康奈集团生产分公司2012年度培训实施方案.ppt

康奈集团生产分公司2012年度培训实施方案.ppt

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1康奈集团有限公司生产分公司康奈集团有限公司生产分公司2012年度培训实施方案年度培训实施方案人力资源部人力资源部2012年年3月月3日日2目目录录1组长级以上管理人员培训干训班培训大学实习生培训员工导师制培训车间员工技能提升培训新进员工培训2345631、新进员工培训、新进员工培训稳定新进员工队伍，增强员工归属感。

培训培训目的目的跟进式培训。

员工入职3个月内。

培训培训模式模式培训培训时间时间4第一阶段第一阶段（入职前（入职前4天）天）第二阶段第二阶段（入职满（入职满1个月）个月）第三阶段第三阶段（入职满（入职满2个月）个月）第四阶段第四阶段（入职满（入职满3个月）个月）新员工入职培训的四个阶段新员工入职培训的四个阶段1、军训（、军训（3天）；天）；2、安全生产培训、安全生产培训（2小时）；小时）；3、5S管理培训管理培训（2小时）；小时）；4、公司概况、规、公司概况、规章制度、职业生涯章制度、职业生涯等培训（等培训（4小时）。

小时）。

1、一流企业员工、一流企业员工应具有的心态（应具有的心态（2小时）；小时）；2、针对员工遇到、针对员工遇到的问题进行互动式的问题进行互动式培训（培训（1.5小时）。

小时）。

1、团队建设（、团队建设（2小小时）；时）；2、针对员工遇到的、针对员工遇到的问题进行互动式培问题进行互动式培训（训（2小时）；小时）；1、沟通技巧与职、沟通技巧与职业礼仪（业礼仪（2小时）；小时）；2、针对员工遇到、针对员工遇到的问题进行互动式的问题进行互动式培训（培训（2小时）；小时）；52、大学实习生培训、大学实习生培训稳定新进员工队伍，增强员工归属感。

培训培训目的目的轮岗实训与理论培训相结合2012年2月至5月培训培训模式模式培训培训时间时间公司Logo6大学实习生培训课程大学实习生培训课程第一阶段（入职第一周）公司简介、企业文化、职业发展与规划、组织机构、规章制度、工作流程、产品知识等。

第二阶段（2012.3）1、人际沟通技巧（2小时）；2、情绪管理（2小时）；3、成长的阶梯-初入职场人员培训（2小时）；4、针对员工遇到的问题进行互动式培训（2小时）。

第三阶段（2012.4）1、效率意识培训（2小时）；2、品质意识培训（2小时）；3、排线管理（2小时）；4、针对员工遇到的问题进行互动式培训（2小时）；第四阶段（2012.5）1、赢在执行（2小时）；2、制造企业精细化管理（2小时）；3、团队建设与企业文化（2小时）；4、针对员工遇到的问题进行互动式培训（2小时）7大学实习生职业生涯规划大学实习生职业生涯规划车间主任（5-7年）储备干部（4个月）助理（1-3年）小组长大组长（4-5年）生产管理类专业技术类储备干部（4个月）技工（1-2年）技师（2-3年）版师助理（3-5年）部门经理（7-10年）版师（5-7年）83、员工导师制培训、员工导师制培训稳定新进员工队伍，增强员工归属感，提升新进员工工作技能。

培训培训目的目的老员工带新员工第一期2012年3月至9月（共6个月）培训培训模式模式培训培训时间时间9新进员工导师制培训实施步骤新进员工导师制培训实施步骤对员工导师进行考核（2012.9）员工导师选拔（2012.3）对员工学徒进行考核（2012.9）员工导师任命（2012.3）对员工导师进行培训（2012.3）员工导师对新员工培训（2012.3-9）104、车间员工技能提升培训、车间员工技能提升培训提升技术工人的工作技能和技术水平。

