绍兴县教育科学规划领导小组文件.docx
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绍兴县教育科学规划领导小组文件
绍兴县教育科学规划领导小组文件
绍县教科规办[2009]05号
绍兴县教科规划办公室关于公布绍兴县
2009学年“破解疑难杂症，提升有效教学”学科小课题的通知
各县属学校、镇中、镇（街道）中心小学：
目前，全县初中、小学的“破解疑难杂症，提升有效教学”学科小课题申报工作已经结束。
县教育科学规划领导小组办公室会同各学科教研员对选送的330项小课题进行立项评审，全县共有312项小课题被立为绍兴县教育科学2009学年学科小课题（编号为XK09001—XK09312），现予公布。
小课题研究要遵循“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的原则，立足于解决本学科教育教学中的“疑难杂症”，提高本学科的教育教学质量，促进教师专业学习。
小课题研究周期一般不超过1年，希各课题负责人及其所在单位认真组织实施，保质保量完成课题研究任务，按时结题，为促进“有效教学”和“轻负优质”提供科学依据。
附件：
绍兴县教育科学2009学年“破解疑难杂症，提升有效教学”学科小课题立项目录
二OO九年十一月二十日
绍兴县教科规划办
附件：
绍兴县教育科学2009学年“破解疑难杂症，提升有效教学””学科小课题立项目录
序号
题目
单位
课题
负责人
初中语文
XK09001
优化朗读评价，让朗读教学更有效
绍兴县钱清镇中
尹巧红
XK09002
初中语文朗读教学的有效性研究
绍兴县钱清镇中
黄宁昕
XK09003
传统文化与语文教学的相关性研究
绍兴县秋瑾中学
何水仙
XK09004
初三语文作业的有效性研究
绍兴县秋瑾中学
刘飞彩
XK09005
语文教学“一课一得”实践研究
绍兴县秋瑾中学
李关心
XK09006
初中语文背诵策略探究
绍兴县秋瑾中学
王卫平
XK09007
培养学生语文学习自信心的途径方法研究
绍兴县秋瑾中学
俞红兵
XK09008
以课内交流培养学生课外阅读兴趣的实践与研究
绍兴县秋瑾中学
季雅芳
XK09009
以小团队形式促进学生的课外阅读研究
绍兴县秋瑾中学
劳芳萍
XK09010
如何纠正学生错别字
绍兴县夏履中学
李家其
XK09011
文言文五步法有效教学研究
绍兴县夏履中学
骆月琴
XK09012
立足课文，读写结合的实践研究
绍兴县钱清镇中
陈莉珍
XK09013
激发农村初三学生写作兴趣的研究
绍兴县钱清镇中
苗文娟
XK09014
语文综合探究题型的命题设计与解题方法
绍兴县马鞍镇中
张广民
XK09015
初中学生语文学习习惯的培养研究
绍兴县马鞍镇中
胡艳倪
XK09016
语文课上培养学生敢问善问能力的研究
绍兴县马鞍镇中
陈芳琴
XK09017
学生课堂隋性的成因及其解决策略
绍兴县华舍实验学校
邵敏
XK09018
培养七年级学生自主学习文言文意识的研究
绍兴县华舍实验学校
孙坚栋
XK09019
写字教学在语文教学中生成与发展的研究
绍兴县华舍实验学校
周鹏程
XK09020
教学环节的设计与学生学习动机的激发研究
绍兴县华舍实验学校
赵伟萍
XK09021
初三学生现代文阅读解题能力方法初探
绍兴县稽东镇中
黄春燕
XK09022
自主积累分析名言，提高学生写作能力的研究
绍兴县王坛镇中
李成洪
XK09023
巧设板书，提高语文课堂教学中学生注意力的研究与实践
绍兴县湖塘中学
叶国炎
