初中体育教案全集八年级.docx
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初中体育教案全集八年级
第1周第1次课教案总1次备课教师：
教材
一、中学生广播操二、素质练习
教
学
目
标
认知目标：
学生能熟记并说出各节操的名称。
技能目标：
学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。
情感目标：
学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习次数
准
备
部
分
一
常规
二
各关
节活
动
一、体育委员整队，报告人数。
二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容和任务。
1、“∞”字形走
2、徒手操：
（1）肩部运动
（2）扩胸运动
（3）体侧运动
（4）体转运动
（5）全身运动
（6）活动膝、踝、腕关节
10`
一、队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求：
注意力集中，活动充分
1、“∞”字形走如图
（二）
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
4*8
基
本
部
分
一广播操
一、预备节
二、热身运动
三、上肢运动
四、胸部运动
五、全身运动
六、踢腿运动
七、跑跳运动
八、整理运动
一、学生成四列队形
二、认真看示范
三、跟老师一起做
四、自己练习
五、集体练习
要求：
动作到位。
基
本
部
分
广播操
二
素质
教法：
1．教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。
2．学生练习：
（1）徒手模仿练习
（2）完整动作练习
3．纠正错误动作。
二1讲解要求和内容
2组织学生练习
内容{跳绳}
二、学生用自备绳。
三、30`跳绳两次中间休息2`
要求：
原队形，认真练习。
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
5`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织：
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求：
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
预计
负荷
练习平均
密度35%心率142次/分
日期
好多同学动作都忘了。
场
地
器
材
录音机一台
第1周第2次课教案总2次备课教师：
教材
1、障碍跑；2、接力游戏
教
学
目
标
认知目标：
学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。
技能目标：
学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。
情感目标：
培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习次数
准
备
部
分
一
常规
二
队
列
队
形
四、体育委员整队，报告人数。
五、师生相互问好。
六、老师宣布本课主要内容和任务。
四、
教师讲解队列、队形练习的内容和要求。
并口令指挥。
1、稍息、立正、看齐、报数等。
2、二列横队——四列横队——还原
要求：
通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。
3、并裂、分合队形练习
10`
一、队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求：
注意力集中，活动充分
1、“∞”字形走如图
（二）
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
4*8
基
本
部
分
一障碍跑
一、障碍跑练习
1、教师讲解要求
练习要求：
1、学生认真听讲
2、尊守规则
3、积极练习
基
本
部
分
二
素质
一、教师讲解练习要求。
二、组织学生练习
七、参与练习并巡回指导。
（跳绳。
小推车）
20
10
学生练习图：
二、1、学生分成八小组
2、各组在小组长带领下认真完成练习任务。
（跳绳50/3、小推车10米/3）
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
5`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织：
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求：
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
预计
负荷
练习平均
密度35%心率140次/分
日期
学生认真练习。
场
地
器
材
垫子八块
第2周第1次课教案总3次备课教师：
教材
一、中学生广播操[9复习]二、素质练习
教
学
目
标
认知目标：
学生能熟记并说出各节操的名称。
技能目标：
学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。
情感目标：
学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习次数
准
备
部
分
一
常规
二
各关
节活
动
八、体育委员整队，报告人数。
九、师生相互问好。
一十、老师宣布本课主要内容和任务。
1、“∞”字形走
2、徒手操：
（7）肩部运动
（8）扩胸运动
（9）体侧运动
（10）体转运动
（11）全身运动
（12）活动膝、踝、腕关节
10`
一、队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求：
注意力集中，活动充分
1、“∞”字形走如图
（二）
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
4*8
基
本
部
分
一广播操
一、整理运动
二复习各节操
一、学生成四列队形
二、认真看示范
三、跟老师一起做
四、自己练习
五、集体练习
要求：
动作到位。
基
本
部
分
广播操
二
素质
教法：
1．教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。
2．学生练习：
（1）徒手模仿练习
（2）完整动作练习
3．纠正错误动作。
4．跟音乐做。
