初中物理分子动理论和内能阶梯训练.docx
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初中物理分子动理论和内能阶梯训练
初中物理分子动理论和内能阶梯训练
（每题10分，共100分；完成时间30分钟）
基础知识与基本技能
*1．物质是由构成的，构成物质的分子永不停息地，分子之间存在相互作用的和。
*2．不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做现象。
这一现象间接的说明：
。
**3．关于扩散现象，下面的几种说法中正确的是（）。
A．只有在气体和液体之间才发生扩散现象
B．扩散现象说明了，构成物质的分子总是在永不停息地作无规则运动
C．扩散现象说明了分子间有力的作用
D．扩散现象与温度的高低无关
**4．炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着。
冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着。
将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将。
知识的应用
**5．下列社会实践中的实例，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）。
（2001年武汉市中考题）
A．洒水的地面会变干B．炒菜时加点盐，菜就有了咸味
C．扫地时，尘土飞扬D．房间里放了一篮子苹果，满屋飘香
**6．下列说法正确的是（）。
A．内能是分子热能和分子动能的总和
B．物体运动越快，物体的动能越大，内能就越大
C．在水平地面上静止的0℃的冰块不具有内能和机械能
D．任何物体都具有内能，但不一定有机械能
**7．一块咸菜，放在水里泡一段时间，就会变淡了，这是因为
。
知识的拓展
***8．洗衣服时，洗衣粉在冷水中需很长时间才能溶完，而在热水中很快就能溶完，这是因为。
***9．有一铁块的温度降低了，则（）。
A．它一定是放出了热量B．它一定是对外做了功
C．它的内能一定减少了D．它的机械能一定减少了
***10．在下列常见的生活事例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）。
A．给自行车打气时，气筒壁会发热
B．冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气
C．喝很热的茶时，先向水面上吹吹气
D．阳光下，太阳能热水器中的水温升高
（2003年江苏泰州中考题）
分子动理论
基础知识与基本技能
*1．分子动理论指出：
物质是由构成的，一切物质的分子都在，分子之间存在着相互作用的。
[1.0]
*2．扩散现象说明一切物体的分子都在，同时也表明分子间有。
[0.5]
**3．将煤堆放在墙角处一段时间，发现涂在墙角处的石灰变黑了，这是现象，它说明了固体物质的分子也是。
[0.5]
**4．分子间既有力又有力。
当分子间距离小于平衡距离r0时，力起主要作用；当分子间距离大于平衡距离r0时，力起主要作用。
分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
[1.5]
**5．1cm3的水中含有3.35×1022个水分子。
1cm3水的质量是g，一个水分子的质量是g。
[2.5]
**6．关于扩散现象，下列说法中正确的是（）。
[0.5]
A．只有气体和液体才能发生扩散现象
B．扩散现象说明分子是很小的
C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著
D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动
**7．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）。
[0.5]
A．久打扫房间时灰尘飞扬
B．水从高处流向低处
C．放在空气中的铁器过一段时间生锈了
D．在一杯水中放些盐，一会儿整杯水变咸了
**8．向装有清水的杯子里滴一滴红墨水，过一会儿整杯水都变成了淡红色，这是因为（）。
[0.5]
A．红墨水在清水中流动B．红墨水遇到清水会褪色
C．水的无规则运动D．分子的无规则运动
**9．把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上，瓶口间先用玻璃隔开。
当抽掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最后两瓶中气体的颜色变得完全相同。
这是因为（）。
[1.0]
A．二氧化氮比空气密度大B．两种气体之间形成了对流
