道德作文之公民道德广播稿.docx

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道德作文之公民道德广播稿

公民道德广播稿

【篇一：

简文明广播稿】

关于文明礼仪的广播稿

付出一份真诚，打造爱的世界。

带走一片笑容，永远与我们同行。

红领巾广播又和大家见面啦！

我是主持人徐铭爽

大家中午好！

今天的主要栏目有《校园新闻》，《德育之窗》下面的栏目是《校园新闻》

1.今天又是星期一了，同学们周末是否洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品呢，

希望能看到同学们干净整齐的着装风貌。

2.我们少先队在检查中发现，有一些同学的手甲很长，请各班主任认真检查一下，请同

学们自检。

今天下午第六节课下后进行卫生大检查，请各同学做好卫生保洁工作。

下面的栏目是《德育之窗》同学们，

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文

尔雅落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人

的气质与素养。

荀子云：

“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。

”文明礼仪是我们学

习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。

文明礼仪不是抽

象的概念。

它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。

文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学

有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方

时的一声“对不起”。

文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。

文明礼仪是一种品质，

文明礼仪是一种修养。

人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。

所以，我们

要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？

”做怎样的人，一百个

有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂

礼仪的人。

为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：

1.参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。

2.参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。

3.讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。

4.不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。

5.要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，

仪态，可以让人一看便知道你的修养，作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要

学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。

尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一

颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。

尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我

们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。

同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。

“国尚礼则国昌，家尚礼则

家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。

身居礼仪之邦，应为礼仪之民。

知书达礼，待人以礼，

当是我们的基本素养。

我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学

都是小学的文明礼仪使者。

让我们携起手来，共同努力，使黑龙泉小学的明天更加文明有礼，

和谐美好！

红领巾广播到此结束，谢谢大家。

篇二：

文明礼貌广播稿文明礼貌广播稿

嘿，老师们、同学们：

早上好！

！

我是广播员xx，今天我就讲《文明礼貌》什么是礼仪呢?

简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理

解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体

现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，

讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢?

我想首先应该是具备文明素质，

只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、

楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和-谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处

可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在

教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意

攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放

在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人

的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的

卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良

好的、有序的。

我们知道：

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学

习环境，创设出优良的学习气氛。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个

将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提

高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的

培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?

所以，我们首先

应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单

纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和-谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿，拥有

