博物馆学概论笔记.docx

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博物馆学概论笔记

博物馆学概论

·博物馆定义：

ICOM的定义：

博物馆是一个以研究、教育、欣赏为目的而征集、保护、传播和展出人类环境的有形和无形遗产的、为社会及其发展服务的、向大众开放的、非营利的永久性机构。

（1）博物馆上述定义不受任何政体性质、地域特征、职能机构或相关机构收藏藏品的定位等因素的限制而予以使用。

（2）除被指定为“博物馆”的机构外，以下机构具有博物馆资格：

1）从事征集、保护和传播人类及人类环境物证的，具有博物馆性质的自然、考古及人类学的历史古迹和遗迹。

2）拥有并展出动物、植物活标本的机构，如植物园、动物园、水族馆和人工生态园；

3）科学中心和天文馆

4）非营利的艺术展出馆

5）自然保护区

6）符合前述定义的国际、国家、区域或地方性博物馆组织、负责博物馆管理的政府部门或公共机构

7）从事保护、传承和管理有形和无形遗产的文化中心和其他实体

8）执行委员会经征求咨询委员会意见后认为其具有博物馆的部分或全部特征，支持博物馆及博物馆专职从事博物馆学研究、教育或培训的其他机构。

·《博物馆条例》（2015）：

第一条为了促进博物馆事业的发展，发挥博物馆功能，满足公民精神文化需求，提高公民思想道德和科学文化素质，制定本条例。

第二条本条例所称博物馆，是指以教育、科研和欣赏为目的，收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物，经登记管理机关依法登记的非营利组织。

博物馆包括国有博物馆和非国有博物馆，利用或者主要利用国有资产设立的博物馆为国有博物馆；利用或者主要利用非国有资产设立的博物馆为非国有博物馆。

·《博物馆管理办法》（2005）：

博物馆，是指收藏、保护、研究、展示人类活动和自然环境的见证物，经过文物行政部门审核、相关行政部门批准许可取得法人资格，向公众开放的非营利性社会服务机构。

1）利用或主要利用国有文物、标本、资料等资产设立的博物馆为国有博物馆。

2）利用或主要利用非国有文物、标本、资料等资产设立的博物馆为非国有博物馆。

博物馆的定义：

形态的多样化区域性文化特征与意识形态的差异

职能的多重性内涵与外延的历史性变化

研究对象

《中国大百科全书·文物博物馆卷》：

博物馆学研究的对象是保存、研究和利用自然标本与人类文化遗存，以进行社会教育的理论与实践，包括博物馆事业发生、发展的历史及其与社会的关系，也包括博物馆社会功能演进、内部机制的运营和相互作用的规律。

博物馆学的定义

国际博物馆协会：

博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用，博物馆的研究、保护、教育和组织，博物馆与自然环境关系以及对不同博物馆进行分类的研究。

《中国大百科全书》：

博物馆学是研究博物馆性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。

一般而言，博物馆学应该既研究微观的博物馆系统，又研究宏观的博物馆事业，而前者是核心。

学科性质

（1）社会科学：

人是博物馆活动的主体，博物馆的活动与发展受社会制约，博物馆的任务主要，是为精神文明建设服务，属于上层建筑，是社会科学研究的领域。

其所涉及的知识范围，主要是教育学、心理学、社会学以及管理学等社会科学，其方法论也主要采用社会科学的一般研究方法。

因此，一般认为博物馆学是一门社会科学。

（2）信息科学：

近年来，随着博物馆信息化的发展，有学者指出博物馆的物是信息的载体，博物馆学应属于信息科学

（3）跨学科性：

博物馆学的发展与政治经济社会自然以及人的生理、心理发展密切相关，也必然与这些相关领域的理论及研究方法产生联系，因此博物馆学具有很强的跨学科性。

研究内容与任务

（1）一是研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互联系，博物馆事业建设各个方面以及各级各类博物馆之间的关系等。

（2）二是研究博物馆与社会公众，以及社会经济、政治、文化教育、科学技术发展的关系。

只有既从博物馆的内部联系，又从博物馆的外部联系，既从博物馆的历史演进，又从其未来发展趋向，全面地历史地探讨其客观规律性，才能形成比较完整的博物馆学体系。

相关学科

博物馆学不是一个孤立的学科领域，它与许多门学科有着多方面的密切联系，特别是在科学发展综合化趋势加强、各门学科互相交叉渗透日益增强的形势下，博物馆学与其他学科的联系愈加密切。