C．气体的分子在不停地运动D．二氧化氮分子很小
**10．下列说法中错误的是（）。
[0.5]
A．物质是由分子组成的B．分子是很小的
C．一粒灰尘就是一个分子D．分子是在永不停息地运动着的
**11．下列现象中能够说明分子在运动的是（）。
[0.5]
A．食盐在水中溶化，水变咸了
B．冬天，人嘴里呼出的“白气”上升
C．水从高处流到低处
D．扫地时灰尘飞扬
**12．下列现象中，不能用来说明分子运动的是（）。
[0.5]
A．箱子里放几颗樟脑丸，过几天整个箱子里都充满樟脑味
B．在楼下，能闻到楼上人家的饭菜香味
C．晒衣服时，水蒸发，衣服变干了
D．汽车驶过，公路上扬起灰尘
**13．下列说法中不正确的是（）。
[0.5]
A．扩散现象不仅发生在气体之间，液体之间、固体之间也会发生扩散现象
B．扩散现象表明分子很小
C．扩散现象表明分子间是有空隙的
D．扩散现象表明分子是在不停地做无规则运动的
知识的应用
**14．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在着。
将盐放入水中，能使水变咸，这是现象，这一现象表明。
[1.0]
**15．固体和液体很难被压缩，是由于。
[0.5]
**16．下列现象中，不能说明分子间存在引力的是（）。
[0.5]
A．要用很大的力才能拉断铁丝B．用胶水能把两张纸粘合在一起
C．固体能保持一定的形状D．磁铁能吸引铁钉
**17．下列现象中，能说明分子间存在着斥力的是（）。
[0.5]
A．铁棒折断后不能自然对接在一起B．固体很难被压缩
C．气体容易被压缩D．磁铁与磁铁之间有时相互排斥
**18．关于分子间的作用力，下列说法中正确的是（）。
[0.5]
A．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引力也没有斥力
B．当物体被压缩时，分子间只有斥力
C．当物体被拉长时，分子间只有引力
D．分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的
**19．一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（）。
[0.5]
A．分子太多B．分子间没有空隙
C．分子间有引力和斥力D．分子在不停地运动着
**20．将红墨水滴人清水中，会使整杯清水变红，这是由于（）。
[0.5]
A．水流动的结果B．分子不停地运动的结果
C．分子间有引力的结果D．分子间有斥力的结果
**21．将10ml的水与10ml的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，这表明（）。
[0.5]
A．分子之间存在着相互作用的引力
B．分子之间存在着相互作用的斥力
C．分子之间有空隙
D．分子是在不停地做无规则运动的
**22．关于分子间的作用力，下列说法中正确的是（）。
[0.5]
A．当分子间的距离等于平衡时的距离时，分子间就不存在作用力
B．当分子间的距离大于平衡时的距离时，分子间只有引力
C．当分子间的距离小于平衡时的距离时，分子间只有斥力
D．以上说法都不对
**23．固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是（）。
[1.0]
A．固体、液体、气体B．气体、液体、固体
C．固体、气体、液体D．液体、固体、气体
**24．当分子间的距离增大时，下列判断正确的是（）。
[1.0]
A．分子间的引力增大，斥力减小
B．分子间的斥力增大，引力减小
C．分子间的引力和斥力都增大
D．分子间的引力和斥力都减小，但引力大于斥力
**25．一根纱线容易拉断，—根铜丝不容易拉断，这一现象说明（）。
[0.5]
A．纱线分子间不存在引力，铜丝分子间有引力
B．纱线分子间的引力比铜丝分子间的引力小
C．纱线分子间有斥力，铜丝分子间不存在斥力
D．纱线分子间引力小于斥力，铜丝分子间引力大于斥力
**26．气体容易被压缩，是因为（）。
[0.5]
A．气体分子间没有作用力B．气体分子间隙大，分子间作用力很小
C．气体分子间的引力大D．气体分子之间没有斥力
知识的拓展
**27．把两块表面刮净的铅压紧，它们便结合在一起，这是由于。
在室
温下放置五年后再将它们分开，可以看到它们相互渗入约1mm深，这属于现象，
它表明固体分子也在。
[1.0]
**28．两块纯净的铅压紧后会结合在一起，而将一块打破的玻璃细心地按原样拼凑，且
施加一定的压力，结果并不能合成一块，其原因是（）。
[0.5]
A．玻璃分子间不存在引力B．对接处玻璃分子间距离较大，引力很小
C．玻璃一旦破了就相互排斥D．玻璃分子间的斥力大于引力
***29．用分子动理论解释大气压强，下列说法中正确的是（）。
[0.5]
A．大气压强是由于气体分子之间存在斥力的缘故
