军训心得体会文言文同名91697.docx
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军训心得体会文言文同名91697
军训心得体会文言文
篇一：
心得体会
怎样成就一节好课
——参加崔艳文老师培训会心得体会
如何算是一堂好课？
从学生的表现来看，应是听得专心，思考得认真，活动得积极。
怎样成就好课？
因素有很多，我认为其中很重要的一点就是让课堂活跃起来。
怎样让课堂气氛活跃起来呢？
我认为以下三点很重要。
一．富有魅力的语言
课堂上，学生听得专心，是课堂“活”的标志之一。
学生听得是否专心，取决于教师的语言是否具有诱惑力。
英国教育家海特认为，如果一个人善于运用语言，即使他是个二流的学者，也可能成为一个优秀的教师，否则，即使他很有才华和灵气，也不能成为一个合格的教师。
教师的语言，可能会成为诱导学生积极思考、学习的“兴奋剂”，也可能成为学生恹恹欲睡或呼呼大睡的“催眠曲”。
所以，提升语言的专业性和幽默性变得至关重要。
记得有一次翻译文言文，我提问三班王志强同学，该学生平时虽成绩较为糟糕，但课上还算认真。
结果该同学回答的翻译竟是下一个自然段的，班里学生哄堂大笑，看来此同学根本没有听课，我很生气，喝到：
“说哪儿呢！
”接着王同学吞吞吐吐的又翻译，没想到竟又翻译
了早翻译过的句子！
学生们开始骚动起来，我的火蹭一下从心里窜到头皮，恨不得给他俩巴掌。
孩子们好像看出了我的心思，顿时鸦雀无声，我最终还是克制了自己的情绪，面带微笑的说：
“不在一个频道。
”王同学羞红了脸，胆怯的和我笑了一下，同学们也笑了。
一场尴尬因一句玩笑而避免。
二．有层次的提问。
学生积极思考也是课堂活跃的一个标志。
怎样才能引导学生积极思考呢？
这很大程度上取决于教师提问题的质量。
对学生有吸引力的问题应具备两个基本条件：
第一，难度适中。
所提的问题应是学生“跳一跳能够得着”的。
由于学生的水平是有差异的，因此，在照顾大多数的前提下，还应考虑“两头”的学生，特别是学困生，要尽量让他们也能“够得着”。
在学习《陈太丘与友期》时，有这样一个问题，如何评价文中父亲和朋友还有元方？
这个问题比较理性，对于初一的学生，不好入手。
我改为三个问题，一是如果你是父亲，你怎么做，为什么？
二是如果你是朋友，你怎么做，为什么？
三是如果你是元方，你怎么做，为什么？
这样学生通过设身处地的讨论，问题很快解答。
三．新鲜有序的设计。
学生积极有效地动口、动手，是课堂活跃的主要标志。
要使学生积极地动口、动手。
记得这学期学习《阿长与山海经》时，为了让学生深刻了解长妈妈，有几个片段我让学生上台模仿，通过模仿，学生在情境中更容易理解这一人物形象。
这是我的一些浅显的认识，在这里班门弄斧，只希望能得到领导和老师的批评和指正，不胜感激！
孟彩虹
20XX年10月
怎样利用遗忘规律学习
--参加李建军老师培训会的心得体会
遗忘，是每个人的硬伤，尤其对于需要大量学习新知识的学生来说，更是苦不堪言。
可是，我们不但不能避免，必须要面对。
所以，作为教师的我们，如何引导学生利用遗忘规律，显得至关重要。
一．合理的布置预习作业。
预习可以巩固学生对知识的记忆.学生在预习时,对知识已经做了独立思考,听课时就可以进一步加深理解,这样就比单纯依靠听课获得知识的记忆效果好.预习之所以有这么多的良好作用,从心理学角度说,是因为在预习过程中,发现疑难点,从而在大脑皮层上引起了一个兴奋中心,即高度集中的注意力状态,这种注意状态加深了学生对所学知识的印象并指引着学生的思维活动转向对疑难问题的解决,从而提高了学习效果。
二．课堂中充分发挥学生的主体作用
教师在讲解教学内容的过程中,要激发学生的学
习兴趣、调动学生的学习积极性和了解学生装的学习班
情况,一方面会向学生提出各种各样的问题,另一方面,也会鼓励学生自己提出相关的问题,对此,学生应该积极要回答问题和提出问题.