XK09024
初中语文作业本“先做再改，再批后讲”的有效性探究
绍兴县湖塘中学
傅国淼
XK09025
在初中语文教学过程中提升学生道德伦理的研究
绍兴县湖塘中学
韩永建
XK09026
如何让学生的主体意识融入语文课堂
绍兴县湖塘中学
郑雪梅
XK09027
关于学生课外阅读有效性问题的研究
绍兴县湖塘中学
王小玲
XK09028
初中语文分层作业与学生学习动机的激发研究
绍兴县湖塘中学
傅国淼
XK09029
教学环节的设计与学生学习动机的激发研究
绍兴县湖塘中学
肖明
XK09030
教师参与与学生学习兴趣的激发研究
绍兴县湖塘中学
阮玲琴
XK09031
班级生活语文氛围的养成与展示的研究
绍兴县湖塘中学
袁锦川
XK09032
语文课堂教学的整体建构与实践
绍兴县安昌镇中
李世永
XK09033
如何在学生个体差异较大的情况下组织自主合作讨论
绍兴县安昌镇中
徐坚朱
XK09034
激发学生阅读兴趣的策略研究
绍兴县安昌镇中
蒋兴娟
XK09035
提高藏族学生汉语书面语表达能力的研究
绍兴县西藏民族中学
杨月红
XK09036
与教材体系相配套的初中作文教学有序性研究
绍兴县柯岩中学
周幼萍
XK09037
练习作文片断，提高写作水平
绍兴县柯岩中学
张万英
XK09038
如何开展课外阅读
绍兴县柯岩中学
张雨苍
XK09039
语文预习能力的培养
绍兴县柯岩中学
叶志伟
XK09040
初中语文课外阅读内容的层递性研究
绍兴县柯岩中学
李双芝
XK09041
如何提高学生在默写和听写中的准确性
绍兴县柯岩中学
倪芸芸
XK09042
微笑教学的实践与研究
绍兴县柯岩中学
沈志康
XK09043
初中语文课堂教学中学生不积极参与的原因及对策
绍兴县柯岩中学
张红
XK09044
小作文的有效训练策略研究
绍兴县柯岩中学
王艳
XK09045
写作设计与写作讲评中的梯度性运用研究
绍兴县柯岩中学
周幼萍
XK09046
改进课外作业的研究
绍兴县柯岩中学
包刚强
XK09047
“课前5分钟名言交流”在语文教学中的实践与研究
绍兴县柯岩中学
沈卫君
XK09048
语文偏科学生的认知方式的补救与训练的研究
绍兴县柯岩中学
杜小琴
XK09049
语文教学中利用“写作”对话文本的策略研究
绍兴县柯岩中学
吴国营
XK09050
语文练笔作业讲评的针对性及对课堂教学的辐射与再渗透研究
绍兴县柯岩中学
张霞
XK09051
初中语文多媒体教学有效性的研究
绍兴县柯岩中学
俞利萍
XK09052
初中语文课堂教学中学生“注意力如何持续”的研究
绍兴县柯岩中学
胡柳青
XK09053
创新听写与课外阅读效率的提升研究
绍兴县柯岩中学
周幼萍
XK09054
优化初中语文作业设计之策略
绍兴县平江中学
沈高丰
XK09055
如何培养初中生写作兴趣
绍兴县实验中学
丁国林
XK09056
如何让中学生远离错别字
绍兴县实验中学
袁华琴
XK09057
如何更有效地减少错别字
绍兴县实验中学
陈伟林
XK09058
艺术化板书设计与课堂“轻负高效”的实践与研究
绍兴县实验中学
徐芬娜
XK09059
“五分钟讲诗”的实践与研究
绍兴县实验中学
金雅红
XK09060
培养初中学生文言文学习兴趣的实践与研究
绍兴县实验中学
翁琴英
XK09061
激发学生学习文言文的兴趣的研究
绍兴县实验中学
徐燕
XK09062
“读小说、厚积累、学技法”的实践与研究
绍兴县实验中学
孟雯娟
XK09063
初中语文朗读教学的实践与研究
绍兴县鲁迅外国语学校