一般来说，博物馆学与教育学、心理学、管理学等学科的关系更为密切。

博物馆学与教育学

博物馆是社会文化教育机构，负有向广大观众进行科学文化知识教育、思想道德教育的任务，所以，为了卓有成效地开展这一教育工作，就必须研究博物馆教育的内容、方法和组织形式，教育工作者的训练与培养，以及教育育人的关系等。

博物馆学与心理学

博物馆学研究博物馆道德观众，根本上说就是要解决如何以自己独特的方式，方法吸引观众，感染观众的问题。

这就需要运用心理学的理论与方法分析各种不同观众的心理状态，剖析观众的心理特征和实质，探讨影响观众的心理因素，以便使博物馆工作更加符合观众心理活动的客观规律，最大限度地收到理想的社会效果。

针对不同地区、不同类型的博物馆观众状况，可以借鉴儿童心理学、教育心理学、艺术心理学等，逐步建立博物馆观众心理学。

博物馆与社会学

博物馆学研究博物馆的社会职能时，其中一个主要方面就是研究博物馆这种社会现象，是怎样对人们发挥作用的，它的社会地位如何。

如此一来，博物馆学与社会学就有了一个交接点，产生了一个新的研究领域——博物馆社会学。

博物馆与管理学

博物馆学主要研究博物馆的管理体制、组织机构、人员组成、职责及其活动方式，研究博物馆的管理目标、管理过程、原则与方法，就是运用管理学的知识和理论。

博物馆管理学可以说是博物馆学与管理科学之间边缘性的分支学科。

其他相关学科

此外，博物馆学与美学、经济学、未来学、情报学等也有关系，与数学、物理学、化学、微生物学、环境保护学和建筑学等自然科学也有关系。

特别是某些自然科学学科对认识和解决藏品保存、保护中的某些技术问题有着重要作用。

随着科技的飞速发展，博物馆与自然科学的关系会日趋密切。

理论博物馆学（博物馆是什么，博物馆为什么）：

哲学、艺术史、历史学、文化人类学、社会学、政治学、技术科学、自然科学

收集：

条例、法规；运输

保管与登记：

气候学、保管化学、登记与应用博物馆学（博物馆怎么做）：

文献学、自动化与电脑

传播：

公共关系学、教育学、科学调查、展览

设计

博物馆管理：

管理学、市场学、财政管理学

提纲：

·文艺复兴以前-历史上的博物馆现象

·16-18世纪-近代公共博物馆产生

·19世纪-扩张与发展

·20世纪-再建与变革

第一次革命：

“博物馆现代化运动”（19世纪末至20世纪三十年代）

第二次革命：

对博物馆社会教育功能的再认识（20世纪五十至七十年代）

第三次革命：

从“以物为核心”向“以社会为核心”的转化（20世纪80年代）

西方博物馆的起源

亚历山大博物馆：

284b.c.，将军托勒密在埃及亚历山大城亚里士多德学园的基础上建立。

该馆延续600余年，从地中海国家招聘了上百名知名学者研究和讲学，实际是一所研究机构、图书馆及学园的联合体。

今天谈到“大学”、“博物馆”、“图书馆”、甚至“档案馆”的历史时都要追溯到亚历山大博物馆。

罗马共和时代

·出现了原始博物馆

·罗马城是一所博物馆

古希腊半岛的神庙，前5世纪雅典卫城中的画廊

罗马神殿成为炫耀战功的场所

公共设施摆放大量艺术品或复制品

·君王在领地上仿建异域建筑

中世纪教会收藏

这种收藏传统发展到中世纪时，重点转向教会

·教堂、修道院和教会学校是收藏古物和宗教文物的主要场所，世俗文物多集中在宫廷、贵族府邸、庄园城堡之中。

·意大利的圣马可教堂和蒙扎修道院，德国哈雷修道院，瑞士的圣莫丽斯修道院都是以收藏宗教文物而知名的

·教会收藏文物，聚敛财富，让艺术家装饰教堂，吸引教徒，展示天国美景，宣扬教义。

近代博物馆的产生

·1453年拜占庭帝国灭亡时，拜占庭学者和教师大批迁居西欧，带去了大量希腊著作的手抄本和从罗马废墟中发掘出来的古代艺术珍品

·文艺复兴时期出现了许多伟大的艺术家，像达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、提香等人，创作了一批不朽的作品，被收藏起来，保存下来

