通信原理实验报告2.docx
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通信原理实验报告2
通信原理实验报告
学院：
电子信息学院班级：
08011301班实验日期：
2016年5月18日
一实验项目
实验二、信号源模块
学号2013301839
姓名黄隆成绩
指导教师
孟昭红
学号2013300073
姓名张子涵成绩
实验地点
实验楼c308
二实验设备
1、通信原理实验箱
型号
NWPU-804MZH
模块1
信号源，SIGN5
序号
模块2
2、混合信号示波器
型号
6012A
MAC
00-30-d3-20-a6-eb
序号
MY51511912
IP
169.254.139.69
3、函数发生器
型号
33220A
MAC
序号
IP
169.254.0.
三实验目的………………………………………………………………第页
四实验原理………………………………………………………………第页
五波形与数据……………………………………………………………第页
六结论……………………………………………………………………第页
七思考题…………………………………………………………………第页
三实验目的
1、掌握Agilent公司MSO6012A混合信号数字示波器的使用。
2、熟悉各种波形的参数测量和存取方法以及文件格式。
3、了解NWPU-804MZH通信实验箱的结构与信号源模块的工作原理。
4、掌握信号源模块的使用方法。
四实验原理
1、打开实验箱，向右平移拆卸箱盖。
2、NWPU-804MZH通信原理实验箱的规格为“9U115X166+5±12”，结构为9单元可拆卸模块式，每个单元PCB板尺寸为115X166mm，4枚供电触点可提供+5V和±12V三路直流电源，每个单元由1枚触点和两个固定螺栓完成接地。
3、信号源模块的模拟信号源部分方框图：
工作原理：
正弦波、方波、锯齿波、三角波一个周期的点数据被以不同的地址存入波形数据存储器中，单片机根据波形选择开关和频率调节器送入的信息，一方面发出控制信号给CPLD调制CPLD中分频器的分频比，并将分频后的频率通过驱动数码管显示出来，另一方面通过控制CPLD使其输出与波形选择及分频比输出的频率相对应的地址信号到波形数据存储器中，然后输出的波形的数字信号依次通过D/A转换器、滤波器、放大器得到所需要的模拟信号。
4、信号源模块的数字信号源部分方框图：
工作原理：
数字部分为实验箱提供以2M为基频分频比1～9999的BS、2BS、FS信号及24位的NRZ码，并提供1M、256K、64K、32K、8K的方波信号。
信号源数字部分信号是直接由CPLD分频得到的。
（1）首先将24M的有源晶振三分频得到8M的时钟信号。
（2）然后通过可预置的分频电路（分频比1～9999），由于经可预置分频器
出来的信号是窄脉冲，因此通过D触发器二分频将其变为占空比是50％的信号，因此从CPLD得到的BS信号频率是以2M为基频进行1～9999分频。
（3）BS信号经过一个24分频的电路得到一个窄脉冲即是FS信号。
（4）NRZ码产生器通过FS信号和BS信号的触发得到同外部码型调节一样的
NRZ码。
五波形与数据
1MY开头的序列号、MAC地址
2自检波形
3模拟信号输出点波形
4正弦波参数
5三角波参数
6锯齿波参数
7方波参数
8学号2013300073二进制
9NRZ+FS双踪，NRZ+BS双踪，PN15+BS双踪+FFT波形
六结论
1讨论测量仪器LAN接口的应用和通信实验室的网络结构。
2评价测量精度和实验箱的优缺点。
优点：
可以精确测量待测信号，并显示波形测量参数。
缺点：
试验箱体积过大不便于携带，不便于工程实践中使用。
3对Agilent仪器的体会以及对通信实验的意见和建议。
仪器体会：
Agilent仪器是非常精确高效的测量仪器，测量精准，入手简单，但是体积大，实践过程中不便携带很不方便。
通信原理实验意见和建议：
老师耐心负责，上课风趣有意思，可以学到很多知识并且提升了自身的动手能力，让我们把课堂中学习到的理论知识得以实践一下，非常有意义，希望以后能增长课时，学习跟多通信知识。
七思考题
1、位同步信号BS和帧同步信号FS通信及信号测量中起什么作用？
答：
以串行通信为例：
一般的波特率设置为9600b/s。
并且一帧格式为10b:
包括1个起始位，8个数据位，1个停止位。
接下来为了确保通信正确，帧同位信号在起始位置位，表示一帧数据开始发送。
位同位在每发一个bit置位。
这样就相当于帧信号每10个时钟周期置位，位同步信号1个时钟周期置位。
发送接收端都设置这个同步信号，就可以正确接收了。
2、设计一个15位PN码产生电路。
3、通信信号的表达方式？
（时域、频域和矢量，举例说明）。
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