陈天明
XK09064
如何激发学生的真情写作
绍兴县鲁迅外国语学校
张琴
XK09065
文言文快乐四步阅读法的实践与研究
绍兴县鲁迅外国语学校
丁丽娟
XK09066
快乐讲读《世说新语》的实践与研究
绍兴县鲁迅外国语学校
丁丽娟
XK09067
轻轻松松学《论语》的实践与研究
绍兴县鲁迅外国语学校
谢校青
XK09068
“游戏作文”的实践与研究
绍兴县鲁迅外国语学校
茅娟美
XK09069
“主题阅读，读写双赢”的实践与研究
绍兴县平水镇中
胡秀
XK09070
用“泡”字诀学古诗
绍兴县平水镇中
娄彩萍
XK09071
初中语文有效评价的实践与研究
绍兴县平水镇中
董玉意
XK09072
提高早读课效率的研究
绍兴县平水镇中
景红娟
XK09073
让学生因为历史爱上阅读爱上语文的实践研究
绍兴县漓渚中学
寿越峰
XK09074
“根状”课堂教学模式探究
绍兴县漓渚中学
张晓平
XK09075
课内片段系统化仿写的实践研究
绍兴县漓渚中学
何建亚
XK09076
生活情境作文的实践性研究
绍兴县富盛中学
王坚波
XK09077
练笔有效性的探索与实践
绍兴县杨汛桥实验学校
周红梅
XK09078
九年级语文课堂中学生不愿发言的原因及对策
绍兴县杨汛桥实验学校
李华锋
XK09079
八年级文言文学习中差生不愿背诵的对策
绍兴县杨汛桥实验学校
钟薇薇
XK09080
高效语文课堂特征的探索
绍兴县杨汛桥实验学校
洪利民
初中数学
XK09081
初中数学作业有效纠错的探究
绍兴县马鞍镇中
傅来兴
XK09082
有关错题集整理问题的研究
绍兴县马鞍镇中
张春风
XK09083
巧用多媒体来培养数学课堂教学中学生注意力的研究与实践
绍兴县湖塘中学
俞国平
XK09084
初中数学课堂教学中重、难点教学设计有效性研究
绍兴县湖塘中学
茅伟良
XK09085
错题订正本在初中数学教学中的作用研究
绍兴县湖塘中学
金国伟
XK09086
数学反思性教学研究
绍兴县秋瑾中学
杨立奇
XK09087
如何借“题”发挥，培养学生数学思维能力的实践与研究
绍兴县秋瑾中学
韩焕卿
XK09088
提高初中数学教学中“练”的有效性的探索与实践
绍兴县柯岩中学
沈志勇
XK09089
初中数学教学中提高学生合格率的实践与研究
绍兴县柯岩中学
丁敏
XK09090
初中数学教学有效性策略研究
绍兴县柯岩中学
毛幼娥
XK09091
培养初三学生的解题能力研究
绍兴县王坛镇中
蒋国江
XK09092
内地西藏班（校）初中数学学习不良习惯的成因分析与改正研究
绍兴县西藏民族中学
吴国江
XK09093
提高初中数学新授课例题设计有效性的策略研究
绍兴县钱清镇中
余旭红
XK09094
农村初一学生数学能力“两极分化”现象的探索
绍兴县安昌镇中
项伟萍
初中英语
XK09095
提高初中英语作业有效性的策略研究
绍兴县柯岩中学
吴海红
XK09096
“巧用背诵”在初中英语教学的实践与研究
绍兴县秋瑾中学
张国琴
XK09097
初一新生英语预习辅导研究
绍兴县秋瑾中学
朱彩君
XK09098
九年级英语课堂有效导入贴切性策略探索
绍兴县湖塘中学
许国伟
XK09099
初中英语“语音-单词-句子”在课堂上的递进教学研究
绍兴县湖塘中学
黄宗芳
XK09100
初三英语阅读课读后活动有效设计的研究与实践
绍兴县湖塘中学
严建英
XK09101
提高初中生口语能力有效性的实践与探究
绍兴县杨汛桥镇中
周凤
XK09102
如何提高初中英语学困生学习兴趣和成绩
绍兴县杨汛桥镇中