B．大气压强是由于气体分子之间存在引力的缘故
C．大气压强是由于器壁附近分子的引力和斥力同时作用的结果
D．大气压强是由于大量气体分子频繁撞击器壁的结果
***30．橡皮筋被拉长时，橡皮筋的（）。
[0.5]
A．分子间引力增大而斥力减小
B．分子间引力和斥力都减小，但斥力大于引力
C．分子间距离增大，密度减小
D．分子运动的速度减小，对外表现为引力
***31．为什么拉断一张纸所用的力比撕破同一张纸所用的力要大？
[1.5]
内能内能的改变
基础知识与基本技能
*1．物体内部所有分子无规则运动的能和分子能的总和，叫做物体的
。
[1.0]
*2．物体里大量分子的无规则运动叫做。
[0.5]
*3．一个物体的温度升高，它的分子无规则运动，具有的内能。
温度降低，它的内能。
[1.0]
*4．对物体做功，物体的内能会；物体对外做功，物体的内能会。
内能的单位是。
[1.0]
*5．摩擦生热的过程实质上是能转化为能的过程。
[0.5]
*6．锯木头时，锯条会变热。
这是由于做功，使锯条的内能，温度。
[1.0]
*7．压缩气体时，气体的内能会，气体膨胀时，气体的内能会。
[0.5]
*8．发生热传递的条件是：
两个物体之间或同一物体的不同部分存在，在热传递过程中从物体传到物体，或从物体的部分传到部分，一直继续到时为止。
[1.5]
*9．在热传递过程中，高温物体的内能，叫做了热量，低温物体的内能，叫做了热量。
[1.5]
*10．在热传递过程中，传递的的多少叫做热量。
热量的单位是。
[0.5]
*11．物体的内能与下列哪个因素有关？
（）[0.5]
A．物体运动的速度B．物体的温度
C．物体所处的高度D．物体的运动速度和
**12．当物体的温度降到0℃时，物体中（）。
[0.5]
A．所有分子全部停止运动
B．所有分子仍然不停地做无规则的运动
C．有一部分分子停止运动
D．以上情况都有可能
**13．烧红的铁块在冷却过程中，它具有的内能（）。
[0.5]
A．减小B．不变C．增大D．无法确定
**14．一杯水温度从10℃升高到20℃的过程中，水的内能（）。
A．增大B．减小C．不变D．无法确定
**15．下列说法中，错误的是（）。
[1.0]
A．温度越高的物体中分子无规则运动越快
B．温度越高的物体内能一定越大
C．温度越高物质的扩散越快
D．温度越高的液体蒸发越快
**16．给自行车轮胎打气，当用力将活塞向下压时（）。
[1.0]
A．筒内空气对外做功，内能减小
B．筒内空气对外做功，内能增大
C．外界对筒内空气做功，筒内空气内能减小
D．外界对筒内空气做功，筒内空气内能增大
**17．下面各实例中，不属于用做功的方法改变物体内能的是（）。
[1.0]
A．用锉锉铁块，铁块变热B．酒精涂在手背上，会觉得凉快
C．钻木取火D．两手相互搓搓，会觉得暖和
**18．在试管中装一些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气把软木塞冲开。
在软木塞被冲开的过程中（）。
[1.0]
A．水蒸气膨胀对外做功，内能减小B．水蒸气膨胀对外做功，内能增大
C．水蒸气膨胀对外做功，内能不变D．外界对水蒸气做功，水蒸气内能增大
**19．木块从斜面顶端匀速滑到斜面底端，在此过程中，木块的（）。
[1.0]
A．动能减小B．动能增大
C．机械能不变D．机械能减小，内能增大
**20．锯条在锯木头时温度会升高。
对此，下列说法中确切的是（）。
[1.0]
A．人手的拉力对锯条做功，使锯条内能增大
B．木头对锯条的摩擦力做功，使锯条内能增大
C．锯木头时，锯条对木头有压力，压力做功使锯条内能增大
D．锯条对木头有压力，木头对锯条有支持力，支持力做功使锯条内能增大
**21．一个物体的温度升高了，其原因是（）。
[1.0]
A．一定是物体对外做了功
B．一定是外界对物体做了功
C．一定是物体吸收了热量
D．可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功
**22．两物体之间发生热传递的条件是（）。
[1.0]
A．它们具有的内能不等B．它们的温度不等
C．它们必须相互接触D．它们具有的热量不等
**23．一个物体的内能增大了，那么（）。
[1.0]
A．物体一定吸收了热量，且温度一定升高了
B．物体一定对外做了功，且温度一定升高了
C．一定是外界对物体做了功，且温度一定升高了
D．可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功
**24．下列各例中，属于用热传递改变内能的是（）。
[1.0]
A．用打气筒打气，筒内气体变热B．擦火柴使火柴燃烧
C．太阳能热水器中的水被晒热D．用锯子锯木头，锯条温度会升高
**25．下列说法中正确的是（）。
[1.0]
A．物体吸收或放出的热量越多，它内能的改变越大
B．只有做功才能改变物体的内能
