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21曹刿论战笔记整理
21曹gui刿论战
《左传》
(选自《左传·庄公十年》。
《左传》,旧传为春秋时期左丘明作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。
本文所写的战争是齐鲁之间的一次战争,因战场在长勺,故又称“长勺之战”。
)
一、导入新课
古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例,你知道有哪些吗?
(古代:
淝水之战——公元四世纪初,晋军以八万士兵抗击前秦87万大军取得胜利。
赤壁之战——三国形成时期,孙权、刘备联军与曹操战于长江赤壁而胜。
近代:
抗日战争。
)
二、《左传》简介
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。
《史记》和《汉书·艺文志》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明所作。
清代有的学者认为系刘歆改编。
近人认为是战国初年人根据各诸侯国史编成。
记事起于鲁隐公元年(前722年),终于鲁哀公十四年(前454年)。
书中保存了大量古代史料,文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动表现人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影响。
《左传》分年记事,没有篇名。
晋杜预把它按年代顺序分附在《春秋》后面,认为它是用史实来阐述《春秋》经义的。
《春秋》记事非常简单,近乎大事年表,例如这篇课文所记之事在《春秋》中就只有一句话:
“十年春,王正月,公败齐师于长勺。
”我们现在所看到的《左传》节文的标题,都是后人加的。
三、齐鲁长勺之战的背景
春秋时期齐与鲁是邻国,都在今山东境内,齐在东北部,鲁在西南部。
齐是一等国,在春秋时期并国三十五(一说三十);鲁是二等国,曾并九国。
齐鲁长勺之战的导火线是齐国的内乱。
《史记·十二诸侯年表》中“鲁庄公十年”一栏云:
“齐伐我,为纠故。
”这件事在《史记·齐太公世家》中有详细记载:
“初,襄公之醉杀鲁桓公,通其夫人,杀诛数不当,淫于妇人,数欺大臣。
群弟恐祸及,故次弟纠奔鲁。
其母鲁女也,管仲、召忽傅之。
次弟小白奔莒,鲍叔傅之。
小白母,卫女也,有宠于公。
小白自少好善大夫高。
及雍林人杀无知,议立君,高、国先阴召小白于莒。
鲁闻无知死,亦发兵送公子纠,而使管仲别将兵遮莒道,射中小白带钩。
小白详(佯)死,管仲使人驰报鲁。
鲁送纠者行益迟。
六日至齐,则小白已入,高立之,是为桓公。
桓公之中钩,详死以误管仲,已而载温车中驰行,亦有高、国内应,故得先入立,发兵距(拒)鲁。
秋,与鲁战于乾时,鲁兵败走,齐兵掩绝鲁归道。
齐遗鲁书曰:
“子纠兄弟,弗忍诛,请鲁自杀之。
召忽、管仲仇也,请得而甘心醢之。
不然,将围鲁。
”鲁人患之,遂杀子纠于笙渎。
召忽自杀,管仲请囚。
无知弑齐襄公发生在鲁庄公八年(前686年),雍林人杀无知则发生在次年春天,大约此后不久小白就做了齐国国君,乾时之战就发生在这一年的秋天。
接着子纠被杀,召忽自杀,管仲请囚。
长勺之战则是半年以后的事。
公元前684年,齐鲁长勺之战,是历史上以弱胜强的著名的战例之一。
这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述。
它生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是弱国战胜强国的必要条件。
长勺之战:
这是历史上以弱胜强的著名战例。
当时齐是强国,它借口鲁国曾经干涉其内政(齐桓公说鲁国曾经帮助过同自己争做国君的兄弟公子纠,故出兵进攻鲁国。
)发动了战争。
鲁是弱国,处于防守地位。
由此可见,齐师兴兵完全属于侵略行为,所以文中的“伐”不能译为“讨伐”(讨伐:
出兵攻打敌人或叛逆)。
四、疏通文义
1十年春, 齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国,鲁庄公将要迎战。
曹刿请求庄公接见。
十年:
鲁庄公十年(前684)。
师:
军队。
我:
《左传》始据鲁史写的,所以称鲁国为“我”。
公:
指鲁庄公。
其乡人曰:
“ 肉食者谋之, 又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”
他的同乡说:
“大官们会谋划这件事的,你又何必参与呢?