邵可山
XK09103
如何进行初中英语大容量的词汇教学
绍兴县马鞍镇中
张增光
XK09104
英语教学中的作业评语研究
绍兴县马鞍镇中
应蓉娣
XK09105
如何设计英语课堂教学的导入
绍兴县马鞍镇中
吴芳
XK09106
内地西藏班（校）初中英语有效教学的研究
绍兴县西藏民族中学
阮丽娜
XK09107
如何有效落实初一学生的语音教学
绍兴县钱清镇中
金春女
XK09108
提高初中学生英语阅读能力的有效性研究
绍兴县钱清镇中
于海良
XK09109
初中英语词汇教学的有效性研究
绍兴县安昌镇中
鲍逸英
XK09110
八年级学生中开展英语报刊阅读的研究
绍兴县王坛镇中
郑斌
初中社会
XK09111
初中思想品德课堂中有效把握生成性资源的策略研究
绍兴县西藏民族中学
赵林刚
XK09112
初三社会教学中讲学稿与课件有效结合的研究
绍兴县湖塘中学
钟建康
XK09113
如何有效地利用教材中的插图及所附问题的研究
绍兴县湖塘中学
包国兴
XK09114
初中思想品德课堂教学有效性的研究
绍兴县柯岩中学
叶敏
XK09115
研究方法，巧用方法，做到四两拨千斤——初三历史与社会思想品德课综合题解答疑难问题方法的探究
绍兴县柯岩中学
孟小娟
XK09116
思想品德课如何开发德育资源，提高德育实效的研究
绍兴县秋瑾中学
何燕
XK09117
关于提高社会思品学科作业设计有效性的研究
绍兴县王坛镇中
余婧颖
XK09118
地方性课程资源在初中历史与社会课堂中的开发与研究
绍兴县秋瑾中学
杨勤勤
XK09119
初中历史与社会30+10课堂模式中10分钟的有效性研究
绍兴县鲁迅外国语学校
傅丹丹
XK09120
初中历史与社会教学中有效了解学生学情的实践与研究
绍兴县齐贤镇中
庄耀勇
XK09121
提高社会学科初三复习阶段主观题解题能力的探索与尝试
绍兴县钱清镇中
何红琴
初中科学
XK09122
进行科学小实验，培养科学素养的实践研究
绍兴县秋瑾中学
金秋霞
XK09123
物理课堂的生活化教学研究
绍兴县西藏民族中学
林芳
XK09124
内地西藏班（校）科学教学反馈的有效研性究
绍兴县西藏民族中学
张华琴
XK09125
实验教学研究
绍兴县王坛镇中
王佳文
XK09126
课后反思教学在初中科学中的实践与探索
绍兴县湖塘中学
唐月红
XK09127
“一分钟试卷”的实践与研究
绍兴县马鞍镇中
洪欢明
XK09128
性别差异与农村初中科学教学的相关性研究
绍兴县马鞍镇中
沈军
XK09129
构建初中科学40分钟的高效课堂研究
绍兴县齐贤镇中
周朝霞
XK09130
注重科学小实验探究，提高科学教学的有效性研究
绍兴县柯岩中学
王华震
XK09131
利用实验提高科学课堂效率研究
绍兴县钱清镇中
高佳英
XK09132
科学课堂对话的行动研究
绍兴县钱清镇中
吴明
小学语文
XK09133
小学六年级文言文延伸阅读的研究与实践
绍兴县实验小学
车霞萍
XK09134
小学中年级开展班级读书会的实践与探究
绍兴县实验小学
李雅芳
XK09135
中年级学生语文预习习惯培养的实践研究
绍兴县实验小学
屠卿
XK09136
小学生古诗文唱游学习的途径与方法研究
绍兴县实验小学
徐立虹
XK09137
小学生《三字经》诵读的操作策略研究
绍兴县柯桥小学
柴向阳
XK09138
小学生阅读厌倦的原因分析及纠正策略研究
绍兴县柯桥小学
刘发建
XK09139
分层指导，高效识字——低年级识字教学的研究与实践
绍兴县中国轻纺城小学
邱云娟
XK09140
