七年级生物下册第四单元重要知识点复习.docx
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七年级生物下册第四单元重要知识点复习
七年级生物下册第四单元重要知识点复习
七年级生物下册第四单元重要知识点复习
第四单元生物圈中的人
一、人的由来
1、人类的起源和发展
1）进化论者达尔文认为现代类人猿与人类的工共同祖先是森林古猿。
四种现代类人猿：
大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
2）人类的进化过程：
人类的进化过程主要特征：
起源森林古猿
运动方式：
臂行、半直立行走（露西时代的人）、直立行走（关键一步，人类出现的标志）
使用制造工具：
不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具，生活习性以及语言的产生
2、人的生殖
1）概念：
产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2）男性生殖系统的结构和功能：
主要器官是睾丸：
产生精子和分泌雄性激素。
附睾：
贮存和输送精子。
输精管：
输送精子
精囊腺和前列腺：
分泌黏液。
阴囊：
保护睾丸。
阴茎：
排精、排尿
3）女性生殖系统的结构和功能：
主要器官是卵巢：
产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：
输送卵细胞，受精的场所。
子宫：
胚胎发育的场所阴道：
月经流出，胎儿产出的通道
4）精子、卵细胞和受精
精子：
小，似蝌蚪，有长尾，能游动
卵细胞：
球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养
受精：
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精卵的形成意味着新生命的诞生。
受精场所：
输卵管
5）胚胎的发育和营养：
分娩：
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排除的过程。
发育过程：
生殖过程
1、精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡。
胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。
胚泡发育成胚胎。
胚胎经过8周左右形成胎儿。
胎儿经过40周左右从母体的阴道排出。
新生儿诞生。
2、胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。
胎盘是胎儿和母体交换物质的主要场所。
废物从胎盘经母体排出。
3、青春期
形态特点：
身高突增是青春期的一个显著特点，是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
功能特点：
神经系统，心脏、肺的功能明显增强。
性器官的发育：
男女孩出现一些生理现象主要受到性激素调节，有性意识
第二性征的发育：
除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节
青春期的卫生：
1）遗精：
男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
2）月经：
女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：
卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
二、人体的营养
1、人体的营养食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
膳食纤维被称为第七类营养素。
糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物‘并且能为生命活动提供能量。
1）蛋白质：
构成人体细胞的基本物质，奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质，儿童、青少年以及伤病员需要多吃。
蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
2）糖类：
葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；
3）脂肪：
肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。
供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；
4）维生素：
不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，
维生素A：
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症
维生素B1：
缺乏时，神经炎，脚气病
维生素C：
缺乏时，坏血病，抵抗力下降
维生素D：
促进钙、磷吸收和骨骼发育。
缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症
5）水：
约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
6）无机盐：
构成人体组织的重要材料，如：
钙、磷（构成骨骼和牙齿）儿童缺钙易患佝偻病、铁（构成血红蛋白）缺铁容易患缺铁性贫血。
缺碘容易患地方性甲状腺肿。
2、消化和吸收
1）消化系统的组成：
有消化道和消化腺组成
消化道：
口腔咽食道胃小肠大肠肛门
消化腺：
唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。
分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化
2）小肠的结构特点：
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
小肠适于消化、吸收的特点：
1）最长；长约5到6米2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；4）有各种消化液。
3）食物的消化：
在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化：
牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：
通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
淀粉的初步消化：
口腔内有唾液腺分的唾液淀粉酶，能把淀粉变成麦芽糖。
1蛋白质的初步消化：
胃内有胃腺分泌的盐酸和胃蛋白酶
2淀粉，脂肪，蛋白质的最终消化：
小肠内有肠液，胰液，含有消化糖类脂肪和蛋白质的酶，还有胆汁，不含消化酶，但能促进脂肪分解。
淀粉被分解成葡萄糖，蛋白质被分解成氨基酸，脂肪被分解成甘油和脂肪酸这些能被人体吸收的物质。
4）营养物质的吸收：
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对营养物质的吸收：
胃：
少量的水、酒精（非营养）；
小肠（主要的吸收场所）：
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐进入小肠绒毛壁的上皮细胞中，然后到小肠绒毛腔内的毛细血管，进入血液循环
大肠：
少量水、无机盐和维生素
3、关注合理营养和食品安全
1）合理营养按时进餐在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％左右不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）
2）食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净
