营山县九年级09年秋季期末语文试题word版.docx
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营山县九年级09年秋季期末语文试题word版
营山县2009—2010学年度上期期末教学质量监测九年级
语文试卷
（本试卷三大部分，共26小题，满分100分，考试时间120分钟）
记分表
题号
一
二
三
总分
总分人
得分
得分
评卷人
一．积累与运用（20分）
1.阅读下面文段，回答后边的问题。
（4分）
语文，你如婉转柔美的歌声；语文，你如精美隽（）永的书画；，
。
我就这样不经意间与你xièhòu（）,你那优美的旋律在炎炎夏日里飞翔，如流光般散发出炫目的光芒。
我沐浴在你和煦的阳光下，如童话般温馨（）。
天地茫茫，不断回荡着同一首歌谣，恍若天籁般久久yínɡ（）绕的暖意。
（1）给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
（2分）
隽永（）温馨（）xièhòu（）yínɡ（）
（2）在横线上写一句话，使之与前两句构成排比。
（2分）
答：
，
2.修改下面短文（6分）
2009年6月8日，在南昌市青云铺机场，一架蓝色的猎鹰05高教机引人注目。
当日，猎鹰05高教机将首飞。
9时58分，随着地面指挥人员一声令下“起飞”﹗执行此次飞行任务的特级试飞员杨耀、郭彦波迅速发动飞机发动机。
拌随着巨大的轰鸣声，猎鹰05高教机迅速在机场跑道上奔跑，仅几分钟时间，猎鹰05高教机像一支离弦之箭，昂首飞上蓝天。
“1分钟﹗5分钟﹗……20分钟﹗”飞机在空中飞行20分钟后，开始进入降落航线，并以优美的姿势轻盈地登陆。
“好﹗飞得很成功﹗”机场上响起了热烈的掌声和欢呼声。
现场观看飞机首飞的中国航空工业集团公司总经理林左鸣表示，猎鹰05高教机按照计划圆满完成首次飞行，标志着猎鹰高教机向完成设计鉴定迈出了坚实。
（1）文段中有一个错别字，请你找出来并改正。
（1分）
答：
把改为
（2）文段中有一处标点使用有明显错误，请你找出来并改正。
（1分）
答：
（3）画线句中有个词用得不当，请找出来并改正。
（2分）
答：
（4）文段中的最后一句存在语法毛病，请指出修改方案。
（2分）
答：
3.按要求填空。
（4分）
（1）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，，。
（李清照《武陵春》）
（2）《江城子·密州出猎》中作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志的句子是：
“，，
。
”
（3）《隆中对》的作者是，该文选自《》。
《唐雎不辱使命》选自《》。
4.综合性学习。
（6分）
班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决。
（1）你所在的小组讨论后认为：
小事有时决定大事的成败，小事往往反映人品修
养的高下。
大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。
你拟的标题是什么？
（不超过8个字）（1分）
答：
（2）小组推选王敏在班会上演讲。
为了写好演讲稿，王敏请大家为他列举一种不
重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言。
（2分）
答：
你列举的生活现象是：
你提供的名言是：
（3）王敏准备先谈小事与大事成败的关系，再谈小事与人品修养的关系，这两部
份内容之间需要用一两句话来衔接。
请你帮他写出这个过渡句。
（1分）
答：
（4）演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，
请你结合班会主题对他们提出忠告，你会说什么？
（80字左右）（2分）
答：
得分
评卷人
二．阅读理解（40分）
（一）鉴赏下面这首词，回答5—6题。
（4分）
水调歌头黄州快哉亭赠张偓佺①
苏轼
落日绣帘卷，亭下水连空。
知君为我新作，窗户湿青红。
长记平山堂②上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。
认得醉翁语：
“山色有无中。
”一千頃，都鏡净，倒碧峰。
忽然浪起，掀舞一叶白头翁。
堪笑兰台公子③，未解庄生天籁，刚道有雌雄。
一点浩然气，千里快哉风。
【注释】①这首词作于宋神宗元丰六年（1083），时苏轼因“乌台诗案”被贬，居于黄州（今湖北黄冈）。
②平山堂：
欧阳修于仁宗庆历年间所建，址在今扬州市瘦西湖蜀冈法静寺内。
③兰台公子：
战国时期楚国的宋玉，他曾任兰台令。
5.这首词上片的景色描写有什么特点？
请对此作简要分析。