二1讲解要求和内容
2组织学生练习
内容{跳绳}
二、学生用自备绳。
三、30`跳绳两次中间休息2`
要求：
原队形，认真练习。
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
5`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织：
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求：
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
预计
负荷
练习平均
密度35%心率140次/分
日期
少数学生动作不协调。
场
地
器
材
录音机一台
第2周第2次课教案总4次备课教师：
教材
一、广播操[复习全套]二、素质练习[跳绳]
教
学
目
标
认知目标：
学生能熟记各节操名并和动作联系起来。
技能目标：
学生能基本掌握动作要求，跟上音乐练习。
情感目标：
学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习。
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习次数
准
备
部
分
一
常规
二
各关
节活
动
一十一、体育委员整队，报告人数。
一十二、师生相互问好。
一十三、老师宣布本课主要内容和任务。
2、徒手操：
（13）肩部运动
（14）扩胸运动
（15）体侧运动
（16）体转运动
（17）全身运动
（18）活动膝、踝、腕关节
10`
一、队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求：
注意力集中，活动充分
二、学生成体操队形。
4*8
基
本
部
分
一广播操
[青春的活力]
一、中学生广播操[全套]。
预备节
1热身运动2上肢运动
3胸部运动4腰部运动
5全身运动6踢腿运动
7跑跳运动8整理运动
一、学生成四列队形
二、认真看示范
三、跟老师一起做
四、自己练习
五、跟音乐集体练习
要求：
动作到位。
若干次
基
本
部
分
广播操
二
素质
教法：
1．教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。
2．学生练习：
（1）徒手模仿练习
（2）完整动作练习
3．纠正错误动作。
4．跟音乐做。
二1讲解要求和内容
2组织学生练习
内容{跳绳}
25`
5`
二、学生用自备绳。
三、30`跳绳两次中间休息2`
要求：
原队形，认真练习。
3次
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
5`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织：
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求：
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
预计
负荷
练习平均
密度35%心率140次/分
日期
动作比较整齐。
场
地
器
材
录音机一台
绳子自己带
第3周第1次课教案总5次备课教师：
教材
一、600~800米的跑走交替二、游戏与韵律舞蹈《友谊花开万里香》
教
学
目
标
认知目标：
学生知道正确的跑步姿势。
技能目标：
使学生掌握正确的跑姿，提高长跑成绩和学生的协调性。
情感目标：
学生能自我评价，认真听讲、、积极练习。
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习次数
准
备
部
分
一
常规
二
游戏
一十四、体育委员整队，报告人数。
一十五、师生相互问好。
一十六、老师宣布本课主要内容和任务。
二、兴趣练习
1、教师讲解要求，学生自带器材自己练习。
2、教师参与练习。
10`
一、队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求：
注意力集中，活动充分。
跳呼
跳啦
鼠圈
蹦跳
蹦
球绳
4*8
基
本
部
分
一、跑的练习
一：
600~800米的跑走交替
动作要领：
臂摆动协调，呼吸均匀
教法；教师讲解动作要求，并指挥队伍进行练习。
组织形式：
若干次
基
本
部
分
二
游戏
三
舞蹈
二：
游戏《传实心球》
1头上传实心球
2跨下传实心球迷
三：
韵律舞蹈
《友谊花开万里香》
讲解要求参与练习
教法：
教师指挥，并进行纠正；
要求：
练习整齐，听音乐练习；
25`
5`
组织形式：
组织形式
2次
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
5`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织：
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求：
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
预计
负荷
练习平均
密度35%心率140次/分
日期
学生积极性高，认真练习。
场
地
器
材
录音机一台
第3周第2次课教案总6次备课教师：
教材
一、投掷二、篮球
教
学
目
标
认知目标：
学生知道双手向前掷实心球和双手胸前传球的技术。
技能目标：
使学生基本撑握双手胸前持球、站立姿势及传球的技术要球。
情感目标：
学生能自我评价，认真听讲、、积极练习。
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习次数
准
备
部
分
一
常规
二
准备操
一十七、体育委员整队，报告人数。
一十八、师生相互问好。
一十九、老师宣布本课主要内容和任务。
四、慢跑
1、四肢运动
2、胸部运动
3、踢腿运动
4、体侧运动
5、体转运动
6、跳跃运动
10`
一、队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求：
注意力集中，活动充分。
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
4*8
基
本
部
分
一、
掷实心球
一、掷实心球
1、教师讲解并示范{抛、掷、推三种动作的主要区别}
2、组织学生练习
3、及时纠正错误。
组织形式：
若干次
基
本
部
分
二、篮球
二、原地双手胸前传接球
1、教师统一指挥，原地徒手做两手向下甩腕和向前传接球的模仿练习。
2、二人一球的练习