·哥伦布到达美洲后，搜集了不少印第安人的东西回欧洲

·许多欧洲的探险家、商人来到东方，满载中国、印度的文物回到欧洲

·商人、手工业、市民阶层的形成

文艺复兴时期的公私收藏

·皇家收藏：

西班牙王室、法国布尔戈尼公爵和凡尔赛宫、意大利佛罗伦萨及梵蒂冈等等

·私人收藏：

意大利的美第奇家族，英国的约翰·崔生，荷兰的昆齐贝家族等。

·学者个人收藏：

16世纪，仅意大利一国至少有250位收藏家

1565，荷兰医生昆贝奇著文谈自然标本分类

·公共收藏

学术团体收藏：

伦敦皇家学会（1660），巴黎科学学术会议（1666），英国伦敦古物爱好者协会（1707）

1523年和1583年，威尼斯共和国两次接受葛瑞马尼家族的捐赠

1662年，瑞士巴塞尔市政府购买阿莫巴赫的收藏，并将其存放在当地大学图书馆，该馆于1671年开放。

私人收藏-美第奇家族

安娜·玛利亚·路易莎·德·美第奇

1743年家族将全部收藏捐给政府，即今乌菲齐博物馆

博物馆与收藏

·收藏：

非基本生活消费品，为满足情感、社会、愉悦需求的物品

·为什么收藏（动机）：

本能：

收集储存基本生活物品的扩展，或基本生活品的扩展

经济：

高值，保值，增值。

囤积居奇

社会：

社会地位

自我认知：

个人能力，爱好，品味的体现

记忆：

实物触媒，结绳记事

审美：

愉悦

收藏的目的

·探究：

了解未知世界

·记忆：

与物相关的行为、过程、现象

·延续：

物及信息的存在，使相关事件延续

·价值观

·个人收藏与社会收藏

主体：

个人；社会；政府、公共机构、社会公益组织、慈善组织、社会信托组织

目的：

个人爱好和个人目的，满足个人需求；社会发展，保护、教育、传承

资源：

个人财力；社会资源

利用：

个人，同好；社会公众

形式：

公立、公有、大学、学会、社团

·个人收藏构成社会收藏的基础，影响相关者的收藏品味。

社会收藏则根据社会知识水平和价值观，对个人收藏起指导、引导作用

·个人收藏具有感性、即时的特点，我喜欢，我收藏。

如现代艺术家作品。

社会收藏具有理性、滞后的特点，只收藏学术界了解的东西。

·博物馆组织特点对收藏的影响

收藏只是博物馆的构成要素之一，只是工作基础前提之一，可影响，不可决定。

博物馆收藏反映的是社会对特定物品的认识

博物馆组织性质、使命对藏品的影响，藏品影射博物馆的性质

博物馆藏品的管理、使用对藏品的影响

·博物馆更关注综合价值，特别是文化价值、历史价值的实现

个人收藏更多倾向于特定价值的实现

首座对外开放的公共博物馆

·1683年，世界上第一座对外开放的公共博物馆希腊文艺复兴风格古典建筑-英国牛津大学阿什莫林博物馆，专门收集考古与艺术珍品，同时为学校教学、科研服务

·阿什莫林博物馆捐赠者：

崔生·方舟

·法国第一座公共博物馆：

1694年，在BESANSON的文森特大教堂开放

·首座国立博物馆-大英博物馆

·1759年，大英博物馆-公众纳税建造的第一座博物馆，也是第一座世界综合博物馆，世界四大博物馆之一，收藏了埃及、希腊、罗马、中国、日本、西亚等文物

·大英博物馆的建立：

汉斯·舒隆爵士

·大英博物馆藏品和陈列室：

收藏有各国精美的艺术珍品800万余件。

100余间陈列室，分为埃及古器物、希腊、罗马古器物、西亚古器物、欧洲中世纪器物、东方古器物、英国史前和罗马占领时期艺术等部门展出

·大英博物馆收藏埃及文物：

古代埃及艺术部分收藏文物达7万余件

举世闻名：

罗赛塔石碑、法老木乃伊等珍贵文物

法老阿蒙霍普特三世头像、拉美西斯二世头像