文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

]要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。

那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗

话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

我

相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

试想假如全国每一

个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大

大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

今天的广播到此结束，谢谢大家的收听！

文我们下次再见！

！

！

！

2012年12月篇三：

广播稿范文广播站广播稿（月日）（音乐《校园的早晨》）

甲：

亲爱的同学们，大家上午好！

乙：

每周一播的红领巾广播又与大家见面了！

甲：

希望每位收听我们广播的老师和同学，记住我们广播的时间：

每周二早操结束后十

分钟左右开始播音，

红领巾广播站广播稿乙：

愿大家能准时收听我们的节目。

甲：

红领巾广播站，我们自己的广播站！

让我们共同走进今天的合：

高寨子镇中心小学红领巾广播！

（音乐）甲：

我是来自四一中队的。

乙：

我是来自四二中队的。

甲：

在今天的节目中，我们首先为大家播出的是《校园直播车》栏目。

乙：

主要内容有：

一、通过近几周的观察，校园内依然存在有同学吃零食的现象，希望

同学间加强监督，杜绝此种行为，以养成良好的饮食习惯。

另外，各班清洁区中的杂草也已

冒出头来，希望值日生在打扫时能够及时清除掉。

甲：

二、本周学校将要举行春季运动会，希望各班同学在积极准备及参与的过程中，保

持良好的纪律及卫生习惯，并注意训练及参加活动时的安全。

最后，预祝大家在比赛中取得

好成绩。

（音乐）

乙：

下面为大家播出的是《美文欣赏》栏目。

甲：

六年级

（2）班李本明来稿。

题目为：

《挖笋的启示》。

（音乐）乙：

在我八岁那年的春天，一场春雨过后，后山上的竹笋都陆陆续续从湿润的土里探出

头来了。

我就跟小伙伴们一起来到竹林，准备挖笋，可是，我光看到竹子，没有看到笋，小伙伴

们都猫着腰在那仔细的找。

只有我却站在那一动不动。

伙伴们问我：

“你怎么不找啊？

”“这

里没有笋，怎么找啊？

”小伙伴们又说：

“那你说错了！

这里的笋多着呢！

但它长在竹根的根

节上，不容易发现，你要仔细看，才会发现的！

”“哦！

原来是这样！

怪不得我找不到呢！

”于

是，我便拿着小锄，一丝不苟的在每根竹子的竹根上找。

可这片竹林似乎故意和我作对，几

分钟之后，不但一棵没找着，到处凹凸不平，还差点摔我一个跟头。

我有些心灰意冷了，心

里想着：

找不着就算了！

可是小伙伴们一次次挖到竹笋的欢呼声又使我树立起信心。

这时，

我便打起精神找了起来。

终于在一根笔直的竹子根下，发现了一棵类似圆锥的东西，我走近

一看，啊！

是一棵竹笋！

我急忙用手刨开竹笋周围的竹叶，一棵穿着一层又一层厚厚的衣服

的竹笋展现在了我的眼前！

我用小锄轻轻地挖开竹笋周围的土，再挖掉竹笋的根，这样一棵

完整的竹笋就蹦出来了！

就这样，我挖了很多竹笋，最后跟伙伴们一起高高兴兴的回家了。

这件事令我久久不能忘却。

这件事也让我明白了一个道理：

做什么事，都不能半途而废，

要坚持不懈，这样才能把事做好，做的完美！

甲：

最后，为大家播出的是《队员心语》栏目。

乙：

六年级

（2）班曾静雯来稿。

甲：

我是一名六年级学生，即将离开亲爱的母校。

今天，我有许多话想说，特别是这难

忘的既长又短的1800天的小学生涯。

母校以宽大的胸怀、慈母般的厚爱循循善诱，为我们打

开知识的窗户。

是你们——母校的老师，告诉我们该怎样读书，怎样养成良好的学习习惯。

你们教书育

人，把人类文明的甘泉洒向我们每位学子。

是你们，让我们从幼稚变得成熟，从调皮变得懂

事。

我深深地记得：

同学遇到难题时，老师耐心的讲解|同学之间发生矛盾时，是老师为我们

调解。

课上，老师细心的讲解、引导|课后，又是我们最知心、最友好的大朋友。

现在，我们已经进入总复习阶段，每天的任务虽然很重，但并不乏味，因为我们的课余

生活丰富多彩。

我们在快乐中学习，我们也必须努力，争取做到最好，不辜负老师和家长对

我们的期望。

啊！

难忘的母校！

您给了我羽毛渐丰的翅膀，给了我打开知识宝库的钥匙。

今后，无论

我走到哪里，无论在学习上碰到什么难题，我都不会忘记母校的谆谆教诲。

我都会勇往直前，

克服困难，以优异的成绩来回报母校！

最后，祝愿母校永远年轻！

充满活力！

乙：

同学们，以上就是今天节目的所有内容，感谢大家的收听！

甲：

也感谢六年级

（2）班李本明同学及曾静雯同学的来稿！

乙：

希望同学们积极投稿。

甲：

本次节目到此结束。

合：

谢谢大家！

（音乐）篇四：

校园文明广播稿校园文明广播稿（八四班：

李娜）亲爱的同学们：

文明是什么?

文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是

平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的

举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止?

?

一个讲文明的学生才有一颗洁

净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

然而，在这美丽的校园里，总

有一些不和-谐的音符：

绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总

响起不和-谐的争吵声?

?

这些不仅违反了中学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的

优美和-谐的育人环境。

为争做文明学生，创造和-谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：

一.要做到心中有学校。

学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。

作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是

最基本的行为要求。

一、我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。

二.要做到心中有纪律。

上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个

优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。

三，要做到心中有他人。

随时随地，我们都应该牢

记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。

课间要文明

休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。

亲爱的同学们，让我们携起手来!

从现在做起，

从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

我们相信，在焦

陂职高全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。

中华民族素来是

文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。

举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

讲文明树新风，更是当代学生义不容

辞的责任。