教会学生正确处理处理听讲和笔记的关系听课的过程中,作一些笔记是必要的,但是,听和记毕竟是两回事.注意力分配在听课上面,笔记就难以记全,而将注意力分配在记笔记上,听课的质量就要下降.因此,需要正确处理听讲和记笔记的关系们认为,对于学生的听课来讲,正确性的方法和策略是应该以听为主,以记为辅.这也就是说,听课的主要注意力应该集中在听的方面.至于记的问题,只需要记一些重要的东西.
三．让学生学会鉴别学习的重点
如果可能,应把复习内容分成若干容易记忆的部分.比如数学可以分成定义、应用题、定理、公式和一般概念；历史则可按照传记、编年史、改革运动、国内战争、世界战争、经济问题、城市问题、宗教问题等进行划分、组织.看起来,这样做似乎不利于一个学科的完整统一,实际则相反,这样划分可以把一个学科的各个部分连成一个更易懂、易学、易记的整体.许多有经验的老师常协助学生进行这样的划分,事实表明,这对复习是非常有益的.
篇二：
20XX江苏古文奇才写开学发言稿、军训海报、校史（图）
20XX江苏古文奇才写开学发言稿、军训海报、校史（图）
新高考新教育
20XX-09-140942
20XX江苏古文奇才写开学发言稿、军训海报、校史（图）
开学典礼上古文奇才发言雷倒东大师生
扬子晚报曾连续报道的“古文奇才”王云飞一进东大校园立刻成为新闻人物，虽然才开始军训，他的“古文才能”已得到充分发挥开学典礼用古文发言，军训海报用古文撰写，为东大撰写古文校史，一连串的“古文行动”在东大这所以理工科见长的校园掀起了不小的风潮。
记者昨天联系上王云飞，他说正忙着当“军训记者”，编撰军训的连报和团报呢！
而本报大学生记者团也将正式吸纳他为团员，参与《大学城》专版的采访写稿工作。
8月31日，东大举行新生开学典礼。
每年新生开学典礼，都会选一名新生作为代表发言，今年开学报到时，王云飞就得到通知将让他发言。
第一次在东大“大场合”露面，发言稿怎么写，让他犯愁。
“我先是用现代文写了一篇发言稿，可很不满意，给老师看了后也觉得没有发挥出我的长处，所以第二稿就改用古文来写，一气呵成，写起来很顺。
考虑到大家的接受程度，我只选用了比较浅显的文言，也尽量不用典故，在正式演讲的时候，边上还打出了字幕，我想应该都能看得懂，一点也不深奥。
”记者看到这篇发言稿，王云飞既表达了作为新生的感触“吾等方至，彷徨不明前道，初远家门，远徙千里，至于斯地，形单影只，往来于熙熙阛阓，伤不自胜”，也用孜孜不倦的求学精神与大家共勉“既有此幸，来此佳地，敢不焚膏以继晷，竭尽吾力，以丰吾才。
回也求道，于子之言无不悦。
回虽孝勤，为学之道，或未宜当，吾等当三辨其道，择其善者，孜孜以求，黾勉行道。
”后来这篇发言稿还被贴到东大的校园讨论版上，震倒了一片同学。
编写古文海报为军训团赚人气
一进大学校园，新生都要军训，而在东大军训团二营四连的王云飞还担任了一个重要职务被分在宣传部里，负责宣传、采访，编撰连报，还要为团报供稿。
“这工作很有意思！
比如说，每个连都要设计海报，为自己所在的连队摇旗呐喊，赚取人气。
大家都绞尽脑汁地想创意。
后来我们连队的辅导员建议我用
古文写一篇宣传文章，就有了《四连魂》。
”这是一篇百字的文言文，相当有气势，称赞四连的同学们“铁画银钩夺日光，军歌嘹亮震东南。
介胄之士，无不侧目。
嚄唶宿将，无不踯躅。
出乎其类，拔乎其萃。
土木建雄，舍我其谁？
四连英豪，天下嚆矢。
舒眉炯目，钢筋铁骨。
声盖群雄，势逼干云。
”
海报就贴在食堂门口，效果一流。
“别的连的海报以画为主，虽然色彩丰富，但一看即过，我们的海报前常会吸引别人留下来，大家都好奇，想读读看。
我常看到有人对我们的海报指指点点，心里很高兴，这也达到我们想要的效果了。
我们连的同学都觉得，这样的海报人文味道很浓，估计能赚取不少人气吧。
”
除了用足特长古文之外，王云飞还小试牛刀过了把“记者瘾”，“明天我们的第一期团报就要定稿了，里面还将用我采访的一篇稿子呢！
”当记者的感觉如何？
王云飞说，采访对象很重要，有的采访很顺利，谈话很轻松，有的则有一点难度。
“不过到目前为止，我的采访对象都很配合。
”当记者告诉他本报有大学生记者团时，王云飞立即表示了极大的兴趣，想马上加入“组织”。
而鉴于王云飞的出色表现，本报大学生记者团将正式吸纳他为团员，参与《大学城》专版的采访写稿工作。
用古文也是在张扬90后的个性
在入学之初，王云飞就应东大要求用古文来写校史。
“这项任务相当艰巨！
我已经写好了初稿，但非常不满意，毕竟东大是百年名校，历史积淀太深厚了，目前，我已经阅读了大量和东大相关的资料，不过，要彻底理解这些精髓，还要用文言写出很多与科技相关的东西，还是相当有难度的。
