三年级语文下册期末复习教案.docx
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三年级语文下册期末复习教案
三年级语文下册期末复习教案
第一局部：
汉语拼音
复习目标：
1、继续稳固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母与音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字，并能根据拼音写出汉字，辨析多音字。
3、认识大写字母，熟记汉语拼音字母表。
复习重难点：
难读音辨析，借助拼音写出汉字。
复习时间：
2课时
第一课时
复习过程：
一、导入：
同学们，期末到了，从今天开场，我们正式进入期末总复习。
我们该怎么做？
〔多读，多练，多动脑〕
二、今天，教师想与同学们一起去探索“拼音王国〞。
先请回忆下：
板书：
音节由声母、韵母、声调三局部组成。
依次进展声母、韵母复习。
1、复习声母
齐读、开火车读、拐弯读、齐背
比拟b---dp---qt---fl---n---mz---zhc---chs---sh
默写声母表。
校对，订正。
2、复习韵母表
齐读、指名开火车读、
找出单韵母、复韵母
找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母
比拟ie---eiui---iuen---engin---ingan---ang
按顺序读一读、指名背
默写韵母表，校对，订正。
3、复习整体认读音节表
齐读、抽读、指读、背诵
分类：
加尾巴i有：
zhichishirizicisi
声韵音同有：
yiwu
小i改大y有：
ie---ye
加写大y有：
yuyueyunyinying
在前加yu：
yuan
默写整体认读音节表
复习有关jqx拼写规那么
三、稳固练习：
给本册生字归类，
〔一〕游戏准备：
自己看生字表一将生字分类。
请学生对照生字表一，划一划，找一找有哪些生字平舌音，有哪些生字是翘舌音，自己读一读，体会两者在发音上不同。
课件出示平翘舌音生字，请学生认读。
〔二〕在游戏中复习。
1、“给字娃娃找家〞游戏。
给以下生字送回它们家：
生字列举：
翘舌音：
平舌音：
2、本学期平翘舌音生字整理如下：
生完成。
第二课时
下面教师将继续带着孩子们去拼音王国参观，要想进大门，只要你把字母按顺序连起来，就会为你翻开大门。
孩子们拿出教师为你们准备题目，安静快速答题。
一、复习大小写字母表：
1、按顺序齐读。
练习：
按顺序写出大写字母。
1、AB〔〕D〔〕〔〕G
2、M〔〕OP〔〕〔〕（）T
3、E〔〕〔〕HI〔〕K〔〕
4、〔〕S〔〕U〔〕〔〕X〔〕Z
2、在写出相对应大小写字母。
n〔〕g〔〕f〔〕e〔〕q〔〕l〔〕r〔〕m〔〕
Q〔〕N〔〕L〔〕U〔〕Y〔〕D〔〕Ｂ〔〕F〔〕
3、默写字母表，同桌订正。
4、写出下面字音序
银〔 〕黄〔 〕伸〔 〕碰〔 〕淋〔 〕任〔 〕肯〔 〕庭〔 〕景〔 〕
很〔 〕闹〔 〕琴〔 〕跟〔 〕肥〔 〕叫〔 〕好〔 〕
二、看拼音写词语：
liánpéng chènshān ōuzhōu kūlōng pānchán
shèjiàn bēicǎn dīngzhǔ shúxi xiànmù
xùnsù tuòmo zhuāngjià fánzhí yèmùjiànglín
