安徽省合肥一中届高三第一学期第一次月考语文试题及答案.docx
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安徽省合肥一中届高三第一学期第一次月考语文试题及答案
安徽省合肥一中2011届高三第一学期第一次月考语文试题及答案
2011-2-1522:
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第Ⅰ卷（阅读题共66分）
一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题
文艺精品与市场
张晶
古往今来，每个艺术家都渴望自己的作品成为精品，具有不朽的魅力。
“文章千古事”正是这种观念的表达。
而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样的标准来认定精品呢？
这是个值得追问的问题。
艺术作品只有受到受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻的道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的。
市场有“一时”和“长久”之区别。
我认为，精品是要经得起时间的检验的，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。
既然是文艺精品，就不能只是拥有当下的市场，而一定是也要拥有未来的市场。
只有当下的市场而没有未来的市场，是不可能成为文艺精品的。
到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》、《哈姆雷特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场。
精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。
什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力呢？
我看至少有如下几个方面的因素。
文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁，通过一定的符号载体来表现人们的真善美的普世价值观则是共同的。
真善美作为不同时代、不同民族的人们的价值追求是共同的。
诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品，能够真正受到最广泛的喜爱的，无不具有真善美的普世价值。
如屈原《离骚》、绘画《最后的晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等，不胜枚举。
文艺精品，无论是叙事的还是抒情的，也无论是文学的还是其他门类的，都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。
对于作品情节的投入，首先是基于对人物性格的认同。
叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们的深切同情的，并且有着丰富的内涵的，如《红与黑》中的于连就是如此。
现在的电视剧更为突出。
因为主要人物的性格丰富而与人们情感密切相关，才能引起我们的充分关注，也才能使人们关注情节的发展；如果只有故事，没有丰富的、与人们的情感密切相关的人物性格，人们很少甚至不会对它的情节发展有什么兴趣，这也是某些叙事类作品不能成为精品的重要原因。
非叙事性的作品，没有人物和情节，但却是应该体现出作者的境界和人格魅力的，如王羲之《兰亭集序》、绘画《江山如此多娇》等。
文艺精品还应具有独特个性的艺术语言表达形式。
不同的艺术门类有不同的艺术语言，即便是同一门类的艺术家，只要他是成熟的、有成就的艺术家，也都有着属于自己的个性化艺术语言。
同是诗人，郭小川和贺敬之的艺术语言不尽相同；同是画家，吴冠中和林风眠的艺术语言是不同的；同样是电视剧导演，李少红和高希希的艺术语言也颇有不同。
人云亦云的模式化作品，不可能成为精品。
具有艺术个性的作品，都有真正的艺术生命，也才能有市场，既有当下的市场，也有未来的市场。
当代小说中，周梅森《国殇》、路遥《人生》等，可称为精品，都是以其个性化的艺术语言表达形式为其重要标志的。
在对当前文艺创作的分析中，注重文艺精品的市场化因素无可厚非。
而依我的浅见，精品与人民的息息相关，也许和依凭于市场还不完全是一回事，或者说并不是志在市场才能出现精品，而是真正的精品拥有市场。
（选自《人民日报》2010年6月29日，有删改）
1．从原文看，下列对“文艺精品”的理解，正确的一项是（3分）（）
A．文艺精品是每个艺术家都渴望得到的，而且是需要艺术家们耗尽毕生精力去创作、去追求的艺术作品。
B．文艺精品是受到广大受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力的小说、绘画等的艺术作品。
C．文艺精品是指那些经得起时间的检验的，在当下市场有卖点过了若干年代后仍有市场卖点的艺术作品。
D．文艺精品是能够经得起时间检验、具有能穿越时空而愈增其审美价值并具有市场价值潜质的艺术作品。
2．下列各项，不属于“具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力的作品”的构成因素的一项是（3分）（）
A．作品要具有与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力，不管是叙事性作品还是非叙事性作品。
B．作品要蕴含着真善美的普世价值，因为真善美是不同时代、不同民族的人们的共同的价值追求。
C．作品要有充分的娱悦价值和经济价值，既能让人读后感到轻松愉快，又能促进社会经济的发展。
