幼儿园植树节儿歌.docx

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幼儿园植树节儿歌

幼儿园植树节儿歌

　　植树节儿歌植树节儿歌：

留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

　　小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

　　植树节小诗就在三月就在今天风是绿的小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

　　小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

　　小鸟飞进小兔的院子里。

　　小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

　　小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。

　　小鸟扑扇着翅膀说：

谢谢！

谢谢！

小狗和小猫明白了：

树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

　　瞧，他们拿起铁锹去种树啦！

笑声是绿的歌声是绿的用心植一片草就会翠绿一片大地用爱种一棵树就会留下一片绿荫曾面对荒芜的沙漠听肆虐的风沙埋葬了多少执着的梦想曾面对贫瘠的山头看无情的山洪冲毁了多少美丽的希望当缠绵的春雨在眼中湿润当惊蛰的雷声在天空炸响于是—一个绿色的梦想又一次在三月酝酿一个绿色的希望又一次在今天启程植树节小诗一首植一个生命我也无法选择这土地的肥沃与贫瘠阳光和风雨给了你从此你就要承受磨砺挣扎你把根钻进缝里希冀你把梢向着天际你或许枯瘦你或许丰腴历沧桑有多少辛酸你却是默默无语谁能解你百年千年的屹立在今天请种一棵树吧,仅为证明你曾来过这个世界.既然没有曹雪芹的才华,既然没有爱因斯坦的大脑,既然没有则天皇帝的胆魄,既然没有居里夫人的勤奋.平凡的你起码可以种一棵树,一棵在你百年之后,仍郁郁葱葱的树.幼儿园各环节儿歌幼儿园常规儿歌一、入园常规儿歌1、入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。

　　见了老师问声好！

见了同伴把手招。

　　讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。

　　2、入园歌爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。

　　二、用餐常规儿歌1、宝宝吃早餐小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。

　　吃早餐，身体好。

　　一口一口吃个饱。

　　2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。

　　3、吃饭儿歌吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。

　　细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。

　　4、进餐后小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。

　　一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。

　　三、集合排队常规儿1、排队走小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。

　　2、排排队小宝宝，排排队。

　　你在前，我在后。

　　一个跟好一个排，整整齐齐排好队。

　　3、排队走小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一„„四、做早操常规儿歌1、做早操早上空气真正好，我们都来做早操。

　　伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。

　　2、做早操排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。

　　3、做操用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：

手摆动幼：

脚提起（教师也可反问：

脚提起，孩子就答。

　　手摆动）师：

谁最神气幼：

我最神气师：

立正幼：

立正五、课堂常规儿歌1、拍手拍着手说的：

谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；2、小手拍拍小手小手拍一拍，我把小手伸出来。

　　小手小手拍一拍，我把小手举起来。

　　小手小手拍一拍，我把小手藏起来。

　　3、坐坐好1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。

　　4、上课老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。

　　提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好。

　　看谁上课表现好？

一、二、三，我最好。

　　5、课前让幼儿安静师：

1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）幼：

1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）师：

手放下幼：

坐坐好6、安静歌谁安静，我安静谁听话，我听话眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）7、写字写字课，要安静，认认真真看黑板。