好在学校说我可以用在校4年的时间慢慢写，我打算精雕细琢，同时还要等待灵感降临，好好打磨好这篇文章。
”
一进校园就掀起这股“文言风潮”，作为风口浪尖上的王云飞，“古文个性”也遭到不少质疑。
就如他在开学典礼上的古文发言，就引来一片议论之声。
有同学认为在开学典礼上用古文发言，是不分场合，让人实在摸不着头脑，看字幕都要想半天才懂，何况耳朵一听即过呢？
还有人戏谑说，“酸的”，“我晕”之类的。
“我也听到这些议论了，”不过一向自信乐观的王云飞对此不以为意，“用古文是展示自己的特长，在开学典礼这样的场合，我认为没什么不妥，这也是在张扬我们90后大学生的个性啊！
”王云飞说，其实当初被东大破格录取时，也听到不少风言风语，有人认为他沾了古文的光，投机取巧了。
“但我内心很强大，不用理这些，我会坚持自己的做法。
”
“走自己的路，让别人说去吧！
”奇文共欣赏
四连魂
庚寅之夏，七月流火。
吾侪四千，萃于九龙湖畔。
儿尽骑竹马，国事谁堪当？
是以练兵于斯。
铁画银钩夺日光，军歌嘹亮震东南。
介胄之士，无不侧目。
嚄（huò叹词，表示惊讶）唶（jiè嗟叹。
赞叹。
）宿将，无不踯躅。
出乎其类，拔乎其萃。
土木建雄，舍我其谁？
四连英豪，天下嚆（hāo呼叫〔～短〕响箭射出后，声音先到而箭后至，喻发生在先的事物或事物的开端）矢。
舒眉炯目，钢筋铁骨。
声盖群雄，势逼干云。
骄阳烈烈，上无片云。
草木萎蔫，热气沸滚。
千里静肃，如临北漠。
昒
（hū黎明）爽起操，衵（rì贴身的内衣）其濡湿。
燠（yù暖，热）热非常，稍无怨色。
面皯（gǎn皮肤黧黑枯槁）发髴（fú）。
手足僵直。
令行禁止，步履一致。
音如虎阚（kàn），动若惊雷。
坐若金钟，立如崧岳。
此何人哉？
钢铁四连。
今有佳句，可置座右，望诸君自钊。
凡铁百炼成精钢。
今日煅锟铻（kūnwú古书上记载的山名，所出铁可造剑，因此宝剑也称“锟铻”。
亦作“昆吾”），明朝成利剑。
开学典礼发言稿
华光燡燡（yì〔～～〕光明），遍坐鸿儒，此时盛况，出于昔日兰亭雅集之右，值此之际，幸会诸师长，同窗于此，小生倍感荣幸。
小子王云飞，字之右，江苏雉州人，年十九，唯信而好古而已矣。
今日受属（通“嘱”），登台作言，撝（huī谦抑）退辞谢而不能，小子薄才，何敢居任？
不胜惶恐，何不悉心。
东大其广，畇（yún〔～～〕平坦整齐）田千亩，树木丛杂，芳草萋萋。
白鹭蜷翅。
鲋鱼露脊。
虫鸣不绝，蝉声鼎沸。
初至于斯，以为桃源。
吾等方至，彷徨不明前道，初远家门，远徙千里，至于斯地，形单影只，往来于熙熙阛（huán市场的围墙，也借指市场）阓（huì古指市场的大门），伤不自胜。
不及半日，斯已矣。
同延炎黄血脉，虽从自四海，如出同室。
手足何亲？
斯已矣。
而今而后，数载之间，将同栖于东大檐宇之下，提携负担，是谓相互之间矣，必笃行之。
吾等后学，源自之处，遍列九洲，缘分所致，齐聚东南宝地，江左名府，庙堂高耸，百官鳞次，古之文昌书院，是谓阙地矣，绵延数百载，东南文昌依旧。
既有此幸，来此佳地，敢不焚膏以继晷，竭尽吾力，以丰吾才。
回也求道，于子之言无不悦。
回虽孝勤，为学之道，或未宜当，吾等当三辨其道，择其善者，孜孜以求，黾勉行道。
江左自古多儒士，温文之风，东南尤盛，凡及言论，无不呕呕，或坐雕阁，或临清溪，博弈之态，无不悦和。
旨非取娱，是以修身，上及三公，下至白丁，但凡相见，无不揖行。
先人良风，传续至今，吾辈不敢背弃，当固身以修心，以成贤德，续太学之令名。
男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
当下之坐，天下精英，国之栋梁。
然，不言，谁知其志？
不行，安显其志？
一介书生，绵帛之力。
胸怀天下，出仕入商。
敛取赀财，扶拔东南。
君不见留得青史传芳，至今犹忆张季直。
吾辈当循其履迹。
远立志，长躬行，以成大事。
自次宗讲学于鸡笼山下，至于今日。
万千豪杰，习成于斯。
某虽不才，愿借东南紫气，以成其事，显于当世，传于后朝。
东南自古多才俊，何况步步登高？
见进不见止，何惧九迂山道？
会当凌绝顶，一览众山小。
篇三：
高中学习心得体会范文
高中学习方法总结_范文
1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
2、认真听讲：
将老师将的精华抓住。
“课上一分钟，课下半天功”。
3、记笔记：