D．作品应具有独特个性的艺术语言表达形式，不同门类艺术语言不同，同一门类不同艺术家亦不同。
3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）（）
A．在对待艺术作品的问题上，把精品与市场反应联系起来的观点，是完全错误的。
B．到今天成为文艺精品的古代作品，都拥有当时的市场及其以后许多年代的市场。
C．具有真善美普世精神、密切联系人的情感、独特的艺术语言的作品，就是精品。
D．分析当前的文艺作品是不是精品，要依凭于市场化因素和人民性因素双重标准。
二、（32分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
于谦，字廷益，钱塘人。
生七岁，有僧奇之曰：
“他日救时宰也。
”举永乐十九年进士。
宣德初，授御史。
奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。
顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。
后，高煦出降，帝命谦口数其罪。
谦正词崭崭，声色震厉。
高煦伏地战栗，称万死。
帝大悦。
师还，赏赉与诸大臣等。
出按江西，雪冤囚数百。
疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。
帝知谦可大任，会增设各部右侍郎为直省巡抚，乃手书谦名授吏部，超迁兵部右侍郎，巡抚河南、山西。
谦至官，轻骑遍历所部，延访父老，察时事所宜兴革，即俱疏言之。
一岁凡数上，小有水旱，辄上闻。
初，三杨在政府，雅重谦。
谦所奏，朝上夕报可，皆三杨主持。
而谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无望。
及是，三杨已前卒，太监王振方用事。
适有御史姓名类谦者，尝忤振。
谦入朝，荐参政王来、孙原贞自代。
通政使李锡阿振指，劾谦以久不迁怨望，擅举人自代。
下法司论死，系狱三月。
已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。
山西、河南吏民伏阙上书，请留谦者以千数，周、晋诸王亦言之，乃复命谦巡抚。
时山东、陕西流民就食河南者二十余万，谦请发河南、怀庆二府积粟以振。
又奏令布政使年富安集其众，授田给牛种，使里老司察之。
前后在任十九年，丁内外艰，皆令归治丧，旋起复。
十三年以兵部左侍郎召。
明年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。
谦与尚书邝野极谏，不听。
野从治兵，留谦理部事。
及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。
郕王监国，命群臣议战守。
侍讲徐珵言星象有变，当南迁。
谦厉声曰：
“南迁者，可斩也。
京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！
”王是其言，守议乃定。
时京师劲甲精骑皆陷没，所余疲卒不及十万，人心震恐，上下无固志。
谦请王檄取两京、河南备操军，山东及南京沿海备倭军，江北及北京诸府运粮军，亟赴京师。
以次经画部署，人心稍安，即迁兵部尚书。
郕王方摄朝，廷臣请族诛王振。
而振党马顺者，辄叱言官。
于是给事中王竑廷击顺，众随之。
朝班大乱，卫卒声汹汹。
王惧欲起，谦排众直前掖王止。
启王宣谕曰：
“顺等罪当死，勿论。
”众乃定。
谦袍袖为之尽裂。
退出左门，吏部尚书王直执谦手叹曰：
“国家正赖公耳。
今日虽百王直何能为！
”当是时，上下皆倚重谦，谦亦毅然以社稷安危为己任。
（节选自《明史•于谦传》）
4．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）
A．帝命谦口数其罪数：
列举
B．乃手书谦名授吏部授：
授官
C．超迁兵部右侍郎迁：
提拔
D．皆令归治丧，旋起复起：
起用
5．以下各组句子中，全都表明于谦“才能出众”的一组是（3分）（）
①举永乐十九年进士
②顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦
③一岁凡数上，小有水旱，辄上闻
④以次经画部署，人心稍安，即迁兵部尚书
⑤启王宣谕曰：
“顺等罪当死，勿论。
”
⑥谦亦毅然以社稷安危为己任
A．②④⑤B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）
A．于谦在宣德初就受到皇帝重视，在郕王主政时官至兵部尚书。
他也尽心国事，在“土木堡之变”之后，力主不迁都并做出了妥善的防守安排，基本安定了人心。
B．于谦在“三杨”主政时，极受重视，所奏请之事都能得到即时批准。
“三杨”去世后太监王振当权，于谦差点因被人生事陷害而判处死刑，后被降职为大理寺少卿。
C．于谦在山西、河南吏民及周、晋诸王的请求下重任巡抚，他采取了一系列救灾和发展生产的措施。
他父母去世，朝廷都让他回去办理丧事，但不久又担任原职。
D．于谦在发生众朝臣围打王振党羽马顺致使局面混乱的事件时，果断地设法稳住了王振，安定了朝局，受到了吏部尚书王直的高度赞扬和朝臣们的依重。
7．把原文画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！
译文：
（2）当是时，上下皆倚重谦，谦亦毅然以社稷安危为己任。
译文：
阅读下面这首词，完成8—9题。
浣溪沙·洞庭
张孝祥
行尽潇湘到洞庭。
楚天阔处数峰青。
旗梢不动晚波平。
红蓼①一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。
夜凉船影浸疏星。
注：
①红蓼，指生在水边的红色蓼草。
8．这首词的上阙写了哪些景物，描绘了一幅什么样的画面？
