九年级下册英语人教新目标教材全析Unit1 How do you study for a test.docx
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九年级下册英语人教新目标教材全析Unit1Howdoyoustudyforatest
［教材全析］
友情提示
SECTIONA
LanguageGoal:
Talkabouthowtostudy
语言目标：
谈论怎样学习
1aCheck（√）thewaysyoustudyforanEnglishtest.Thenaddotherwaysyouusesometimes.
在你备考英语的学习方式上打√,然后再加上你有时运用的其他方式。
otheradj.其他的
Doyouknowtheotherways？
你还知道其他的方法吗？
Hisotherbooksarestillinhisbag.
他的其他的书仍然在他书包里。
还可用作代词，意为“他人,另外一个”。
Letothershelphim.
让其他人帮助他。
—byworkingwithfriends
—bylisteningtocassettes
—bymakingflashcards
—byaskingtheteacherforhelp
—byreadingthetextbook
—________
—bymakingvocabularylists
—________
1bListen.Howdothesestudentsstudyforatest?
Writelettersfromthepictureabove.
听，这些学生是怎样备考的？
并把上面图画中的字母写在下面。
1a
sometimesadv、有时（常用在一般现在时态中）
与sometime,sometimes和sometime的辨析：
sometime一段时间
sometimes几次
sometime指过去和将来的某个时间
askfor要求；请求；找（人）
1cPAIRWORK结对练习
Askyourpartnerhowheorshestudiesforatest.
问问你的同伴他（她）是怎样备考的。
A:
Howdoyoustudyforatest?
你怎样备考的？
B:
Istudybyworkingwithagroup.
我与小组成员一起学习。
2aListenandcheck（√）thequestionsyouhear.
1c
workwith与……一起工作
Iusuallyworkwithmyclassmatesafterclass.
课后我经常与我的同学一起学习。
听录音把听到的问题打√。
好句共享：
1.Doyoueverpractice①conversationswithfriends?
你曾与你的朋友练习对话吗？
这是一个一般疑问句，ever“曾经”，是副词，用于一般现在时与现在完成时的句子中。
Doesyourbrothereverplaybasketballatschool?
你的弟弟曾经在学校里打篮球吗？
Haveyoueverspokentoaforeigner?
你曾经与外国人交谈过吗？
2.Whatabout②readingaloud③topracticepronunciation?
大声的朗读练习发音怎么样？
2a
①practicewith与某人一起练习
practicev.实践
作动词时后面除加名词外，常加动名词：
practicedoingsth.练习做某事
②whatabout=howabout
③loud,loudly,与aloud的辨析：
loud既可作形容词，也可作副词；loudly与aloud作副词时同义。
Whatabout...？
……怎么样，如何？
用来征求对方的意见。
后跟名词、宾格代词和动名词。
Whataboutgoinghomenow?
现在回家如何？
MyEnglishbookisverynew,whataboutyours?
我的英语书很好，你的呢？
3.Haveyoueverstudiedwithagroup?
你曾与你的小组成员一起学习吗？
这是一个现在完成时态的一般疑问句式。
现在完成时是表示过去发生的动作或存在的状态对现在造成的结果或影响。
其构成是：
助动词have/has+动词的过去分词。
我学习英语已经六年了。
Mygoodfriendisspeakinginaloudvoice.
我的好朋友正大声说话。
Don’tspeaksoloudly.
不要那么大声地说话。
IhavelearnedEnglishforsixyears④.
例题探究：
想一想：
当主语是第三人称单数时应使用________。
我的哥哥来这所学校已经两年了。
Mybrother________beenatthisschoolfortwoyears.
④现在完成时态常跟的时间状语：
a:
副词：
already,ever,never,just,yet等。
b:
for+时间段
c:
since+过去时的时间点或从句
例题解答：
has
2bListenagainandmatcheachquestionabovewithananswerbelow.
再听一遍，把上面的问题与下面的答案联系起来。
a.Yes,Ihave.I’velearnedalot①thatway.
是的，我用那种方式学了很多。
b.Oh,yes.Itimprovesmyspeakingskills②.
哦，是的，提高了我的口语表达能力。
c.Idothatsometimes.Ithinkithelps.
我有时那样做，我认为有帮助。
d.No.It’stoohardto③understandthevoices.
不，太难了听不明白。
2b
①alot“许多地，大量地”。
副词短语，用来修饰动词。
②speakingskill口语表达能力
③too＋形容词/副词+to＋do
太……而不能
Mysisteristooyoungtogotoschool.
我的妹妹太小而不能去上学。
2cPAIRWORK结对练习
Makeconversationsusingtheinformationfromactivities2aand2b.
运用2a和2b中的信息编对话。
A:
______Haveyoueverstudiedwithagroup?
B:
______Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.
GrammarFocus语法聚焦
—Howdoyoustudyforatest?
—Istudybylisteningtocassettes.
—HowdoyoulearnEnglish?
—Ilearnbystudyingwithagroup.
—DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?
—Yes,Ido.
2c
studyfor...表示“为……而学习”。
Westudyforamathtest.
我们为数学考试而学习。
3aReadthearticleandcompletethechart.
读文章并完成表格。
好句共享：
1.LillianLi,forexample,saidthebest①waytolearnnewwordswasbyreadingEnglishmagazines.
例如，李莉莲说学新单词的最有效的方法就是阅读英语杂志。
这是一个宾语从句，best是good的最高级，tolearnnewwords是不定式作定语。
Thebestplacetoplayfootballisourplayground.
踢足球最好的地方就是我们的操场。
Thebestpersonstohelpthemenintroublearethepolicemen.
帮助处于困境中的人的最好的人选就是警察。
3a
①best还是副词well的最高级。
Whichanimaldoyoulikebest?
你最喜欢哪种动物？
2.HealsothinksthatwatchingEnglishmoviesisn’tabadwaybecausehecanwatchheactorssay②thewords.
他还认为看英语电影是一种不错的途径，因为他能看到演员所说的话。
watchingEnglishmovies是动名词作主语。
Readinginthesunisbadforyoureyes.
在太阳下读书对你的眼睛有害。
Eatinglessmeatisgoodforyourhealth.
少吃肉对你的健康有好处。
sayv.说,讲,背诵（said）
用作及物动词，后面一般跟要说的内容。
Thechildrensaid,“Goodmorning.”
孩子们说，“早上好”。
Saywhat’sonyourmind.
说说你在想什么。
②say与speak,talk和tell的辨析：
speak强调说话的能力，作及物动词时，一般后跟表示语言的名词或副词。
而作不及物动词时，后面一般跟介词to。
talk后跟介词to或with，表示“与……交谈”。
后跟介词about，表示所谈论的内容。
tell强调“告诉、讲述”，一般用作及物动词。
例题探究：
（1）________（have）conversationswithyourfriendsisgoodforyourEnglish.
（2）________（eat）morevegetablestokeephealthy.
（1）Having动名词用作表语。
（2）Eat祈使句，用动词原形开头。
3.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpful③atall.
她又说与朋友一起交谈是一点用也没有的。
not...atall“一点也不；根本不”。
在句中加强否定语气。
Theydon’tknowmeatall.
他们根本不认识我。
Mysisterdoesn’tlikemeatatall.
我妹妹一点也不喜欢肉。
③helpfuladj.有帮助的，有用的
You’vebeenveryhelpful.
你（给我们）帮了很多忙。
helpv.
helpfullyadv
helpfulnessn.
WaysoflearningEnglish
Notsuccessful
OK
Successful
LillianLi
studyinggrammar
WeiMing
LiuChang
3a答案：
李莉莲：
memorizingthewordsofpopsongs;readingEnglishmagazines
魏铭：
watchingEnglishmovies;watchingEnglishmovies;studyinggrammar
刘畅：
havingconversationswithfriends；joiningtheEnglishclub
3bPAIRWORK结对练习
Roleplay.StudentA,pretendtobeoneofthepeoplein3a.StudentB,interviewStudentAaboutlearningEnglish.
角色表演。
学生A装扮3a中的一个人。
学生B采访学生A有关学习英语方面的问题。
好句共享：
I’mdoingasurveyaboutlearningEnglish.
我正在作一个关于学习英语方面的调查。
Ourteachersaredoingasurveyaboutgettingupearly.
我们的老师正在作一个关于早起的调查。
A:
I’mdoingasurveyabout①learningEnglish.
我正在作一个关于学习英语方面的调查。
CanIaskyousome②questions?
我能问你一些问题吗？
B:
Sure③.
A:
Great!
What’syourname?
B:
WeiMing.
A:
AndhowdoyoulearnEnglish,Ming?
B:
....
4PAIRWORK结对练习
Check（√）whatyoudotolearnEnglish.Theninterviewyourpartner.
在你学习英语方面所做的事情上打√。
然后采访你的同伴。
A:
Doyouwritevocabularylists?
你抄写词汇表吗？
B:
Oh,yes.Idoitoften.
哦，是的。
我经常写。
Idothis...
Mypartner
doesthis...
often
sometimes
never
often
sometimes
never
writevoca-
bularylists
√
ReadEnglish
books/maga-
zines
study
grammar
keepan
English
notebook
listento
cassettes
askthe
teacher
questions
watch
English-
languageTV
SECTIONB
1aLearningEnglishcanbedifficult.Whatthingsaredifficultforyou?
Readthefollowingsentences.Check（√）thestatementsthataretrueforyou.
学习英语可能会困难。
对你来说困难的事情是什么？
读下列句子，把你认为正确的打√。
Ican’tpronouncesomeofthewords.
一些单词我不会发音。
Ican’tunderstandspokenEnglish.
别人说英语我不明白。
Ireadveryslowly①.
我读得很慢。
Ican’tspellsomeEnglishwords.