　　仔仔细细观察字，身坐直，头要正，肩要平。

　　努力做到三个一：

眼离本子一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远。

　　书写工整又美观，完成写字要检查。

　　保持安静谁最乖？

一、二、三，我最乖。

　　六、课间常规儿歌1、课间安全歌遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

　　2、下课下课了，要休息，别忘书本准备好。

　　捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，上厕所，散散步，有益游戏要多玩，追逐打闹有危险。

　　你帮我，我帮你，团结友爱要发扬。

　　七、睡午觉常规儿歌1、睡前要小便幼儿园，静悄悄。

　　小朋友，要睡觉。

　　睡觉前，要小便。

　　呼噜呼噜睡得好。

　　2、睡午觉枕头放放平，花被盖盖好。

　　小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。

　　3、午睡歌午睡到，午睡到，小朋友们准备好，先放枕头后铺被，再把鞋子摆放好。

　　先脱裤，后脱衣，钻进被子睡着了。

　　4、穿衣歌小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。

　　5、穿衣歌抓领子，盖房子。

　　小老鼠，出洞子。

　　吱扭吱扭上房子。

　　6、扣纽扣小纽扣，要扣好。

　　从下面，往上扣。

　　一颗颗，要扣牢。

　　八、洗漱常规儿歌1、洗手歌吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。

　　先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。

　　搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。

　　2、洗手歌搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。

　　3、漱口手拿小茶杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴。

　　咕噜咕噜吐出水，牙齿变的白又美。

　　4、漱口歌小嘴巴，鼓鼓圆，小小水滴藏里边。

　　咕噜、咕噜把歌唱，帮我漱口保健康。

　　5、漱口小花杯，装清水，咕噜咕噜漱漱嘴。

　　要想牙齿好，吃过东西快漱嘴。

　　6、洗脸歌双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗颈，最后擦擦小耳朵，小脸洗得真干净。

　　九、离园常规儿歌1、离园歌离园时，收书包。

　　书本用具别漏掉，捡捡纸来摆桌椅。

　　室外站队快静齐。

　　平平安安回家去。

　　2、入园离园歌早入园，不迟到，见老师，要问好。

　　小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。

　　离园时，互道别，先老师，后同学。

　　见爸妈，要问好，亲一亲，更乖巧。

　　十、一日常规儿歌早早起，不迟到，爸爸妈妈再见了。

　　进园来，讲礼貌，看见老师说声早。

　　爱清洁，讲卫生，果皮纸屑不乱抛。

　　排好队，做早操，步伐整齐队列好。

　　吃早餐，心情好，高高兴兴吃得饱。

　　学习时，要专心，积极发言动脑筋。

　　活动后，不打闹，团结友爱兴致高。

　　洗好手，吃午饭，不挑菜来不剩饭。

　　大小便，要洗手，不让细菌进入口。

　　午饭后，睡午觉，安安静静睡得好。

　　梳洗后，吃点心，香香甜甜吃干净。

　　玩游戏，真开心，动手动脑我最行吃晚饭，刚刚好，离园零食都不要。

　　晚八点，就睡觉，早睡早起身体好好习惯，带回家，都夸我是好宝宝。

　　手指儿歌：

1.两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。

　　2.、把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）3、小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳4、师:

我的小手拍一拍幼:

拍拍拍拍拍师:

我的小手勾一勾幼:

勾勾勾勾勾师:

我的小手弹一弹幼:

弹弹弹弹弹师:

我的小手捏一捏幼:

捏捏捏捏捏师:

我的小手握一握幼:

握握握握握师:

握的小手放放好幼:

我的小手不见了（放后面或放腿上）5.一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀两根手指头呀变变变变成小白兔呀三根手指头呀变变变变成金孔雀呀四根手指头呀变变变变成大花猫呀五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀六根小指头呀变变变变成小黄牛呀七根手指头呀变变变变成小老鼠呀八根小指头呀变变变变成小手枪呀九根小指头呀变变变变成小挂钩呀十根小指头呀变变变变成十字架呀我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。

　　幼儿园植树节活动方案：

植树节活动主题教学幼儿园植树节活动方案：

植树节活动主题教学活动目标：

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　　准备：

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

　　2.自制常见树小纸牌人手3~4张。

　　3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

　　设计思路：

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

　　过程：

一、讲树1.观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。

　　让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

　　2.引导幼儿重点讨论：

如何来避免风沙带来的灾难呢？

在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

　　3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

　　植树对人类的益处：

净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。

　　幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

　　玩法：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：

一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。

　　三要讲出其是常绿树还是落叶树。

　　都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。

　　如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。

　　最后以牌多者为胜。

　　四、种树1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植柳树

（1）种植工具

（2）种植方法2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

　　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

　　县幼儿园组织16个班幼儿开展植树节主题活动县幼儿园16个班组织幼儿开展植树节主题活动3月12日是一年一度的植树节，为了培养我园孩子们绿色环保意识，主动参与亲身体验劳动的乐趣，激发爱护小树的情感，提高幼儿保护树木花草的责任感。

　　孟连县幼儿园的16个班在园务工作计划的指引下，在植树节来临之际，由各班主任带领本班幼儿开展各具特色的植树节主题活动。

　　活动各具特色：

如，小二班开展了我和小树同成长和中四班开展了珍爱绿色，珍爱我们共同的家