（4分）
9．词的下阙使用了多种艺术手法，请举出两例作简要赏析。
（4分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任意选做五小题）。
（5分）
（1），复得返自然。
（陶渊明《归园田居》）
（2）外无期功强近之亲，。
（李密《陈情表》）
（3）天下云集响应，。
（贾谊《过秦论》）
（4），只是朱颜改。
（李煜《虞美人》）
（5）寒衣处处催刀尺，。
（杜甫《秋兴八首》
（6）白露横江，。
（苏轼《赤壁赋》）
（7）扪参历井仰胁息，。
（李白《蜀道难》）
（8），可以无悔矣。
（王安石《游褒禅山记》）
三、（25分）
阅读下面的文字，完成11～14题
［美国］保·琼斯
从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。
它已成为某种象征。
我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴的情形。
他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。
“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。
”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。
是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。
我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。
下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。
当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。
“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。
”
“可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。
”
“我想稍微讲几句。
”舅舅说。
他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴卖了五千元。
把它拿去卖了，卡尔。
”
“哦，迈克！
”母亲很吃惊。
“我可不愿那么做，迈克。
”父亲说道。
“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。
”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。
于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。
过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。
他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。
“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？
就放在老地方不挺好的吗？
这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。
有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。
你说是吗，玛丽？
如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。
”
母亲显出欣喜的表情：
“我很高兴，卡尔。
”
“一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。
”
那笔贷款并没有给家里造成麻烦。
我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。
在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。
“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？
”一天晚上，父亲问我。
我告诉他确实有。
“我想那样最好。
”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。
你母亲可是就指望那把小提琴的。
”
母亲确实是这样。
不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。
在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。
这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。
我打开琴盒：
“它值多少钱？
”
他拿起琴来：
“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。
”
“可这是一把斯特拉·第瓦里制造的小提琴呀。
”我说。
“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。
”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔·恩格勒的女儿？
”
“是的。
”我简短地回答道。
当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。
在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。
