《荷塘月色》一课一练.docx

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《荷塘月色》一课一练

《荷塘月色》一课一练

一、填空题

朱自清，原名________，字佩弦，号秋实，著名诗人、、他的长诗是________，诗集是________，第一本散文集是________。

二、给加点字注音并解释下列词语

①幽僻：

②蓊蓊郁郁：

③踱：

④弥望：

⑤袅娜：

⑥脉脉：

⑦风致：

⑧斑驳：

⑨梵婀玲：

⑩一例：

⑪丰姿：

⑫凝碧：

⑬大意：

⑭点缀

三、在下列词语的括号内注音

A.参（   ）差（    ） 差（    ）别

参（）见         差（    ）劲

人参（   ）    差（    ）遣

B.脉脉（    ）的流水山脉（   ）  脉（   ）搏

C．根据注音写出汉字。

（1）ｙōｕ（  ）僻   

（2）ｍｉǎｏ（  ）茫  

（3）ｂāｎ（  ）驳（4）ｌǎｎɡ（  ）照  

（5）没精打ｃǎｉ（  ）（6）妖童ｙｕàｎ（  ）女

四、选择题

1.给下列句子中加点的字选择正确的读音

A.有袅娜（   ）地开着的①ná②nuó

B.这时候叶子与花也有一丝的颤（   ）动①zhàn   ②chàn

C.这是独处（   ）的妙处（   ） ①chù  ②chǔ

D.叶子底下是脉脉（     ）的流水 ①mò   ②mài

2．下列音、形、义完全正确的一项是：

（    ）

A、弥望（mí充满）倩影（qiàn美丽）风姿（zī姿态）

B、温馨（xīng芳香）宛然（wān仿佛）惊诧（chá惊奇）

C、蓊郁（wěng茂盛）厄梦（è可怕的）恩泽（zè恩惠）

D、袅娜（liǎoluǒ柔美的样子）风致（zhì美的姿态）倏地（shì极快的）

3．下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．脉脉（mò）颤动（zhàn）乘凉（chéng）独处（chǔ）的妙处（chù）

B．酣睡（hān）  参差（cī）   袅娜（nuó）蓊蓊郁郁（wěng）

C．点缀（zhuì） 倩影（qiàn） 皱缬（xié）   梵婀玲（fán）    

D．惦着（diàn） 羞涩（sè）  宛然（wǎn）   踱着步（dù）

4．下列加点的词语解释有错误的一项是（  ）

A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

（大致的轮廓）

B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

（指美好的姿态）

C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。

（远远看去）

D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。

（情态、样子）

5．下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（  ）

A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

C．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

6.贯串《荷塘月色》的线索是什么？

（）

A.以作者的游踪为线索

B.以作者“淡淡的哀愁”的感情为线索

C.以时间的顺序、空间的变换作为线索

D.以文章的标题作为线索

7．对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是（  ）

A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。

B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。

C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。

D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。

8．对“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项是（  ）

A．白天的应酬太多，交际太多，夜晚终于可以安闲了，所以就放下心来欣赏荷塘月色。

B．在黑暗笼罩下的社会，人与人之间勾心斗角，白天必须说些违心的话，做些违心的事，感到很累；只有到了夜晚漫步的时候，才觉得轻松了些。

C．白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。

D．白天从事地下工作，必须加倍小心地同周围的敌人周旋，到了晚上才可以放松一下，感到淡淡的喜悦。

9．对文中有关联想江南采莲风俗的文字，理解最贴切、最准确的一项是（     ）

A．作者在夜晚闲居无事，沿着荷塘漫步而浮想联翩，这一段文字没有太大的意义，可以删去。

B．作者触景生情，表达了他对祖国美好河山的无限热爱，由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘，流露出热爱家乡的情感。

C．对古代采莲盛况的向往，对故乡的惦念，是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来。

D．为了充实作品内容而附加的，没有什么特别的意义。

10．指出下面修辞手法有所不同的一句：

（    ）

A.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

B.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

C.但光与影有着和谐的旋律，如梵娥玲上奏着的名曲。

D.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

11.下列注音完全正确的一项是（     ）

A.风致（zhì）斑驳（bān）倩（qiàn）影点缀（zhuì）

B.蕴藏（wèn）幽僻（bì）脉脉（mài）弥望（ní）

C.蓊郁（wěng）袅娜（nuó）梵（fàn）参差（cāncī）

D.几绺（lǚ）棱角（léng）襟袖（jīn）梵娜玲（ā）

12．没有错别字的一项是（     ）

A．霎时  倩影稀疏  没精打彩  笼着轻纱

B．缈茫  虚无缥缈  隐隐约约  嬉游无度

C．和谐  櫂櫂童山  纤腰束素  迁延顾步

D．风致  丰姿绰约  不绝如缕  叶嫩花初

13.“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了”句中“颜色”的含义是（   ）

A.显示给人看的脸色B.色彩

C.颜料或染料的色D.情态、样子

14．点明本文“文眼”的一项是（  ）

A.这几天心里颇不宁静。

B.我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。

C.热闹是他们的，我什么也没有。

D.这令我到底惦着江南了。

15.从下面句子中找出一句在修辞特点上和“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”一句相同的句子（）