不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）买经检疫合格的食品保持厨房和炊具的干净
三、人体的呼吸
1、呼吸道对空气的处理人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
1）、呼吸道的组成：
呼吸道：
鼻腔咽喉气管支气管
呼吸道是气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体。
咽是食物和空气的共同通道。
有会厌软骨控制其入口。
2）、肺：
气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
（1）位置：
胸腔内，左右各一
（2）结构：
肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
2、肺与外界的气体交换
1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
2）人在吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内的气体压力降低，气体就被吸入；
人在呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，膈顶部回升，胸腔容积缩小，肺收缩，肺内的气体压力增大，气体就被呼出。
3）原理：
气体由压力高的地方到压力低的地方
4）肺泡与血液的气体交换：
（1）原理：
气体的由浓度高的地方到浓度低的地方
（2）肺泡内的气体交换：
肺泡中氧气的浓度较高，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，同时毛细血管中的血液里二氧化碳浓度较高，二氧化碳通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排除体外。
四、人体内物质的运输
1、流动的组织——血液，它由血浆和血细胞组成
血液的组成和功能:
血浆成分：
水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等；功能：
运载血细胞，运输养料和废物
血细胞：
包括红细胞，白细胞和血小板
种类
形态特点
功能
病症
红细胞
两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核
运输氧和一部分二氧化碳
贫血
白细胞
比红细胞大，有细胞核
吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用
发炎
血小板
个体较小，形态不规则，无细胞核
止血和加速凝血
伤口出血不止
血红蛋白：
红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：
在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离
血液的功能：
运输、防御和保护作用
2、血流的管道—血管
血管的种类、结构与功能
种类
功能
分布
结构特点
动脉
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
较深
管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快
静脉
把血液从身体各部分送回心脏的血管
较深或较浅
管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢
毛细血管
连通最小动脉和最小静脉之间的血管
分布广，遍布全身各器官组织
管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢
3、输送血液的泵－心脏
1）心脏的结构和功能：
位于胸腔中央偏左下方,由心肌构成
有四个腔：
左心室连主动脉
右心房连上、下腔静脉
右心室连肺动脉
左心房连肺静脉
如何区别心脏四个腔：
心室壁比心房壁厚，左心室比右心室壁厚。
瓣膜：
房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一定的方向流动
动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）
心房、心室与瓣膜的活动关系：
2）血液循环
（1）血液循环的概念和途径：
概念：
血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为：
体循环和肺循环：
体循环：
左心室主动脉各级动脉身体各处的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房，血液由含氧多的动脉血变成了含氧少的静脉血。
肺循环：
右心室肺动脉肺部的毛细血管网肺静脉左心房。
血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血
（2）出血的初步护理：
毛细血管出血：
血液呈红色，自然止血，应消毒；
动脉出血：
血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；
静脉出血：
血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。
4、输血与血量
1）血型的发现：
1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型
2）血量：
占体重的7~8%
3）输血：
血型：
A型、B型、AB型、O型
输血：
以输同型血为原则。
少量输血时，O型血可以输给其他血型，AB血型可以接受任何的血型
无偿献血：
提倡18—55周岁的健康公民自愿献血。
五、人体内废物的排出
1、尿的形成与排出
1）概念：
体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：
1）皮肤：
以汗液的形式排出水、无机盐、尿素
2）呼吸系统：
以气体的形式排出二氧化碳、水
3）泌尿系统：
以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
2）泌尿系统的组成
肾脏：
形成尿液的器官输尿管：
输送尿液
膀胱：
暂时贮存尿液尿道：
排除尿液
3）肾单位的结构与功能：
肾单位由肾小球，肾小囊和肾小管组成
肾小球：
由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉
肾小囊：
肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连
肾小管：
肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通
4）尿的形成
（1）肾小球和肾小囊内壁的滤过作用：
血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过到肾小囊中，形成原尿，所以原尿和血浆相比，不含血细胞和大分子的蛋白质。
（2）肾小管的重吸收作用：
对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管的重新吸收，进入外面的毛细血管中剩下的由肾小管流出，形成原尿，所以尿液和原尿相比，不含葡萄糖。
（3）一部分排泄由汗腺排出体外
六、人类生命活动的调节
1、人体堆外界环境的感知
1）人的视觉和听觉
（1）眼球的结构与功能
角膜：
外膜的前部，无色透明，可透光
巩膜：
白色，保护眼球内部的作用，可见的部分是人的白眼珠
虹膜：
有色素，中央是瞳孔，通光，光线强时瞳孔小
睫状体：
虹膜稍后部，能收缩舒张，调节晶状体的曲度
脉络膜：
有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”）
视网膜，内有大量感光细胞，倒立缩小的物象呈现其上
晶状体：
像双凸透镜，能折射光线，
（2）视觉的形成：
外界光线角膜瞳孔晶状体折射玻璃体在视网膜上成像产生神经冲动沿着视神经传导大脑视觉中枢形成视觉
（3）眼的卫生保健：
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