（2分）
答：
6.读完这首词，请你说说这首词展现了苏轼怎样的精神世界。
（2分）
答：
（二）阅读下文，完成7—12小题。
（11分）
陕北的山
祁玉江
①陕北真是一个神奇而美妙的地方。
说它神奇而美妙，并不只是因为它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然气等富集的矿产资源；也不是因为它的地上盛产了多少瓜果梨枣、五谷杂粮等绿色食品；更不只是因为生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物。
而更多的则是因为它的山——神奇而美妙的陕北的山！
②我常常怀疑造物主将世界上所有的山都堆在了这地球的一隅，使陕北成了山的世界，山的海洋！
抬头是山，低头也是山；吃的是山，住的还是山；山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄托，是取之不尽、用之不竭的生命源泉。
③我生在陕北，长在陕北，曾经和陕北的山零距离地亲吻过。
在这茫茫的大山深处，我扶过犁，拾过粪；吞过糠，咽过菜；淌过汗，流过泪。
一切都是那么无助，那么渺茫。
我对生我养我的陕北的山，鄙视过，厌倦过，一度竟然埋怨起我的祖先为什么不把自己定居在广阔的平原上、浩瀚的大海边、秀丽的江南间，而偏偏要将家安在这贫瘠偏远落后的千山万壑中？
使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难，千回百转走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活！
我甚至怨恨大山，诅咒大山，盼望有一天天崩地裂，将这茫茫大山夷为平地；或者祈求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头，使这里的人们再也不要受苦受难了。
但是现在想来，我那时是多么的无知，多么的任性，多么的忘本！
如果当初没有汲取大山的营养，没有经过大山的磨砺，没有遵循大山的教诲，我不可能体格健壮、意志顽强；更不可能走出大山。
④陕北的山是雄壮的。
当你登上高高的山巅，举目四望，视野所及，苍苍茫茫，一望无际。
那数不清的梁峁，千姿百态，形状各异，像条条巨蟒、像只只雄狮、像头头大象、像个个巨人……盘踞在这广袤的黄土高原上，正蓄势待发；那层峦叠嶂的山脉，仿佛是大海的波涛，一浪接一浪，涌涌不退，大有排山倒海之势。
总之，任凭你怎么想象，想象什么就是什么。
⑤陕北的山是博大的。
它胸襟开阔，无私无畏，可以容纳世界的一切，包容人间万象。
如果你走错了路，做错了事，大山并不记恨你、抛弃你，依然像慈祥的母亲一样，紧紧地把你揽在怀里，教育你、鼓励你、引领你重新振作精神，在人生的道路上继续前进。
夜晚，睡在大山里就像睡在慈母的怀抱一样，是那样的温馨，那样的甜蜜。
⑥陕北的山是纯洁的。
如果你坐在高高的山巅，细细地观察，认真地品味，这广袤的高原就像一泓清澈的湖水，一尘不染。
没有喧闹，没有嘈杂，一片寂静，远处偶尔传来几声鸡鸣、狗吠、鸟叫、机器声，升腾起几缕袅袅炊烟，使空旷寂静的大山显得更加寂静。
如果你走累了，烦恼了，不妨走进大山，走上这高高的山梁，在那儿坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空气，接受一下山风的抚摸，你的精神会顿时为之一振，心灵得到净化，一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外，蓦然有一种返璞归真的感觉。
⑦我忽然明白了，陕北这块贫瘠的土地上，为什么走出了像李自成、高英祥、刘志丹、谢子长、李子洲等这样的无数英雄豪杰和革命志士；为什么产生了那么多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像《兰花花》、像《三十里铺》、像《走西口》、像《东方红》等信天游歌曲；为什么毛泽东主席将长征的落脚点、抗日战争的出发点、解放战争的总后方选在了陕北，而且在这里一住就是13年；为什么陕北人是那样的豪放，那样的仗义，那样的纯朴，那样的勤劳，那样的坚强！
等等。
我想这都是沾了陕北的山的灵气的，是大山养育和熏陶的结果。
⑧陕北的山哟，我怎能不讴歌您、向往您呢？
7.文章开篇就说：
“陕北真是一个神奇而美妙的地方。
”作者认为她的“神奇而美妙”主要体现在什么地方？
（2分）
答：
8.仔细阅读全文，回答第①段“更不只是因为生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物”中的“世世代代涌现出的英雄人物”指的是那些人物？
（2分）
答：
9.结合语境理解第②段中加点的“一隅”的含义。
