九年级历史上学期期末考试试题新人教版.docx
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九年级历史上学期期末考试试题新人教版
2019-2020年九年级历史上学期期末考试试题新人教版
班级姓名分数
卷一
一、单项选择题（每题2分，共50分）
1、2016年6月10日，文艺复兴肖像展在西班牙首都马德里开幕，这次展览的作品所体现的核心思想是（）
A、人文主义B、理想主义C、自由主义D、社会主
义
2、拉丁美洲的哥伦比亚、委内瑞拉等国，一直把10月12日称为种族日，以纪念欧洲人和美洲人相遇，产生新混血种族。
同时这一节日也是为了纪念下列哪一位航海家（）
A、达-伽马B、哥伦布C、麦哲伦D、迪亚士
3、虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但是国家权力却掌握在议会而不是女王手中。
这种制度源于下列那部文献（）
A、1787年美国宪法B、《权利法案》C、《权利宣言》D、《独立宣言》
4、17世纪中叶，英国国王与议会矛盾的实质是（）
A、王权与宗教的矛盾B、税收问题上出现的分歧
C、封建势力与资产阶级的矛盾D、双方争夺财政权力
5、王老师从网上搜集莱克星顿枪声、《独立宣言》、萨拉托加大捷等资料做课件。
由此我们可以判断王老师课件的内容属于（）
A、英国资产阶级革命B、法国资产阶级革命
C、美国独立战争D、日本明治维新
6、1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写道“今日无事”。
他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子，因为这一天（）
A、巴黎人民攻占巴士底狱B、资产阶级颁布《人权宣言》
C、拿破仑发动政变D、反法联军攻打法国
7、如果想研究世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，应该重点阅读下列哪一文件（）
A、《独立宣言》B、《人民宪章》C、《权利法案》D、《共产党宣言》
8、一位意大利爱国者在1814年写到：
“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使它恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。
但是，我必须说这样一句真实的话：
看到法国人的离开是一种巨大的、说不出的欢乐。
”这段话反映出拿破仑对外战争（）
①客观上具有进步性②同时具有侵略性的一面
③促进了意大利人的民族意识的觉醒④防止了波旁王朝的复辟
A、①②③④B、①②③C、①③D、②④
9、英、俄两国历史上都发生过划时代的革命，主要区别是建立了不同的社会制度，英、俄历史上的这两次革命分别是（）
A、英国工业革命、俄国十月革命B、英国资产阶级革命、俄国十月革命
C、英国资产阶级革命、俄国二月革命D、英国工业革命、俄国二月革命
10、德国曾是两次世界大战的主要发动者，也都遭到了失败。
下列会议
中与惩罚、处置德国有关的是（）
①巴黎和会②华盛顿会议③慕尼黑会议④雅尔塔会议
A、①②B、③④C、①④D、①②③
11、如果1851年英国伦敦举行工业发展成果博览会，一个中国人恰好游历到此参观了博览会，他可以看到（）
A、蒸汽机、柴油内燃机B、计算机、汽车
C、蒸汽机、铁路设备D、电灯、水力织布机
12、某人出生于1821年，40岁时，他的农奴身份被国家取消，成为法律上的自由人，并出钱买了一块“份地”，使他身份发生改变的是（）
A、英国资产阶级革命B、俄国1861年改革
C、美国独立战争D、中国洋务运动
13、“……记者先生，你可以翻开1862年贵国制定的两部反分裂法，不也是同样的内容吗？
”这是当年我国领导人曾经在一次记者招待会上回答美国记者的提问。
这里所指的两部反分裂法指的是（）
A、《独立宣言》《宅地法》B、《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
C、《解放黑人奴隶宣言》《法典》D、《人权宣言
》《宅地法》
14、下图体现了明治维新的哪一项内容（）
A、废除封建身份制度B、允
许不同阶层的人通婚
C、引进西方先进技术D、提倡文明开化，努力发展教育
15、抓住关键词，掌握历史事件，是学习历史的有效方法之一。
通过小刚掌握的下列关键词：
“俄国”、“农奴制”、“沙皇亚历山大二世”、“美国”、“黑人奴隶制”、“林肯”、“日本”、“倒幕运动”、“明治维新”。
可以判断出他学习的主题应该是（）
A、步入近代B、资产阶级统治的加强
C、思想解放运动D、资本主义制度的建立
16、比较列宁的社会主义建设探索与罗斯福实行的“新政”，其共性表现在（）
①注意利用不同经济制度的长处②在掌握国家经济命脉的前提下进行的
③以工业的调整为中心④使国家经济状况出现好转
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
17、欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的发展形势看，欧洲再次爆发大战的可能性几乎为零。
得出这一结论的依据是（）
A、美国经济霸主地位动摇B、联合国作用加强
C、东欧剧变，苏联解体D、欧洲联盟成立
18、二战后日本经济发展对我国经济建设最大的启示是（）
