小学五年级谐音对联汇集.docx

小学五年级谐音对联汇集.docx

《小学五年级谐音对联汇集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级谐音对联汇集.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学五年级谐音对联汇集

小学五年级谐音对联汇集

　　一

　　顺风帆逆风帆，帆迟帆快;

　　涨潮橹退潮橹，橹直橹扳。

　　祝允明对某友。

“帆迟”谐“樊迟”，孔子弟子;“帆快”谐“樊哙”，汉初大将;“橹直”谐“鲁直”，宋黄庭坚字;“橹扳”谐“鲁班”，古代巧匠

　　二

　　船尾拔钉，孔子生于舟末;

　　云间闪电，霍光出自汉中。

　　解缙对某友。

“舟”谐“周”，“霍光”谐“火光”

　　三

　　猫儿竹下乘凉，全无暑气;

　　蝴蝶花间向日，更有风来。

　　“暑”谐“鼠”，“风”谐“蜂”

　　四

　　披衣鞋而走，急事急事;

　　弃甲曳兵而走，常输常输。

　　兵部尚书夏元吉、给事中周大有戏对。

“急事”谐“给事”，“常输”谐“尚书”

　　五

　　东不管，西不管，酒管;

　　兴也罢，衰也罢，喝罢。

　　清代江南一酒馆生意萧条，有书生为题此联，生意渐好。

“管”谐“馆”，“罢”谐“吧”

　　六

　　闵子牵白牛，过王子店;

　　白公骑乌马，赶公冶场。

　　某学童集孔门弟子戏对。

“闵子牵”谐“闵子骞”，“白牛”谐“[冉]伯牛”，“白公骑”谐“百公琦”，“公冶场”谐“公冶长”

　　从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。

这也是一种集体主义精神的培养。

　　七

　　上海秀才下第，只为落书;

　　华亭百姓受灾，皆因孽报。

　　明上海知县郑洛书、华亭知县聂豹戏对。

“落书”谐“洛书”，“孽报”谐“聂豹”

　　八

　　解衣脱冕而行，舍人给事;

　　弃甲曳兵而走，宣抚尚书。

　　赵九龄对张焘。

“给事”谐“急事”，“尚书”谐“常输”

　　八

　　木屐为鞋，足下果然无履;

　　椰瓢作盏，尊前委的不钟。

　　明胡唯庸、袁柳庄戏对。

“无履”谐“无礼”，“不钟”谐“不忠”

　　九

　　立湖石于江心，岂非假岛;

　　蒙虎皮于马背，谓是斑彪。

　　文征明对徐祯卿。

“假岛”谐“贾岛”，“斑彪”谐“班彪”

　　你是个聪明的男孩，具有一定的才华。

课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?

要想成才，必须和“勤奋”、“细心”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?

相信聪明的你一定知道怎么做吧!

希望你平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

　　十

　　雨打儒冠，好似盛油木杓;

　　雪飘僧顶，犹如舂粉擂槌。

　　尤秀才对雷和尚。

“油”谐“尤”，“擂”谐“雷”

　　十一

　　叶落枝枯，看光棍如何结果;

　　刀砍斧劈，是总督也要拔根。

　　光棍对知县。

“督”谐“蔸”

　　十二

　　莲败荷残，落叶归根成老媪;

　　谷成禾熟，吹糠去壳做新娘。

　　方言。

“老媪”谐“老藕”，“新娘”谐“新粮”

　　十三

　　史笔流芳，虽无成功终可法;

　　洪恩浩荡，不能报国反成仇。

　　（说明未史可法与洪承畴，何苦加注）“成仇”谐“承畴”，讽洪承畴

　　十四

　　风坠雀巢，二三子连窠及地;

　　月穿鸡屋，四五声金膀啼鸣。

　　明年富对塾师。

“连窠及地”谐“连科及第”，“金膀啼鸣”谐“金榜题名”

　　十五

　　风落鹊巢，二三子连窠及地;

　　雨淋猿穴，众诸侯戴漏朝天。

　　此联传为明徐阶应试时对宗师。

“连窠及地”谐“连科及第”，“诸侯”谐“诸猴”

　　十六

　　风坠鹊巢，二三子连柯及地;

　　雨打猿穴，众诸猴戴露朝天。

　　此为上联的又一面目，惟以“诸猴”谐“诸侯”与上联反

　　十七

　　赭山湾上浪高低，橹班橹速;

　　白塔洋前风缓急，帆快帆迟。

　　“橹班、橹速、帆快、帆迟”谐“鲁班、鲁肃、樊哙、樊迟”

