西宁市学年九年级上学期期中语文试题B卷.docx

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西宁市学年九年级上学期期中语文试题B卷

西宁市2019-2020学年九年级上学期期中语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列选项中，加点字的读音相同的一项是（）

A．四肢僵劲．不能动   松枝一何劲．

B．好．读书，不求甚解   好．鸟相鸣

C．蝉则千转．不穷   辗转．反侧

D．主人日再食．   一食．或尽粟一石

2.选出下列文学常识表述有误的一项。

（）

A．我因最早诗歌总集是《诗经》，收录西周到春秋诗歌305篇，《蒹葭》选自《诗经·周南》。

B．《小石记》是柳宗元被贬请永州时创作的“永州八记”之一，柳宗元字子厚，唐代文学家。

C．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编著的《乐府诗集》，这是南北朝时北方首乐府民歌。

D．《马说》作者韩愈字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。

3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A．盛名观瞻转弯抹角人情练达

B．招徕辐射中流底柱销声匿迹

C．沉缅诀窍风靡一时浑身解数

D．缄默缔造格物所知眼花瞭乱

4.下列句子，加点成语使用不正确的一项是（）

A．他这次的考试成绩令老师喜出望外。

B．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一部分人对其不是很满意。

C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨。

D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展的女人，笑语盈盈而不休。

二、基础知识综合

5.根据上下文，回答问题。

青年的理想信念关乎国家未来。

青年理想远大、（）坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。

青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。

正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。

青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好升华人生境界、实现人生价值。

离开了祖国需要、人民利益，任何（）都会陷入越走越窄的狭小天地。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

信心  信念  孤芳自赏  雕虫小技

（2）文中画线句有语病，请修改。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

用文学作品激发心灵的正能量

高闰清

①古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。

阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。

在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。

从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。

②阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。

鲁迅曾说：

“由纯文学上言之，皆在使观听之人，为之兴感怡悦。

”即阅读文学作品本身就是一种享受，可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。

文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩如生的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性。

优秀的文学作品，通过细致的描述与动人的讲述，让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展。

其实，享受到精神的愉悦并非难事，阅读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动，或潸然泪下；到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感。

③文学作品能够更加坚定意志。

从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。

④文学作品可以提升心理的平衡感。

俗话说：

“不以规矩，不成方圆。

”做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩”者。

然而，生活的规范像是一条绳索，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。

法国作家罗曼·罗兰说过：

“和书籍生活在一起，永远不会叹息。

”文学作品如一座人生的灯塔，可以照亮人生，拨开心灵的迷雾，引导前行。

⑤在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。

正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。

”深思熟虑后会发现：

将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。

⑥文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。

每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，买现自我的越越。

一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。

⑦一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。

唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。

文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。

希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。

（选自2013年4月《中国青年报》，有删改。

）

6.选文的中心论点是什么？

7.选文第①段引用高尔基的话，有什么作用？

8.第③段主要运用了什么论证方法？

有什么作用？

9.结合你阅读过的文学作品，谈谈你从中获得的正能量。

阅读下面文章,完成下面小题

阿长与《山海经》（节选） 鲁 迅

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!

”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

10.请你根据文段内容,概括出“买（山海经》这个事件的起因、经过结果。

（1）起因：

__________________________

（2）经过：

__________________________

（3）结果：

_________________________

11.文中以“伟大的神力”来评价夸奖阿长，作为普通人的阿长当然不可能具有神力。

但是，她的确是把“别人不肯做、不能做的事”做成功了，那么你觉得促使她能把这本“三哼经”买到手的“神力”应该是什么？

12.文段运用了“童年的我”和“成年的我”两个叙述视角，既有“童年时的感受”，也有“写作时的回忆”。

请你抄录其中一个运用成人视角的语句。

四、对比阅读

比较阅读下面两篇文言文，完成后面小题

（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰:

教学相长也。

《兑命》曰:

“学学半”，其此之谓乎!

（选自八下教材，《虽有佳肴》）

（乙）大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检。

如草木之始萌芽，舒畅之则条达①，摧挠之则衰萎。

今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。

譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越②，自然日长月化。

若冰霜剥落则生意萧索日就枯槁矣。

是盖先王立教之微意③也。

（选自王阳明《传习录》，中国画报出版社，有删减。

）

（注释）①条达：

枝条繁茂。

②发越：

发育。

③微意：

深意。

13.解释下列句中加点的词语。

（1）不知其旨也_____________

（2）学学半_____________

（3）则其进自不能已_____________

（4）是盖先王立教之微意也_____________

14.用“/”给句子划分朗读节奏（划两处）。

若冰霜剥落则生意萧索日就枯槁矣。

15.请用现代汉语翻译下面的句子。

（1）是故学然后知不足，教然后知困。

（2）大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检。

16.这两篇短文都运用了类比的方法探讨了教与学的问题。

甲文从学习者的角度，将“___”和“______”进行类比，论述了“_________”（前三空用原文内容回答）的中心论点；而乙文从教育者的角度，将儿童成长类比作草木生长，论述了________（用自己的语言概括）的教育观点。

五、情景默写

17.古诗文默写。

①《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：

_______________，_____________。

②李商隐的《无题》中已双关语意抒写强烈的相思和致死不渝的爱情。

后亦指一切无私奉献精神的诗句是：

“_______________，_____________”。

③苏轼《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发心愿的语句是：

__________，______________。

④杜牧《泊秦淮》表现了对国家命运无比关怀的句子是：

_______________，_____________。

六、诗歌鉴赏

春兴 ［唐］武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

【注】洛城：

诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。

18.诗中哪个词写出了杨柳的枝繁叶茂？

哪个字写出了梦境的一再出现？

（2分）

19.这是一首写暮春之景的诗，抒发了作者怎样的思想感情？

（2分） 

七、名著阅读

名著阅读。

20.下面关于名著的叙述，哪一项有错误（）

A．格列佛在小人国发现他们用跳绳比赛的方式选拔官员，在飞岛国发现人们对数学和音乐两门学科造诣精深，在慧胭国看到人兽颠倒的现象。

（《格列佛游记》）

B．孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空滥杀无辜，盛怒之下写下贬书，将其赶回了花果山。

后来唐僧在宝象国遇险，猪八戒用激将法将其请出。

（《西游记》）

C．衍太太怂恿别家小孩子吃冰、打旋，给鲁迅看下流书籍、教唆他变卖母亲首饰，散布流言说他偷家里东西，给幼年的鲁迅带来不好的影响。

（《朝花夕拾》）

D．“我不大佩服阿长”的原因，是她不允许我走动，否则就要告诉母亲；对我讲述长毛的故事，让我很害怕；睡相不好，常常挤得我无法入睡。

（《朝花夕拾》）

21.（小题2）下面关于《水浒传》中人物的最终结局，正确的对应关系是怎样的?

请参照示例，完成表格。

八、作文

22.温暖，我们生活中无处不在。

一个动作，一句问候，一个眼神，像一缕阳光，深深地温暖人心。

请你以“温暖的时刻”为题目，写一篇记叙文。

要求：

①文体符合要求。

②字数不少于650字。

③不得抄袭或套作。

④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

23.请以“原来如此”为题，写一篇作文。

要求：

（1）文中不得出现真实人名、地名。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、对比阅读

1、

五、情景默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、答案：

略

七、名著阅读

1、答案：

略

八、作文

1、答案：

略

2、