舍去    

B.是日饮酒乐/知之者不如好知者，好知者不如乐知者    

C.乃往，身自罢之/家祭无忘告乃翁    

D.魏于是乎始强/强欲登高去    

（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。

文侯曰 吾与虞人期猎 虽乐 岂可不一会期哉！

（3）魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的？

从中可以看出他是个怎样的人？

5.（21分）阅读文言文，回答问题

【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自《醉翁亭记》）

（1）解释下列句子中划线的词语。

①横无际涯        际涯：

________

②朝晖夕阴        晖：

________

③日出而林霏开    霏：

________

④佳木秀而繁阴    秀：

________

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①此则岳阳楼之大观也。

②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

（3）下列句子中停顿的划分不正确的一项是（）

A.予观夫/巴陵胜状    

B.前人/之述备矣    

C.若夫/日出/而林霏开    

D.朝/而往，暮/而归    

（4）请从【甲】【乙】两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语，写在下面的横线上。

【甲】________；【乙】________

（5）【甲】文写登楼所见，【乙】文写登山所见。

除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同？

6.（14分）（2018·上海）阅读下文，完成后面小题

（傅）文忠不谈诗文，而极爱才。

余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。

一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。

时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。

明日入直，依然旧帽也。

公一笑不复言。

呜呼！

此意尤可感已③。

【注】①直：

同“值”，当值，值勤。

②蝟：

今作“猬”，刺猬。

③已：

语气词。

（1）解释文中划线的词

①而极爱才________

②嘱易新帽过年________

（2）下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（）

A.当时已是年终岁末，（我）正缺钱    

B.当时（我）已风烛残年，还正缺钱    

C.当时已是年终岁末，（我）资历不够    

D.当时（我）已风烛残年，还精力不济    

（3）对我“依然旧帽”，公的表现是“________”；文末作者说“此意尤可感”，这里的“此意”是指________。

7.（19分）（2018·凉山）阅读文言文，回答问题

张良奇遇

良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：

“孺子！

下取履！

”良鄂然，欲殴之。

为其老，强忍，下取履。

父曰：

“履我！

”良业为取履，因长跪履之。

父以足受，笑而去。

良殊大惊，随目之。

父去里所，复还，曰：

“孺子可教矣！

后五日平明，与我会此。

”良因怪之，跪曰：

“诺。

”

五日平明，良往。

父已先在，怒曰：

“与老人期，后，何也？

”去，曰：

“后五日早会。

”五日鸡鸣，良往。

父又先在，复怒曰：

“后，何也？

”去，曰：

“后五日复早来。

”五日，良夜未半往。

有顷，父亦来，喜曰：

“当如是。

”出一编书，曰：

“读此则为王者师矣。

后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。

”遂去，无他言。

不复见。

旦日视其书，乃《太公兵法》也。

良因异之，常习诵读之。

（1）解释下列划线的词语。

①良尝闲从容步游下邳圯上    尝：

________

②有一老父，衣褐            衣：

________

③良因怪之                  因：

________

（2）翻译文中画线句子。

①父去里所，复还，日：

“孺子可教矣！

”

②有顷，父亦来，喜曰：

“当如是。

”

（3）结合张良的奇遇，概括分析老人这样做的原因。

8.（14分）阅读【甲】【乙】两段选文，完成下题。

【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：

“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

”徒属皆曰：

“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。

其九月，会稽守①通谓梁②曰：

“江西皆反，此亦天亡秦之时也。

吾闻先即制人，后则为人所制。

吾欲发兵，使公及桓楚将。

”是时桓楚亡在泽中。

梁曰：

“桓楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。

”梁乃出，诫籍持剑居外待。

梁复入，与守坐，曰：

“请召籍，使受命召桓楚。

”守曰：

“诺。

”梁召籍入。

须臾，梁眴④籍曰：

“可行矣!

”于是籍遂拔剑斩守头。

项梁持守头，佩其印绶。

门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。

一府中皆慴伏，莫敢起……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

（节选自《史记·项羽本纪》）

【注】①会稽守：

会稽郡的郡守。

②梁：

项梁，是项羽的叔父。

③籍：

项籍，字羽，所以又称项羽。

④眴：

以目示意，使眼色。

（1）

解释下列加线的字。

吴广素爱人              素：

________

陈胜佐之               佐：

________

此亦天亡秦之时也       亡：

________

于是籍遂拔剑斩守头       遂：

________

（2）

用现代汉语翻译下列句子。

①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

②吾闻先即制人，后则为人所制。

（3）

请用自己的话概括【甲】【乙】两段文字的主要内容。

（4）

从【甲】【乙】两文所叙述的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?

（5）

你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?

我们能从中得到什么启示?

9.（20分）（2017九上·松桃月考）阅读《范进中举》节选文字，完成下列小题

范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：

“不要失了你的时了！

你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！

我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。

如今痴心就想中起老爷来！

这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！

你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳?

像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！

不三不四，就想天鹅屁吃！

趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！

你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风！

”一顿夹七夹八，骂的范进摸不着门。

……

范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。

一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。

见丈人在跟前，恐怕又要来骂。

胡屠户上前道：

“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。

”邻居内一个人道：

“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！

”又一个道：

“老爹，你这手明日杀不得猪了。

”胡屠户道：

“我那里还杀猪！

有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的?

我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。

你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。

想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！

”说罢，哈哈大笑。

众人都笑起来。

看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。

范举人先走，屠户和邻居跟在后面。

屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

（1）用一句话简要概括所选文段的内容。

（2）从选文中可以看出，胡屠夫是怎样的一个人？

（3）众乡邻在范进中举前对他漠不关心，中举后却热情有加，从这一前后巨大的反差，你能看到当时怎样的社会现实？

（4）《范进中举》没有一句贬词，但对人性的虚伪丑恶却揭露得淋漓尽致，体现了极高的讽刺艺术，请结合所选文段细节加以赏析。

10.（21分）阅读甲、乙两则文言文，完成后面的题目。

【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自课文《陈太丘与友期》）

【乙】郭亻及始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。

亻及 问：

“儿曹何自远来？

”对曰：

“闻使君到，喜，故来奉迎。

”亻及 辞谢之。

及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。

亻及 请别驾从事③，计日告之。

行部既还，先期一日，亻及 为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。

其为人若此。

（选自《后汉书·郭亻及 传》，略有改动）

【注】①（郭伋（jí）始至行部）郭伋刚担任并州牧，首次出巡。

行部，出巡。

②〔西河美稷〕地名。

③（别驾从事）部下官吏。

④（野亭）郊野外的亭子。

（1）下列划线词语的解释不正确的一项是（）

A.太丘舍去（舍弃、丢下）    

B.则是无信（不讲信用）    

C.及事讫（完毕）    

D.先期一日（约定的日期）    

（2）下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是（）

A.相委而去    杂然而前陈者    

B.计日告之    传一乡秀才观之    

C.遂止于野亭  骈死于槽枥之间    

D.其为人若此  安陵君其许寡人    

（3）用现代汉语翻译下面的句子。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”

（4）文段理解。

①甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：

________。

但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重________，乙文侧重叙述。

②从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？

________（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）

参考答案

一、文言文阅读（共10题；共171分）

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略

2、答案：

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3、答案：

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4、答案：

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5、答案：

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6、答案：

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7、答案：

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8、答案：

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9、答案：

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10、答案：

略