“琴呢？
”她问道，一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？
”
父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。
“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。
”
母亲高兴起来，显得很满意。
“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。
这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？
”
“是这样，玛丽，是这样的。
”父亲一面回答，一面避开了我的目光。
11．根据文章内容，给小说加一个标题。
（2分）
标题：
12．文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？
（7分）
（1）他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。
（2）父亲一面回答，一面避开了我的目光。
13．请概括“我”（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用。
（8分）
14．小说第一段说：
“它已成为某种象征。
”请结合全文，探究“象征”一词的丰富内涵。
（8分）
第Ⅱ卷（表达题共84分）
四、（24分）
15．下面各组词语中，加点字读音错误最多的一项是（3分）（）
A．熟稔rěn骠勇piào同侪chái讣告bǔ腈纶qínɡ掎角之势jī
B．悄寂qiāo靓妆liànɡ怄气òu咋舌zā妆奁lián厝火积薪cuò
C．箴言jiān惭怍zuò档案dǎnɡ发酵xiào舷梯xuán彩云出岫xiù
D．摒弃bǐnɡ梵文fán牛皮癣xiǎn粳米jīng痉挛jìnɡ大雨滂沱pānɡ
16．下面各组词语中，没有错别字的一项是（3分）（）
A．发韧奢靡闲情逸致再接再厉改弦更章
B．针贬精粹真知卓见惹是生非弥天大谎
C．宣泄坐镇张皇失措出奇制胜乔装打扮
D．告磬编缉闲情逸致融会贯通黄粱美梦
17．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（）
A．美国队用夺冠证明，他们依然是世界篮坛的“老大”。
即使没有了科比、詹姆斯，即使内线劣势突出，但从小组赛到决赛，美国队还是兵不血刃。
B．经过三个月的精心施工，李伟东新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，纯手工实木地板，漂亮的水晶大吊灯，真是美轮美奂。
C．孩子刚进入高中读书，家长们就对孩子的学习和生活早已做了周密的安排，他们对孩子的关心和照顾真是无所不至。
D．在学校举行的国庆文艺晚会上，我们班的男生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中的人物演得绘声绘色，博得了大家的热烈掌声。
18．找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
（5分）
①近些年，为了治理水土流失，全国大兴植树造林，人工造林以7000万亩以上的速度每年推进，人工林保存总面积达到8亿多亩，人工造林速度和面积均居世界第一。
②各省森林覆盖率也均有明显提高，但悬殊很大。
③森林覆盖率是增强了，但“远看青山在，近看水土流”的景象却随处可见。
④从遥感影像上看，这些地区的森林覆盖率似乎不低，水土流失依然严重的原因是由林下缺少灌木或草本植被覆盖，土壤表面裸露程度高造成的。
⑤这种现象，被专家称它为“林下水土流失”。
序号
修改
19．下面是关于鲁迅作品被大量撤出语文课本的评论文《鲁迅虽“被出走”风景犹在“窗
外”》中的一段文字。
请根据文题及上下文，补写划线处的内容。
要求紧扣主题，语意连贯，表达明确。
（每处不超过15个字）（6分）
对于鲁迅的“被出走”，外界观点
（1）。
支持者认为，鲁迅作品有其时代局限性，
（2）。
何况，补充进来的文章，（3）。
怎么就少不了一个鲁迅？
反对者则多会引用郁达夫在纪念鲁迅时说过的话“（4），而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更可悲。
”
鲁迅在中国现代文学史上的地位，堪称巅峰。
不过，他的作品在语文课本中的比例，（5）。
因此，鲁迅“被出走”不是症结所在，关键在于“后来人”能否真正填补这一空白。
毕竟，这些被拿下的文章都是历经多年检验，而被证明是“最优秀、最经典”的。
如果“后来人”力有不逮，（6）？
20．将下面的排比句补充完整，要求使用比喻，内容要贴切。
（4分）
爱心是一片照射在冬日里的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是，；
爱心是，。
五、（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
近日，美国首富比尔·盖茨和“股神”巴菲特来华举行“劝捐”慈善晚宴。
中国企业家对“捐赠半数财富支持慈善事业”这种做法看法不一。
被誉为“中国首善”的陈光标表示绝不做守财奴。
他说：
“在我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是“裸捐”——向慈善机构捐出自己的全部财产。
”
内地首富娃哈哈集团总裁宗庆后，并不欣赏动辄就捐资产的慈善行为。
因为在他看来，捐出全部资产的行为，不过是无法支付高额遗产税和企业避税的变通做法，并不是真慈善，“只有持续地为社会创造财富才是真正的慈善”。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟?