”曹刿说:
“大官们眼光短浅,不能深谋远虑。
”
肉食者:
这里指居高位、享厚禄的人。
间:
参与。
鄙:
鄙陋,这里指目光短浅。
乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”
于是进宫廷去见庄公。
曹刿问庄公:
“您凭什么跟齐国打仗?
”庄公说:
“衣食是使人生活安定的东西,我不敢独自占有,一定拿来分给别人。
”
何以战:
就是“以何战”,凭借什么作战?
以,凭,靠。
衣食所安,弗敢专也:
衣食这类养生的东西,不敢独自享受。
安,有“养”的意思。
弗,不。
专,个人专有。
必以分人:
就是“必以之分人”,一定把它分给别人。
对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”
曹刿说:
“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。
”庄公说:
“祭祀用的牛羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。
”
对曰:
对,回答。
徧,通“遍”,遍及,普遍。
牺牲玉帛:
古代祭祀用的祭品。
牺牲,指猪、牛、羊等。
帛,丝织品。
加,虚报。
信,实情。
对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”
曹刿说:
“这点诚意难以使人信服,神是不会保佑您的。
”庄公说:
“大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。
”
小信未孚:
(这只是)小信用,未能让神灵信服。
孚,为人所信服。
福:
赐福,保佑。
狱:
案件。
虽,即使。
察,明察。
情,(以)实情判断。
对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
曹刿说:
“这才是尽本职的事,可以凭这一点去打仗。
作战时请允许我跟您去。
”
忠之属也:
(这是)尽了职分的事情。
忠,尽力做好分内的事
可以一战:
可以之一战,可凭借这个条件打仗。
战则请从:
(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。
2公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。
在长勺和齐军作战。
庄公(一上阵)就要击鼓进军,曹刿说:
“(现在)不行。
”齐军擂过三通战鼓后,
公与之乘:
鲁庄公和他共坐一辆战车。
之,指曹刿。
鼓:
击鼓进军。
古代作战,击鼓命令进军。
下文的“三鼓”,就是三次击鼓命令军队出击。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,
曹刿说:
“可以击鼓进军啦。
”齐军大败。
庄公正要下令追击,曹刿说:
“还不行。
”(说完就)下车去察看齐军的车印,
败绩:
大败。
驰:
驱车(追赶)。
辙:
车轮轧出的痕迹。
登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
又登上车前横木望齐军(的队形),(这才)说:
“可以追击了。
”于是追击齐军。
登轼:
登上车前横木。
轼,古代车子前边的横木。
逐:
追赶,追击。
3既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三
而竭。
打了胜仗以后,鲁庄公询问取胜的原因。
曹刿答道:
“打仗,要靠勇气。
头通鼓能
振作士兵们的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经枯竭了。
既克:
战胜齐军后。
既,已经。
问其故:
故,原因,缘故。
夫战,勇气也:
作战,要靠勇气。
夫,发语词,议论或说明时,用在句子开头,没有实在意义。
一鼓作气:
第一次击鼓能够振作士气。
作,振作。
再而衰:
再,第二次。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,
敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛,所以打败了他们。
(齐是)大国,难以摸清(它的情况),怕的是有埋伏,
盈:
充满,这里指士气正旺盛。
难测也,惧有伏焉:
测,推测,估计。
伏,埋伏。
望其旗靡,故逐之。
”
我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。
”
靡:
倒下。
(所向披靡:
靡,倒下。
)
四、整体把握
公元前684年齐鲁长勺之战,是历史上以弱胜强的著名战例之一。
