语文版一年级语文上册阅读理解必考题.docx

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语文版一年级语文上册阅读理解必考题

语文版一年级语文上册阅读理解（必考题）

一、课外阅读。

萤火虫

黄昏，云朵遮住了月亮。

地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。

我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。

可是，它还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。

是给迷路的小蚂蚁带路呢？

还是去为上班的纺织娘照明……

飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，它不怕热，也不辞辛苦。

照呀，照呀，它的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪烁，那么迷人。

1．短文中写到的小动物有________________________

2．“它”是指：

_________________________。

3．“是给迷路的小蚂蚁带路呢？

还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想，它还会去做什么呢？

_______________________________________

二、课外阅读。

珍惜每一分钟

山羊老师问：

“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？

”

“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。

”机灵猴抢着说。

山羊老师说：

“一分钟看起来短暂，可是一分钟能做许多事情，谁来说一说？

”

“我一分钟能背好几个词。

”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。

”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！

”机灵猴喊。

“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的，所以，我们应该珍惜每一分钟！

”山羊老师说。

1．你知道元元为什么迟到了？

请你用直线在文中画出来。

2．一分钟能做什么事呢？

请你连一连。

乖乖兔跑几百米

嘟嘟熊写几十个字

机灵猴背好几个词

3．读了短文，我懂得了（　　）。

A．我们应该珍惜每一分钟。

B．机灵猴一分钟做的事情最多。

三、阅读短文，按要求答题。

晴朗的早晨，小猴到果园摘了满满一篮桃子，心满意足地走在回家的路上。

走着走着，“哎哟”一声，小猴摔倒了，篮子里的桃子也掉了一地。

小猴站起来，回头一看，原来自己是被窨井盖给绊倒了。

它想：

这个井盖没盖好，还会绊倒更多人，太危险了。

于是，小猴使劲把窨井盖推回原位。

确定井盖盖严实了，小猴才上前把桃子一个一个捡回篮子里，放心地回家了。

1．短文共有（______）个自然段。

第2自然段有（______）句话。

2．请根据短文内容，给下面的图排序。

（_______）（_______）（_______）（_______）

3．请用“”画出小猴摔倒的原因。

4．请为短文选择一个合适的题目（）

A．粗心的小猴B．好心的小猴

四、读选文，完成练习。

翻过去，

唉——

睡不着。

那地方的云，

真的像同学说的，

那么洁白柔软吗？

1．我能从选文中找出“来”的反义词：

（______）。

2．“我”睡不着是因为（）

A．想妈妈B．明天要远足

3．即将远足，孩子的心情是（）

A．痛苦难眠B．兴奋、期盼C．着急、烦恼

五、我会阅读，会思考。

小雪人

北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。

头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。

安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。

围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。

1．我会照样子写词语。

例：

蹦又跳、________、________

2．我知道堆雪人的季节是：

________。

3．我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。

4．我知道，冬天的乐趣还有：

________。

六、读一读，想一想，做一做。

夏天在哪里

夏天在头上，戴顶小草帽。

夏天在手里，扇子轻轻摇。

夏天在树上，知了吱吱叫。

夏天在池塘，荷花香味飘。

1．用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母______，再找到音节_______，“帽”是________结构，我用这样的办法记住这个字：

___________。

2．写出偏旁相同的字。

摇（_______）（_______）（_______）

叫（_______）（_______）（_______）

3．照样子填空。

一（_______）草帽一（_______）扇子一（_______）知了一（_______）荷花

4．夏天在哪里呢？

请用“——”在文中画出有关的词语。

5．你觉得夏天还在哪里？

为什么？

照短文的样子写一写。

夏天在_______，___________________。

七、读儿歌，做练习。

（5星）

狐狸尾巴真不小，

枕在头下来睡觉。

袋鼠尾巴大又硬，

就像一张小板凳。

壁虎遇上敌人来，

甩掉尾巴赶紧逃。

小狗尾巴前后摇，

看到主人忙问好。

1．儿歌中提到了哪几种动物？

用“_______”画出来。

2．读儿歌，把小动物与它尾巴的作用连一连。

小板凳枕头问好逃命

3．你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢？

_________的尾巴可以___________。

八、实践快乐园。

姐妹潭

姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。

潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的景色十分美丽。

潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。

坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心情舒畅。

1．短文出现的一对反义词是_____和_______。

2．姐妹潭在________________________。

3．短文的第二自然段共有_______句话。

4．用“”画出描写大潭风景美丽的句子。

九、链接阅读。

春雨的色彩

春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：

“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！

”

小燕子说：

“不对，春雨是绿色的，你们瞧！

春雨落到草地上，草地绿了！

春雨落到柳树上，柳树绿了。

’

麻雀说：

“不对，春雨是红色的，你们瞧！

春雨落到桃花上，桃花红了。

”