guàngài yěliàn piānpiānqǐwǔ pòbùjídài
héyányuèsè shòuyìwúqióng liànliànbùshě
看拼音写句子。
jiǎruònǐyìzhíhéshíjiānsàipǎo，nǐjìukěyǐchénggōng。
tíqǐyángtáo，dàjiādōuhěnshúxi。
4、在正确读音下面画“ 〞。
呜咽（yànyè） 踏实（tàtā） 记载（zǎzà） 破裂（lièliě）
模样（múmó） 仿佛（fúfó） 曾经（céngzēng） 挨挤（āiái）播撒（sāsǎ）
5、丰收园：
学生自主练习。
给多音字组词：
zháo（着火）〔着急〕diào（调动）〔调课〕jiǎ（假装）〔假说〕
着zhe（看着）调假
zhuá（着落）（着手）tiáo（淘气）〔调整〕jià（放假）〔假期〕
sì（似乎）〔相似〕jiàng（将士）〔将领〕zhāo（朝阳）（朝霞）
似将朝
shì（似）jiāng〔将来〕（将军）cháo（朝代）〔朝向〕
piào（漂亮）chóng〔重复〕（重逢）chǔ（处境）〔处理〕
漂piǎo（漂白）（漂染）重处
piāo（漂浮）〔漂流〕zhòng〔重量〕（重要）chù（住处）〔处所〕
chòng（冲劲）〔冲着〕 hái（还有）〔还是〕dǎo（倒闭）〔摔倒〕
冲还倒
chōng（冲水）〔冲锋〕huán（还手）〔归还〕dào（倒背如流）〔倒是〕
piàn（廉价）〔便价〕mò（淹没）〔漂浮〕shān（扇动）〔扇风〕
便没扇
biàn（方便）〔便利〕méi（没有）〔没事〕shàn（扇子）〔扇贝）
mú（模子）〔模样〕gěi（送给）〔递给〕shě（取舍）〔舍得〕
模给舍
mó（模范）〔模型〕jǐ（给予）shè（宿舍）〔房舍〕
jiāo（教书）〔教书匠〕xiào（学校）〔校园〕xì（关系）〔系列〕
教校系
jiào（教学）〔教育〕jiào（校对）〔校正〕jì（系鞋带）〔系上〕
chāi（出差）〔差事〕luò（落后）〔落实〕cān（参加）〔参选〕
差chà（相差）（差得远）落là（丢三落四）参 chēn（参差不齐）
cī（参差） lào（落下）〔落枕〕shēn（海参）〔人参〕
chā（差异）（差异）
juàn〔羊圈〕〔牛圈〕 fèng〔缝隙〕〔裂缝〕 xuē〔削减〕〔削弱〕
圈 缝 削
quān〔圆圈〕〔圈套〕 féng〔补缀〕 xiāo〔削皮〕〔削笔〕
zài〔运载〕〔载货〕
载
Zǎi〔记载〕〔刊载〕
拼读，练习，订正
6稳固词语：
教室扫地背书教书扫把土地别扭首都快乐
别人都是力量 饼干 空军 干活 空格 好学兴旺
处理 战斗 到处 目 将军 贝壳 一样将领 地壳
照相 解放 名称 倒下 解元 满意 垃圾 得到 长大
睡觉 长短 觉得 重量银行 教书 快乐豆角 正好
弹琴 子弹 学校 校对 当兵 当铺 觉得 睡觉 重新
练习：
选择正确读音打√：
（1）爷爷看见院子前面有一块空〔kòngkōng〕地，觉得空〔kòngkōng〕着挺可惜，于是就种了些菜。
（2）小弟弟听着美妙音乐〔lè yuè〕，乐〔lè yuè〕得拍起了小手。
（3）晚上，满天星星好象无数〔shŭshù〕颗珍珠撒〔săsā〕在夜空中。
一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数〔shŭshù〕星星，一直数〔shŭshù〕几百颗。
总结：
认真辨析