请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
【注意】①不要脱离材料的含意。
②立意自定，题目自拟，文体自选。
③不得套作，不得抄袭。
④不得透露个人相关信息。
参考答案
一、（9分）
1．D。
（A错在两点，一是没有揭示“文艺精品”的实质，二是“而且”后面的内容于文中无据。
B错，该选肢由原文第2段变化而来，从下文“然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的”来看，选肢的观点是“把精品与市场反应完全对应起来”，因而是不正确的。
C错，该项理解片面，只抓住了“穿越时空”，遗漏了“愈增其审美价值”这一本质内容。
）
2．C（无中生有）
3．B。
（A项，原文是“把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的”。
C项说法太绝对，原文说“至少有如下几点”，并不一定只有这几点，还可能有其他，因此具备了这三点并不一定就是精品。
D项错在“要依凭于……双重标准”，“双重标准”的意思是对同一性质的不同事物用两种标准去衡量，如说甲见人就笑是和蔼可亲，而说乙见人就笑是假仁假义。
这里的“双重标准”应改为“两条标准”或“两种因素”。
）
二、（32分）
4．B
5．A
6．D
7．
（1）（5分）京师是天下的根本，一摇动则国家大计就完了。
难道没有看见宋朝南渡的情况吗？
（语意基本正确2分，“动”“去”各1分，“独……乎”句式译正确1分）
（2）（5分）当时，上下的人都依赖重视于谦，于谦也毅然把国家的安危视为自己的责任。
（语意基本正确2分．“上下”“社稷”各1分，“以……为”各1分）
8．答案：
上阙写了辽阔的楚天、青色的山峰、平静的湖面、停泊的晚舟等景物；描绘了一幅境界开阔而又幽静的山水画面。
9．答案：
①动静结合，“明”是跃出水面之鱼，在这样的安静的环境中，静中见动。
②比喻、对比，将双尾白鱼比作“玉刀”，既写出鱼的特征，也和“红蓼”形成鲜明的色彩对比，给人强烈的色彩感。
③想象。
停船之时是傍晚，而“夜凉船影浸疏星”一句直接转入夜景，在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。
（只要任意举出两种手法即可）
【鉴赏】这里作者变换出另一幅画面，而思绪已超越了时空对念的限制，直接转入夜景，使读者有更多的想象余地来思考这个过程。
再从画面本身来看，是从行舟夜泊的角度落笔，摄取大自然中富有代表性的两种景象：
一是疏星淡月，倒影湖中；二是水中船影遮盖着星空倒影。
这不仅与前面的“楚天阔”、“晚波平”的自然景象相呼应，而且充分地展现了优美的词境。
“夜凉”二字，既是词人的直感，又显示出流恋自然界的心态。
这首词是张孝祥在公元1168年（宋孝宗乾道四年），由知潭州（今湖南长沙）调知荆南（荆州，今湖北江陵）兼荆湖北路安抚使时，洞湘江入沿庭湖所作。
他前年为谏官所劾，罢任北归，也曾泛湘江而至洞庭，作《念奴娇·过洞庭》词，有“孤光自照，肝胆皆冰雪。
短发萧骚襟袖冷”等语，流露出一种疾俗愤世的情绪，这一首写得心气平和多了。
他从长沙出发，舟行至洞庭湖，前一段路程以“行尽潇湘”一笔带过，“到洞庭”三字引出下文。
“楚天阔处数峰青”一句，写洞庭湖全景恰到好处。
范仲淹《岳阳楼记》云：
“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，是在岳阳楼上俯视洞庭之景。
词人泊舟湖中，不复写湖之大如何如何，只说四围广阔，远处峰青，则规模可见，气象可想。
“旗梢不动晚波平”，是官船晚泊时景象，呈现出大自然清幽的静态美。
旗梢，即旗旓。
船头所插旌旗上的飘带一丝不动，表明此刻的湖面，风平浪静，所以出现傍晚水波平静的景象，唯有鳞鳞细浪了。
这样夕阳斜照湖面停泊的船舟，与辽阔的楚天，青色的山逢，共同构成一幅境界开阔而又幽静的山水画面。
下片写停船后泛览湖景所见。
“红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明”两句，不仅对仗工整，而且随着视野的转换，显示出另一番情趣，并给人一种红白鲜明的色彩感。
“红蓼”，指生于水边的红色蓼草。
南宋朱弁《曲洧旧闻》卷四云：
“红蓼，即《诗》所谓游龙也。
俗呼水红。
江东人别泽蓼，呼之为火蓼。
”唐代诗人杜牧《歙州卢中丞见惠名酝》：
“犹念悲秋分赐，夹溪红蓼映风蒲。
”而词中的“红蓼”与“白鱼”相对，更感到作者的构思精巧，观察入微。
词人既写了远处一条水湾倒映出的红蓼图，又写了似的双尾白鱼。
鱼称“双尾”而“明”，是跃出水面之鱼，静中见动。
“夜凉船影浸疏星”一句，以景语收结，尤耐人寻味。
10．
（1）久在樊笼里
（2）内无应门五尺之僮（3）赢粮而景从（4）雕栏玉砌应犹在（5）白帝城高急暮砧（6）水光接天（7）以手抚膺坐长叹（8）尽吾志也而不能至者
三、
11．标题：
提琴。
（2分）
12．
（1）因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。
（3分，答对一点得2分，答全得3分，意思对即可）
（2）父亲估计到“我”知道了真相，既赞许“我”的作法，又为“我”知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。
（答“估计‘我’没有了解到事情的真相而轻松，
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