武汉市期末训练卷语文.docx
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武汉市期末训练卷语文
2014年春部分学校七年级语文期末训练卷
（满分：
120分时间：
120分钟）
亲爱的同学们：
你们即将告别初一。
这一年来，你们不再系那条让你骄傲自豪、令你激动无比的红领巾，也许早已连同小学的记忆折好收藏进你衣橱的“珍宝盒”里；这一年中，你们经历了一些从未体验过的事、认识了一些从未相识过的人、体尝了一些从未感触过的情，你们曾快乐过、欢笑过，也曾失落过、难受过；这一年里，细心的你会发现在我们的身上和周围发生了一些从未有过的奇妙变化，你们开始慢慢褪尽小学时懵懂的孩童稚气，逐渐变得！
但，青春的意义远不止这些表面的改变，它还伴随着很多的秘密等待着我们去发现、很多的滋味等待着我敏感起来、沉思起来、懂事起来，个头高了许多，声音也有了点变化，俨然是个拥有“青春”的少年了呢们去品尝、很多的挑战等待着我们去应对……同学们，当青春的脚步来临时，你们准备好了吗？
现在，就请你拿起手中的笔，开始认真写下这份青春的答卷吧！
祝你成功！
说明：
本试卷由试题卷和答题卡两部分组成。
考试时间150分钟，满分120分。
请将每小题答案填在答题卡相应的位置，答在试卷上无效。
一、（共12分，每小题3分）
1．下列词语字音、字形完全正确的一组是（）
A.妖饶（ráo） 吆喝（he） 沥（lì）尽心血 心会神凝（níng）
B.星宿（xiù） 向上蹿（cuān） 锲（qiè）而不舍 气冲斗（dǒu）牛
C.仄（zè）歪 寒噤（jīng） 群蚁排衙（yá） 慷慨（kǎi）淋漓
D.赫（hè）然 张惶（huáng） 迥（jiǒng）乎不同 兀兀（wù）穷年
2．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）
（1）半夜以后，小船又 回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
（2）第二天，中午的时候，非常闷热。
一轮红日当天，水面上 着一层烟气。
（3）他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风 。
A.划 罩 飘荡 B.飘 罩 飘荡
C.飘 浮 飘撒 D.划 浮 飘撒
3．下列句子没有语病的一项是（）
A．伦敦即将举办2012奥运，我就萌发了学好外语，2012报名去伦敦当个小志愿者，为奥运服务。
B．我生长在戏剧之家，京剧对我一点都不陌生。
C．不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。
4．将下面句子组成文段，语序排列正确的一项是（）
①杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。
②树木抽青是初春很重要的标志，这是肯定的。
③从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。
④但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？
⑤第一，因为杨柳抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。
A.④①②③⑤B.②④③①⑤C.①②③④⑤④③①⑤②
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成第5～7题。
了解并爱护膝关节
对于人类来说，直立行走在进化上的意义是显而易见的：
它解放了我们的双手，促进了人类的智慧。
与此同时，直立行走也给人类的身体构造带来了深刻影响，比如人类枕骨大孔的位置较之猿类更靠前，这很可能就是人体骨骼适应直立后重力线改变的结果。
直立也给人类下肢关节带来了相应变化。
膝关节接近地面，几乎是除脚踝部外最负重的关节了。
然后与负重为主的踝关节不同的是，膝关节同时还参与完成许多重要的动作。
跑、跳、踢、攀登、骑行等均主要依靠膝关节来完成。
因此，膝关节除了需要具备坚固的结构以维持体重外，还必须兼有灵巧的设计以满足活动需要。
对于从事竞技体育的运动员来说，膝关节状态的好坏，往往会直接影响职业寿命和竞技生涯。
构成膝的骨性结构为股骨远端，胫骨近端以及髌骨。
不过，这些骨组织在维持膝关节稳定性方面并无太大贡献。
分布于关节内外的韧带、半月板、肌肉和肌腱才是将这些骨组织牢牢捆绑在一起的主要力量。