A、利用美国的经济援助B、大量出售军用物资
C、推行非军事化政策D、实行科技立国政策
下图是1870年——1970年资本主义国家经济平均增长率变化示意图。
根据图示完成19、20两题
19、造成图中1913——1950年资本主义国家经济增长率较低的原因有（）
①第一次世界大战②第二次世界大战
③中
东战争④世界经济大危机
A、①②B、①②③
C、①②④D、①②③④
20、促使图中1950——1970年资本主义国家经济
快速增
长的主要原因是（）
A、第三次科技革命B、“罗斯福新政”的实施
C、冷战的结束D、欧盟的成立
21、历史课上，李老师安排学生收集珍珠港事件、斯大林格勒战役、《联合国家宣言》等相关资料作为下堂课活动的主要内容，该活动课的主题应为（）
A、第一次世界大战B、第二次世界大战
C、中东战争D、拉丁美洲独立运动
22、1919年6月28日，《凡尔赛和约》在巴黎签订。
法国元帅福煦听到消息后说：
“这不是和平，这是20年的休战”。
此话的含义是指在巴黎和会上（）
A、战胜国之间存在尖锐的矛盾B、《凡尔赛和约》对德国的宰割埋下了复仇的种子
C、英法美争夺国际联盟
的领导权势不两立D、美日为争夺中国而产生了尖锐矛盾
23、2015——2016年，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈。
由参加谈判的成员国可以反映出（）
A、美国的霸权主义政策B、世界经济的全球化趋势
C、两极对峙的格局D、世界政治格局多极化发展趋势
24、我们说的第一次工业革命是“一枝独秀”，第二次工业革命是“花开并蒂”。
这样说是依据两次工业革命（ ）
Ａ、使用的动力机械不同B、首发国家不同
C、开始时间不同D、使人类进入的时代不同
25、有人比喻英国“象海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。
这句话描述了下列中的哪一种情况（）
A、欧洲殖民者在美洲屠杀印第安人B、英国在北美进行殖民统治
C、英国在印度进行殖民掠夺D、法国在印度进行殖民掠夺
2016——2017学年上学期期末考试
九年级历史试卷
班级姓名分数
二、读图分析题（本题13分）
26、下列三幅图片反映了二战后世界格局演变的基本趋势。
读后请回答问题。
图一：
赫鲁晓夫和肯尼迪图二：
安
理会常任理事国首脑图三：
中国加入世贸组织
（1）、图1反应的是20世纪50——80年代两极格局的突出表现是什么，这种表现对世界局势造成什么影响？
（2分）
（2）、说出图1所反映的两极格局形成和解体的标志分别是什么？
（2分）
（3）、图2和图3分别反映了当今世界政治格局和经济发展怎样的趋势？
这种经济发展趋势的突出表现是什么？
（答出两方面表现即可）（4分）
（4）、在当今世界政治格局变化的过程中，地区冲突加剧，请你举出两例。
（2分）
（5）、你认为中国应该如何应对这样的世界政局的变化？
（3分）
三、材料分析（本大题16分）
27、阅读下面材料回答问题：
（本题8分）
现代意义上的政治民主化是和西方资本主义发展历程结合在一起的，西方民主与
法制的发展过程基本上贯穿了资产阶级革命和资产阶级政治文明发展的历程。
材料一：
……第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利益上面才显示出社会上的差别。
第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
……第十七条私有财产是神圣不可侵犯的权利……——《人权宣言》
材料二：
美国革命在当时具有深远的影响，一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：
它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利的基础之上的切实可行的政体。
——《全球通史》
材料三：
100年前，一位美国伟人签署了《解放宣言》。
——马丁-路德-金1963年8月的讲话
（1）、根据材料一概括《人权宣言》的核心内容。
（2分）结合法国资产阶级革命和《人权宣言》，分析早期资产阶级革命对人类社会的发展进程有哪些推动作用？
（2分）
（2）、材料三中的《解放宣言》具体指的是什么？
它反映了资本主义发展的那一个时期民主政治的发展成果？
（2分）
（3）、结合所学知识和材料二，分析思想解放运动和人类进步的相互关系。
（2分）
28、阅读下面材料回答问题：
（本题8分）
材料一 电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。
影片描述了一个法国小镇的战后生活。
最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。
直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。
材料二 下面为1947年发表于苏联某杂志的漫画“美国最新式战车”
材料三 美国学者亨廷顿说：
“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。
……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。
”
（1）结合材料一、材料二，分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同。
