小学国庆节活动方案怎么写五篇范文.docx

小学国庆节活动方案怎么写五篇范文.docx

《小学国庆节活动方案怎么写五篇范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学国庆节活动方案怎么写五篇范文.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学国庆节活动方案怎么写五篇范文

小学国庆节活动方案怎么写五篇范文

　　国庆节马上就要到了，为了庆祝祖国诞辰，学校当然要举办一系列的活动来庆祝。

下面是为大家准备小学国庆节活动方案要怎么写内容，欢迎参阅。

　　小学国庆节活动方案怎么写一

　　一、晚会主题名称：

《携手今朝—喜迎国庆》

　　二、活动时间：

20_年x月下旬7：

30~9：

30。

　　三、地点：

　　四、主办：

　　五、协办：

　　六、晚会目的：

　　1、一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就，时刻以祖国为荣。

　　2、锻炼学生的舞台的表现力，增强勇气，提升自信。

　　3、加强师生之间的交流，构建和谐社会。

　　七、晚会形式及内容：

形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格。

　　八、晚会筹备工作管理方式：

项目式管理晚会宗旨：

展现师生风采，共祝祖国富强九、晚会基调：

积极向上，和谐雅致，温馨喜庆。

　　十、节目分配：

（每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和安排）。

　　1、第一乐章：

春潮激情篇以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。

表达盛世明月光芒，玩家团圆喜庆的欢乐之情。

　　2、第二乐章：

江魂豪情片以国庆_华诞，为祖国自豪和骄傲的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。

　　3、第三乐章：

花信温情篇以表达对祖国的热情之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。

　　4、第四乐章：

温情深情篇爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充满爱。

　　十一、具体活动分工项目组晚会组织委员会主任：

　　副主任：

　　委员：

　　十二、项目组：

　　第一项目组：

　　节目组组长：

　　副组长：

　　组员：

　　任务：

　　a、9月x日晚完成第一次彩排;

　　b、9月25日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中。

　　c、9月x日之前准备好主持人的形象设计及台词。

　　d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具。

　　e、晚会之前联系好演员化妆单位。

　　小学国庆节活动方案怎么写二

　　一、活动目的

　　通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。

培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　活动主题：

“祖国在我心中”

　　活动对象：

全体师生

　　活动时间：

20_年x月x日——20_年x月x日

　　二、活动准备

　　各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

　　三、活动内容

　　1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。

请各班于x月x日前完成。

　　2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。

时间为x月x日下午两点。

　　3.评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。

思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　（3）普通话标准、声音洪亮。

　　（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

　　（5）表达诗歌的情感准确自然。

　　（6）现场演出效果好。

　　四、活动具体要求

　　1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。

本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。

一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

　　2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

　　3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

　　4.活动主要负责人及分工：

　　评委：

_

　　统分员：

_

　　会场布置：

_（音响）

　　小学国庆节活动方案怎么写三

　　一、活动目的：

　　以建国71周年国庆节为契机，结合改革开放39周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

　　二、活动主题：

祖国发展我成长

　　三、活动安排：

　　1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责）

　　2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）

　　3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）

　　4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

　　朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读*。

　　2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。

　　诵读形式：

集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

　　活动时间及地点赛前准备：

9月1日-9月29日

　　比赛日期及地点：

东校区9月29日（周二）12：

00分开始（三楼音乐教室）

　　西校区：

9月29日（周二）12：

00分开始（多功能教室）

　　比赛顺序：

一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

　　活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

　　2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

　　3、诵读要求：

（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。

（10分）

（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出*、诗歌的韵

　　味。

（35分）

　　（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。

（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。

（15分）

　　（5）自创诵读内容。

（5分）

　　（6）上、下场静、齐、快。

（5分）

　　评委安排：

_X（请评委们提前5分钟到达比赛场地）

　　协助配合：

　　1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

　　2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

　　【范例】--

　　一、指导思想

　　时值中华人民共和国69华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

　　二、领导小组

　　组长：

_X，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

　　副组长：

_X，具体落实活动的实施、监督与宣传。

　　组员：

_X_X分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。

_负责环境消杀等工作。

　　三、活动措施安排

　　1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。

本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。

活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。

　　2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。

同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”

　　演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。

　　小学国庆节活动方案怎么写四

　　一、活动目的

　　今年是中华人民共和国成立71周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国的热爱。

在国庆节到来之际，我校积极响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动，表达对伟大祖国的美好祝福。

　　二、活动时间

　　20_年9月29～10月31日

　　三、活动对象

　　_中心小学全体师生、家长

　　四、活动内容

　　1.9月29日～10月15日，三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”，找到“_”，选择地区“_市”，向国旗寄语。

一二年级由家长自行安排。

　　2.9月30日举行主题为“向国旗敬礼”的升旗仪式。

（1）升旗仪式。

（2）国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》，大队委成员演讲。

　　（3）国旗知识知多少。

由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。

　　（4）诗歌朗诵，城北校区304班，_校区307班。

　　3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。

　　4.国庆假期间，如有外出游玩计划的家庭，家长和孩子一起关注、了解家乡的巨大变化。

　　五、活动安排

　　1.9月30日，上学和放学时，校门口大屏幕出示“热烈庆祝第69个国庆节”的图片或文字，城北校区：

_，_校区：

_。

　　2.国旗班训练。

城北校区：

_，_校区：

_。

　　3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责，相关照片交给_老师。

一二年级由班主任通知家长。

　　4.国旗下讲话和国旗知识由_负责。

　　5.主持稿和主持人。

城北校区：

_，_校区：

_

　　6.拍照。

城北校区：

_，_校区：

_

　　7.信息报道：

_

　　8.微官网：

_

　　小学国庆节活动方案怎么写五

　　一、活动目的

　　通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。

培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　活动主题：

“祖国在我心中”

　　活动对象：

全体师生

　　活动时间：

20_年x月x日——20_年x月x日

　　二、活动准备：

各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

　　三、活动内容

　　1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。

请各班于x月x日前完成。

　　2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。

时间为x月x日下午两点。

　　3.评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。

思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　（3）普通话标准、声音洪亮。

　　（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

　　（5）表达诗歌的情感准确自然。

　　（6）现场演出效果好。

　　四、活动具体要求

　　1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。

本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。

一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

　　2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

　　3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

　　4.活动主要负责人及分工：

　　评委：

_

　　统分员：

_

　　会场布置：

_（音响）_

　　小学国庆节活动方案怎么写五篇范文