这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述,它生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握战机,是弱国战胜强国的必要条件。
全文的关眼是“远谋”一语,通过人物对话,曹刿的“远谋”和“肉食者鄙”都得到了鲜明的再现。
五、理清思路
全文分三段。
第一段,叙述战前曹刿求见鲁庄公,通过他和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。
可分两层:
第一层(开头到“乃入见”),写曹刿求见鲁庄公的原因。
开篇就指出战争发生的时间,作战对象,战争的性质和鲁庄公决定应战。
文中只说“公将战”而不提其他事情,实际上是说庄公处于被动地位,不得已而应战,是为下文“曹刿请见”作铺垫。
接着写曹刿和乡人对话。
乡人的劝阻未必有深意,但也在某种程度上反映出人民对统治者的态度;而曹刿的回答则说明他对这次战争已有深远的考虑,对统治者的鄙陋也有认识,肯定了“请见”的必要。
曹刿的答语正是全文的纲领,下文便一面写曹刿的“远谋”,一面写庄公之“鄙”。
第二层(“问‘何以战’”到段末),写曹刿和庄公关于战前准备的对话,说明政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。
对话一开始曹刿就提出了战前准备的关键问题“何以战”,显示了锐利的眼光。
庄公前两次的回答是“衣食所安,弗敢专也,必以分人”和“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”,说明他把取胜的希望寄托在近臣的拥护和神的保护上,表现了十足的鄙陋。
曹刿对这两次答复都予以否定,指出庄公所说的不过是“小惠”“小信”,并强调了“民从”和“孚”的重要性,这一观点无疑是正确的。
在他的启发下,庄公终于认识到作战要依靠人民,决心为人民作一点好事,于是说:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”从这番对话可以看出,曹刿求见庄公,目的就是要使庄公认识到人心在战争中的作用,努力争取人民的支持,为胜利奠定可靠的基础,这就初步显示了他的“远谋”。
第二段,叙述齐鲁长勺之战的经过。
文章把庄公和曹刿的不同指挥方式作了对比描述:
写庄公,以“将鼓”“将逐”跟上文“将战”相应,表现他在作战中不察敌情,急躁冒进;写曹刿,则以两个“未可”和两个“可矣”前后映衬,表现他临阵从容,胸有成竹,善于掌握战机。
这实际上是又一次把曹刿的“远谋”和庄公之“鄙”作了对比。
但作者又有意设伏;对曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军,为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙,登轼而望之”,然后才认为可以追击,都先不作交代。
把这两个问题留到下面去解答,才能更好突出“论战”的主旨。
第三段,写曹刿论述这次战役取胜的原因。
先用“既克,公问其故”一句承上启下。
“既克”而不知“其故”,足见庄公完全不懂军事,这既印证了开头说的“肉食者鄙”,又自然引出曹刿的论述。
这段论述用两个“夫”字依次带出两层意思:
第一层以“战,勇气也”为根据,提出要选择“彼竭我盈”的时机发动进攻的观点,回答了作战时为什么在“齐人三鼓”之后他才认为“可”“鼓”的问题;第二层以“大国难测”,以谨防埋伏为根据,提出判断敌方真实动态的观点,说明了他“下视其辙,登轼而望之”之后才认为“可驰”的原因。
这就进一步说明曹刿的确是一位有“远谋”的军事家。
六、课文分析
▲第一段:
叙述战前曹刿求见鲁庄公,通过他和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。
可分两层:
第一层(开头到“乃入见”),写曹刿求见鲁庄公的原因。
第二层(“问‘何以战’”到段末),写曹刿和庄公关于战前准备的对话,说明政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。
1、曹刿“请见”(求见鲁庄公)的主要原因是什么?
答:
肉食者鄙,未能远谋。
2、“忠之属也”所评价的内容是什么?
答:
小大之狱,虽不能察,必以情。
3、曹刿认为战争要取胜的根本条件是什么?
答:
取信于民。
4、在第1段中鲁庄公的“鄙”表现在哪?
从庄公的“三答”中前“两答”可看出“肉食者”(庄公)的“鄙”:
一答“分衣食,施小惠”;二答“不虚报,求小信”。
直至第三答,庄公才有所悟。
庄公只是把战争的胜利希望寄托在施行小惠和祈求神的保佑上,表现了他的“鄙”(无能)。
5、请分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在全文中的作用。
(《中考古诗文》)
答:
(1)为下文写庄公作铺垫。
(2)衬托曹刿的远见。
6、全文的文眼是什么?