3、三人一球的练习
4、四人一球的练习
5、一组经球的练习
注意及时纠错。
25`
5`
学生练习图：
2次
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
5`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织：
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求：
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
预计
负荷
练习平均
密度35%心率140次/分
日期
基本达到要求
场
地
器
材
篮球自己带
第4周第1次课教案总7次备课教师：
教材
一、篮球[原地双手胸前传、接球]二、游戏[拦截“飞毛腿”]
教
学
目
标
认知目标：
学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。
技能目标：
学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。
情感目标：
学生愉快伯接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习次数
准
备
部
分
一
常规
二
球性练习
二十、体育委员整队，报告人数。
二十一、师生相互问好。
二十二、老师宣布本课主要内容和任务。
二、1熟悉球性练习
分成四个小组，由小组长带领各小组的同学进行练习。
A、抛、接球
B、双手指拨球
C、球绕体练习
D、跨下传接球练习
E、各组自由练习
10`
一、队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
练习图
按老师要求四个小组各组员配合组长去做好熟悉球性的练习。
基
本
部
分
一、
原地双手胸前传接球
一、学习原地双手胸前传接球
1、组织学生看挂图
2、教师示范
3、组织学生练习
4、教师巡回指导
5、集中点拨，运用对比方式进行比较，传接球的动作。
6、教师对掌握差一点的同学进行辅导。
25`
1、同学们观看挂图
2、认真观看教师示范。
3、同学们分组进行练习。
4、观看教师的对比示范/
5、按个人情况进行组合练习。
6、接受教师的帮助。
同学们之间可以是多人的、多角度的进行传接球练习，同学进行多人的传球练习。
基
本
部
分
游戏
在比赛中的特殊情况，机动灵活的运用
教师巡回指导和评比。
1、讲解游戏名称
“拦截飞毛腿”
2、游戏方法
将学生分成四组，每组围成一道约6米的圆周，选择两位同学进入圈子内作为拦截者，其它同学采用原地双手传接球，谁传球被拦截或没接住球谁进圈替代拦截者，依次进行。
3、组织同学练习，教师参与。
5`
传接球图
1、听老师讲游戏的名称与方法。
2、同学分组练习。
若干次
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
5`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第二组归还器材
三、师生再见
一、组织：
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求：
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
预计
负荷
练习平均
密度35%心率142次/分
日期
学生认真练习。
场
地
器
材
篮球20只
第4周第2次课教案总8次备课教师：
教材
一、蹲撑，前滚翻成蹲立二、免子舞
教
学
目
标
认知目标：
学生知道前滚的动作要领，并了解免子舞的练习方法。
技能目标：
学生能初步掌握前滚翻动作，能做到滚翻圆滑成直线。
情感目标：
培养学生自觉遵守规则的竟争意识，增强乐感，提高审美观念。
教学
过程
教学
内容
教师活动
时
间
学生活动
练习次数
准
备
部
分
一
常规
二
游戏
二十三、体育委员整队，报告人数。
二十四、师生相互问好。
二十五、老师宣布本课主要内容和任务。
三、“找朋友”
规则：
看谁反应快又准。
教法：
1、讲解方法和规则。
2、哨音、口令指挥练习。
四、徒手操练习
1、头部运动
2、上肢运动
3、体转运动
4、全身运动
5、跳跃运动
6、整理运动
10`
一、队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求：
注意力集中，活动充分。
二、1学生分成四队
2各组在小组长带领下开始活动。
要求：
注意力集中，认真练习。
4*8
基
本
部
分
一前滚翻
一、学习前滚翻
动作要领：
两脚蹬地，后脑、肩、背、臀、腿依次着地，迅速团身滚翻起。
1、垫上滚翻
2、完整技术练习
教法：
1、结合看图，自己练习。
1.
组织形式：
若干次
基
本
部
分
二、
免子舞
2、“球”、“正方体”实物示范滚动，并要求学生积极回答问题。
3、示范讲解完整动作。
4、学生练习，廵回指导。
5、小组集中讲评。
6、小组竟赛、总结。
二、免子舞
教法：
1、讲解、示范动作。
2、教师带领学生口令下练习。
3、集中讲评，提出注意事项。
4、教师口令提示，并音乐伴奏练习。
5、指导学生两手可任意摆动音乐伴奏下练习。
25`
5`
各组长带到指定地点成密集队形站好。
要求：
动作认真，团结协作
学法：
1学生结合挂图，自由练习。
2按老师要求认真有序练习，并乐意接受教师指导。
3小组正误对比练习。
4各小认真负责地评估各自的动作质量并打分。
选派代表参加竟赛。
二队形同上
学法：
1认真听、看、模仿。
2按要求慢节拍练习。
3听口令练习。
4听音乐口令提示练习。
5音乐伴奏，两手可任意摆动练习。
2次
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
5`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织：
如图
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
××××0000
二、要求：
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
预计
负荷
练习平均
密度35%心率140次/分
日期
学生基本达到要求。
场
地
器
材
垫子9块
第5周第1次课教案总9次备课教师：
教材
一、技巧：
前滚翻
教
学
目
标
认知目标：
学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。
技能目标：
学生
升级会员 