部编版六年级语文上学期第二单元达标检测卷D卷.docx

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部编版六年级语文上学期第二单元达标检测卷D卷

部编版六年级语文上学期第二单元达标检测卷D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识（共9题；共40分）

1.（7分）（2019一下·沂源期末）请写出对应的小写字母和大写字母。

Q________     D________       F________    L________      H________

n________     i________       y________    t________      g________

2.（4分）下列词语书写有误的一项是（）。

A.豌豆   耐心   愉快    

B.改善   既使   科学    

C.苍蝇   绳子   研究    

D.驾驶   呼唤   世纪    

3.（4分）把下面的词语按提示分类，再分别补充一个同类别的词语。

暖和   酷热   寒冷   凉爽   骄阳似火   秋风送爽   春光明媚   大雪纷飞

春：

________

夏：

________

秋：

________

冬：

________

4.（4分）下面的句子各用了什么修辞手法，选一选，填一填。

A．比喻   B．拟人   C．夸张

①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

________

②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。

________

③结果，每一次鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。

________

5.（3分）选择关联词语填空

不是……就是……   不仅……而且……

或者……或者……   虽然……但是……

①巧妙的语言________能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面，________能愉悦我们的生活。

②晏子________身材矮小，________很有才能。

③星期天我________去奶奶家，________去公园滑旱冰。

④小红学习不认真，上课时________在下面玩，________偷看小人书。

6.（6分）根据要求变换句子。

①地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（改成因果句式）

②大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

（改为“把”字句）

③火神把普罗米修斯押到高加索山上。

（改成“被”字句）

7.（4分）（2019一上·英山期末）我会积累。

（1）种________得________种________得________。

（2）前人________，后人________。

（3）________之行，________足下。

（4）百尺________，________一步。

8.（2分）默写诗句。

（1）独出前门望野田，________。

（白居易）

（2）书犹药也，________。

（刘向）

（3）________，________；诚之者，人之道也。

（《礼记》）

（4）________，非宁静无以致远。

（诸葛亮）

9.（6分）把三句话合为一句话。

早上，我走进教室。

我放下书包。

我认真地做值日。

二、阅读理解。

（共3题；共60分）

10.（12.0分）课外阅读。

祖父的园子（节选）

我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

这种蝴蝶极小，不太好看。

好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落_________（là luò）到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似_________（shì sì）的不动了。

祖父一天都在院子里边，我也跟着他在里面转。

祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。

祖父栽花，我就栽花；祖父拔_________（bá bō）草，我就拔草。

祖父种_________（zhǒng zhòng）小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个个地溜平。

其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。

有时不单没有盖上菜种，反而把它踢飞了。

祖父铲地，我也铲地。

因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。

其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。

我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。

当祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：

“这是什么？

”

我说：

“谷子。

”

祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：

“你每天吃的就是这个吗？

”

我说：

“是的。

”

我看着祖父还在笑，就说：

“你不信，我到屋里拿来给你看。

”我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：

“这不是一样的吗？

”

祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

（1）为加点字选择正确的读音。

（2）在园子里，“我”跟着祖父________、________、________、________，期中作者描述最详细的一件事是________。

（3）你认为作者在园子里做的哪件事最有趣？

为什么？

（4）下列说法正确的是（）

A.“我”在祖父的园子里看似在干活，实则在玩耍，表现了作者的懒惰和淘气。

B.“我”在园子里所做的事充满了童真童趣，但由于犯下错误而惹祖父生气。

C.作者用富有孩子气的语言，描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景，表现了作者的调皮可爱及祖父对“我”的疼爱。

11.（18.0分）阅读下文，回答问题。

跨越百年的美丽（节选）

居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。

这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。

她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。

她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。

直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

著名科学家爱因斯坦说过：

“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。

”

（1）在文中找出三个带“名”字的词语，再根据意思选填到相应的横线上。

①很大的名望。

________

②美好的名声。

________

③名气和钱财。

________

（2）在文中找出最能说明居里夫人不重“名”的句子，找出她不重“利”的句子。

（3）回顾课文内容，根据句意选择下面句中画横线的词语填在相应的横线上。

这是她用全部青春、信念和生命换来的荣誉。

①直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

________

②她美丽健康的容貌在悄悄地隐退。

________

③社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担，但她什么也不管，只是默默地工作。

________

（4）从著名科学家爱因斯坦对居里夫人的评价中，可以体会到（）

A.这是爱因斯坦对居里夫人实事求是的评价，再次赞扬了居里夫人淡泊名利，为科学事业献身的精神。

B.爱因斯坦是说居里夫人的荣誉不够多，所以没有被宠坏。

12.（30分）梦想是一条很长很长的路，有梦想的人，生命才不会荒芜，才会精彩……梦想让生活更美好。

你有梦想吗?

它是怎样让你的生活更美好的?

请你以“梦想让生活更美好”为题，写一篇文章。

要求：

①用具体的事例来写梦想对你的影响。

②叙事完整，语句通顺，500字左右。

参考答案

一、基础知识（共9题；共40分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-3、

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8-4、

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9-1、

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二、阅读理解。

（共3题；共60分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

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11-1、

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12-1、

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