从中可见曹刿怎样的品质?
答:
(1)“未能远谋”“远谋”二字为全文文眼,统观曹刿所言,皆着眼于“民”,其远谋可见。
(2)从中可见曹刿关心国家大事和深谋远虑的品质。
▲第二段:
叙述齐鲁长勺之战的经过(以写鲁方的战略决策为主)。
1、用原文回答下列问题。
(1)曹刿等“齐人三击鼓”之后才曰“可矣”,其原因是:
夫战,一鼓作气,再而
衰,三而竭。
(2)“齐师败绩,公将驰之。
”刿曰“未可”,其原因是:
夫大国,难测也,惧有伏焉。
“下视其辙,登轼而望之”,然后才曰“可矣”。
其原因是:
吾视其辙乱,望其旗靡。
2、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?
大国难测,怕有埋伏。
通过考察敌情,弄清齐军退却真相,再决定是否追击齐军。
2、文中曹刿所以让鲁军追逐齐军的原因是什么?
(用原文回答)
答:
视其辙乱,望其旗靡。
▲第三段:
写曹刿论述这次战役取胜的原因。
1、用原文回答下列问题。
(1)“攻克之”的原因是:
彼竭我盈;“故逐之”的条件是:
辙乱旗靡。
(2)表现曹刿善于把握战机的话语是:
“未可”“可矣”;证明曹刿判断正确的一句是:
“齐师败绩”。
(3)“彼竭我盈”指的是“齐人三鼓”之后,鲁军第一次击鼓之时。
2、“既克”而不知“其故”,足证庄公之“鄙”。
3、第3段表现了曹刿哪方面的才能?
答:
作战中善于把握战机,注意观察敌情,做到知己知彼。
4、在第3段中鲁庄公的“鄙”表现在哪里?
(用原文回答)
答:
既克,公问其故。
七、问题探讨:
1、曹刿认为要取得胜利的最根本条件是什么?
(体现怎样的战略思想)?
哪些话直接体现这个思想?
答:
取信于民(得道多助),“小大之狱,虽不能察,必以情。
”“忠之属也,可以一战”。
2、曹刿为什么否定了庄公认为可以凭之取胜的前两个条件,而肯定了第三个条件?
答:
因为第一个条件说的是对一小部分人小恩小惠,第二个条件讲的是迷信,它们都不能保证战争能取胜,而第三个条件说的是尽心尽力为老百姓办事,曹刿认为这样可以得到民心,得到民众的支持(多助),就有可能打胜仗。
3、曹刿认为,战前的政治准备要“取信于民”;鲁军发起反攻的时机选择在“彼竭我盈”之时;鲁军追击敌军选择在“齐军辙乱旗靡”之时。
(用原文的话回答)
4、就曹刿和鲁庄公的对话,联系全文,说说曹刿在对话中表现出来的主要思想。
只有尽心尽职才能取信于民,只有取信于民,得到人民的支持,才是战争取胜的基本条件。
5、曹刿的“远谋”表现在哪里?
(用自己的话从政治和军事两个方面简要说说。
)
答:
政治方面:
认为取信于民是作战的先决条件,有远见。
军事方面:
善于把握进攻和追击的时机。
(或适时出击,适时追击)
战中能掌握将士心理,能观察敌情,把握战机,知己知彼,百战不殆。
6、肉食者“鄙”表现在哪里?
答:
(1)战前准备阶段,鲁庄公的“三答”,表明他寄战胜的希望于身边的臣子、神,而不是百姓。
(2)战斗中,“公将鼓之”“公将驰之”,充分暴露了鲁庄公未察敌情,贸然进军,不懂军事。
(3)战后,“既克,公问其故”,战胜了还不知什么原因,再次暴露“鄙”。
7、“远谋”“鄙”两个人放一起,运用什么手法?
这样写有什么好处?