　　作为我国特有的一种语言表达形式，歇后语是长期以来人民群众在丰富的生活和生产实践中集体智慧的结晶。

小编为大家整理了小学经典歇后语大全，希望大家喜欢。

　　十八

　　劈破石榴，红门中许多酸子;

　　咬开银杏，白衣里一个大仁。

　　“红门”谐“黉门”，“大仁”谐“大人”

　　十九

　　你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。

讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。

如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作那么你将是老师的得力助手。

　　先生知其几乎，何为又入职方也;

　　太史非附热者，奈何只管翰林耶。

　　职方陈式斋戏对太史李西涯。

“几”谐“[织]机”，“职方”谐“织坊”，“太史”谐“太湿”，“翰林”谐“汗淋”

　　二十

　　弄子弄狮，一副假头皮，难充真兽;

　　画工画猴，这等无心腹，枉作生猿。

　　新娘戏对生员。

“猿”谐“员”

　　二十一

　　鸡卵与鸭卵同窠，鸡卵先生、鸭卵先生;

　　马儿偕驴儿并走，马儿蹄举、驴儿蹄举。

　　学官对提举。

“蹄举”谐“提举”

　　二十二

　　身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步;

　　鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞。

　　内江三元塔楹联。

“江围”谐“姜维”;“旅步”谐“吕布”;“槽巢”谐“曹操”

　　二十三

　　宝塔七八层，中容大鹤;

　　生命是宝贵的，我们歌颂生命;生命是美好的，我们热爱生命。

“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是如何加以防范呢?

　　通书十二页，里记春秋。

　　罗万藻对知府。

“中容大鹤”谐“《中庸》、《大学》”;“里记春秋”谐“《礼记》、《春秋》”

　　二十四

　　筵上枇杷，本是无声之乐：

　　草间蚱蜢，还同不系之舟。

　　“枇杷”谐“琵琶”;“蚱蜢”谐“舴艋”

　　二十五

　　毕业对于每个人来说，都是人生中难忘的事情，下面为大家搜集的“小学六年级毕业感言大全”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

　　月朗星稀，今夜断然不雨;

　　天寒地冻，明朝必定成霜。

　　传为秦观、苏小妹洞房对句。

“不雨”谐“不语”，“成霜”谐“成双”

　　二十六

　　闷拔红炉，尽是长叹短叹;

　　愁拈素帕，提起千思万思。

　　陶振对杨性。

“叹”谐“炭”，“思”谐“丝”

　　二十七

　　脚穿芒鞋迎宾，足下无履;

　　手执椰瓢劝酒，目前不钟。

　　明梁国公对铁冠道人张景华戏对。

“无履”谐“无礼”，“不钟”谐“不盅”

　　二十八

　　道童锅里煎茶，不知罐煮;

　　张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习针灸，在当地行医。

她得到了两个赞誉：

一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。

　　和尚墙头递酒，必是私沽。

　　陈道复对唐寅。

“罐煮”谐“观主”;“私沽”谐“师姑”

　　二十九

　　灯笼笼灯，纸壳原来只防风;

　　鼓架架鼓，陈皮不能敲半下。

　　药名巧对。

“纸”谐“枳”;“下”谐“夏”

　　三十

　　打铁锤鸣，红火焰中三尺雪;

　　弹棉弓响，白云堆里一声雷。

　　三十一

　　永夜无聊，同向西窗剪蜡;

　　良宵独坐，好从东阁燃藜。

　　蝉声缠绕在耳际，抬头仰望看见了那晴朗无云的天空，阳光从窗户笔直的穿入教室，照亮了这一整个夏天，我回忆着过去，想起过去种种，不禁流下了泪水，无限的不舍与感伤。

　　嘲瘌痢头联。

“蜡”谐“瘌”，“藜”谐“痢”

　　三十二

　　坐破寒砧，从此渐入佳境;

　　磨穿铁砚，而今才得出头。

　　某生员被罚荷枷示众，作此联自嘲。

“佳境”谐“枷颈”

　　三十三

　　市肆屠沽，大畜挂，小畜挂;

　　街坊博弈，前汉输，后汉输。

　　明杨基、徐贲市景即对。

“挂”谐“卦”，“汉输”谐“汉书”

　　三十四

　　你是个聪明的男孩，具有一定的才华。

课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?

要想成才，必须和“勤奋”、“细心”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?

相信聪明的你一定知道怎么做吧!

希望你平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。

老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

　　三天不吃饭，胸中无点屎;

　　六月穿棉袄，胯下有汗淋。

　　刘宁对周济。

“点屎”谐“典史”;“汗淋”谐“翰林”