第二局部：
字、词
复习目标：
1、对同音字，形近字能进展准确区分，并组词。
2、正确运用字典理解词语含义及用法。
3、能对数量词进展简单搭配，并灵活运用。
4.按要求写出成语或四字词语。
5.理解一样字在不同语境中含义。
复习难点：
辨析形近字、同音字、多音字，会说反义词、会区分近义词不同用法
复习时间：
3课时
第一课时
完成目标1、2
复习过程：
导入：
今天，教师想与同学们一起去探索“字词王国〞。
我们先来给这些朋友打下招呼吧。
一：
复习笔画名称：
出示笔画：
1、认读、区别
重点：
横折、横折钩竖提、竖钩、竖弯、竖弯钩横折钩、竖折折钩
“与〞字第 2画是〔 〕，“州〞字第4 画是〔 〕，“曲〞字第4 画是〔 〕，“互〞字第3画是〔 〕，“桃〞字第9画是〔 〕，“区〞字第2画是〔 〕，“包〞字第3画是〔 〕，“闹〞字第1画是〔 〕，“礼〞字第3画是〔 〕，“凶〞字第1画是〔 〕，“所〞字第2画是〔 〕。
二、生字重点抽查听写生易错生字与词语。
1、出示|容易写错生字认读：
〔来自表一生字词语〕
2、听写
聚拢增添 荡漾 演奏 莲蓬 舞蹈 蜻蜓 饱胀 衬衫 裸露 舒适特殊 饲养 窟窿
盘缠 懊悔 劝告 寓言 裂开 打猎 燕子 大雁抚慰 犹豫 将来 照顾议论 稚嫩
享受 迅速 唾沫 掩盖 血型 麻烦 庄稼 存在预防 繁殖 悬挂年龄 晚霞 漆黑
售卖 端正 屏幕 蔬菜 纠正 冶炼灌溉 渠道 燃烧 掠过骤降 湛蓝 熟悉 欧洲
悲惨叮嘱 羡慕 疲倦裁剪 射箭 舒缓 替换 奔腾仿佛 黎明 缺少队伍 探索
竭尽全力 迫在眉睫翩翩起舞无影无踪 恋恋不舍 审视 纠正
1、填形容词
〔乌黑光亮〕羽毛〔俊俏轻快〕翅膀〔活泼机灵〕小燕子〔整整齐齐〕队伍
〔尖尖〕嘴巴〔红色〕爪子〔灵活透亮〕眼睛 〔陡峭〕石壁
〔清脆〕叫声〔光荣夺目〕春天 〔美丽得意〕世界 〔灿烂〕阳光
〔碧绿〕大圆盘〔嫩黄色〕小莲蓬〔洁白〕衣裳 〔得意〕翠鸟
〔美丽〕鲜花 〔芬芳〕花香 〔清朗〕光芒〔甜蜜〕微笑
〔绿茸茸〕草地 〔金灿灿〕金子〔红艳艳〕花朵 〔黄澄澄〕稻田
〔白茫茫〕雾〔黑乎乎〕山洞 〔红彤彤〕太阳〔软绵绵〕沙发
〔绿油油〕禾苗 〔暖烘烘〕房间 〔雪白〕浪花〔珍贵〕礼物
〔洪亮〕声音 〔坚强〕意志〔严肃〕神情〔清澈见底〕小溪
〔成千上万〕燕子结结实实〔橡树〕
天空〔湛蓝深远〕森林〔郁郁葱葱〕河水〔清澈见底〕空气〔清新甜润〕
大雪〔漫天飞舞〕山路〔弯弯曲曲〕楼房上〔彩旗飘扬〕草地上〔鲜花盛开〕
街道上〔人山人海〕马路上〔人来车往〕 教室里〔鸦雀无声〕天空中〔星光闪烁〕
竭尽全力地〔救援〕锲而不舍地〔工作〕聚精会神地〔上课〕七嘴八舌地〔讨论〕
〔认认真真〕地看 〔开开心心〕地唱 〔快快乐乐〕地玩 〔老老实实〕地画
〔慢慢吞吞〕地走〔吞吞吐吐〕地说〔目不转睛〕地盯着 〔情不自禁〕地欢呼
〔迫不及待〕地开电脑〔恋恋不舍〕地离开 〔亲切〕地说 〔平安〕地航行
美得〔耀眼〕 乐得〔精彩〕〔轻松〕时间过得〔飞快〕 节目表演得〔精彩〕
吓得〔心惊胆颤〕〔面如土色〕
2、填动词
〔掩饰〕痛苦 〔停顿〕哭泣 〔购置〕药品 〔皱着〕眉头〔握紧〕拳头
〔擦拭〕酒精 〔商量〕事情 〔讨论〕总是〔检阅〕队伍 〔纠正〕错误
〔叨〕小羊 〔劝〕邻居〔射〕大雁 〔画〕杨桃 〔鼓着〕腮帮子
〔挺着〕大肚子〔瞪着〕眼珠子 〔竖着〕大拇指 〔拍〕肩膀 〔耸〕鼻子
〔伸〕脖子 〔壮〕胆子 〔换〕衣服 〔拿〕手杖〔追〕太阳
