汽车底盘构造与维修简明教程.docx

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汽车底盘构造与维修简明教程

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、3、2

第1课

课题

第六节：

驱动桥

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

教案、挂图、实物

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

汽车传动系的作用及组成

一、导言：

上学期学习了第一章前五节的内容，本学期学习传动系最后一个总成并完成底盘学科全部内容。

二、正课：

主减速器

1、单级主减速器

（1）结构组成：

壳体及盖、主动齿轮、从动齿轮、主动轴、轴承、差速器总成、调整螺母、调整垫片、支承螺柱、附件等。

（2）结构特点：

主动轴支承方式为跨置式；齿轮为准双曲面齿轮。

2、双级主减速器

（1）壳体及盖、一级主从动齿轮、二级主从动齿轮、主动轴、中间轴、轴承、差速器总成、调整螺母、调整垫片、附件等。

（2）结构特点：

主动轴支承方式为悬臂式；一级齿轮为螺旋锥齿轮、二级为斜齿圆柱齿轮。

3、单双级比较：

单级结构简单、体积小、重量轻、传动效率高离地间隙小，传动轴长，传动比小。

双级离地间隙大，传动轴短，通过性好，传动比大。

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

两种主减速器的结构组成

1、单级主减速器的结构组成

2、双级主减速器的结构组成

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

驱动桥

1、单级主减速器

2、单级主减速器

3、单双级主减速器比较

教学

总结

重点强调两种主减速器的动力传递

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、3、2

第2课

课题

第六节：

驱动桥

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

教案、挂图、实物

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

汽车传动系的作用及组成

一、导言：

上学期学习了第一章前五节的内容，本学期学习传动系最后一个总成并完成底盘学科全部内容。

二、正课：

主减速器

1、单级主减速器

（1）结构组成：

壳体及盖、主动齿轮、从动齿轮、主动轴、轴承、差速器总成、调整螺母、调整垫片、支承螺柱、附件等。

（2）结构特点：

主动轴支承方式为跨置式；齿轮为准双曲面齿轮。

2、双级主减速器

（1）壳体及盖、一级主从动齿轮、二级主从动齿轮、主动轴、中间轴、轴承、差速器总成、调整螺母、调整垫片、附件等。

（2）结构特点：

主动轴支承方式为悬臂式；一级齿轮为螺旋锥齿轮、二级为斜齿圆柱齿轮。

3、单双级比较：

单级结构简单、体积小、重量轻、传动效率高离地间隙小，传动轴长，传动比小。

双级离地间隙大，传动轴短，通过性好，传动比大。

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

两种主减速器的结构组成

3、单级主减速器的结构组成

4、双级主减速器的结构组成

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

驱动桥

1、单级主减速器

2、单级主减速器

3、单双级主减速器比较

教学

总结

重点强调两种主减速器的动力传递

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、3、9

第3课

课题

驱动桥----差速器

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

教案、挂图、实物

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

1、单级主减速器的结构

2、单级主减速器的结构

差速器

1、差速器的作用

2、分类：

普通差速器；防滑差速器

3、普通差速器结构：

差速器壳、十字轴（一字轴）、四个（两个）行星齿轮、两个半轴齿轮、主减速器从动锥齿轮、垫片的组成。

4、工作原理：

直行时行星齿轮只公转；转弯时行星齿轮既公转又自转。

左右两侧半轴齿轮的转速之和等于差速器壳转速的两倍。

不管左右车轮转速是否相等，而扭矩总是平均分配的。

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

普通锥齿轮差速器的工作原理

差速器的结构组成

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

差速器

1、作用与分类

2、结构组成

3、工作原理

教学

总结

重点强调普通锥齿轮差速器的工作原理

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、3、9

第4课

课题

驱动桥----差速器、半轴和桥壳

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

教案、挂图、实物

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

1、普通锥齿轮差速器的结构

2、普通锥齿轮差速器的工作原理

一、防滑差速器

1、分类：

人工强制锁止式；自锁式

2、原理：

人工强制锁止式加装差速锁；自锁式种类（摩擦片式、滑块凸轮式、变传动比式）

把扭矩平均分配变为使转速慢的一侧多得扭矩

二、半轴和桥壳

1、半轴的形式：

全浮式半轴支承

半浮式半轴支承

2、桥壳的形式

整体式桥壳

分段式桥壳

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

防滑差速器与普通差速器的结构比较

差速器的工作原理

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

一、防滑差速器

二、半轴和桥壳

教学

总结

重点强调防滑差速器的工作原理

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、3、16

第5课

课题

驱动桥----驱动桥常见故障

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握驱动桥常见故障。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

