介词是一种用来表示词与词词与句之间的关系的词.docx

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介词是一种用来表示词与词词与句之间的关系的词

定语从句（三）

非限制性定语从句

非限制性定语从句起补充附带说明的作用，缺少它也不会影响全句的理解，译为汉语时常常不译作定语，而根据句意翻译为相应的其他形式的从句。

它与主语的关系不像限定性定语从句的关系那样密切。

在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如果把非限定性定语从句放在句子中间，其前后都要用逗号与主句隔开。

1.引导非限定性定语从句的关系代词如下表所示：

指代对象

指代人

指代物

主格

who

宾语

whom

which,as

所有格

whom,ofwhom,whose

which,ofwhich,whose

注意：

①关系代词that不能引导非限定性定语从句。

②引导非限定性定语从句的关系副词主要有when,where。

不可用why。

2.运用非限定性定语从句的情况：

（1）关系代词指代整个主句内容

e.g.Ournewhousehasalovelygarden,whichmakesusveryhappy.

（2）当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。

例如：

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.

（3）当出现some,many,few,afew,little,much,most,twoofwhich,whom等结构时

e.g.You’vemademanymistakes,mostofwhichwereduetoyourcarelessness.

3.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别：

类别

语法意义及特征

例句

限制性定语从句

对先行词起修饰限制作用，如果去掉，主句意思就不完整明确，这种从句与主句的关系十分密切，写时不用逗号分开。

TheaccidenthappenedatthetimewhenIleft.

非限制性定语从句　

对先行词作附加的说明，与主句的关系不十分密切，较松散。

从句和主句之间用逗号分开，相当于一个插入语，不能用that引导，关系代词做宾语时也不能省略。

Hismother,whomheloveddeeply,diedtenyearsago.

非限制性定语从句主要在以下方面不同于限制性定语从句：

⑴非限制性定语从句和主句的关系不十分密切，它不是对先行词进行修饰或确定，只是对先行词作些附加的说明。

专有名词通常被非限制性定语从句所修饰。

例如：

地名，人名，国家名等。

⑵非限制性定语从句不是先行词必不可少的修饰语，因此如果去掉从句，主句的意思仍然清楚。

⑶从句和主句之间往往用逗号分开，翻译时复合句通常译成两句话。

⑷与限制性定语从句一样，非限制性定语从句也可用关系代词who,which,whom,whose,as和关系副词when,where,why引导。

that不引导非限制性定语从句。

例如：

1WewillflytoXi’anfirst,whereweplantostayforacoupleofdays.

我们将先飞往西安，在那里我们打算停留两天。

2Mywife,whoisadoctor,isworkingabroadthisyear.

我的妻子是位医生，她今年在国外工作。

3Asisknowntoall,iceiswaterinitssolidstate.

众所周知，冰是水的固态。

非限制性定语从句中值得注意的几个问题

⑴在which引导的非限制性定语从句，先行词可以是一个名词或代词，也可以是句子的一部分，甚至整个句子。

例如：

1Mynewcar,whichIpaidseveralthousanddollarsfor,isn’trunningwell.

先行词是car

2Hesaidthathehadneverseenherbefore,whichwasnottrue.

先行词是hehadneverseenherbefore

⑵which和as引导的非限制性定语从句比较

which和as都可引导非限制性定语从句，并且先行词都可以是一句句子，但which通常指代上文提到的情况，而as则可以指代上文或下文。

as在这类句子中经常有“正如”的意思。

另外，as还经常与such,thesame等连用。

（见第一讲中as引导的定语从句）

例如：

1HehastoworkonSundays,whichhedoesn’tlike.

2Asweexpected,hegaveawonderfulperformance.

3Mikeislate,asisoftenthecase.

4Ineverheardsuchstoriesashetold.

5Sheknewhefeltjustthesameasshedid.

⑶在从句中作宾语的关系代词which,who,whom一般不省略。

例如：

1Jeannewasheroldfriend,fromwhomsheborrowedanecklace.

2Hebuiltatelescope,throughwhichhecouldstudytheskies.

4.as与which的区别：

定语从句

区别

例句

限制性定语从句中

名词前有such和thesame修饰时，关系代词用as,不能用which

Heisnotsuchafoolashelooks.