〔提〕手袋 〔迈开〕脚步 〔闭〕眼睛〔举起〕小手 〔掩盖〕痛苦
〔吸取〕经历 〔抢救〕生命〔伸展〕枝条〔抄〕生字 〔端〕盘子
〔种〕庄稼 〔扛〕大米 〔救＿燕子 〔砍〕树木 〔劝〕朋友
〔登〕高山 〔燃烧〕着熊熊大火 〔奔腾〕着朵朵浪花 〔飘浮〕着朵朵白云
〔排除〕忧伤 〔增添〕生机 〔发出〕警报 〔消除〕念头
气得〔七窍生烟〕、〔冒烟〕 吓得〔落荒而逃〕〔撒腿就跑〕〔四处逃窜〕
3、填量词
一〔对〕翅膀一〔支〕赞歌一〔阵〕风 一〔朵〕荷花一〔幅〕画
一〔片〕花瓣 一〔首〕歌曲一〔缕〕阳光一〔身〕羽毛一〔眼〕清泉
一〔束〕金光一〔串〕珍珠一〔把〕斧头一〔件〕事一〔双〕小手
一〔块〕庄稼地一〔个〕山坡一〔座〕大山一〔句〕话一〔条〕小河
一〔道〕深沟一〔场〕大雨一〔栋〕楼房 一〔束〕鲜花一〔颗〕牙齿
一〔面〕红旗一〔次〕旅行一〔台〕电脑 一〔张〕嘴巴一〔列〕火车
一〔张〕报纸 一〔件〕衬衫 一〔篇〕课文 一〔辆〕车 一〔台〕节目
一〔杯〕水一〔轮〕红日一〔份〕帐单一〔门〕绝招一〔条〕公路
五、总结
第二课时
复习内容：
形近字、同音字、
要点：
引导学生仔细辨析、正确运用。
复习过程：
导入：
今天我们进展小组竞赛活动：
——谁是旗手？
去“西游〞！
课件展示：
在一座山顶上，上面有一面红旗，要是你能爬上山顶，得到那面红旗，你就可以开场今天挑战者旅游活动了。
你必须要得到许多本学期里学过生字娃娃帮助。
但是你要想得到生字娃娃帮助，就得能够认识生字娃娃，叫得出他们名字，那他们就愿意帮助你了。
谁能够登上山顶，取得那面红旗呢？
先进入第一环节：
〔一〕火眼金睛。
正确区分以下字。
勺勾蜜密垂睡辫瓣迷谜桩脏寿涛
〔二〕加油站。
〔1〕书面练习
〔2〕组词。
倦〔疲倦〕〔困倦〕 稻〔稻田〕〔水稻〕 载〔运载〕〔载货〕 蜻〔蜻蜓〕
圈〔羊圈〕〔圆圈〕 蹈〔舞蹈〕〔手舞足蹈〕 裁〔裁剪〕〔裁员〕 睛〔眼睛〕
悔〔懊悔〕〔悔恨〕 既〔既然〕〔既而〕 响〔音响〕〔响亮〕 默〔默写〕〔沉默〕
诲〔教导〕〔诲人不倦〕 即〔即使〕〔立即〕 晌〔晌午〕〔半晌〕 墨〔墨水〕〔墨绿〕
殖〔繁殖〕〔殖民地〕 渴〔口渴〕〔渴望〕 睡〔睡觉〕〔午睡〕 洒〔洒水〕〔洒满〕
值〔值日〕〔价值〕 喝〔喝水〕〔喝采〕 唾〔唾沫〕〔唾液〕 酒〔喝酒〕〔红酒〕
炼〔冶炼〕〔锻炼〕 竖〔竖立〕〔竖起〕 罐〔陶罐〕〔水罐〕 陡〔陡峭〕〔笔陡〕
练〔练习〕〔操练〕 坚〔坚决〕〔坚强〕 滙〔灌溉〕〔灌注〕 徒〔徒弟〕〔师徒〕
辩〔辩论〕〔争辩〕 借〔借书〕〔借钱〕 说〔说话〕〔说谎〕 副〔副手〕〔副业〕
辨〔分辨〕〔区分〕 猎〔猎人〕〔打猎〕 悦〔喜悦〕〔悦耳〕 幅〔篇幅〕〔幅度〕
辫〔辫子〕 惜〔可惜〕〔怜惜〕 脱〔脱离〕〔逃脱〕 逼〔逼迫〕〔逼供〕
挣〔挣脱〕〔挣扎〕 吵〔吵架〕〔争吵〕 缘〔缘分〕〔因缘〕 舔〔舔毛〕〔舔水〕
睁〔眼睁睁〕〔睁眼〕 抄〔抄写〕〔抄书〕 绿〔绿色〕〔碧绿〕 添〔添加〕〔增添〕
竟〔毕竟〕〔竟然〕 底〔底面〕〔底下〕 晓〔晓得〕〔破晓〕 渐〔逐渐〕〔渐进〕
兗〔竞赛〕〔竞技〕 抵〔相抵〕〔抵抗〕 饶〔富饶〕〔饶恕〕 惭〔惭愧〕〔自惭〕
盆〔脸盆〕〔盆地〕 偷〔小偷〕〔偷看〕 佛〔仿佛〕〔佛祖〕 幕〔夜幕〕〔屏幕〕
盘〔盘缠〕〔盘子〕 愉〔愉快〕〔欢愉〕 拂〔吹拂〕〔拂晓〕 慕〔羡慕〕〔爱慕〕
鸭〔鸭子〕〔水鸭〕 搏〔搏击〕〔搏斗〕 校〔学校〕〔校园〕 络〔网络〕〔熟络〕