答:
借助对比手法,可以突出曹刿政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。
8、从鲁军战胜齐军的经过,我们可以看出鲁庄公和曹刿怎样不同的性格特点?
鲁庄公:
急躁、冒进、草率从事
曹刿:
谨慎、果断、善抓战机
9、拓展——你认为鲁庄公“鄙”吗?
答:
庄公备战见刿——三问三答:
实事求是答问;虚心听取意见;
庄公作战用刿——公与之乘:
自己亲自作战;大胆任用人才;
庄公战后问刿——一问一答:
不因胜而自喜;为真知而求教。
10、拓展——学习这篇文章之后,你能从曹刿或鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理?
(结合文章说理由)
提示——
从曹刿身上获得的启示:
可从远见、爱国、责任感等方面说。
从鲁庄公身上获得的启示:
从领导与人民的关系方面说(主要是反面的)。
11、拓展——曹刿给你留下深刻印象的一点是什么?
请结合上文略作分析。
①有爱国心与责任感。
祖国被侵伐时,立即“请见”,去参与“肉食者谋之”的事,并主动要求参战。
②对作战的条件有深刻见解。
把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件,有“远谋”,其见解显然高于“肉食者”。
③有很高的说服他人的说话技巧。
与地位相当的乡人说话,直接解答疑虑,简洁明快;与国君讨论问题,循循善诱,启发、分析,促其领悟。
12、根据上文有关内容,发挥合理想象,在“齐师败绩”前简要补写战斗的经过。
可运用文中原有的字词灵活组合,也可用自己的话叙述。
答:
示例:
公鼓之,鲁师一鼓作气,齐师士气已竭。
(点到鲁师凭旺盛的士气致胜即可。
用现代文回答亦可)
13、“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语,但有人却常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。
想一想,你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误?
答:
示例:
“一鼓作气”这个成语源自《左传》,原指在战场上决胜的关键是士气,古代用击鼓的方式指挥进军,而只有在第一次击鼓时才能振作军队的士气,后面几次就差了。
所以,成语“一鼓作气”中的“鼓”是击鼓的意思,“作”是振作。
使用中发生错误,大多是不理解成语意思所致。
知道了其中的道理,就不会用错了。
14、阅读短文《用兵八法》,结合上文内容,完成文后问题。
用兵之法:
高陵(山头)勿向(仰攻),背丘(高地)勿逆(迎击),佯北(假装失败)勿从(追逐),锐卒勿攻,铒兵(用来诱敌上钩的部队)勿食,归师勿遏(阻击),围师(包围敌方部队)必缺(让条出路),穷寇(走投无路的敌军)勿迫(逼近)。
此用兵之法也。
(选自《孙子今译》)
(1)在长勺之战中,曹刿两次曰“未可”,各与短文中哪一条法则相吻合?
答:
第一次,与“锐卒勿攻”吻合;第二次,与“佯北勿从”一致。
(2)结合“长勺之战”,对“用兵八法”的目的加以深入分析,试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。
答:
要打败敌人,必先保存自己。
15、曹刿认为弱国怎样才能战胜强国?
政治上取信于民,军事上抓准战机,后发制人。
16、纵观全文,弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些?
答:
(1)战前准备充分。
取信于民,这是保证战争胜利的先决条件,这是“人和”的因素。
(2)选择了有利的地点。
长勺在鲁国,鲁国是反侵略战争,这是“地利”因素。
(3)抓住了有利的反攻时机,待“彼竭我盈”之时,后发制人。
抓住了恰当的追击时机,详察敌情,确证无埋伏时,乘胜追击,大获全胜。
是“天时”因素。
总之,鲁国取胜的原因,在于天时、地利、人和,最主要是人和。
17、文中写到鲁国获胜,给人启示最深的一点是什么?
请联系生活实际简要谈谈你的看法。
答:
鲁国获胜的主要启示有:
获胜的根本是取信于民,获得人民的支持;战争中要善于分析敌情,把握战机;统治者应善于听取并采纳群众的意见。
(结合课文任选一个角度,联系实际谈出看法,言之成理即可。
)
18、本文详写了什么,略写了什么?
