必修二第二单元.docx

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必修二第二单元

Module2NoDrugs

要点一单词

1.addictvt.使成瘾，使入迷（常用于被动语态）n.入迷的人，上瘾的人

归纳拓展

（1）be/become/getaddictedto...沉迷于……，对……上瘾，热爱……

addictoneselfto沉溺于……，醉心于……

（2）addictionn.沉溺；瘾，癖好

addictedadj.上瘾的（人的状态）

addictiveadj.使成瘾的；上瘾的（事物的性质）

注意：

和addicted/addiction连用的to是介词，后面要跟名词、代词或动名词作宾语。

例句：

HebecamesoaddictedtotheInternetthathefailedthesubjects.

他如此迷恋网络，以至于功课不及格。

Theprofessorisanoperaaddict.

那位教授是一个歌剧迷。

Heisnowfightinghisaddictiontosmoking.

他现在正努力戒烟。

【链接训练】

Sheisso________toKoreansoapsthatrecentlysheisoftenlatetofetchhersonfromschool.

A.applied

B.addicted

C.interested

D.crazy

【解析】句意为：

她对韩国肥皂剧上了瘾以至于最近她经常晚接儿子放学。

beaddictedto“对……着迷/上瘾”，符合题意。

applyoneselfto“专心致志做……”；beinterestedin“对……感兴趣”；becrazyabout“对……疯狂”，三者均不符合题意，故正确答案为B。

【答案】B

2.reducevt.缩减，减少；使……处于……状态（表示此种意义时常用被动语态）；使变弱，使降职（级）;约束，限制

归纳拓展

（1）reduce...to...把……减少到……；把……降低到……

reduce...by...把……减少了……；把……降低了……

reducesth.toashes把某物化为灰烬

bereducedtodespair陷入绝望

（2）reduce的反义词是increase,表示“增加到……”，要与to搭配；表示“增加了……”,要与by搭配。

例句：

Theyreducedthepricesby20%.Youhadbettergoandbuysomethinginahurry.

他们把价格降低了20%，你最好赶紧去买东西。

Theexpenseshavebeenreducedto1,000yuanonemonth.

每月的费用已降到1000元。

Thefirereducedthehousetoashes.

大火把房子化为灰烬。

【链接训练】

①Thegovernmentcallsonthepublictogotoworkbybicycleinsteadofbycarinorderto________airpollution.

A.warn

B.endanger

C.stop

D.reduce

【解析】考查动词词义辨析。

warn“警告”；endanger“使危及”；stop“停止”；reduce“减少”。

句意为：

政府号召公众骑自行车而不是开车去上班，目的是减少空气污染。

故D为正确答案。

【答案】D

②Havingalmostrunoutofmoney,wewerereduced_________stayinginacheaphotel.

A.at

B.by

C.to

D.in

【解析】句意为：

因为钱几乎花光了，我们就落到了只能住廉价旅馆的地步。

bereducedto“落到……的地步”，此处to为介词。

【答案】C

3.bann.禁止，禁令vt.禁止，取缔

归纳拓展

（1）ban+n./pron./doing...禁止……

bansb.fromdoingsth.禁止某人做某事

banon/against禁止

（2）putabanon...禁止……

put/place...underaban禁止（其被动语态形式为beput/placedunderaban被禁止）

例句：

Hewasbannedfromattendingthemeeting.

他被禁止出席该会议。

Thereistobeabanonsingingintheoffice.

将会有一条禁止在办公室唱歌的禁令出台。

Parkinginthestreetisplacedunderaban.

在大街上停车是被禁止的。

同类辨析

ban，forbid与prohibit

三个词都表示“禁止”之意。

（1）ban语气最重，指权威机关（比如政府、官方等）正式禁止。

（2）forbid是普通用词，指个人的意愿。

（3）prohibit是正式用词，指用法律或法令来禁止。

【链接训练】

Shehasbeenbanned_________forsixmonths.

A.fromdriving

B.drive

C.todrive

D.tohavedriven

【解析】bansb.fromdoingsth.是固定用法，意为“禁止某人做某事”，此处考查其被动结构。

句意为：

她被禁止驾车六个月。

【答案】A

4.affectvt.影响，感动；（疾病）侵袭；假装；喜欢

归纳拓展

beaffectedby被……侵袭，被……感动

beaffectedbyheat中暑

beaffectedwithhighfever发高烧

例句：

Thenoisefromthestreetaffectedourwork.