这就不难解释为何许多运动员在骨折后仍能获得不错的恢复，而那些韧带损伤、半月板损伤的运动员去常常不得不遗憾地提前告别赛场。
肌肉拉伤和挫伤也很常见，但由于肌肉的血液供应较之韧带、肌腱等组织更好，假以时日休息后恢复得也更好，所以，肌肉损伤一般来说并不致影响运动生涯。
在膝关节内，股骨和胫骨关节面之间有两根韧带负责将其相互连接。
由于两韧带之间相互交叉呈十字状，故又称为交叉韧带或十字韧带。
屈膝时，前交叉韧带防止胫骨向前移动，后交叉韧带则防止胫骨向后移动，这便保证了膝关节在屈曲时的前后稳定。
在膝关节侧方，分别有内侧副韧带和外侧副韧带，伸直时两侧韧带拉紧，防止膝关节发生伸展和旋转，这样我们站立时才不会东摇西晃。
在关节面之间，每个膝关节还有两个月牙状的纤维软骨，称为半月板。
半月板填充在关节间隙之内，增加了关节的弹性和稳定性，并协助关节的伸曲和旋转。
正常情况下，膝关节大约有7度的轻微外翻，直立时，内侧膝关节承受了60%的负载。
因此，在膝关节内侧，半月板、副韧带和前交叉韧带关系更紧密，损伤时往往会造成“三联伤”。
不过，体重并非关节承受的最大力量。
在完成攀登、跳跃等动作的时候，髌骨和股骨之间所承受的力量可以高达体重的5-8倍。
髌骨，也就是我们俗称的膝盖，是大自然赋予我们的精巧设计。
它不但能够保护膝关节，更可在大腿肌肉牵引时起到杠杆的作用.没有髌骨，我们完成踢腿动作时要付出额外30%的力气才行。
髌骨严重损伤往往导致不得不将髌骨去除，这也将大大影响运动和生活质量。
除了运动损伤外，随着年龄的增长，膝关节也将逐渐磨损直至发生各种各样的问题。
因此从现在起，我们就应该做好膝关节的保养。
在运动前充分准备，避免突然发生的大运动量；运动时注意力集中，避免外伤；选择平坦富有弹性的运动场地，减轻体重，避免奔跑时对膝关节的过多冲击；佩戴必要的防护器具。
如果膝关节已经有伤病，则应当充分休息，尽量避免参加那些膝部负荷量大的体育活动，如登山、爬楼等等。
科学的锻炼将帮助我们昼延长膝关节的使用年限，从而在老年晚一些拿起手杖。
5.文章围绕膝关节讲了三个方面的内容，下面不属于这三方面的一项是（）
A.膝关节的进化B.膝关节的功用C.膝关节的构造D.膝关节的保养
6.下面有关膝关节的说法不正确的一项是（）
A.膝的骨性结构包括股骨远端，胫骨近端以及髌骨，它们维持着膝关节稳定性。
B.交叉韧带保证了膝关节屈曲时的稳定性，内外侧副韧带保证了膝关节站立时的稳定性。
C.半月板增加了膝关节的弹性和稳定性，并协助膝关节的伸曲和旋转。
D.髌骨不但能够保护膝关节，更可在大腿肌肉牵引时起到杠杆的作用。
7.参照文本讲解的知识，下面的锻炼方法不恰当的一项是（）
A.为了防止运动损伤，体育老师总是让我们在课前做一些预备运动。
B.为了防止摔伤，妈妈们总是给溜旱冰的小朋友戴上护膝护腕等保护用具。
C.为了避免受天气因素影响，邻居王大爷20多年每天坚持跑楼梯锻炼身体。
D.为了避免对膝关节的过多冲击，打羽毛球时应该选择平坦富有弹性的运动场地。
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成第8～10题。
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：
“君有疾在腠理，不治将恐深。
”桓侯曰：
“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯曰：
“医之好治不病以为功。
”居十日，扁鹊复见，曰：
“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：
“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：
“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
8．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（）
A.君有疾在腠理，不治将恐深。
（严重）
B.君之病在肌肤，不治将益深。
（更加）
C.居十日，扁鹊望桓侯而还走。
（继续）
D.使人索扁鹊，已逃秦矣。
（寻找）
9．下列句中加点的“之”与其它三项不同的一项是（）
A.医之好治不病以为功。
B.君之病在肠胃，不治将益深。
C.在骨髓，司命之所属，无奈何也！
D.形之庞也类有德，声之宏也类有能。
10．从这则故事中应得出的启示是（）
A．对人不能存有偏见，无端猜疑。
B．有了病，就得找医生治疗。