镇馆之宝：

《亚尼的死者之书》公元前1300——前1200：

此画距今3200年前，画在纸草上。

作为陪葬品放在尼亚的墓中，全长24公尺，用长达六十章的篇幅，描绘死者在来世获得永生所需的咒文和约定事项

·大英博物馆收藏的希腊、罗马文物：

古代希腊、罗马部分，展出了古罗马历代皇帝的半身雕像，以及帕特农神庙的埃尔金大理石雕塑之《命运三女神》雕像。

·大英博物馆收藏的中国文物：

东方艺术大部分是中国的稀世珍宝，为数达三万多件，包括斯坦因从中国敦煌掠走的壁画和经卷。

大英博物馆藏品的发展

·建馆藏品

捐赠的7万余件文物、书籍和标本

书籍和手稿

收藏手稿

·早期藏品

从SirWilliamHamilton处收购的希腊陶罐

收购的埃及木乃伊

库克船长三次太平洋航行收集品

·经典藏品（19世纪早期和中期）

文物部成立后购买、收集的文物。

（希腊、罗马、中东）

·英国和中世纪藏品（19世纪晚期）

新的部分成立、专门收集英国和中世纪藏品

·新发现藏品（20世纪）

考古发现的藏品

建立科学实验室

·当代藏品（未来的方向）

200册日本战后影集

LaBoucheduRoi

大英博物馆内图书阅览厅

·图书阅览厅位于大英博物馆内的中央大厅，建于1857年

·它因为马克思、列宁、布拉姆·斯托克和柯南道尔闻名

·收藏中国书刊资料6万多种，包括中国波罗蜜佛经的最早版本、45卷的《永乐大典》、太平天国的一些文献资料、中国历代宫廷档案和大批甲骨文、简牍、敦煌藏经和地图等。

卢浮宫的对外开放

·1793年，法国资产阶级革命推翻了封建专制，法国国民决定将卢浮宫向公众开放，对公共博物馆的发展起到积极地推动作用。

从此，博物馆在全世界逐步发展繁荣起来。

卢浮宫简介

·藏品:

40万件；面积5.5万平方米；陈列室：

200多个

·博物馆下设：

埃及和圣像艺术部；希腊、罗马艺术部；中世纪、现代雕刻艺术部；东方艺术部；绘画、素描、版画艺术部；家具艺术部；基督教艺术部；伊斯兰艺术部等

·卢浮宫“三宝”：

胜利女神（公元前306）、蒙娜丽莎（1503-1506年）、维纳斯雕像（1820）

·卢浮宫“镇馆之宝”：

汉谟拉比法典、狮身人面像、孔雀瓷盘、苏杰尔之鹰

欧洲近代博物馆产生的原因

·科学技术的发展扩大了收藏的范围

·航海事业的发展、社会财富的增加为藏品的收集创造了条件

·资本主义的出现为近代博物馆的产生提供了新制度、新阶级和新的理论思想

·17-18世纪的启蒙运动也对近代博物馆的产生有着深远的影响

·城市化的加快和工业化的显著发展也是促成近代博物馆形成的重要因素

扩展与发展（19世纪）

·英国伦敦万国博览会：

时间：

1851年

展览设计：

英国维多利亚女王的丈夫阿尔伯特

展品：

14000余种

展出天数：

161天

观众：

630万人次

·新类型博物馆的出现

·俄国近代博物馆兴起

·北美洲近代博物馆产生与兴起

·日本近代博物馆兴起

·其他地区近代博物馆的建立

“日不落帝国”

·工业革命的盛宴-伦敦万国博览会

·“水晶宫”：

英国《泰晤士报》文章称，“创世以来，全世界各族群第一次为同一目标而动员起来”

·维多利亚和阿尔伯特博物馆：

简称V&A博物馆，博物馆以维多利亚女王和阿尔伯特公爵命名，专门收藏美术品和工艺品，包括珠宝、家具等，藏品约650万件，145间展厅。

这个博物馆的主导思想一开始就与传统的博物馆不同，而是面向生活的，它总在寻找人们生活的热点，举办一些对现代人生活有影响的展览，成为博物馆干预社会生活最有实效的典范。

·立法:

1845年英国议会通过《博物馆法案》

此法案通过前，英国仅有不足40座博物馆

普通民众受教育程度低，工厂识字率不足1%

19世纪出现的新类型博物馆

·新的科技类型博物馆出现：

1799年，巴黎，国立科学工业博物馆（世界上最早的一座应用科学博物馆）

英国国立理工学技术博物馆、英国科学博物馆

德国国立科学技术博物馆

俄国莫斯科应用科学博物馆

·新的露天博物馆

1880年筹建，1891年建成，瑞典，斯坎森露天博物馆

占地30公顷，15栋店铺和手工作坊、83栋农舍，教堂、钟楼、风车等各种建筑30余栋

藏品和展览特点以展示近代农业经济的复原陈列为主

这是世界上第一家露天博物馆，并以一种“活态”的展示方式改变了传统博物馆概念

标志着博物馆工作观念的重大转折——“怀旧情结”

俄国-国立艾尔米塔什博物馆

·国立艾尔米塔什博物馆是世界四大博物馆之一，该馆建于1764年，最早是叶卡特琳娜二世女皇的私人博物馆。

1852年起对外开放。

·1922年国立冬宫与艾尔米塔什博物馆合为一体，称国立艾尔米塔什博物馆

·各类文物270万件，包括史前文化和埃及艺术收藏品以及大量意大利、西班牙、德国、英国、俄国、比利时、荷兰和法国的油画及雕刻

·350间陈列室

·藏品：

维纳斯、巴泽雷克骑马人毛毡地毯、圣母丽塔、夜晚的白房子、彼得大帝坐像

近代北美洲博物馆的出现

·18世纪中期以后北美洲博物馆也有了初步发展。

北美洲最早的博物馆是1750年美国哈弗大学的珍品收藏室

·美国第一个公共博物馆是1773年在南卡罗莱纳的查尔斯顿城建立的，1824年对公众开放。

查尔斯顿始建于1670年，到1800年，他成为当时仅次于费城、纽约、波士顿、魁北克的北美第五大城市

北美洲近代博物馆兴起

·1830年：

波士顿自然博物馆

·1846年：

第一座国家博物馆——史密森尼学会旗下

·1880年：

加尼福尼亚科学与工业博物馆

美国早期博物馆收藏：

人种志、自然史、艺术史和技术藏品

史密森尼学会

·史密森尼学会是美国一系列博物馆和研究机构的集合组织

·该组织囊括19座博物馆，9座研究中心、美术馆和1座国家动物园以及1.377亿件艺术品和标本

·是美国唯一一所由美国政府资助、半官方性质的第三部门博物馆机构，同时也拥有世界最大的博物馆系统和研究联合体。

·该机构于1846年成立

·资金源于英国科学家詹姆斯·史密森对美国的遗赠，50万美元，其人一生从未到过美国。

美国第一个国家博物馆

美国第一个国家博物馆，1846成立，1858年对外开放

史密森尼学会旗下博物馆：

·国家自然历史博物馆（1911）：

1.2亿件自然标本和人类文化遗物，800万参观者，1000名雇员，藏品：

GachalaEmerald、HopeDiamond

·NationalmuseumofAmericanHistory（1980）

·MuseumofHistoryandTechnology（1964）

·NationalAirandSpaceMuseum（1976）

·FreerGalleryofArt（1923）

·ArthurM.SacklerGallery（1987）

·Cooper-Hewitt，SmithsonianDesignMuseum：

全美唯一一家关注历史和当代设计的博物馆

建于1896年，1897对外开放

位于纽约

史密森尼学会的理念

·Mission：

Theincreaseanddiffusionofknowledge

·Vision：

Shapingthefuturebypreservingourheritage，discoveringnewknowledge，andsharingourresourceswiththeworld