基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。
老师讲例题时，将题抄好
之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己科学学习策略独立做出来。
4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作
业。
这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。
这是查陋补缺最好的方
法。
语文：
虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。
★语文学习：
1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。
2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。
3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。
浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题
点，第三遍搜寻问题答案。
★英语学习：
1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错
了。
2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
3、加大阅读量、背诵文章。
建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修
再回忆一遍。
冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
★数学学习：
1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定
义域、值域等。
2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割
成几个简单问题了。
4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，★学习时间安排
1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。
2、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解
了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：
虚拟语气，连词之类。
学习建议
1、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听
边动脑筋。
3、建立一个错题记录。
4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。
做的好，给自己一点信心，做的不好，说
明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
5、专项，综合，强化。
先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个，做一
做历届高考最后几题。
最后强化练习模拟题。
重要观点
1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。
心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄
傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。
2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。
做数
理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。
学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是
这个道理。
3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。
决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。
每一个人都要做好一种心理准
备，承受一次次的打击。
尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春
风来，千树万树梨花开。
量变达到一定的度，就会质变。
4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。
每天适当的到操场活动一下，让大脑
有更充沛的精力学习。
例如在傍晚散步、打一会儿篮球。
消除一天的紧张，既而晚上能更好
的学习。
5、多一份自信。
学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。
相信
自己曾经成功过，自己一定能行。
6、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。
可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见
效。
7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一
想对于学习有没有好处，再决定去不去做。
例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适
可而止。
有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
篇二：
高中学习总结范文高中学习总结范文-总结
[]1.为期五天的已圆满落幕了，这是我班的第一堂特别的、与众不同的、远离教室、
没有课本的课，有的是“风一样的行动，钢一样的意志，铁一样的”。
体验着不同往日的,期盼着之间的，。
这次军训给同学们都留下了深刻的印象。
记得，每人
都背着繁重的行李，怀着忐忑不安的复杂的心情来到三附中，走进了班级，你看看我，我瞅
瞅你，同学之间很陌生。
随着军营生活的开始，彼此之间渐渐地熟悉起来，同学们友、互帮
互学、很快就建立了友谊。
随着军训的开始，懒散了一个多月的学生很快就在这紧张的军
营中少了许多娇嫩，多了一点吃苦耐劳;少了一些懒散度，多了一些紧张度，能按照军营的要
求，像个军人一样，做到一切行动听指挥，整队迅速，意志坚强、纪律严明。
在军训期间。
同学们头顶烈日，练习站军姿、转体、齐步走、正步走、跑步走等队列动作。
大家一个个都
非常认真刻苦，力求做得最好。
如站军姿，在烈日的照射下，非常整齐地站在滚烫的泥地上。
一个个笔直地站着，抬头、挺胸、收腹，五指并拢紧贴裤缝，豆大的汗珠从脸颊上流下也纹
丝不动，真的达到了站如松的境界。
随着内容增加，难度增大，同学们毫不畏惧，以最认真
的态度进行刻苦的训练，努力做到：
动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。
在“
流血、流汗、不流泪”的口号下，从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范。
努力达到最好。
在军训期间，涌现了许多感人的事情，如：
张如意同学晚上走楼梯不小心扭
伤了脚，肿的比较厉害，但是她轻伤不下火线，训练。
张冲、蒋祯等学生身体有点不舒服。
让他休息，但是他们都说没事，我能坚持。
有的学生在中写到，在训练中有时身体真的有点
支撑不住了，但看到周围的同学一个个抖擞地顽强地坚持着，所以也坚持了下来。
2.风过
后总会见到彩虹，军训虽然辛苦，但是我们的纪律得到了提高，精神面貌得到了改善，这也
是值得的，毕竟这样的机会并不多。
可以说，这是我们的一大步，这是向烈日挑战，向高
温挑战，更是向自己挑战，人生中这样的挑战并不多，这比更残酷，因为这不仅考验了我们
的与毅力，更考验了我们的生活自理能力与身体、心理双方面的素质。
军训磨练了我们的
体力。
是一年中最的季节，而八月份又是夏天最炎热的，穿着短衫在烈日下站军姿，站半
个小时，这是多体力的啊!
军训磨练了我们的生活自理能力军训期间，我们必须自己整理
内务，自己洗衣服甚至晾衣服，这种感觉好棒!
军训磨练了我们的集体凝聚力我行我素的
在军校完全行不通，军校需要的是团结，是钢铁一样的集体，因此这几天我们了团结。
军
训—―—人生的!
联想，人生中的艰难险阻，人生中的难免失利，人生
中的悲痛忧愁，人生中的十之八九的不如意事。
当我们面对的时候，不都需要在军营中学到
的精神吗人生道漫漫，我们将踏着有力的军步，朝着前方大踏步走，走。
走&&3.