培训培训目的目的每月开办培训班。

采取理论与实践相结合，劳动部门考核，颁发技能证书的方式。

第一期（2012年3月）注：

每月1期共10期培训培训模式模式培训培训时间时间11第一阶段（培训第一周）1、情绪管理（1.5小时）；2、职业礼仪（1.5小时）。

第二阶段（培训第二周）1、赢在执行（1.5小时）；2、制鞋专业知识（1.5小时）。

第三阶段（培训第三周）1、团队建设与企业文化（1.5小时）；2、制鞋专业知识（1.5小时）。

第四阶段（培训第四周）1、精益生产（1.5小时）；2、制鞋专业知识（1.5小时）。

技能提升培训的四个阶段技能提升培训的四个阶段125、干训班培训、干训班培训稳定骨干员工队伍，为公司的持续、健康、稳定发展储备基层管理人员。

培训培训目的目的开办培训班，采取理论与实践相结合的方式。

2011年11月至2012年6月（共8个月）培训培训模式模式培训培训时间时间13第一阶段第一阶段（2011.11-2011.12）第二阶段第二阶段（2012.1-2012.2）第三阶段第三阶段（2012.3-2012.4）第四阶段第四阶段（2012.5-2012.6）储干培训的四个阶段储干培训的四个阶段11、队列训练（、队列训练（22小时）；小时）；22、口才技能训练（、口才技能训练（44小小时）；时）；33、口才技能训练（、口才技能训练（44小小时）；时）；44、诚信与责任（、诚信与责任（22小时）；小时）；55、时间观念训练（、时间观念训练（22小小时）；时）；66、心态观念认知（、心态观念认知（22小小时）；时）；77、情绪管理（、情绪管理（22小时）；小时）；88、职业生涯规划（、职业生涯规划（22小小时）。

时）。

11、职业礼仪（、职业礼仪（22小时）；小时）；22、职业健康与安全（、职业健康与安全（22小小时）；时）；33、SA8000SA8000客户审核标准与客户审核标准与应对技巧（应对技巧（22小时）；小时）；44、赢在执行（、赢在执行（22小时）；小时）；55、效率意识培训（、效率意识培训（22小时）；小时）；66、人性化管理认知（、人性化管理认知（22小小时）；时）；77、激励管理（、激励管理（22小时）；小时）；88、6S6S现场管理常识（现场管理常识（22小小时）。

时）。

11、团队与企业文化建设、团队与企业文化建设（22小时）；小时）；22、基层管理人员案例分析、基层管理人员案例分析（22小时）；小时）；33、划裁料基础理论（、划裁料基础理论（22小小时）；时）；44、制帮基础理论（、制帮基础理论（22小时）；小时）；55、排线管理（制帮）（、排线管理（制帮）（22小小时）；时）；66、精益生产（、精益生产（22小时）；小时）；77、班组安全管理的重要性、班组安全管理的重要性（22小时）；小时）；88、质量意识培训（、质量意识培训（22小时）。

小时）。

11、基层管理人员素质要、基层管理人员素质要求及操作事务（求及操作事务（22小时）；小时）；22、法律基础（、法律基础（22小时）；小时）；33、员工关系管理的要点、员工关系管理的要点、难点和弱点（难点和弱点（22小时）；小时）；44、生产现场异常处理技巧、生产现场异常处理技巧（22小时）；小时）；55、多能工与标准化作业、多能工与标准化作业（22小时）；小时）；66、人员的安定化、人员的安定化-现场改善现场改善（22小时）；小时）；77、公司制度培训（、公司制度培训（22小时）；小时）；88、8080、9090员工的管理（员工的管理（22小小时）。

时）。

14干训班学员的职业发展干训班学员的职业发展生产总监（7-10年）部门经理（5-7年）车间主任（3-5年）干训班学员（1-6个月）小组长（1-2年）大组长（2-3年）156、组长以上管理人员培训、组长以上管理人员培训提升基层管理人员的管理水平，减少员工流失，提高工作效率。

培训培训目的目的集中培训，采取案例分析、情景模拟的参与性、互动性培训。

2012年3月至2012年12月（共10个月）培训培训模式模式培训培训时间时间16组长以上管理人员培训课程安排组长以上管理人员培训课程安排劳动合同法与操作实务（2012.10）沟通技巧（2012.3）演讲与口才（2012.4）赢在执行（2012.5）职业礼仪（2012.9）团队建设（2012.6）管理人员案例分析（2012.7）有效管理和培养下属（2012.11）员工有效激励（2012.8）职业发展与规划（2012.12）17相关说明相关说明1、新进员工培训、大学实习生培训是为了稳定新进员工队伍，、新进员工培训、大学实习生培训是为了稳定新进员工队伍，增强员工归属感；增强员工归属感；2、员工导师制培训为了稳定新进员工队伍，提升新进员工工作、员工导师制培训为了稳定新进员工队伍，提升新进员工工作技能；技能；3、员工技能提升培训是为了培养并留住骨干员工，提升员工技、员工技能提升培训是为了培养并留住骨干员工，提升员工技术水平，增强技术性员工归属感；术水平，增强技术性员工归属感；4、干训班培训是为了培养、稳定部分优秀骨干员工，为公司的、干训班培训是为了培养、稳定部分优秀骨干员工，为公司的持续、健康、稳定发展储备基层管理人员；持续、健康、稳定发展储备基层管理人员；5、组长以上管理人员培训是为了提升基层管理人员的管理水平，、组长以上管理人员培训是为了提升基层管理人员的管理水平，减少员工流失，提升工作效率。

减少员工流失，提升工作效率。