我不会拼写英语单词。
Imakemistakes②ingrammar.
我犯语法错误。
1bWhatotherthingsaredifficultforyou?
Makealist.
对你来说还有什么困难的事情？
列张表。
Idon’tknowhowtousecommas.
我不知道怎样运用逗号。
2aPaulislearningEnglish.Listenandcheck（√）thelearningchallengeshetalksabout.
保罗正在学习英语，听录音并把他谈论的学习英语时遇到的挑战打√。
2bListenagain.Matchthechallengesin2awiththesolutions.
再听一遍，把这些挑战与2a中的结论连线。
a.2Youcanalwayswritethenewwordsinyournotebookandstudythemathome.
你要总是在你的笔记本上写下单词并在家里也要学。
b.________Youshouldfindapenpal.
你要找一个笔友。
c.________Listeningcanhelp.
听力能帮助你。
d.________Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?
你为什么不加入一个英语俱乐部来练习英语呢？
2cPAIRWORK结对练习
Roleplayconversationsusingtheinformationfromactivities2aand2b.
用活动2a和2b中的信息，分角色表演对话。
A:
Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.
我没有与我一起练习英语的伙伴。
B:
MaybeyoushouldjoinanEnglishlanguageclub.
或许你应该加入一个英语俱乐部。
3aReadthearticle.Thenreadthestatementsaboutthearticle.Write“T”（fortrue）or“F”（forfalse）.
阅读文章，然后看有关文章的说明，写“T”（表示正确）或者“F”（表示错误）。
好句共享：
1.Itwasn’teasyformetounderstand①theteacherwhenshetalkedtotheclass.
当老师与同学们谈话时能理解老师的话对我来说就不容易。
Itbe+形容词+todosth.干……怎么样。
否定句在系动词be后面加not。
句中的it是形式主语，真正的主语是tounderstandtheteacher。
2.Tobeginwith,shespoketoo②quickly,andIcouldn’tunderstandeveryword.
起初，她说得太快，而我不能理解她说的每一句话。
tooadv.（用于形容词或副词之前）“太；过于”，具有过分而不适当之意。
Hedrivestoofast.
他开车太快了。
Thesepillarsaretoothintocarrytheroof.
这些柱子太细,支撑不住屋顶。
3.Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.
我认识到如果你不理解每句话是没关系的。
“that”引导的是宾语从句，“if”引导的是条件状语从句。
4.AlsoIwasafraidto③speakinclass,becauseIthoughtmyclassmatesmightlaughatme.
我也害怕在课堂上发言，因为我认为我的同学们可能会嘲笑我。
beafraidtodosth.害怕干某事
afraid只用作表语，不用作定语。
laughat嘲笑
Don’tlaughatothers.
不要嘲笑别人。
常见含有laugh的谚语：
Heisnotlaughedatthatlaughsathimselffirst.
先自嘲的人,不会见笑于人。
Hewholaughslastlaughsbest.
笑到最后的人笑得最好。
5.SoIdecided④totakelotsofgrammarnotesineveryclass.
所以我决定在每堂课上多作语法笔记。
decidetodosth.决定干某事
Idecidedtostudyhard.
我决定努力学习。
Thestudentsdecidedtowalkhome.
学生们决定走回家去。
6.NowIamenjoyinglearning⑤EnglishandIgotanAthisterm.
现在我很喜欢学英语，本学期我还得了个A。
enjoydoingsth.喜欢干某事
Ienjoyplayingbaseball.
我喜欢打棒球。
Mysisterenjoyeddoingsportswhenshewasyoung.
我姐姐年轻时喜欢做运动。
例题探究：
（1）Mygrandpaenjoys________（fish）.
（2）LastyearIdidn’tlikeEnglish,butnowIenjoy________（learn）it.
ThewriterfoundlearningEnglishdifficultbecause...
1.Ftheteacher’spronunciationwaspoor.
老师的发音很糟糕。
2.peoplealwayslaughedatherwhenshespoke
当她发言时人们总是嘲笑她
3.shehadtroublemakingcompletesentences
她造句子时遇到了困难
4.Englishgrammarwasdifficult
英语语法是很难的
HerEnglishimprovedwhenshestarted...
当她开始……她的英语提高了。
5.goingoutwithEnglish—speakingfriends
与说英语的朋友出去
3bWritealettertellingafriendhowtobecomeabetterlanguagelearner.
给你的朋友写一封信，告诉他怎样变成一个更好的学习语言的人。
Dear________,
Iknowitisn’teasytolearn________,butIhavesomeideasthatmayhelp.
我知道学习________不容易，但是我有些想法可能对你有帮助。
Yousaidyoucouldn’tunderstandpeoplewhotalkedfast.
你说你听不懂那些说话快的人们。
Well,onethingyoucandoislisteningforthemostimportant①words,notevery②word.
噢，一件事就是你要听最重要的单词而不是每个单词。
Yours,
________
3cWriteanarticleaboutthethingsthath
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