A.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

B.那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。

C.这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

D.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

16.下面句子中破折号的作用是（）

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

A.表转折 B.表停顿 C.表解释说明 D.表递进

17.下面默写正确的一项是（）

A.叶子本是肩并肩密密地挨着，这便有了一道宛然凝碧的波痕。

B.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有羞涩地打着朵儿的，有袅娜地开着的。

C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

D.树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的英姿，便在烟雾里也辨得出。

18.《荷塘月色》的结尾，作者突然把笔锋一转，联想梁元帝《采莲赋》和江南采莲旧俗，对此理解正确的一项是（　　　）

A.借“惦记江南”抒发“今非昔比”的感慨，暗寓对现实的不满。

B.对江南的惦念，更足以表现对美好生活的憧憬。

C.惦记江南，意在摆脱不平静的心境，借以超脱现实生活的重压。

D.丰富月下荷塘画面的意境，进一步反衬现实生活给人带来的不快。

19.加点词解释全部正确的一项是（   ）

A.踱（慢步行走）着  朗（稀朗）照     蓊（草木茂盛）郁

B.乘（利用）凉    眠（睡眠）歌     苍（青色）茫

C.亭亭（直立的样子）   风致（美的姿态）   空隙（缝隙）

D.丰姿（姿态）      点缀（组合）         惦（挂念）着

 20.下列语句的分析，选出不正确的一项（   ）

 A.这几天心里颇不宁静。

 这句话含蓄地表达了作者内心的苦闷，心绪的烦乱；这也正是作者夜深人静出游荷塘的缘由。

 B.我且受用这无边的荷香月色好了。

 在行文上，这是一个过渡句，提挈下文重笔写荷塘月色；在感情上起了变化，作者没有陷入哀愁的泥淖，他要追寻美来自慰，反映了不满现实而又幻想超脱现实的心态。

 C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

 这句话用比喻拟人的修辞手法，准确形象，但不能给人以美的享受；作者并不割爱此句，是因为作者心中有难以排除的哀愁、烦怨。

 D.只不见一些流水的影子，是不行的。

 这句话在结构上照应前边“叶子底下是脉脉的流水”一句；在感情上，照应前边“心里颇不宁静”的心绪。

21.对下列句子修辞手法判断无误的一组（）

①树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

②那溅着的水花，晶莹而光芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

③可爱的，我将什么来比拟你呢？

我怎么比拟得出呢？

A．①拟人、比喻②比喻③拟人、反问、反问

B．①拟人、拟人②比喻③拟人、反问、反问

C．①拟人、暗喻②比喻③拟人、设问、反问

D．①拟人、暗喻②拟人③拟人、反问、反问

22．下列四个句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是（）

A．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

B．只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

C．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

D这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。

23.下列加点字的注音有误的一项是（　　）

A.曲折（qū）名曲（qǔ）独处（chǔ）    妙处（chù）

B.参差（cī） 出差（chāi）六朝（cháo）   朝阳（zhāo）

C.颤动（zhàn） 颤栗（chàn）敛裾（jū） 宛然（wǎn）

D.纤腰（xiān）   纤绳（qiàn）单薄（bó）   薄衫（báo）

24.下列词语字形有误的一项是（　　）

A.踱步　　袅娜　脉脉　斑驳B.倩影   寂漠   风流   消受

C.嬉游   旋律   和谐   分辨D.采莲   彩练   霎时   刹那

25.下面对加点词的分析不正确的一项是（　　）

A.而叶子却更见风致了。

（风致：

写出了叶子的神态，这神态是做给流水看的，叶子与流水便沟通了感情。

）

B.叶子底下是脉脉的流水。

（脉脉：

本是形容人与人之间含情不语的神态，这里用在流水与叶子之间，赋予了它们人情味。

）

C.这便宛然有了一道凝碧的波痕。

（凝碧：

青翠欲滴的样子。

这里把一闪即过的情景固定化，形成一幅恬静的画面，但静中有动。

）

D.零星地点缀着些白花。

（点缀：

写出了满塘碧荷、荷花稀少的特点，与花相映成趣，更增添了荷塘的美。

）

26.下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A.昆曲的缘起和本性，原本不属于那种大剧场商业演出的艺术形态，与园林艺术一样，更多地体现出文人的情怀和诗人的气质。