故障现象

难点

故障原因

关键

诊断与排除

教具

教案、挂图、实物

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

1、防滑差速器的工作原理

2、半轴和桥壳的类型

驱动桥的常见故障

1、驱动桥有异响

现象

原因

诊断与排除

2、驱动桥局部过热

现象

原因

诊断与排除

3、驱动桥漏油

现象

原因

诊断与排除

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

故障现象

驱动桥故障现象与原因

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

驱动桥的常见故障

1、驱动桥有异响

2、驱动桥局部过热

3、驱动桥漏油

教学

总结

重点强调驱动桥常见故障的诊断

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、3、16

第6课

课题

驱动桥----主要零件的检修

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

教案、挂图、实物

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

驱动桥常见故障的现象

驱动桥主要零件的检修

1、主减速器及差速器的分解

后-----前------中

2、主减速器及差速器的检修

驱动桥齿轮的检修

主减速器齿轮的啮合间隙

半轴齿轮的齿隙

壳及轴和轴孔的检修

半轴的检修

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

主减速器及差速器的分解

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

驱动桥主要零件的检修

1、主减速器及差速器的分解

2、主减速器及差速器的检修

教学

总结

重点强调主减速器齿轮的啮合间隙

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、3、23

第7课

课题

驱动桥----装配调整与试验

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

教案、挂图、实物

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

1、主减速器齿轮的啮合间隙

2、驱动桥齿轮的检修

驱动桥的装配、调整与磨合试验

双级主减速器的装配与调整

1、装配：

反程序中、前、后

2、调整：

轴承预紧度的调整：

双级三处。

部件（调整垫片、调整螺母）

啮合印痕及啮合间隙的调整：

大进从---出主；小出从---进主；顶进主---出从；根出主---进从。

标准：

印痕占齿长三分之二，距小端2—4mm，距齿顶0.8---1.6mm

部位：

调整垫片（保证原有轴承预紧度）

啮合位置的调整：

调整螺母（保证原有轴承预紧度）

桑塔纳乘用车主减速器的调整

啮合间隙与轴承预紧度靠调整垫片来进行的

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

啮合印痕及啮合间隙的调整

双级主减速器常见啮合状况及调整方法

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

驱动桥的装配、调整与磨合试验

双级主减速器的装配与调整

桑塔纳乘用车主减速器的调整

教学

总结

重点强调啮合印痕及啮合间隙的调整四句口诀的理解

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、3、23

第8课

课题

驱动桥----磨合与试验

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握驱动桥磨合与试验的目的规范。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