C．温度高的物体具有的热量一定多
D．做功和热传递总是等效的
**26．一杯热水放在空气中，慢慢变凉了，这是因为（）。
[1.0]
A．热水的温度传到空气中去了
B．热水对外做功，内能减小了
C．热水的内能传给了空气，本身的内能减小了
D．热水放出了热量，它的热量减少了
知识的应用
**27．在空中飞行的子弹具有能和能，还具有能。
子弹落地静止时，以上三种能中不为零的是能。
[1.0]
**28．用气筒给自行车轮胎打气，一会儿筒壁变热。
这主要是由于迅速压缩活塞时，活塞对筒内空气，使空气的内能，温度，并传热给筒壁的缘故。
[1.5]
**29．在一段金属丝的某处反复弯折数次，弯折的地方温度会，这是因为。
[1.0]
**30．摩擦生热说明了克服摩擦做功时，物体的内能，温度。
[0.5]
**31．冬天，手冷时可以捂热水袋取暖，也可以两手搓搓取暖．前者是用的方法改变内能的，后者是用的方法改变内能的。
[1.0]
**32．指出下列“热”字的含义。
[1.5]
（1）今天天气真热的“热”是指；
（2）摩擦生热的“热”是指；
（3）晶体熔化要吸热的“热”是指。
**33．下列说法中，正确的是（）。
[1.0]
A．物体运动的速度越大，具有的内能也越大
B．物体离地面的高度越高，具有的内能越大
C．物体的温度升高，具有的内能增大
D．物体的温度为0℃时，具有的内能为零
**34．物体的温度升高了，这表明（）。
[1.0]
A．物体内分子运动加剧，内能增大了
B．物体内部分子间的作用力增大了，内能增大了
C．物体内部每个分子的内能增大了，所以总内能增大了
D．物体内部分子的距离增大了，物体的机械能增大了
**35．关于内能，下列说法中正确的是（）。
[1.0]
A．运动的物体具有内能，静止的物体没有内能
B．热的物体具有内能，冷的物体没有内能
C．一切物体都有内能
D．温度高的物体具有的内能一定多
**36．关于分子的运动，下列说法中正确的是（）。
[1.0]
A．一切物体里的分子都在不停地做匀速直线运动
B．在0℃时物体里所有的分子都停止了运动
C．物体运动的速度越大，其内部分子的热运动也越剧烈
D．物体的温度越高，表明它内部分子的热运动越剧烈
**37．关于内能和机械能，下列说法中正确的是（）。
[1.0]
A．具有内能的物体一定具有机械能
B．内能大的物体具有的机械能也一定大
C．物体的机械能可以为零，而它的内能不可能为零
D．物体的内能和机械能都与物体的温度有关
**38．加热试管中的水，使水沸腾，水蒸气会把原先塞住的软木塞冲开，这是（）。
[1.0]
A．克服摩擦做功B．压缩气体做功
C．气体膨胀做功D．水蒸气的温度做功
**39．在一个一端封闭、另一端装有活塞的厚壁玻璃筒里放一块浸有乙醚的棉花，把活塞迅速地压下去，棉花就会燃烧，这是因为（）。
[1.5]
A．筒内空气对外做功，空气内能减小，温度升高
B．筒内空气对外做功，空气内能增大，温度升高
C．活塞对筒内空气做功，空气内能减小，温度升高
D．活塞对筒内空气做功，空气内能增大，温度升高
**40．下列各实例中，属于克服摩擦做功使物体内能增大的是（）。
[1.5]
A．用铁锤敲打石块，石块发热B．钻木取火
C．爆竹点燃后腾空而起D．火药的燃气把子弹从枪膛中推出
**41．下列说法中正确的是（）。
[1.0]
A．温度高的物体具有的内能一定多
B．温度高的物体含有的热量一定多
C．热总是从内能多的物体传到内能少的物体
D．热总是从温度高的物体传到温度低的物体
**42．一个物体的内能减小了，则（）。
[1.0]
A．物体的温度一定降低B．物体一定对外做了功
C．物体一定放出了热量D．以上说法都不对
**43．下列说法中，不正确的是（）。
[1.0]
A．物体的温度升高，具有的内能一定增大
B．物体的温度不变，具有的内能一定不变
C．做功和热传递都可以改变物体的内能
D．用“功”或用“热量”都可以量度物体内能的改变
**44．下列现象中，不是用热传递改变物体内能的是（）。
[1.0]
A．冬天，在火炉旁取暖B．在煤炉上烧水
C．用锉子锉铁块，铁块变热D．冬天，用热水袋取暖
**45．当一个物体的温度降低时（）。
[1.0]
A．物体一定放出了热量B．物体一定对外做了功
C．以上两种都有可能D．以上说法都不正确
**46．下列说法中正确的是（）。
[1.0]
A．只有对水加热，水温才会升高
B．物体内能的改变量，只能用吸收或放出热的多少来量度
C．热量就是内能
D．物体的温度发生变化，那么它的内能也一定变化
知识的拓展
图11-1
**47．在如图11-1所示的实验中，在向瓶内打气使瓶塞跳起的瞬间瓶中出现了雾，这是因为（）。
（2000年陕西省中考题）[1.0]
A．瓶塞跳起时，瓶外的水蒸气进入瓶内成为水珠
B．由于打气而加速了瓶中水的蒸发
C．瓶内空气因对瓶塞做功而内能减少，使瓶内水蒸气液化
D．瓶内空气推动瓶塞做功，内能增大，水蒸气增加