马路上的噪音影响了我们的工作。

Theconditionaffectsoneinfivewomen.

每五个妇女就有一个患这种病。

同类辨析

affect，effect与influence

三个词都有“影响”的意思。

（1）affect指“产生的影响之大足以引起反应”，着重“影响”的动作，有时含有“对……产生不利影响”的意思。

（2）effect作动词时，意为“使（某物）产生；使发生；引起”，着重“造成”一种特殊的效果。

但作“影响”解时，通常用作名词，常用短语为haveaneffecton“对……有影响”。

（3）influence常常是指间接地、以一种无形的力量去潜移默化地“影响”人的行为、性格、观点等。

例句：

Influencedbyahighschoolbiologyteacher，hetookupthestudyofmedicine.

在一位中学生物老师的影响下，他从事了医学研究。

Thisbookeffectedachangeinmyopinion.

这本书使我的看法发生了变化。

Modernfarmingmethodscanhaveanadverseeffectontheenvironment.

现代农业耕作方法可能对环境造成负面影响。

【链接训练】

Smokingcan________yourhealth,and_________,ProfessorBrownsaid.

A.effort;socanbadeatinghabits

B.influence;sobadeatinghabitscan

C.effect;sobadeatinghabitscan

D.affect;socanbadeatinghabits

【解析】句意为：

布朗教授说，“吸烟会影响你的健康，不良的饮食习惯也是如此”。

空一考查effort,influence,effect和affect的区别。

effort“努力”；influence用作动词时，意为“影响”，一般是指潜移默化的影响；effect用作动词时，意为“使（某物）产生，促使发生”,用作名词时，常用于havea（n）...effecton“对……产生影响”；affect“影响”。

空二考查倒装so+情态动词+主语，表示“……也一样”。

根据题意可知选D项。

【答案】D

5.recognize/recognisevt.认出，识别；承认，认可；认识到

归纳拓展

（1）recognizesb./sth.认出某人，识别出某物

recognize...as/tobe承认……是……；认为……是……

Itisrecognizedthat...人们意识到……

（2）recognitionn.认出，认识，识别

例句：

You’vechangedsomuchthatIcouldn’trecognizeyoujustnow.

你变化如此大以至于刚才我没有认出你来。

Theyhaverecognizedhimas/tobetheirleader.

他们已经承认他是他们的领导。

Itisrecognizedthatthissolutioncouldonlybetemporary.

人们意识到这只是个临时的解决方案。

同类辨析

recognize与know

（1）recognize指把原来认识的人再次“辨认出”，是非延续性动词。

（2）know“认识并熟悉某人”，是延续性动词。

【链接训练】

I________himsowellthatIcan________hissteps.

A.know;know

B.recognize;recognize

C.recognize;know

D.know;recognize

【解析】句意为：

我非常熟悉他以至于我能辨认出他的脚步声。

know“认识并熟悉某人”；recognize“辨认出”。

【答案】D

要点二短语

1.breakinto强行进入，闯入；突然发出；突然……起来

（breakinto中into是介词，及物动词词组，后面需接宾语）

归纳拓展

breakawayfrom脱离；打破

breakdown坍塌；失败；（身体）垮掉；（车）抛锚了

breakoff折断；突然停止；脱落；绝交

breakout（火灾、战争等）突然发生，爆发

breakin打断（谈话）；闯入（in是副词，不及物动词词组，后不能跟宾语）

breakthrough突围；突破，冲垮

breakup打碎，拆散；分裂；分解；驱散

例句：

Thievesbrokeintothestoreatnight.

小偷在夜里闯入了这家商店。

Asthepresident’scararrived,thecrowdbrokeintoloudapplause.

当总统的汽车到达时，人群中爆发出了热烈的掌声。

Hehasbrokendownfromoverwork.

他因工作过度而累垮了。

【链接训练】

①Whentheoldmangothome,hefoundthatthehousehadbeen__________andalotofthingshadbeenstolen.