小学高年级学生经典阅读策略研究
绍兴县中国轻纺城小学
孔建芳
XK09141
小学三年级学生书写习惯培养的策略研究
绍兴县鉴湖小学
薛丽芳
XK09142
开展经典国学“师生共读”的实践研究
绍兴县鉴湖小学
孟王芳
XK09143
单元主题走班式教学实践研究
绍兴县华舍实验学校
倪华美
XK09144
古诗文诵读对小学生语文能力培养的研究
绍兴县华舍张娄小学
鲁国庆
XK09145
小学语文课堂“以生为本”的策略研究
绍兴县钱清镇江市小学
叶刚
XK09146
小学高段“随笔化作文”的实践研究
绍兴县杨汛桥镇紫薇小学
沈忠才
XK09147
依托学校，提高四年级民工子女阅读能力的实践研究
绍兴县杨汛桥镇新民小学
李雅红
XK09148
小学生“阅读作文”的探究与实践
绍兴县齐贤镇中心小学
朱雅文
XK09149
农村小学中高年级晨读课有效管理的研究
绍兴县齐贤镇光明小学
冯燕
XK09150
小学中高段语文批注式阅读教学研究
绍兴县安昌镇中心小学
卢海勇
XK09151
小学高段语文生本与文本体验切入的策略与积累
绍兴县安昌镇中心小学
朱华良
XK09152
儿童诗课外读写指导实践研究
绍兴县安昌镇大和小学
余伟良
XK09153
中高段学生“以读促悟、以悟促写”阅读创新能力的培养研究
绍兴县滨海小学
赵秀琴
XK09154
小学六年级语文作业设计项目化探究
绍兴县陶堰镇中心小学
余卫君
XK09155
依托文本，从仿到创——二年级写话训练研究
绍兴县福全镇中心小学
王菊芳
XK09156
张扬学生作文的“田野性格”——高年级学生个性作文实践研究
绍兴县福全镇中心小学
张钱江
XK09157
中年级写作教学中引领学生规范使用书面语言的研究
绍兴县兰亭镇中心小学
王芳
XK09158
小学四年级语文常规作业管理考核的模式研究
绍兴县平水镇中心小学
郦彩仙
XK09159
以周记为抓手，提高学生习作素养的实践研究
绍兴县平水镇中心小学
章菊萍
XK09160
山区留守儿童四大语文学习习惯的养成研究
绍兴县富盛镇中心小学
金妙红
XK09161
小学五年级学生语文家庭作业“倦怠”现象的成因及对策研究
绍兴县王坛镇中心小学
章偑华
XK09162
山区中年级学生语文预习的有效性研究
绍兴县稽东镇中心小学
徐新保
XK09163
开展经典国学“师生共读”的实践研究
绍兴县鉴湖小学
孟王芳
XK09164
小学生课外阅读课内指导的实效性研究
绍兴县马鞍镇望海小学
倪水良
XK09165
农村小学建设“班级·家庭”双重阅读环境，引导学生主动阅读的研究
绍兴县柯岩街道永红小学
朱胜阳
XK09166
化整为散，以改促写——小学作文教学研究
绍兴县柯岩中心小学
李焕军
XK09167
小学二年级同音字教学的策略研究
绍兴县马鞍镇中心小学
徐琴娣
小学数学
XK09168
新课程下小学生计算能力培养策略研究
绍兴县平水镇中心小学
徐江
XK09169
“操作体验”在小学数学教学中运用的实践研究
绍兴县鉴湖小学
顾琴芳
XK09170
数学新授课中学生合作学习的研究
绍兴县鉴湖小学
胡利娟
XK09171
如何提高学生的计算能力
绍兴县文诚实验学校
罗才威
XK09172
小学数学提问实效性的研究
绍兴县福全镇中心小学
李海萍
XK09173
低段“几何图形”的活动教学研究
绍兴县福全镇中心小学
郑红
XK09174
数学课堂有效性提问的实践研究
绍兴县福全镇中心小学
陈伟峰
XK09175
如何提高小学生的计算能力
绍兴县福全镇中心小学
朱程梅
XK09176