**48．给自行车胎打气，当用力将活塞向下压时（）。
[1.5]
A．筒内空气对外做功，空气内能减少
B．筒内空气对外做功，空气内能增加
C．活塞对筒内空气做功，空气内能增加
D．活塞对筒内空气做功，空气内能减少
**49．下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）。
[1.0]
A．水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起
B．两手相互摩擦，手心变热
C．用气筒给自行车胎打气时，气筒会发热
D．流星与空气摩擦生热、发光
***45．如图11-2所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，拿到酒精灯上加热使水沸腾起来，水蒸气会把木塞冲出去。
从能量转化和转移的角度可用下边三句话来概括：
（甲）水和水蒸气吸热，内能增加；（乙）酒精燃烧，酒精的化学能转化成热能，传给水和水蒸气；（丙）水蒸气对木塞做功，内能转化为木塞的机械能。
以上三句话正确的顺序是（）。
[2.5]
图11-2
A．（甲）、（乙）、（丙）B．（乙）、（丙）、（甲）
C．（乙）、（甲）、（丙）D．（丙）、（乙）、（甲）
***46．开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有一股
“白烟”，下列说法正确的是（）。
[1.5]
A．瓶内外温度相等，啤酒内能不变
B．瓶内气体对外做功，啤酒内能增加
C．瓶口“白烟”是瓶内CO2液化形成的
D．瓶口“白烟”是瓶口水蒸气液化形成的
（2001年湖北省黄冈市中考题）（注：
本题解法请参考《举一反三解题经典·初中物理》第87页）
[参考答案]
检测题
1．分子，做无规则运动，引力，斥力2．扩散，分子之间有间隙3．B4．减少，增加，不变5．C6．D7．咸菜中的盐分不断向水中扩散8．温度越高，分子的无规则运动越剧烈9．C10．A
分子动理论
1．分子，不停的做无规则运动，引力和斥力2．不停的做无规则运动，间隙3．扩散，不停的做无规则运动4．引，斥，斥，引，减小5．1，3×10-236．C7．D
8．D9．C10．C11．A12．D13．B14．引力，扩散，分子不停的做无规则运动15．分子间有斥力16．D17．A18．D19．C20．B
21．C22．D23．A24．D25．B26．B27．分子间有引力，不停的做无规则运动28．B29．D30．C31．拉一张纸比撕同一张纸时所要克服的分子间的引力多些
内能内能的改变
1．动，势，内能2．热运动3．剧烈，增加，减少4．增加，减少，J5．机械，内6．克服摩擦，增加，升高7．增加，减少8．温度差，热量，高温，低温，高温，低温，温度相等9．减少，放出，增加，吸收10．能量，J
11．B12．B13．A14．A15．B16．D17．B18．A19．D
20．B21．D22．B23．D24．C25．A26．C27．动，重力势，内，内28．做功，增加，升高29．升高，对金属丝做功使其内能增加温度升高
30．增加，升高31．热传递，做功32．温度，内能，热量33．C34．A
35．C36．D37．C38．C39．D40．B41．D42．D43．B
44．C45．C46．D47．C48．C49．A50．C51．D
初中物理声现象阶梯训练
（每题10分，共100分；完成时间30分钟）
基础知识与基本技能
*1．常温下声音在空气中速度是340m/s，合km/h。
*2．在声现象中，音调高是指声音的高，响度大是指声音的大。
*3．不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据的不同将它们区分开来。
**4．常有这种情况，人还毫无察觉的时候；狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为（）。
A．狗、猫比人的听觉频率范围广B．人比狗、猫的听觉频率范围广
C．狗、猫比人的发声频率范围广D．人比狗、猫的发声频率范围广
知识的应用
**5．在地球上做这样的实验：
一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。
两次响声的时间间隔一定大于s以上；后一次听到的响声是经传来的，其理由是。
若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到次声音。
原因是
。
**6．下列说法中不正确的一项是（）。
A．在月球上的宇航员交谈时要使用无线电设备
B．优美动听的乐曲一定不是噪声
C．声音在空气中的速度与温度有关
D．人对着高墙喊一声
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