（1分）
答：
10.试从修辞的角度对文中的画线句子略作赏析。
（2分）
答：
11.第③段运用了什么表现手法？
请结合文章内容作简要分析。
（3分）
答：
12.文章结尾一段在表达上有什么作用？
（2分）
答：
（三）阅读下文，回答后边问题。
（7分）
蜜蜂的“舞蹈语言”
佚名
①蜜蜂是人们常见的一种昆虫。
在昆虫界，蜜蜂总是有条不紊的，迅速而敏捷。
它们之所以如此，是因为它们有一种语言在起作用。
这种语言的表达方法是以舞蹈进行的，人们称它为“舞蹈语言”。
②一只蜜蜂要酿造1000克蜂蜜，必须在100～500万朵花上采“原料”，每次携带35～50毫克的花蜜，要在花丛和蜂房之间来回飞12～15趟，才能把花蜜送回。
假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均为1.5公里，那么蜜蜂采一千克蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
实际上一般蜜蜂采集范围为2～3公里，最大时竟达7～8公里。
蜜蜂采花蜜，是多么辛劳啊！
③蜜蜂怎么知道哪儿有花，哪儿花多呢？
那是“侦察兵”的功劳。
当“侦察兵”侦察到蜜源，便嗡嗡地飞回蜂巢，别以为那嗡嗡声是蜜蜂的语言，其实，它们都是“聋子”听不出任何声音。
科学家发现，蜜蜂是用“舞蹈”作信号，指示花儿在何方，好让同伴们一同去采蜜。
蜜蜂能够用各种不同形式的“舞蹈”告诉同伴花儿离蜂房有多远。
④“侦察兵”回来后，总是在蜂房上空欢乐地飞舞不停。
有时，它顺着一个方向，或者倒转一个方向兜圈子；有时，它一会儿左，一会儿右地兜半个圈。
蜜蜂们从“舞蹈”的不同形式，飞行圈数多少，就会知道花儿离蜂房有几十米、几百米或几千米远。
⑤路程是知道了，可是该从哪个方向飞去呢？
科学家发现，蜜蜂是靠太阳来辨别方向的。
在一天中，蜜蜂舞蹈的方向是随着时间不同而变化。
蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地点和太阳三个点来定位的。
蜂房是三角形的顶点，而顶点角的大小是由两条线来决定的：
一条是从蜂房到太阳，另一条线是从蜂房到采蜜地点的直线，这两条线所夹的角叫“太阳角”，是蜜蜂的“方向盘”。
蜜蜂向左先飞半个圈，又倒转过来向右再飞半个小圈，飞行路线就像个“8”字。
可是，蜜蜂有时从上往下飞，有时从下朝上飞，而飞行直线同地面垂直线的夹角，相等于太阳角。
蜜蜂正是从这种角度的大小来确定采蜜地点和方向的。
⑥如果蜜蜂跳“8”字舞时，头朝上直飞，太阳角是零度，意思是说：
“朝太阳方向飞去，就是采蜜的方向。
”
⑦如果蜜蜂跳“8“字舞时，头朝地直飞，太阳角是180°，意思是说：
“背太阳方向飞去，就是采蜜的地方。
”
⑧如果蜜蜂跳“8”字舞时，飞行直线同地面垂直线的左面夹角是15°角，意思是说：
“向左太阳角60°方向飞去，就是采蜜的地方。
”
⑨有趣的是，不同地方的蜜蜂，“舞蹈语言”也不同。
奥地利的蜜蜂跳“8”字舞，而意大利的蜜蜂还会跳圆形舞和一种弯弯的“镰刀形”舞。
⑩如果碰上坏天气，阴云密布，没有太阳，蜜蜂就失去了辨别方向的能力。
13.请用简洁的语言概括这篇说明文的主要内容。
（2分）
答：
14.文章第②段主要运用了什么说明方法？
有什么作用？
（2分）
答：
15.选文的说明顺序是什么？
（1分）
答：
16.选文的第⑨段能否删掉？
为什么？
（2分）
答：
（四）阅读下文，回答17.—20小题。
（8分）
交友之道
张保振
俗话说：
“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。
《诗·小雅》言：
“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。
《孟子·滕文公上》载：
“出入相友”，说明朋友的必要。
朋友的重要、至要、必要，在古人看来是“友也者，友其德也”的效用与结果。
所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。
也就是说，交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德。
人都是友不足与缺点的。
朋友亦然。
特别是，越是亲近的人，越是接触多的人，越容易发现其不足与缺点。
但自己要提高、要进步，只看朋友的不足与缺点，似乎别人都是矮子，惟有自己高大，如何能提高得了、进步得快？
交友之道首先是择友。
不是什么人都可以成为朋友的。
对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难”。
并认为，“友则两相关切。