A.brokenout

B.brokenup

C.brokeninto

D.brokenoff

【解析】考查动词短语辨析。

句意为：

当这位老人回到家中时，他发现有人破门而入并且许多东西被偷了。

breakinto“强行闯入”，符合题意。

breakout“（战争、火灾等）突然爆发”；breakup“打碎，分裂”；breakoff“折断，突然停止”。

【答案】C

②Ifpeoplewantto_________theordinarymethods，theymusttaketheirchance.

A.breakdown

B.breakoff

C.breakup

D.breakawayfrom

【解析】句意为：

如果人们要打破常规的话，就必须冒险。

breakdown“坍塌，坏掉”；breakoff“折断，突然停止”；breakup“打碎，分解”；breakawayfrom“打破，脱离”，根据句意，选D。

【答案】D

2.belongto属于

归纳拓展

（1）belongto“属于”，不能用于被动语态，也不能用于进行时。

后可跟人称代词，不能跟名词性物主代词。

（2）belongin/with/under应归入（类别，派别，范畴等）；应被放在某处；合适，适宜

（3）belongingsn.所有物，行李；相关事物，亲属

例句：

Hebelongstothisfootballclub.

他是这家足球俱乐部的一员。

Thechairbelongsintheotherroom.

那把椅子应放在另一个房间。

Amanofhisabilitybelongsinteaching.

具有他那种才能的人适合当老师。

【链接训练】

Itisknowntoallofusthatlions________meat-eatinganimals.

A.belongedto

B.arebelongingto

C.arebelongedto

D.belongto

【解析】考查动词短语belongto的用法。

belongto表示“属于”，不能用于被动语态，也不用于进行时态。

故选D。

【答案】D

3.giveup放弃；交出，让出；输掉

归纳拓展

giveupdoingsth.放弃，停止做某事

giveupsth.to把……让给（献给）……

giveaway泄露（机密），暴露；分发（奖品等）

giveback归还，送回；恢复

givein（to）屈从，向……让步

giveoff发出（蒸气）；发散（光线）

giveout用完，用尽；分发；公布

例句：

Nevergiveupuntilyousucceed.

不成功绝不可以放弃。

Inthecrowdedbus，theyoungpeoplegiveuptheirseatstotheoldpeople.

在拥挤的公共汽车上，年轻人把座位让给了老年人。

Thedoctortoldhimtogiveupsmokinganddrinking.

医生要他戒烟戒酒。

Youcan’twinthegame.Soyoumayaswellgivein.

这场比赛你赢不了的，还是认输吧。

【链接训练】

—Smokingisbadforyourhealth.

—Yes，Iknow.ButIsimplycan’t________.

A.giveitup

B.giveitin

C.giveitout

D.giveitaway

【解析】句意为：

——吸烟有害于你的健康。

——是的，我知道。

但是我就是戒不掉。

giveup“放弃，戒掉”，符合题意。

givein“屈服，让步”；giveout“分发，筋疲力尽”；giveaway“泄露”。

【答案】A

要点三句型

1.Drugusersaremorelikelytogetintotroubleatschool.

在学校里吸毒者更可能陷入麻烦。

归纳拓展

（1）likelyadj.很可能的，看来要发生的；（像是）可靠的，可信的；似乎有理的adv.很可能地

（2）sb./sth.belikelytodosth.某人/物很可能干某事

Itislikelythat...很可能……

notlikely绝不可能（才不呢）

例句：

Sheisverylikelytoringmetonight.

=It’sverylikelythatshe’llringmetonight.

她很可能今晚给我打电话。

Whatisthemostlikelytimetofindhimintheoffice?

什么时间最有可能在他的办公室里找到他？

Rainislikelyinallpartsofthecountrytoday.

今天全国各地区都可能下雨。

同类辨析

possible,probable与likely

（1）possible反映客观上有可能，但往往含有希望很小的意味。

常用句型有Itispossible（forsb.）todosth.或Itispossiblethat...。

作表语时不能用人作主语。

（2）probable主要用来指有根据、合情合理、值得相信的事物，可能性比possible大，表示“很可能，十有八九”。

probable只能用Itisprobablethat...句型。

作表语时也不能用人作主语。

（3）likely是指从外表、迹象上进行判断，有可能发生。

与probable意思相接近。

likely既可用人也可用物作主语，常用句型是Itislikelythat...或sb./sth.islikelyto（do）...。

【链接训练】

Thereisonlyafewclouds.Theweatheris________tobefine.