小黄莺说：

“不对，春雨是黄色的，你们瞧！

春雨落到油菜地上，油菜花黄了！

春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黄了。

”

1．短文共有（______）个自然段。

2．仿写句子。

倒：

春雨像春姑娘纺出的线。

_________像______________。

3．填空。

小白鸽说：

“春雨是（______）的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！

”

麻雀说：

“不对，春雨是（______）的，你们瞧！

春雨落到桃花上，桃花红了。

”

4．描写颜色的词语你还知道哪些？

试着写两个吧。

_____________________

十、课外阅读

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的。

花儿爱做梦，梦是红红的。

大海爱做梦，梦是蓝蓝的。

云儿爱做梦，梦是白白的。

小朋友爱做梦，梦是五颜六色。

1．这首诗共有（______）句话。

2．诗中都有谁爱做梦呢？

用“_______”画出。

3．照样子把句子写完整。

（不会写的字可以用拼音代替）

例：

小草爱做梦，梦是绿绿的。

__________爱做梦，梦是__________的。

十一、阅读下文，回答问题。

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：

《小鸟的家》。

1．短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

2．我在白纸上画了________、________和________。

3．找出文中表示颜色的词语。

_____________________________________

4．照样子写词语。

碧绿碧绿    ________、________、________

十二、读儿歌，完成老师的要求吧。

云姑娘

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早晨，云姑娘穿着一身白色的衣服。

傍晚，姑娘穿上一身红红的衣服。

快下雨了，云姑娘空上一身黑黑的衣服。

云姑娘的衣服真好看。

1．短文一共有____个自然段，第二自然段有________句话。

2．我能从文中用“﹏﹏﹏”画出表示颜色的词语。

我还知道表示颜色的词语有、、

3．我能从文中找出下面词语的反义词。

晚——（______）黑——（______）下——（______）

4．文中有一名话赞美了云姑娘的衣服，我能在文中用“”画下来。

十三、阅读短文。

吃水不忘挖井人

瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。

毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：

“，。

”

1．把文本中横线补充完整。

2．毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井？

_________________________

3．多久以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑？

______________________________

十四、读短文，完成练习。

小雨沙沙

小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。

1．诗歌一共有（______）个自然段。

2．照样子，写拟声词。

（不会写的字可以用拼音代替）

例：

小雨点，沙沙沙

小火车，________小青蛙，________小蜜蜂，________

3．读一读，连一连。

花园里苗儿乐得向上拔

小雨点落在鱼池里花儿乐得张嘴巴

田野里鱼儿乐得摇尾巴

4．小雨点还会落在哪里？

又会是什么样子呢？

我会接着编诗歌。

小雨点，沙沙沙，

落在________里，

________乐得________。

十五、阅读短文，完成练习。

小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1．短文共有（____）节，标上小节号。

2．正确连线：

一架野花　　

一棵飞机　　

一朵青草

3．在正确内容的括号里打√。

（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（）

大树下（）

原野上（）

竹林里（）

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）

小飞机（）

小蚊子（）

小燕子（）

4．为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？

请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。

答案

一、

1．萤火虫小蚂蚁纺织娘

2．萤火虫

3．会给小朋友带去夏天的童话跟小草说悄悄话

二、

1．“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。

”

2．

3．A

三、

1．33

2．2143

3．原来自己是被窨井盖给绊倒了

4．B

四、

1．去

2．B

3．B

五、

1．高又大；香又甜

2．冬天

3．小水桶；扣子

4．打雪仗、滑雪等

六、

1．Mmào左右“帽”是左右结构，左边是“巾”，右边是“冒”，可以用加一加的方法识记“帽”字

2．提拔接吃吵唱

3．顶把只朵

4．头上手里树上池塘

5．湖中船儿轻轻荡

七、

1．狐狸袋鼠壁虎小狗

2．

3．牛赶苍蝇

八、

1．大小

2．台湾阿里山

3．3

4．潭水碧清，中间有座古色古香的凉亭。

坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心情舒畅。

九、

1．6

2．月亮弯弯的小船

3．无色红色

4．紫色黄色

十、

1．5

2．小草花儿大海云儿小朋友

3．星星一闪一闪

十一、

1．35

2．森林天空小鸟

3．绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的

4．雪白雪白乌黑乌黑火红火红

十二、

1．33

2．五颜六色白色红红黑黑紫色翠绿金黄

3．早白上

4．五姑娘的衣服真好看。

十三、

1．吃说不忘挖井人，时刻想念毛主席。

2．瑞金城外有个村子叫沙洲坝

3．解放以后

十四、

1．3

2．呜呜呜呱呱呱嗡嗡嗡

3．

4．校园小朋友笑哈哈

十五、

1．3

2．

3．

（1）小河边 

（2）小飞机 

4．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停。