若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。
”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等，要两相共赢，昭昭可鉴。
毕竟，择友只有志趣相投，互为“人鏡”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。
而这，是从一般人那里难以得到的。
交友之道关键是取友。
世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。
自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”居多。
这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。
初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。
这种“见面熟”式的朋友，当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，甚至头脑发热有点得意忘形而误入歧途时，他的双手未必来指引你。
取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。
司马迁在《史记·汲郑列传》中说：
“一死一生，乃知交情。
一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。
”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。
所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。
交友之道重点是结友。
结友要结真友。
无疑，在生活中，友有面友、真友之分。
面友者，友而不心也。
真友者，生无请言，死无托辞也。
交友就要交真友。
真友是需要风浪的考验、时间的检验的。
人的一生不可能年年顺意，事事行时。
在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。
这方面的教训很多。
如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以致利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。
这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。
否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知是什么原因。
交友要交优。
只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共譜新篇章。
17.这篇文章的主要观点是什么？
（2分）
答：
18.作者是从哪几方面来论证自己的观点的？
（2分）
答：
19.作者在论述过程中，主要运用了那些论证方法？
试举例说明。
（2分）
答：
20.本文在写作上有哪些特点？
（2分）
答：
（五）比较阅读下面文言文，回答21—25小题。
（10分）
甲
周公诫子
成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰：
“往矣，子无以鲁国骄士。
吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。
夫此六者，皆谦德也。
夫贵为天子，富有四海，由此德也。
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
可不慎欤？
”
乙
夫君子之行①，静以修身②，俭以养德，非澹泊③无以明志，非宁静无以致远④。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢⑤则不能励精⑥，险躁则不能治性。
年与时驰，意⑦与日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守穷庐，将复何及！
【注释】①行：
操守，品德。
②修身：
个人的品德修养。
③澹泊：
安静而不贪图功名利禄。
④致远：
达到远大的目标。
⑤淫慢：
过度享乐。
⑥励精：
振奋精神。
⑦意：
意志。
⑧接世：
合于世用，为社会所用。
21.解释下列加点实词在文中的意思。
（2分）
（1）博闻强记，守之以浅者（）
（2）非学无以广才（）
（3）悲守穷庐（）
（4）又相天子（）
22.解释下列加点虚词在文中的意思。
（2分）
（1）吾于天下亦不轻亦（）