C．要善于听取别人的意见，及时改正缺点和错误。
D．要信赖医生的医术，听从医生的劝告。
四、（14分）
11．将上面文言文中画线的句子的翻译成现代汉语。
（6分）
（1）医之好治不病以为功。
（3分）
（2）君有疾在腠理，不治将恐深。
（3分）
12．填空。
（共8分。
）
（1）朱雀桥边野草花，。
（刘禹锡的《乌衣巷》）
（2）江山如此多娇，。
（毛泽东的《沁园春·雪》）
（3）辛弃疾的《清平乐·村居》中描写小儿顽皮淘气的句子是，。
（4）《饮酒》中描写诗人自由自在，悠然自得生活的千古名句是：
，。
五、（18分）
阅读下面的现代文，完成第13～16题。
英雄
我小的时候，爷爷经常给我讲他在抗美援朝中那些英勇战斗的故事，那时我非常敬佩爷爷，我幼小的心灵里就视爷爷为英雄。
直到有天，一伙人冲进我家里，抓走了我爷爷，我才明白爷爷在朝鲜战争中当过美国战俘，我心中的英雄顿时倒塌。
爷爷成了“牛鬼蛇神”，戴上了尖尖帽，被批斗被游街，爷爷身后总是围满了看热闹的人，他们脸上表情总是乐呵呵的。
迫于强大的压力，父亲为了跟爷爷划清界线，他站上台哭诉爷爷的罪行。
这时一个头目说：
“他是美国的战俘，资本主义的走狗，为了表示划清界线的诚意，你给我扇他几个耳光。
”父亲走上去说：
“从今后，我和你断绝关系。
”父亲扬起巴掌打在了爷爷的脸上，爷爷的泪水滚了出来。
爷爷关进了牛棚，爷爷成了一个木偶人，每天定时安排游街，审查，反省……爷爷像是一个瘟神，父亲不再理他，我也视爷爷为叛徒、汉奸、卖国贼，总是怀着敌意的目光盯着爷爷。
有时我也学大人的样子，朝跪着的爷爷吐口水，我的行动博得了造反派的赞扬，我心里暗暗高兴，好像我也成了革命一员。
极左的岁月终于过去了，爷爷也被平了反，但他胸中的阴影却无法抹去，爷爷当过战俘的事情是无法改变的，爷爷变得沉默寡言，目光呆滞，有时一坐就是一天，也不知他心里在想啥。
随着岁月的流逝，我长大了。
一天，我在报上看到一篇文章，叫《战俘上了美国英雄榜》，说是美国搞了一次“谁是你心中的英雄”调查问卷，结果一位叫约翰麦凯思的战俘在选出的二十位英雄中列居第六。
我想，我们似乎推崇献身就义，壮烈的英雄观，中国的历史基本上就是一部战争史，英雄主义至高无上。
相反则把被俘者视为可耻之徒贪生怕死之辈。
其实自从人类有了战争也就有了战俘的概念。
对战俘的态度和不同的处理方法，是文明程度与人性深度的反应，也是社会文明进步的重要标尺。
我想起了爷爷，想起了爷爷所受的折磨，爷爷他有什么错呢？
我同时愧疚我小时候对爷爷的误解和对他的唾骂。
我拿着这篇文章去找爷爷，爷爷正坐在山凸上发呆。
我叫了一声爷爷，爷爷半天才回过神来，我就把《战俘上了美国英雄榜》念给爷爷听，我念完时，爷爷已是泪流满面。
他就给我讲当时被俘的情况。
当时爷爷所在的部队是180师，180师在执行穿插任务中失利，近2万人被俘。
爷爷当时在弹尽粮绝，淫雨侵袭，身体患病的情况下不幸被俘，时年25岁。
在美国战俘营里，爷爷遭到了非人性的摧残和折磨，敌人用挖心，活埋，割肉，电刑，无线电微波频律等残酷手段，企图动摇他们回国的决心。
爷爷曾想到过自杀，但一想到妻子和还没见过面的儿子（爷爷赴朝鲜战场时，奶奶已是身怀六甲），爷爷就含着泪咬紧牙，忍受着非人性的折磨。
爷爷说着说着掩面痛哭，面对爷爷的痛哭，我心里很难过，却找不到任何话语去安慰他。
世人对待爷爷这位风蚀残年的老人太不公平了。
活下去甚至比死了更需要勇气和韧劲，因为每一个生命都连着更多的生命，所以这种忍辱重负才显得具有了分量和道义。
正如罗曼罗兰所说：
“世界上只有一种英雄主义，便是注视世界的真面目—-并且爱世界。
”爷爷为爱活着，而活下去的爷爷才是真正的英雄！
我说，爷爷你是我胸中的真正英雄。
爷爷抬头说，我第一次听人说我是英雄。
爷爷扑进我怀里哭了，爷爷哭得像个孩子。
13．“我心中的英雄顿时倒塌”的表层原因和深层原因是什么？
（4分）
14．体会下面句子的表达作用。
（4分）
有时我也学大人的样子，朝跪着的爷爷吐口水，我的行动博得了造反派的赞扬，我心里暗暗高兴，好像我也成了革命一员。
15．文中的爷爷对待自己当俘虏的历史是什么态度？
并说明根据。
（5分）
16．“我说，爷爷你是我胸中的真正英雄”。
你同意“爷爷是真正英雄”的观点吗？
说明你的理由。
（5分）
六、（8分）
根据要求完成17～19题。
本校七年级（4）班根据本学期语文学科综合性学习的要求准备开展“走进唐诗宋词”的主题活动，请你完成下列工作：
17．请你为这项活动拟写一则标语。
（2分）
18．班级要办宣传唐诗宋词的黑板报，请你仿照示例列出黑板报的栏目及内容。
（3分）
示例：