（2分）
（2）依据材料三，概括指出亨廷顿关于目前美国国际地位的观点。
（4分）
（3）结合上述材料和已有认知，指出对一个历史事件的评价受哪些因素制约。
（2分）
四、学以致用，探究问题（本大题14分）
29、在历史老师的指导下，九年级（6）班开展“合作学习”活动。
李贺同学牵头“欧美主要国家的巨变”学习纲要的撰写。
通过学习，他得出结论：
欧美主要国家巨变是一个相互联系的完整过程，从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会革命，他需要有深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程，还要开辟新社会发展的广阔空间，制定新社会的法律框架和基本理念，当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通过其领导的政治革命完成这一漫长的历史转变过程。
为使其他同学的学习有条理性和逻辑性，他将“结论”概括为三个方面：
社会根源、政治革命、社会进步。
请你完成李贺同学布置的作业（本题14分）
（1）、社会根源：
欧美社会巨变有其深厚的社会根源，如思想解放运动、开辟新社会发展的广阔空间、制定新社会的法律框架等。
（6分）
思想解放运动有——
开辟新社会发展的广阔空间的历史事件是——
新社会的法律框架有——
（2）、政治革命：
欧美主要国家的社会巨变是通过那些措施来实现的？
这些措施具有怎样的性质？
为什么？
（5分）
（3）、社会进步：
结合上述问题，说
出欧美巨变带来了社会哪些进步？
（答出3点，3分）
五、简答题（本题7分）
30、19世纪和20世纪中后期，日本在危机中寻找出路，在较短时间内脱颖而出、后来居上，迅速具备足以同世界强国抗衡
的实力。
在上述两个历史阶段中，日本面临着怎样的危机？
又是如何发展起来的？
九年级历史参考答案
一、单选题1-5ABBCC;6-10ABBBC;11-15CBBDB;16-20CDDCA;
21-25BBDBC
答案只供参考，具体应依据中考要求，只要答出相应含义的语言，即可酌情给分。
二、26、
（1）具体表现是美苏争夺世界霸权；给世界和平和经济建设构成了严重的威胁。
（2）两极格局形成的标志是1956年华约集团的成立，解体的标志是1991年苏联解体。
（3）政治格局多极化、经济发展全球化；
经济全球化的表现是1）跨国公司表现活跃且在经济发展的比例逐年增高；2）科技含量或高新技术在经济发展中所占的比例越来越大；3）信息产业或信息化在经济发展中的作用越来越重要;4）……
（4）巴以冲突、叙利亚战争、印巴冲突、……
（5）1）继续改革开放，加强经济建设，提高综合国力……
2）加强同世界其他国家的合作，发挥大国的优势和地位，遏制霸权主义……
3）加入国际性或区域性的各种政治组织，积极倡导和平共处五项原则……
三、
27、
（1）《人权宣言》的核心内容是人人自由平等，私有财产神圣不可侵犯。
法国资产阶级大革命和《人权宣言》的发表，确立了资产阶级成为统治阶级的地位和法律保障，使资本主义制度在欧洲得以确立，推动人类社会正式进入了资本主义时代。
（2）《解放宣言》是指《解放黑人奴隶宣言》，是资本主义制度（统治）巩固并在世界范围扩大时期的民主政治成果。
（3）思想进步是推动社会进步的基础……
28、
（1）电影认为马歇尔计划援助西欧各国尽快恢复了二战破坏了的经济，促进了西欧各国的发展；漫画则认为马歇尔计划是美国利用金融手段控制西欧各国，在经济方面再过渡到政治方面控制资本主义国家。
（2）1）美国是当今世界上唯一的超级大国，国际地位居高不下
2）在政治格局多极化的现在，美国的霸权地位受到挑战，其霸权行为会受到其它正在崛起的国际力量遏制。
（3）对历史事件的评价受到以下诸多因素的影响：
学历水平、所处政治环境的影响、对历史事件的认知程度、世界观、价值观、……
四、
29、
（1）思想解放运动——文艺复兴运动、法国思想启蒙运动
开辟广阔发展空间的事件——新航路的开辟、富尔顿发明的轮船（第一次工业革命）
新社会的法律框架——《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》
（2）欧美国家的社会巨变是通过革命、战争等措施实现的。
英国是长期的资产阶级革命、美国是独立战争，法国是资产阶级革命。
这些措施
都属于资产阶级革命。
因为通过这些革命，英美法各国都走上了资本主义道路，确立了资本主义制度。
（3）1）社会制度的进步，封建制度或殖民统治被资本主义制度取代。
2）社会生活进步，随着资本主义的发展，人们的社会生活如出行等发生了巨大变化
3）思想的进步，民主政治取代了封建专制，民众的政治地位提高
4）社会面貌发生了巨大变化……
5）社会生产力进步……
五、
30、19世纪中后期，日本面临在美国的入侵而成为殖民地的危机。
通过自上而下的改革——明治维新后，日本走上了资本主义道路，在很短的时间内迅速崛起，成为亚洲唯一而且强大
的资本主义国家，并走上了对外侵略的道路。
20世纪中后期，日本面临着二战战败、国家经济全面崩溃的毁灭性危机。
由于二战后国际形势的变化，日本在美国的扶持下，实行科技立国政策、发展高新技术等，又迅速地崛起，再次跨入为资本主义强国的行列，而且还谋求政治大国的地位。
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