磨合的目的

难点

磨合的规范

关键

磨合试验设备

教具

教案、挂图、实物

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

单级主减速器的调整

驱动桥的磨合与试验

磨合试验的目的：

为了扩大运动副的实际接触面积，为驱动桥承受使用负荷做好准备。

通过磨合可提高零件摩擦表面的质量、耐磨性、疲劳强度等，同时可检查驱动桥修理装配的质量，及时发现和清除在零件修理和装配中偏离技术条件而引起的缺陷和故障。

磨合的规范：

主轴以1500转每分钟左右，选用粘度低的润滑油，正反转做油负荷、无负荷试验，且各挡运转时间均不少于15分钟，总用时不少于1.5小时。

磨合后轴承温升不高于50，油温升不高于40；磨合中应无噪声及高低变化的敲击声。

磨合试验设备：

平衡式电动机和发电机

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

磨合的规范

1、磨合的目的

2、磨合的规范

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

驱动桥的磨合与试验

磨合试验的目的

磨合的规范

磨合试验设备

教学

总结

重点强调磨合试验的目的

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、3、30

第9课

课题

行驶系----概述；车架；车桥

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

汽车总成

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

1、驱动桥磨合试验的目的

2、驱动桥磨合试验的规范

行驶系：

概述；车架；车桥

1、行驶系的分类、组成及功用

2、行驶系的形式：

轮式、履带式、车轮----履带式等几种。

3、轮式行驶系：

车架、车桥、车轮、悬架。

4、行驶系的受力分析

5、车架的形式：

边梁式、中梁式、综合式、无梁式。

6、车架的作用及检修

7、车桥的作用及分类：

根据悬架结构形式不同：

非断开式、断开式。

根据车桥作用不同：

转向桥、驱动桥、转向驱动桥、支持桥。

8、转向桥的作用及组成：

前轴、转向节、主销、轮毂

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

行驶系的作用分类及组成

1、行驶系的分类、组成及功用

2、车桥的作用及分类

3、转向桥的作用及组成

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

行驶系

概述

车架

车桥

教学

总结

重点强调行驶系的分类、组成及功用

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、3、30

第10课

课题

行驶系----概述；车架；车桥

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

汽车总成

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

1、驱动桥磨合试验的目的

2、驱动桥磨合试验的规范

行驶系：

概述；车架；车桥

1、行驶系的分类、组成及功用

2、行驶系的形式：

轮式、履带式、车轮----履带式等几种。

3、轮式行驶系：

车架、车桥、车轮、悬架。

4、行驶系的受力分析

5、车架的形式：

边梁式、中梁式、综合式、无梁式。

6、车架的作用及检修

7、车桥的作用及分类：

根据悬架结构形式不同：

非断开式、断开式。

根据车桥作用不同：

转向桥、驱动桥、转向驱动桥、支持桥。

8、转向桥的作用及组成：

前轴、转向节、主销、轮毂

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

行驶系的作用分类及组成

1、行驶系的分类、组成及功用

2、车桥的作用及分类

3、转向桥的作用及组成

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

行驶系

概述

车架

车桥

教学

总结

重点强调行驶系的分类、组成及功用

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、4、7

第11课

课题

行驶系----转向桥

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

车桥总成

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

1、轮式行驶系：

车架、车桥、车轮、悬架

2、车架的形式：

边梁式、中梁式、综合式、无梁式

行驶系：

转向桥

1、转向桥的功用

2、转向桥的组成：

前轴、转向节、主销、轮毂。

3、前轴：

工字梁，中部下凹有加宽面，两端向上拳形通孔，有限位块和锥形孔。

4、转向节：

上下两叉和轴，孔有衬套，方形凸缘，上叉有锥孔。

5、主销：

实心圆柱形、空心圆柱形、圆锥形、阶梯形，中部有凹槽。

6、轮毂：

连接制动鼓、轮盘、半轴凸缘，外装端盖，内装油封挡油盘。

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

转向桥的主要零部件

1、转向桥的功用

2、转向桥的组成

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

行驶系：

转向桥

1、转向桥的功用

2、转向桥的组成

教学

总结

重点强转向桥主要零部件

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、4、7

第12课

课题

行驶系----转向驱动桥

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

车桥总成

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

1、转向桥的功用

2、转向桥的组成

行驶系：

转向驱动桥

1、转向驱动桥：

能够实现车轮转向和驱动两种功能的车桥（全轮驱动）

2、结构：

具有一般驱动桥所具有的主减速器、差速器和半轴，也具有一般转向桥所具有转向节、主销和轮毂。

不同之处半轴分内、外两段，注销分上下两段，等角速万向节相连，转向节轴颈空心半轴穿过。

既能满足转向需要，又适应转向节的传力需求。

3、车桥的检修：

转向桥的拆卸与装配

转向桥主要零件的检修

4、转向驱动桥的检修

转向驱动桥的拆装与调整

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

转向驱动桥的结构

1、转向驱动桥的结构

2、转向驱动桥的检修

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

转向驱动桥

1、结构

2、检修

教学

总结

重点强调转向驱动桥是怎样实现汽车转向和驱动的。

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、4、13

第13课

课题

行驶系----车轮定位

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

车桥

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

1、转向驱动桥的结构

2、转向驱动桥的检修

行驶系：

车轮定位

1、转向轮定位：

转向轮、转向节和前轴三者之间在安装上具有一定的相对位置。

这种具有一定相对位置的安装，称为转向轮定位。

2、转向轮定位内容及作用：

主销后倾：

保证汽车直线行驶的稳定性，并力图使转弯厚后的转向轮自动回正。

主销内倾：

使转向轮自动回正，并使转向轻便。

前轮外倾：

在于提高前轮工作的安全性，使转向轻便。

前轮前束：

是消除因前轮外倾使汽车行驶时向外张开的趋势，减小轮胎磨损和燃料消耗。

3、后轮定位的内容：

后轮外倾

后轮前束

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

行驶系的作用分类及组成

1、转向轮定位

2、转向轮定位内容及作用：

3、后轮定位的内容：

学生回答

听讲

记忆

练习掌握

5分

25分

10分

5分

板书

设计

行驶系：

车轮定位

1、转向轮定位：

2、转向轮定位内容及作用：

3、后轮定位的内容：

教学

总结

重点强调转向轮定位内容及作用。

专业

汽车维修

学科

汽车底盘

班级

08汽1、2

时间

09、4、13

第14课

课题

行驶系----车轮定位

教法

实理结合

课型

综合课

教学

目标

认知

掌握基本结构、作用组成、工作原理、检修内容等。

技能

培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感

进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析

重点

检修调整

难点

工作原理

关键

基本结构

教具

车桥

环节

教师讲授指导内容

学生活动

时间

组织

复习

新授

巩固

小结

作业

1、转向轮定位：

2、转向轮定位内容及作用：

3、后轮定位的内容：

行驶系：

转向轮定位的检测与调整

1、前轮前束的检测与调整：

检测：

轮胎气压达标，转向机构、轮毂轴承预紧度及各连接正常。

前轴架起，两前轮悬空成水平，用前束尺对两轮胎中心平面等高测量，然后转180°，再在相同位置测量，前、后两距离之差值，即为前束值。

东风：

1—5；解放：

2—6

调整：

先把横拉杆两端接头锁紧螺栓松开，再用管钳转动横拉杆，横拉杆伸长，前束值增大，反之，前束值减小。

调好后将接头螺栓扭紧。

2、桑塔纳乘用车前轮前束可用3075定中心装置和光学检测仪来检查调整。

方式：

1、学生练习记忆

2、教师提问记分

重点掌握：

前轮前束的检测与