B.“激流”三部曲等作品，不但反映出时代的风云变幻、人物的命运沉浮，更激励无数青年反抗封建压迫，追求自由与人性解放，甚至投身抗日救亡运动。

C.体制上的弊端、法制上的漏洞和政策本身的不完善等导致收入差距迅速拉大，这些方面近几年来政府做了很大努力，情况有所改善。

D.艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。

27.下列句子中的分号，使用正确的一项是（　　）

A.荷塘四面，长着许多树；蓊蓊郁郁的。

B.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树；而杨柳最多。

C.这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。

D.那是一个热闹的季节；也是一个风流的季节。

28.下列对有关的文学常识理解正确的一项是…（　　）

A.《江南曲》《采莲赋》《西洲曲》都是古乐府诗。

B.《春》《背影》《荷塘月色》《绿》《威尼斯》等都是朱自清的优秀散文。

C.朱自清字佩弦，号秋实，祖籍浙江绍兴，我国当代著名的散文家、诗人、学者和爱国知识分子。

D.从写作背景看，作者对当时的白色恐怖的严酷现实极为不满，希望在一个幽静的环境中寻求精神上的解脱，不问政治。

29.“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”一句中前后两个“什么”是指（）

A.任何事情B.白天愿想的事；白天不愿想的事

C.白天一定要做的事；一定要说的话D.高兴的事；令人烦恼的事

30.上句中“自由的人”指的是（）

A.不受任何世事纠缠的人B.摆脱了沉重的精神压迫的人

C.从“颇不宁静”的心绪中暂时解脱，偷得片刻逍遥的人

D.享受到月夜美景的人

31.“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”的诗体是（）

A.绝句B.古风C.乐府D.散曲

32．对《荷塘月色》所描写的景物特点理解正确的一项是（）

A．荷花的色、香、形的特点B．月色的和谐、柔和的美

C．荷塘月色的素淡朦胧的美D．荷塘四周静中有动、动中有静的意境美

33．对下列各句使用的修辞手法判断有误的一项是（）

A．她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅。

（比喻、比拟）

B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

（通感）

C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

（比喻、比拟）

D．低头弄莲子，莲子清如水。

（比喻、顶真、对仗）

34.下列加点成语使用正确的一项是（）

A.他有一个幸福的家庭，一家三口，相濡以沫，大人爱孩子，孩子爱父母。

B.填报志愿时，他既想填清华又想填北大，总是见异思迁。

C.近日来，香港和台湾的传媒根据从特殊渠道获得的台湾“国安局”机密文件，接力式地揭露台湾“金钱外交”的黑幕，在各地掀起轩然大波。

D.别担心，你家的困难，就是我们的困难，我们一定鼎力相助。

五、阅读练习

（一）阅读下文，回答问题。

曲曲折折的荷塘上面，②弥望的是田田的叶子。

③叶子出水很高，④像亭亭的舞女的裙。

⑤层层的叶子中间，⑥零星地点缀着些白花，⑦有袅娜地开着的，⑧有羞涩地打着朵儿的；⑨正如一粒粒的明珠，⑩又如碧天里的星星。

⑾微风过处，⑿送来缕缕清香，⒀仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

⒁这时候叶子与花也有一丝的颤动，⒂像闪电般，⒃霎时传过荷塘的那边去了。

⒄叶子本是肩并肩密密地挨着，⒅这便宛然有了一道凝碧的波痕。

⒆叶子底下是脉脉的流水，⒇遮住了，（21）不能见一些颜色；（22）而叶子却更见风致了。

1.第一段文字分别写了月下荷塘的______________、______________、______________、______________四种景物，作者注意描写景物动静结合，前两种景物是______________描写，后两种景物是______________描写。