Don’treadsuchbooksasyoucan’tunderstand.

非限制性定语从句中

as和which都可以指代前面整个主句。

如果有“正如，象”的含义，并可以放在主句前，也可以放在后面，那么用as；而which引导的从句只能放主句后，并无“正如”的意思。

Theywonthegame,aswehadexpected.

Theywonthegame,whichwehadn’texpected.

Asiswellknown,heisafamousfilmstarinthe1980s.

关系代词as引导的定语从句

⑴和such连用，这时的as相当于who,which。

有时such和as连在一起

例如：

①Wendyisnotsuchafoolasshelooks.

②SuchcarsasIsawweretooexpensivetome.

③Wehadhopedtogiveyouachancesuchasnobodyelseeverhad.

注意：

这种用法和such…that…的区别

在such…as…中，as是关系代词，它在从句中充当成分。

例①中作looks的表语，在例②和③中分别作saw和had的宾语。

而在such…that…中that引导的结果状语从句，解释为“以至于”。

that不充当任何成分，只起语法上的连接作用。

例如：

1ShegavemesuchasurprisethatIcouldn’tsayanythingatthatmoment.

2Hisideawassuchagoodonethatweallagreedtouseit.

⑵和same连用

例如：

①Youmustshowmyfriendthesamerespectasyoushowme.

②Shewearsthesamekindofclothesashersisterusuallydoes.

⑶引导非限制性定语从句

例如：

①ShewastheoneImetattheparty,asyouknow.

②Aswasnatural,shemarriedRobin.

5.定语从句和其它从句的区分

很多高三的同学在解题时发现，有时难以区分定语从句，表语从句，时间、地点状语从句和强调句。

解决这一问题的关键在于牢记：

1定语从句一定有先行词

2定语从句的关系代词和关系副词在从句中一定充当成分。

我们来看具体的从句的比较：

（一）定语从句和表语从句

例11）Thisiswhereyourfatherworkedwhenhewasyoung.

此句没有先行词，where引导的是表语从句，where相当于“theplacewhere”，解释为“……的地方”。

2）Thisistheshopwheremybrotheronceworked.

此句中where引导的是定语从句，先行词是：

theshop。

（二）定语从句和状语从句

例21）Let’sdoitwhenwearefree.

此句中没有先行词，when引导的是状语从句。

2）Let’sdoitnextmonth,whenwearefree.

这里when引导的是定语从句，先行词是nextmonth。

又如：

1）Putitwhereitwas.

where引导的是地点状语从句，无先行词。

2）PutitinthedrawerwhereIkeepdocuments.

where引导的是定语从句。

（三）定语从句和强调句

例③1）—Wheredidyouinterviewthecomposer?

—Itwasinthehotel_____hestayed.

A.whereB.that

此句看上去很像强调句型，很多同学因而错选B。

但选B后意思是：

他住在宾馆里。

不能回答上文中提出的问题。

而应该选A，句子的意思是：

是在他住的宾馆。

所以，正确地解这一题除了要求对定语从句和强调句型有很好的掌握以外，还考查了对题目所给出的语境的理解。

（四）定语从句和并列句

例④1）Thereare45studentsinourclass,ofwhomtwofifthsaregirls.

ofwhom/which+分数/百分数/both/all/none/some/many…这样的结构常出现在定语从句中，尤其是在较正式的文体中。

更常见的是：

分数/百分数/both/all…+ofwhom/which，此句是定语从句。

2）Thereare45studentsinourclass,andtwofifthsofthemaregirls.

此句中的第二分句由并列连词and引起，因此，不是定语从句。

反意疑问句

一、基本用法与结构

反意疑问句由“陈述句+简单疑问句”两部分组成，第一部分提出一种看法，第二部分用来质疑或表示证实。

陈述部分与疑问部分的动词时态和动词性质应保持一致，而且肯定和否定形式彼此相反，即陈述部分为肯定式时，疑问部分用否定式，陈述部分为否定式时，疑问部分用肯定式：

HelikesEnglish,doesn’the?

他喜欢英语，不是吗？