小学生计算错误的成因及防范
绍兴县福全镇中心小学
蒋晓岚
XK09177
减少小学生计算错误对策的研究
绍兴县柯桥小学
周雪飞
XK09178
过程与方法目标在计算教学中的有效落实研究
绍兴县柯桥小学
金红梅
XK09179
低段数学单元主题图教学策略探究
绍兴县兰亭镇中心小学
金美芬
XK09180
如何提高学生的数学学习兴趣研究
绍兴县平水镇横溪小学
寿杨峰
XK09181
四年级数学学习中进率教学应用的错因分析及教学对策研究
绍兴县中国轻纺城小学
石柳
XK09182
小学六年级学生数学计算能力培养策略的实践研究
绍兴县中国轻纺城小学
朱水英
XK09183
小学中年级数学课堂中培养学生倾听能力的实践研究
绍兴县中国轻纺城小学
滕瑛
XK09184
小学数学高段学生预习习惯的培养研究
绍兴县实验小学
陈雅芬
XK09185
小学数学计算书写格式规范的研究
绍兴县实验小学
陈兴娟
XK09186
现阶段小学数学活动课开展状况的调查研究
绍兴县实验小学
周学刚
XK09187
规范计算教学---培养学生良好的草稿习惯的实践研究
绍兴县实验小学
王琼花
XK09188
小学数学计算教学的有效性研究——培养学生数感与口算能力的研究
绍兴县实验小学
滕燕兰
XK09189
小学数学中高年级计算教学的策略研究
绍兴县实验小学
周宇
XK09190
低段学生数学思维品质培养的研究
绍兴县实验小学
陆醴骅
XK09191
小学数学知识必“背”内容整理与探究
绍兴县实验小学
邵伟星
XK09192
小学数学中年级口算教学的策略研究
绍兴县实验小学
赵世文
XK09193
新课程下小学数学生活化作业设计的研究
绍兴县实验小学
钱觉凤
XK09194
小学高年级学生计算错误的原因分析及提高计算能力的对策研究
绍兴县实验小学
徐云康
XK09195
小学高段学生生活经验在数学课外教学活动中二度创作的实践研究
绍兴县双梅小学
茅正英
XK09196
数学学科冷漠型学生的成因和解决办法研究
绍兴县钱清镇中心小学
尉爱娣
XK09197
提升一年级学生口算能力的策略研究
绍兴县钱清镇中心小学
徐莺
XK09198
小学数学课堂教学有效性提问的研究
绍兴县钱清镇九岩小学
李宝江
XK09199
简约型小学数学课堂的构建模式研究
绍兴县钱清镇江市小学
周仁东
XK09200
提高小学生计算能力的策略研究
绍兴县钱清镇遗风小学
吴英
XK09201
如何有效提高小学生计算能力的研究
绍兴县钱清镇阳光小学
杨水荣
XK09202
挖掘“错题”在数学教学中的探索性价值研究
绍兴县钱清镇中心小学
蒋钰炯
XK09203
小学数学课堂“倾听能力培养”的研究
绍兴县秋瑾小学
金惠芳
XK09204
在数学教学中对一年级学生审题习惯培养的研究
绍兴县秋瑾小学
俞红玉
XK09205
数学也需要“读”——提高高年级学生数学读题理解能力的研究
绍兴县秋瑾小学
徐春良
XK09206
如何减少小学高段数学计算错误探究
绍兴县秋瑾小学
竺明月
XK09207
从规范计算书写来提高学生计算正确率的探究
绍兴县杨汛桥镇紫薇小学
杨建凡
XK09208
提升三年级学生数学课外作业质量的策略研究
绍兴县杨汛桥镇紫薇小学
王菊
XK09209
小学数学课堂教学中学生错误资源利用研究
绍兴县杨汛桥镇紫薇小学
相芹芳
XK09210
数学课堂有效利用错误资源教学探究
绍兴县孙端镇皇甫小学
蒋瑾
XK09211
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