二年级阅读习题.docx
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二年级阅读习题
1
腾云驾雾的靴子
前苏联有人发明出一种“飞靴”,人穿上它能一步跨出三米多远。
它的外形没什么特别的,只是在靴底加了一块金属板,还附有一个小小的汽油发动机。
行走时人体重量压向靴底,靴底发动机里的燃料因压缩而燃烧,产生喷力,人便不断的被弹起来,确有腾云驾雾之感。
(1)写出下列词语的近义词。
发明---()特别----()
(2)“飞靴”的靴底加了一块()还附有()。
(3)人穿上“飞靴”行走时,为什么有腾云驾雾之感?
用-------画出有关句子。
2
秋天的原野
秋天来临了。
天空像一地覆盖在大地上的蓝宝石。
村子外的那个小池池塘睁着碧澄澄的眼睛,望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,红得像一团火焰似的。
村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中,排成“人”字形的大雁,“咿咿呀呀”唱着歌儿,告诉人们,想天边慢慢飞去。
(1)这篇短文第二自然段有句话。
(2)文中把“天空”比作,把“枫树叶子”比作。
(3)这篇短文写了秋天原野的天空、、、、、和大雁等景色。
(4)写一个打比方的句子,用“像”。
。
3
比脖子
长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头,摘下了树梢头的果子,得意的说:
我的脖子特别长。
这果子你们能摘到吗?
乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,乌龟又伸了出来,说”你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险很快缩进去,全靠我这灵活的脖子。
水牛在旁边一声不吭,长颈鹿指指水牛的脖子问“牛大哥”,你怎么不说话呀?
水牛说:
你们都有好脖子,给自己带来方便,我只有粗苯、结实的脖子,为人类干活。
听了水牛的话,长颈鹿不好意思的转过头去。
乌龟呢?
它也害羞了,一下子把脑袋缩了进去。
1、从文中找出下列词语的反义词。
缩-----()困难----()粗苯----()
2、根据短文内容填空。
长颈鹿有()的脖子,能()。
乌龟有()的脖子,能()。
水牛有()的脖子,能()。
3、长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?
(在正确答案后画自己喜欢的符号)
(1)因为他们的脖子太细了,没有水牛的结实。
()
(2)因为水牛的脖子能给自己带来方便,而他们的脖子却不能。
()
(3)因为水牛是想让自己的脖子为人类干活。
而他们只为自己着想。
()
4
秋天,松树的叶子还是青青的,地上铺了厚厚的松针,好像松软的地毯。
松枝上挂着许多松球,散发着阵阵清香。
枫树的叶子开始落了,一片片红叶飘下来,就像飞舞的蝴蝶。
树上结了很多果实,圆圆的,带着许多小刺,连松鼠也不敢碰一碰。
1、选择正确的读音。
散发(sànsǎn)彩蝶(cháicǎi)结了很多果实(jiéjiē)
2、在括号里填上合适的词语。
()的叶子()的松针()地毯()的彩蝶
3、用”“画出文中打比方的句子。
4、短文主要写了和两种树,表示颜色的词有。
5、照样子写词语。
厚厚的
像。
5
小雪花的梦
小雪花旋转着,静悄悄地飘落在大地上。
冬天的大地安静极了,它在等待着小雪花飘落下来。
小雪花刚一落在大地上就睡着了、就像睡在妈妈的怀抱里。
小雪花进入了美丽的梦乡,小雪花梦见自己变成了青青的小草,梦见自己变成了盛开的小花,梦见自己变成了飞舞的蝴蝶。
美一片小雪花都在做着不同的梦。
1、抄写短文中这样的词语。
青青的小草
2、照样子写词语。
静悄悄
3、你也写一句打比方的句子
。
4、请你将小雪花梦里的美景画下来。
6
青蛙
青蛙有两只大眼睛。
像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。
碧绿的身子,不满了黑绿色的斑点。
白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
两条有弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。
好神气的“田间勇士”!
1、这段话有句话。
2、在括号里填上表示颜色的词语。
()的身子()的斑点
()的肚子
3、这段话写了青蛙的样子。
先写了,再写了,然后写了最后写了。
4、为什么说青蛙是“田间勇士”?