为什么这样安排?
答:
本文紧扣“论战”来写,以曹刿为中心,详细描写了曹刿在战前、战中、战后的言论。
如第一段中与鲁庄公的三问三答,详细具体地表现他“取信于民”的战略思想。
再如第三段论战胜的原因,把他的作战必须依靠士气、抓准时机、谨慎又果断的战略思想表现了出来。
这两段文字,充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
对于无助于表现“论战”的事,如战争的起因、战斗的状况、战后的处理等,略写或不写。
这样剪裁,叙事清楚,详略得当,有利地突出了中心。
八、思考题
一、选择划横线词意思不同的两项:
1、(C、D)
A齐师伐我/班师回朝B公问其故/无缘无故
C望其旗靡/望子成龙D安能辨我是雌雄/衣食所安
A军队B原因
C看见/希望,盼望D怎么,哪/养
2、(B、D)
A一鼓作气,再而衰/再接再厉B虽不能察,必以情/察言观色
C既往不咎/既克,公问其故D又何间焉/何去何从
A第二次,两次B明察/观察
C已经D为什么,何必/什么
3、(A、C)
A战则请从/负荆请罪B民弗从也/言听计从
C小大之狱/牢狱之灾D既克,公问其故/克敌制胜
A请允许我/请求B听从
C案件/监狱D战胜
4、(A、D)
A又何间焉/亲密无间B肉食者鄙/先帝不以臣卑鄙
C有良田美池桑竹之属/忠之属也D弗敢加也,必以信/通风报信
A参与/空隙B见识短浅
C类D实情/信息
5、(A、B)
A忠之属也/属引凄异B公问其故/温故知新
C智能之士思得明君/小大之狱D夫战,勇气也/夫大国
A类/连续B缘故/旧的,旧知识
C的D发语词
二、名句默写
1、文中反映战前政治准备,表现曹操“取信于民”的战略思想的是哪一句?
小大之狱,虽不能察,必以情。
2、表明曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是?
夫大国,难测也,惧有伏焉。
3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的是哪一句?
视其辙乱,望其旗靡
4、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是什么?
(四个字)
惧有伏焉
5、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是?
肉食者鄙,未能远谋。
6、鲁庄公的答话有两处表现其“鄙”,分别是?
①衣食所安,弗敢专也,必以分人。
②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
7、《曹刿论战》中一个流传至今的成语是?
一鼓作气
8、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是?
小大之狱,虽不能察,必以情
九、研讨与练习
一、理清课文思路,用原文回答下列问题,并背诵全文。
1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么?
答:
肉食者鄙,未能远谋。
2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?
答:
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
3.在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?
答:
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
4.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?
答:
分两层。
第一层:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
”第二层:
“夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
二、本文仅用二百余字却写了长勺之战的全过程,想一想:
作者是怎样安排详略的?
这样安排有什么好处?
此题意在让学生体会课文剪裁详略得当的特点。
本文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现;对于战争双方的对峙、交锋等则略写。
这样安排,突出了曹刿的“远谋”。
三、解释下列加点的词,注意它们意思的差异。
此题意在让学生整理过去接触过的文言词的义项,积累文言词。
1.十年春,齐师伐我(进攻)
伐竹取道,下见小潭(砍伐)
2.牺牲玉帛,弗敢加也(虚夸)
既加冠,益慕圣贤之道(戴。
加冠,束发戴帽的仪式,表示成年。
)
3.衣食所安,弗敢专也(养)
安能辨我是雄雌(怎么、哪)
四、课外收集古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例,了解其中的决定性因素是什么,与同学交流。
此题意在让学生在理解本文的基础上,联系古今类似战例,融汇贯通,从而悟出决定战争胜负的决定因素在于人心的向背。
战例如中国古代的淝水之战、赤壁之战,中国近代的抗日战争。
曹刿论战教案
一、回顾历史知识,导入课文
▲同学们,大家通过两年的历史学习,对中国历史也有了大致的了解。
大家都知道,在中国的历史上发生过大量的战争,大家