（2）往矣，子无以鲁国骄士（）
（3）夫君子之行（）
（4）险躁则不能治性（）
23.将下列句子译为现代汉语。
（2分）
（1）夫此六者，皆谦德也。
答：
（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
答：
24.这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。
其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：
；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：
。
（2分）
25.乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是：
。
（2分）
得分
评分人
三．作文（40分）
26.下面有两个作文题目，请任选一个写一篇600字以上的文章。
（1）辛苦中的浪漫
提示：
进入毕业班，肯定辛苦、劳累，但在紧张的学习生活中，仍然有属于
我们的那份充满浪漫的快乐。
请把它记下来，与大家共赏。
（2）人生处处都会留下脚印，或在桥头路边，或在街头巷尾……脚印是磨不
灭的，即使桥已塌了，路已改了，街已拆了，巷已变了，但只要我们打开记忆的闸门，脚印就会一个个浮现出来。
请以“脚印”为话题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。
营山县2009—2010学年度上期期末教学质量监测九年级
语文参答及评分意见
一．积累与运用（20分）
1.（4分，每小题2分）
（1）（每空0.5分）juànxīn邂逅萦
（2）语文，你如古朴凝重的古筝
2.（6分）
（1）（1分）拌——伴
（2）（1分）“起飞”后面的“！
”应放在引号的里面。
（3）（2分）把“登陆”改为“着陆”。
（4）（2分）在句末加“的一步”。
3.（4分，每空0.5分）
（1）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
（2）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
（3）陈寿三国志战国策
4.（6分）
（1）（1分）示例：
①小事不小；②谁说小事小；③切勿小看小事；④小中见大；⑤滴水见太阳。
（符合要求即可）
（2）（2分，现象和名言各1分）现象示例：
①随地吐痰；②乱扔垃圾；③讲脏话；④随便横穿马路。
名言示例：
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
②千里之堤，溃于蚁穴。
③差之毫厘，谬以千里。
④小不忍则乱大谋。
（3）（1分）示例：
①小事对大事有影响，对做人有没有影响呢？
②小事不仅对大事的成败有影响，还往往能反映出人品修养的高下。
③刚才我们讨论了小事对大事的影响，下面我们再来看看小事对做人的影响。
（符合要求，语句通顺即可）
（4）（2分）示例：
刚才演讲时，有的同学说笑打闹，这看似是小事，其实不是小事。
因为这既影响了本次活动，也是不尊重他人的表现，给大家留下了不好的印象。
希望以后一定要注意。
（要求能指出现象，结合班会主题做出评析，提出希望，并做到语言连贯得体）
二．阅读理解（40分）
（一）（4分）
5.（2分）上片开头四句，先用实笔，描绘亭下江水与碧空相接、远处夕阳与亭台相映的优美图景。
“长记平山堂上”五句，是记忆中的情景，又是对眼前景象的一种以虚托实的想象式侧面描写。
这种以忆景写景的笔法，不但平添了曲折蕴藉的情致，而且增强了词境空灵飞动之感。
6.（2分）全词通过描绘快哉亭周围壮阔的山光水色，抒发了词人旷达豪迈的处世精神和在逆境中仍保持浩然之气的坦荡的人生态度。
（二）（11分）
7.（2分）她的神奇而美妙主要体现在陕北的山上。
8.（2分）李自成、高英祥、刘志丹、谢子长、李子洲等。
9..（1分）“一隅”指一个角落或狭小地区。
10.（2分）画线句运用了排比和比喻的修辞手法，生动形象地描写了黄土高原那数不清的梁岇的千姿百态、形状各异。
（大意相同即可）
11.（2分）运用了欲扬先抑（对比）的表现手法，作者先写自己对大山的怨恨、诅咒，盼望有一天天崩地裂，将这茫茫大山夷为平地，然后写自己现在的想法，突出大山对自己成长的价值，也引出下文对大山的赞美。
12.（2分）总结全文，点明中心，抒发了作者对陕北的山的讴歌、向往和赞美之情。
（三）（7分）
13.（2分）主要写蜜蜂是如何运用自己的舞蹈语言向同伴传递蜜源等信息的。
14.
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