。
7
珊瑚
大海退潮了,海面上露出了美丽的珊瑚礁,有红的、有白的、还有五颜六色的。
他们一丛一丛,有的像鹿角,有的像菊花,有的像树枝。
人们看到珊瑚的色彩这样美丽,形状这样奇怪,以为他们是生长在海底的植物。
其实他们不是植物,是珊瑚虫分泌出来的石灰质。
珊瑚虫是浅海里的一种小动物,它们生活在海底洁净的的岩石上,只有几毫米大,他们长着花瓣一样的触手,触手中间有一张很小的嘴,猎取比它更小的生物做食物。
他们不断的分泌石灰质,这些石灰质连在一起,就形成了各种各样的美丽的珊瑚。
1、短文有()个自然段。
2、珊瑚是()不是()。
3、用“”画出文中的比喻句。
4、把描写珊瑚虫的句子用“--------”画出来。
5、“美丽”的近义词是()。
“五颜六色”这样的词我还会写()()。
8
人类可真有办法!
看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。
看见鸟儿在高空中自由的飞翔,就发明了飞机。
海豚是游泳能手,潜水艇就是照它的样子造的。
鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器就能监视飞机和导弹。
狗鼻子最好使人就造出电子鼻,能检查出底下煤气管道是不是漏气。
1、飞行(xínɡhánɡ)导弹(dàntán)
2、短文中有()、()、()、()、()等发明。
3、给短文加个题目:
4、“敌人”的反义词是()
9
月季花
我们家院子里的王奶奶种了一棵月季,月季花红艳艳的,可漂亮了!
一天,我摘了一朵月季花。
王奶奶以为是她的孙女妹妹摘的,非常生气把梅梅打了一顿(dùn)。
我听见梅梅的哭声,心里很难过,连忙过去对王奶奶说:
“花是我摘的,王奶奶,对不起!
”王奶奶笑着说:
“认了错就是好孩子,以后别摘了。
”
后来,我常常帮助王奶奶浇花,来弥补(mǐbǔ)自己的过失(shī)。
月季花开得更鲜艳了。
1、短文有( )个自然段,在文中用1、2、……序号标出。
2、月季花为什么开得更鲜艳了?
3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。
10
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气,这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色,然后逐渐(zhùjiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢(huī)复绿色,这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为:
“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗?
多有趣呀!
1、这篇短文有( )句话,请你用1、2、3……在段中标出来。
2、请你用“ ”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
3、小叶红豆树又叫( )、( )。
11
桌椅的对话
一天早晨,小明背着书包高高兴兴的走进教室。
还没走到位子上,就听见椅子呜呜(wū)地哭了。
桌子赶忙问椅子:
“你怎么哭了?
”椅子伤心地说:
“小明坐在我们身上,摇来摇去,把我们的腿都要摇折(shé)了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。
”听椅子这么一说,桌子也说:
“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤,他太不爱护我们了。
”小明听后脸红了,他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说:
“_________”
1、照样子写词语
高高兴兴:
___________________________________________
摇来摇去:
____________________________________________
2、椅子向桌子说了什么,请你用“__________”画下来。
3、你喜欢小明吗?
为什么?
______________________________________________________
4、小明听完桌椅的对话后,他会对桌子、椅子说些什么?
请写在短文的横线上。
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12
画
哥哥为我画了一棵石榴树。
你看,叶子碧绿碧绿的,花火红火红的,像个小喇叭,真好看!
它还给了两个小石榴呢,已经变红了,像两只小灯笼。
这幅画像真的一样,我可喜欢啦!
阅读短文,回答问题
1、这段有( )句话,第( )句写石榴花,第( )句写石榴。
2、用“_________ ”画出文中表示颜色的词语。
3、抄写你喜欢的句子
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13
雾
早晨,白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。
(1)这段话共有( )句话。
(2)这段话写了雾中的几种景物?
按文中的顺序写下来。
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(3)作者观察雾中景象的时间是 ()
(4)这段话中“一层纱”指的是什么?
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14
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:
"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有()个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗?
为什么?
__________________________________________________________
4、这篇短文告诉我们一个什么道理?
把这句话找出来,抄在横线上。
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15
熊(xiong)妈妈收菜
菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。
小熊就要吃萝卜的叶子。
熊妈妈说:
"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。
"
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。
小熊就要吃白菜的根。
熊妈妈说:
"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!
"
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。
熊妈妈说:
"你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。
"
小熊对妈妈说:
"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!
"
1、短文共有()个自然段。
2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3、短文中写了几种蔬菜?
它们是:
______________________________________________________
4、小熊学到了什么知识?
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5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。
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16
春蚕
蝴蝶,素有“飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有“水中之花”的美名,也可见它的漂亮。
可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。
春蚕,既没有华丽的衣衫,也没有动人的名字,但它的精神却是高尚的。
它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝,一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。
有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。
它们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作——吐丝。
春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀。
。
。
直到最后。
啊!