·Values：

Discovery、Creativity、Excellence、Diversity、Integrity、Service

纽约大都会艺术博物馆的建立

·大都会艺术博物馆由一群美国公民于1870年发起构建

·目标：

期望博物馆能够给予美国公民有关艺术与艺术教育的熏陶

·大都会艺术博物馆的最早可追溯至1866年的巴黎

·馆藏超过200万件艺术品，整个博物馆被划分为十七个馆部，展览面积19万平方米。

·展品：

中世纪的武器和盔甲、象牙与铜所制的面具、葛饰北斋的《神奈川冲浪里》、梵高自画像

明轩：

大都会艺术博物馆1980年建成“明轩”庭院是以苏州网师园内“殿春簃”为蓝本移植建造。

成功开创了中国古典园林走向世界的先河，加拿大温哥华逸园（1986）、新加坡蕴秀园（1992）、美国纽约寄兴园（1998）、美国波特兰苏园（2000）

丹铎神庙：

1963年，由于埃及政府建造阿斯旺大坝、尼罗河水即将淹没3000多年前罗马皇帝奥古斯特建造的丹铎神庙。

1965年，埃及政府为了感谢美国对拯救埃及文物的贡献，特地将丹铎神庙作为礼物，赠送给美国政府

美国人将整座神庙打包，装在640个集装箱，运到美国。

经过一系列的听证会，决定将丹铎神庙永久陈列在大都会艺术博物馆，并于1978年对公众开放

印度近代博物馆的出现

·1784年在印度加尔各答成立了研究亚洲的自然、艺术历史、考古、文学、科学的亚洲协会

·1814年为收藏协会会员的藏品而创建了博物馆

·1866年协会将图书馆以外的所有文物捐给政府，命名为印度博物馆，位于加尔各答

·印度博物馆是印度三大博物馆之一，亚太地区最古老的博物馆。

分为六个部分：

考古、艺术、人类学、地质、动物、植物

日本近代博物馆的兴起

·19世纪70年代：

欧洲近代博物馆传播到日本

·1871年，文部省设立了博物局

·国家主导：

早期目标：

一者以古物保存为目的，一者以推动近代自然科学发展为目的

后期目标：

建设以结合人文、自然、艺术、产业诸种不同类型的大综合博物馆为目标

东京国立博物馆

·1872年3月，日本文部省博物局在当时的汤岛圣堂大成殿举办了国内首次博览会。

这也是日本“博物馆”的发端。

东京国立博物馆以这一年作为其创设年份

·1889年博物馆改称“帝国博物馆”。

当时，在京都和奈良都设有帝国博物馆。

1900年，位于上述三地的“帝国博物馆”同时改称“帝室博物馆”

·1947年5月，在新宪法公布之日，帝室博物馆改称“国立博物馆”，改由文部省主管。

此后于1952年改称东京国立博物馆

·分为本馆、表庆馆、东洋馆、平城馆、法隆寺宝物馆5展览及资料馆组成，收藏品总数为11万件以上，其中包括日本国宝87件、重要文化财产610件

奈良国立博物馆

·1895年竣工

·以佛教文化为主

·有相当数量中国青铜器

京都国立博物馆

·于1897年5月正式开幕

·主要展示平安时代至江户时代的京都文化，艺术品

·展品：

世说新语唐代手抄本（国宝）

国立科学博物馆

·1871年10月作为日本科学博物局的观览设施而该博物馆设立于汤岛圣堂之内

·1875年4月改称“东京博物馆”

·1877年1月新馆的一部分完工，改称为“教育博物馆”并以此年为博物馆创历年

·属于自然科学博物馆

·参观人数220万一年

·年预算32亿日元

·上野本馆、新宿分馆、筑波实验植物园

埃及近代博物馆的出现

·埃及政府于1835年就建有博物馆，而后将文物全部赠与奥地利

·新博物馆由法国著名考古学家玛丽埃特于1863年在开罗北部的卜腊设计建造的

埃及博物馆

·位于卜腊的博物馆于1878年被尼罗河洪水破坏，藏品于1892年转移至一处旧宫殿保存

·新博物馆于1902年在开罗建好，即今天的埃及博物馆

·博物馆分两层，包括100余个展厅和一个大型图书馆

·收藏各种文物30多万件，陈列展出的只有6.3万件

·藏品以法老时期为主，故又被称为法老博物馆

墨西哥近代博物馆的出现

·1865年，在法国拿破仑三世的援助下，统治墨西哥的马克西米里安·约瑟夫皇帝指定格莫涅达大道上与今日首都的国家宫殿北侧相对的建筑物为国立博物馆

20世纪世界博物馆的发展

·整个20世纪是世界博物馆全面发展的世纪，经历了三次大变革

第一次博物馆革命：

“博物馆现代化运动”（19世纪末至20世纪三十年代）