第一天内务整理，同学们学习叠被子，一遍又一遍认真练习，最后进行了叠被子。
第二天评
比结果我班的成绩不，我们马上找差距，进行。
在以后的内务整理上，成绩一天天地进步。
我班415、417房间得到表扬。
但是他们不骄傲，精益求精，努力更上一层楼。
军训期间，大
家吃饭做到不浪费粮食，集合做到迅速整齐，训练结束做到排好队走到宿舍门前才解散，每
天都比较认真的记日记，晚上按时熄灯睡觉。
同学们真正体验了一次军人的生活。
同学们无
论还是痛苦，都用心去体验。
他们在军训中写到：
军训让我们懂得了，无论做什么事都得用
心记，只有用心记，才会把事情越做越好。
军训磨练了我们的体力，军训磨练了我们的生活
自理能力，军训磨练了我们的集体凝聚力。
军训——人生难忘的经历。
军训让我们懂得了怎样吃苦耐劳，军训让我们有了，军训让我们知道了什么是“
团结就是力量”等等。
总之，每都有自己的辛酸，快乐和，点点滴滴让人难以忘怀。
这次军训，我班被评上了班级，金文丽、汪婷婷、吴守军、丁诚四位同学被评上了先进个人。
同学们认为对班级这是一种鼓励，是我们新起点的开始，我们不能骄傲，要继续努力。
在今
后的学习生涯中一定要发扬军训中的优良作风，让五班形成一个“能学习、会生活、
有”的学习风气。
努力把自己培养成为德、智、体、美全面发展的好学生，以优异的成绩向、老师、自己交一份满意的答卷。
4.内心的期盼随着空中飘逸
的云来到训练基地。
期盼基地不同往日的生活，期盼新同学的友谊，期盼为期五天的与众不
同的课。
懒散了一个暑假的我，烈日下艰苦的训练，让我疲惫不堪，脚后跟针扎般刺疼;
后颈晒得火烧样辣;手脚如拉紧橡皮筋般酸&&但我们还是要一遍又一遍的练习。
说实
话，心中有很多抱怨。
可转念一想，自己没做到位，又有什么可抱怨呢于是坚持反复的练习。
苦中也有乐，队列从第一天的乱七八糟到一日比一日整齐，心中就悠然升起愉悦的情绪。
训
练后的宿舍生活是快乐的源泉，午休时大家天南地北的聊天，笑声如爆竹齐放般欢快，那种
从陌生到熟悉的感觉特棒，大家友好的开玩笑，打闹，简单的快乐。
“风一样的
行动，钢一样的意志，铁一样的纪律”是我军训时的。
这一次军训让我学到很多。
我们的生活中应多份钢强，也不应缺少痛苦，不论快乐还是痛苦，都应用心去体验，体验生
活的不同面。
生活中不同的色彩，让之画缤纷多彩。
如流水般过的飞快，军训生活近尾声
了。
训练间有抱怨和痛苦，快离开时心中却有一份留恋。
愿今日的痛苦变成明日甜美的，在
我的生命中留下独特的一页。
转眼间，军训生活就结束了。
我还记得军训第一天的情景：
匆
匆来到的我格外兴奋，因为要体验一种全新的生活，一张张不曾相识的脸，一袋袋沉重的衣
物，一份份不同寻常的感情!
到了基地之后，在教官的严格教育与训练下，似乎后背、双腿、
脸颊两旁的汗水已要将我“淹没”。
可是军训就是军训，早已不是当初
在家的甜美生活!
同时它也了我们团结一心，坚持不懈的精神。
在军训期间，我和班中的几
个女生住在同一寝室，我发觉大家在一起非常好相处，女生的话匣一打开之后，大家就在不
知不觉中成为了好，我也交到了许多的好朋友，我相信在以后的学习中大家一定可以相处得
更融洽，一定可以互相，一起努力完成自己的理想!
!
有人说军训是一幅没有色彩的水墨画。
有的只是苍白和明暗;也有人说，军训是没加糖的咖啡
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