春蚕,你就是这样结束了你短短的一生!
真是“春蚕到死丝方尽”啊!
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象,我不禁叹道:
“春蚕,你为了造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!
”爸爸深情地说:
“是啊,人也应该这样,应该做一个为人民鞠躬尽瘁,死而后已的人。
”
蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。
啊,春蚕,你永远活在我心里!
1、解释词语
朴实无华:
__________________________________________________________
默默无闻:
__________________________________________________________
2、“我”为什么“既不爱美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕”?
(结合短文有关内容回答)
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3、短文是怎么样写蚕“朴实无华”的?
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4、“我”既然爱蚕的“朴实无华”,为什么又说蚕吐丝是“不平凡”的工作?
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17
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1、这段话共有()句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰(),(),所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典:
(1)“轻微”的“微”:
查部,总的笔画数是()画,在短文中的意思为(①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一)
(2)“注视”的“注”:
查部,总的笔画数是()画,在短文中的意思为(①灌(guàn)进去;②集中在一点;③记载,登记)
18
()
秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。
有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。
桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。
2、秋天到了,公园里的()和()都开了。
3.菊花的颜色有()、()、()、()。
4、桂花是什么样子?
_______________________________________________________
5、这段话共有()句,主要是围绕第()句来写的。
19
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:
“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?
我又没有骄傲!
”
喜鹊说:
“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。
”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。
第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
1.短文一共有__________ 节,在每小节前标上序号。
2.第 __________ 节写了喜鹊大姐说的的话。
3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
立即——( )表扬——( )
反义词:
虚心——( )高兴——( )
4.百灵鸟感到苦闷的事是
________________________________________。
5.百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:
_____________________________________________________。
20
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。
它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。
小山羊的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。
它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。
羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。
小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。
突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。
为什么小小的山羊就会长胡子呢?
我觉得很奇怪。
1.根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。
( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴
( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子
2.按短文内容填空。
(1)短文先写小山羊全身的_________,再写它的________,接着写它的_________,最后写小山羊的头部。
(2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
21
小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看。
老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:
“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。
”
小马说:
“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。
”
1.短文有( )段。
2.短文主要讲谁的事?
———————————————————————————
3.小马向_____________学会了_________________。
小马向_____________学会了_________________。
小马向_____________学会了_________________。
22
长城
去年的一天,我 登 上了长城!
长城真高啊!
比我家住的六 层 楼还高出好多好多。
它全是用大块大块的石头 砌 成的。
长城真长啊!
我一边爬,一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山。
长城真美啊!
它雄伟壮观,站在长城往下看,一大片红红的枫叶就像红色的海洋。
1.填空。
短文共有( )个自然段。
第一段写去年我登上了长城。
第二段写长城真高。
第三段写长城( )。
第四段写( )。
2.读句子,填空。
远远看去,一大片枫叶像红色的海洋。
a、写枫叶颜色的词语是( )。
b、写枫叶数量的词语是( )。
c、写远看许多枫叶的样子的词语是( )。
23
金色的小船
小草黄了,树叶黄了。
我听到风(采、踩)在树叶上沙沙、沙沙的响声。
金黄色的树叶,(像、象)一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
有一片小小的黄叶飞到我的肩头上,悄悄对我说:
“________________________________________________________。
”
我把这(篇、片)小小的黄叶(托、脱)在手心上,轻轻地放进一条小河里。
小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风,微微地吹来,吹动着金色地小船。
小船慢慢地、慢慢地(象、向)远方(使、驶)去……
1.划去括号里不正确的字。
2.在文中找出下列词语的近义词。
漂亮——( ) 缓缓——( ) 轻轻——( )
3.读短文完成填空
(1)在空中飞舞的金黄色树叶像_______________ ,在小河里漂动的黄叶像_____________。
(2)这篇短文描写的是__________(季节)的景色。
(3)想想小小黄叶飞到我的肩头上,会说些什么?
把小小黄叶的话填在横线上。
(4)积累词语
描写声音的词语:
沙沙、__________、____________
描写颜色的词语:
金黄色、___________、____________
描写秋天景色的词语:
秋高气爽、______________、______________
24
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chǎngzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有 __________个自然段,第二自然段有__________句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了__________、__________、__________
4.“漂亮”的近义词是 __________ ,反义词是 __________。
5.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
25
春天到了,公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。
主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
26
小树苗,排队走,
绿化祖国忙不休。
走到马路站两旁,
撑起绿伞在街头。
走到田野站风口,
挡住风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,
沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,
座座荒山穿绿衣。