A.possible

B.probable

C.likely

D.like

【解析】句意为：

天上只有几片云彩。

天气很可能晴朗吧。

likely既可用人也可用物作主语，常用句型是Itislikelythat...或sb./sth.islikelyto（do）“很可能……”。

possible和probable只能用it作形式主语；D项like“像”，介词，不符合题意。

【答案】C

2.Whateveryou’redoingwhenyouwanttosmoke—dosomethingelse!

无论你在做什么，当你想抽烟时，做点别的事情吧！

归纳拓展

whatever用法：

（1）作连接代词，引导让步状语从句，在从句中作主语或宾语，其含义相当于nomatterwhat,意为“无论，不管”，其位置可在主句前，也可在主句后。

（2）作连接代词，引导名词性从句（宾语从句或主语从句），可看作是what的强调说法，其含义相当于anythingthat或allthat,whatever在句中起双重作用，既起先行词与关系代词的作用，又在从句中作主语、宾语等。

（3）作形容词，意为“无论怎么样的；无论哪一种的”，作定语，意思是“任何……的”，可视为what的强调说法。

同类辨析

whatever，nomatterwhat与what

（1）whatever/nomatterwhat

whatever和nomatterwhat都可引导让步状语从句，除此之外，whatever还可引导名词性从句，如主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，而nomatterwhat不能。

（2）whatever/what

what与whatever均可作连接代词引导名词性从句，what引导的名词性从句在句中作主语、表语、宾语，意为“所……的事物”，相当于thething（s）which;whatever引导的名词性从句在句中可作主语、宾语、宾语补足语，意思是“凡是……的事物”，相当于anything/everythingthat,语气比what更强烈一些。

例句：

Whateverhesays,hisbossdoesn’tbelieveit.

无论他说什么，他的老板都不相信。

Youcanchoosewhateveryoulikeintheshop.

你可以在商店中选择任何你喜欢的东西。

Ibelievewhathetoldme.

我相信他对我说的话。

【链接训练】

________DavidsayssoundsrighttoHelen.That’swhyshehasmadeuphermindtoleavewithhim________happens.

A.Whatever;nomatterwhat

B.Nomatterwhat;whatever

C.Nomatterwhat;nomatterwhat

D.Whatever;however

【解析】第一空是由whatever引导的主语从句，在句中充当主语，相当于anythingthat;第二空是由nomatterwhat引导的让步状语从句，表示“无论，不管”。

【答案】A

要点四语法

1.动词不定式作目的状语

（1）动词不定式为非谓语动词的一种形式，在句子中可以作主语、表语、宾语、定语、宾补及状语。

作状语时，可以表示目的、结果或条件。

例句：

Theywenttheretovisittheirteacher.

他们去那里拜访老师。

（表示目的）

Hewokeuponly/justtofindeverybodygone.

他醒来发现大家都走了。

（表示结果）

Tolookathim,youwouldlikehim.

看见他，你就会喜欢他。

（表示条件）

（2）某些形容词作表语，表示喜、怒、哀、乐，后跟不定式表示原因。

例句：

Iamverygladtoseeyou.见到你我非常高兴。

（3）在有enough或too的句子里，也常用不定式作状语，表示程度。

例句：

Hewastooexcitednottosayafewwords.

他太激动了，不会不讲几句话的。

Heisoldenoughtogotoschool.

他到上学的年龄了。

注意：

强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用inorderto（为了）或soasto（以便）+动词原形。

soasto不用于句首，只能放在句中。

这种句式中，如果不定式的逻辑主语与句子的逻辑主语是同一人或事，可以与sothat/inorderthat引导的目的状语从句转换，但是sothat/inorderthat引导的目的状语从句不能放在句首。

例句：

Thewholefamilywenttotheseasideto（inorderto/soasto）spendtheweekend/sothattheycanspendtheweekend.

全家去海边度周末。

（4）动词不定式作目的状语时，通常逻辑主语为句子的主语，如果不一致，则需用动词不定式的复合结构，即forsb.todosth.。

例句：

Hespokeslowlyforustofollowhim.

他说得很慢，为的是让我们跟上他。

2.结果状