2.“田田”意思是_______________，写出荷叶的_____________的情状。

“亭亭”意思是______________，写出荷叶的______________的情状。

“袅娜”意思是______________，写出荷花的______________的情状。

“羞涩”意思是____________，写出荷花的______________的情状。

3、这一段景物描写的观察角度是：

由_______而_______，由_______则_______，由_____而_______。

4.“缕缕清香”和“远处高楼上渺茫的歌声”这二者的相似点是__________。

作者将诉诸________觉的“歌声”来比喻诉诸________觉的“清香”，这种修辞手法叫__________。

5、“送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

”这句话写出清香的特点是（   ）  

A、随风飘散，荡然无存　　

B、聚而不散，芳香浓郁

C、悠长连绵，沁人心脾　

D、断断续续，若有若无

6、第四段文字结尾写叶下流水时，用的词语是“脉脉”而不是“静静”，这样写的作用主要是：

（　　）

A.写出流水默默无声，衬托荷花柔美风韵。

B.写出流水含有情义，衬托荷花柔美风韵。

C.写出流水默默无声，衬托荷花艳丽照人。

D.写出流水含有情义，衬托荷花艳丽照人。

7、这一段文字在写法上的特点是（　　　）

A、托物言志　B、融情于景　C、触景生情　　D、直抒胸臆 

8、划分层次正确的一项是（   ）

A.①—②／③—④／⑤—⑩／⑾—⒀／⒁—⒇

B.①—④／⑤—⑩／⑾—⒀／⒁—（22）

C.①—④／⑤—⑩／⑾—⒃／⒄—（22）

D.①—②／③—⑩／⑾—⒀／⒁—（22）

9.对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是（  ）

A.由静态写到动态，由近写到远

B.由动态写到静态，由远写到近

C.由动态写到静态，由近写到远

D.由静态写到动态，由远写到近

10．与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是 （     ）

A．弥留之际　  B．欲盖弥彰   C．弥天大谎　　 D．弥补过失

11．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（     ）

A．翠绿欲滴　　 B．轻盈飘逸   C．舒然展放　D．高高耸立

12．这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。

下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（     ）

A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。

B．因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。

C．因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。

D．因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。

13.“田田”一词源出（）

A.律诗《江南曲》

B.六朝乐府《西洲曲》

C.古诗《西洲曲》

D.古乐府《江南曲》

14.“不能见一些颜色”的“颜色”在句中的含义应是（）

A.颜料或染料

B.显示给人看的厉害的脸色

C.情态、样子

D.色彩

15.下面判断错误的一项是（   ）

A.本段描写的是月下的荷叶、荷花、荷香和流水。

B.本段描写的是月下的荷塘。

C.本段描写的是荷塘上的月色。

D.本段描写了月下荷塘的静态美和动态美。

16.作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析正确的一项（   ）

A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光；

B.塘上的荷花是名贵的品种，而且朵儿不大；

C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射；

D.在月光的照射下，白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉，在绿叶的映衬下，又像碧天里的星星了。

17.“叶子出水很高，像叶子出水很高，④像亭亭的舞女的裙”这是一个比喻句。

“亭亭的舞女的裙”与“出水很高的叶子”有哪些相似之处？

18.文中哪些短语直接描绘了荷花的情态？

（二）、阅读下面一段文字，回答问题。

月光如流水一般，    地泻在这一片叶子与花上。

    的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

①虽然是满月，②天上却有一层    的云，③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；    的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影却有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

1．文中标有横线的地方都是叠音词，应依次填入的正确的一组是 （   ）

A．轻轻 薄薄 淡淡 弯弯    

B．静静 淡淡 薄薄 柔柔

C．轻轻 淡淡 薄薄 柔柔    

D．静静 薄薄 淡淡 弯弯

2．“我以为这恰到好处”的“这”指代的是（）

A.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照

B.天上有一层淡淡的云，不能朗照

C.不能朗照

D.酣眠固不可少，小睡也别有风味

3.“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上”选出对这句分析正确的一项（）

A.描写月下灌木和柳树之美

B.描写灌木和柳树的影子美

C.正面描写月色朦胧美

D.用反衬法写月光轻盈荡漾

4．“虽然是满月”，却“不能朗照”，作者以为“这恰是到了好

处？

（）

A．作者感到生活惬意，别有风味。

B．它使作者摆脱了惆怅与烦恼。

C．它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍。

D．它与作者孤寂冷落的感受相一致。

5.下列关分析不当的一项是（）

A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。

B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。

C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。

这里表明黑影中还有绿色与银白色。

D.“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。

6.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是（）

A.作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。

B.月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼罩，变幻不定。

C.月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。

D.月光素淡朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。

7.说明“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是（）

A.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。

B.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。

C.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。

D.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化。

8.指出下列句子修辞运用不同类的一项（）

A.突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

B.这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。

C.余音袅袅，不绝如缕。

D.一个强烈的闪电像利剑般劈开树干。

E.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

9.这段文字描写的内容主要是（）

A.月下的荷塘

B.月的光和影

C.荷塘的月色

D.月下的荷塘及月色

10.文中的“酣眠”是指_______；“小睡”是指_______。

11.选文作者朱自清，原名，字佩弦，号秋实，他的第一篇散文集是我们学过他的散文、等

六、链接高考

2011年高考阅读段四五段

1.结合上面两段文字，解释文中加点词语的含义。

（4分）

脉脉

斑驳

2.给加点字注音（2分）

袅娜倩影

3.作者为何先说“不能朗照”，后又说“恰到好处”，请解释其中的原因。

（2分）

4.文中在描写景物时，巧妙地运用了通感这一修辞方法，请指出下面两句中感觉的转移及其艺术效果