名家绝唱（介绍唐诗宋词中著名的诗句及诗人）
19．为了丰富“走进唐诗宋词”的主题活动内容，更好地了解并继承我国古代文化，你班的语文老师要求全班同学广泛搜集或查找资料，并适量背诵唐诗宋词中的名篇名句，你的同学小红说：
“查找资料就够烦了，还要背什么名篇名句呢？
”此时，你劝小红说：
“
。
”（3分）
七、作文（50分）
上世纪八十年代，一部由后来担任中国文化部部长、中国作家协会副主席的当代著名的学者作家王蒙先生在五十年代19岁那年写的长篇代表作《青春万岁》所改编的同名电影深深感染了一代中学生们，剧中反映了一群性格迥异、家庭背景不同、理想追求不一的女中学生们学习和生活的成长经历。
特别是全剧开篇的那首《青春万岁序诗》更是成为一代中学生们熟记于心的励志名言：
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐地向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸；
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们。
同学们，当青春来到时，你已经准备好了吗？
请你以“青春”二字为作文核心词，例如“站在青春的十字路口”、“青春的滋味”、“那一刻，我感受到了青春”、“我的青春，我做主”、“感悟青春”等等。
认真思考话题，大胆放开手脚，写出你自己初尝青春的切身经历、情感或自己初涉青春的感悟、沉思。
作文或叙或议，文体自定，但一定要有鲜明的文体特征哦！
字数不应少于600字，也不宜多过1000字。
此外，请你一定要对青春的答卷负责，字迹干净整齐，少写错别字，否则我们下手扣分不留情面的哦！
再次祝你们考出好成绩！
2014年春部分学校七年级期末训练卷
语文试卷·答题卡
注意事项：
1、选择题必须用2B铅笔，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选择其它答案标号。
解答题必须用黑色墨迹签字笔或钢笔书写，字迹工整、笔迹清楚。
2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题上答题无效。
3、保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
说明：
本试卷由试题卷和答题卡两部分组成。
考试时间150分钟，满分120分。
请将每小题答案填在答题卡相应的位置，答在试卷上无效。
第I卷（选择题共30分）
12345678910
AAAAAAAAAA
BBBBBBBBBB
CCCCCCCCCC
DDDDDDDDDD
第II卷（非选择题共90分）
11.
（1）
（2）
12.
（1）
（2）
（3）（4）
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.我准备这样说：
20.
题目：
2014年春部分学校七年级语文期末训练卷试题答案
一、二、三大题（30分）
题 号
一、（12分）
二、（9分）
三、（9分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答 案
B
C
C
B
A
A
C
C
B
C
四、（14分）
11、翻译上文划线的句子（6分）
12、古诗文默写（8分）
五、（18分）
13、表层原因：
爷爷是战俘。
深层原因：
受中国传统文化的影响，推崇献身就义，壮烈的英雄观，否则则把被俘者视为可耻之徒贪生怕死之辈。
14、这句话通过对“我”的动作和神态的描写，生动地体现“我”幼稚、愚昧，为后文“我”的愧疚做铺垫。
（或运用反衬的手法，通过对我小时候幼稚无知的描绘，来突出爷爷遭受巨大的打击。
）
15、爷爷对自己当战俘感觉是耻辱。
由他被批斗时的“木偶人”的表现和他被平反之后心里仍然有阴影以及他的沉默寡言可以看出。
16、赞成。
因为爷爷面对敌人非人性的摧残、折磨以及周围人对他精神上的伤害，忍辱负重的活下来，这也需要勇气和韧劲；爷爷也爱他的亲人、祖国，为爱而活。
这就是一种英雄主义。
（回答不赞成，理由充分也可）
六、（8分）
17、示例：
走进唐诗宋词，体味诗意文化
18、示例：
①情韵悠长（介绍唐诗宋词中表达乡情、亲情、爱情的代表作）
②万象纷呈（介绍唐诗宋词中包含的自然、地理、政治、历史等丰富的百科知识）
19、此题围绕劝说方式和劝说理由两方面评分，
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