鸦〔乌鸦〕〔鸦片〕 博〔博学〕〔博士〕 较〔比拟〕〔计较〕 洛〔洛阳〕
宿〔住宿〕〔宿舍〕 暖〔暖与〕〔温暖〕 俊〔英俊〕〔俊杰〕 疼〔心疼〕〔疼爱〕
缩〔缩小〕〔紧缩〕 缓〔缓慢〕〔缓缓〕 梭〔穿梭〕〔梭子〕 痛〔痛苦〕〔疼痛〕
狠〔凶狠〕〔狠毒〕 异〔奇异〕〔异同〕 继〔继续〕〔继承〕 旅〔旅行〕〔旅游〕
狼〔狼狈〕〔大灰狼〕 导〔向导〕〔教导〕 断〔断裂〕〔断开〕 旋〔盘旋〕〔旋转〕
〔五〕同音字
cuì fù bì jiàn lì yù
清〔脆〕 〔腹〕部 墙〔壁〕 弓〔箭〕 〔厉〕害 〔愈〕合
〔翠〕鸟 〔复〕习 〔碧〕绿 利〔剑〕 〔历〕史 〔寓〕言
liè yàn shū suō jù gù
〔猎〕人 大〔雁〕〔舒〕服 〔缩〕小 团〔聚〕 〔故〕事
〔裂〕开 〔燕〕子特〔殊〕 穿〔梭〕 〔俱〕乐部照〔顾〕
zhì xiǎng xiāo zhēn jì mò
〔志〕气 〔享〕受今〔宵〕 眼〔睁〕睁立〔即〕 沉〔默〕
〔稚〕嫩 〔响〕亮云〔霄〕 〔挣〕扎 〔既〕然 〔墨〕绿
〔制〕造 思〔想〕 〔消〕灭〔争〕气 〔寄〕信淹〔没〕
yìfàn xī shǔ tuó tāo
〔议〕论吃〔饭〕 熟〔悉〕 老〔鼠〕 〔驮〕米 〔掏〕钱
〔意〕思 〔犯〕人 〔熄〕灭 〔暑〕假 骆〔驼〕 〔滔〕滔不绝练习：
择恰当词填空迷 谜
1、小明最喜欢猜〔 〕语了。
2、雷锋叔叔抱着〔 〕路孩子走在泥泞路上。
蓝 篮
1、〔 〕天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个〔 〕子去海边拾贝壳。
密 蜜
1、几只得意〔 〕蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
2、这是一个小秘〔 〕，不能告诉你。
漫 慢
1、水从杯子里〔 〕出来了。
2、小刚跑得快，小明跑得〔 〕。
作 做
1、他是一个善良人，从来不〔 〕坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工〔 〕。
急 及
1、走路去上学已经来不〔 〕了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着〔 〕。
创造 发现
1、小教师〔 〕大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：
“上课……〞
2、爱迪生〔 〕了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好 美丽
1、新来同学梳着〔 〕长辫子。
2、面对这么多〔 〕祝福，小明冲动万分。
吸引 吸收
1、阿切尔目光被那个人动作〔 〕住了。
2、大地〔 〕了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
四周 四处
1、广场〔 〕，灯火辉煌，美极了。
2、他〔 〕张望，找不到妈妈。
温暖 温与
1、春天到了，〔 〕风吹红了桃花。
2、教师态度很〔 〕。
心爱 喜爱 得意
1、玲玲是一个〔 〕小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最〔 〕玩具。
3、小熊猫样子十分惹人〔 〕。
慢慢地 静静地 渐渐地
1、小明生病了，只能〔 〕地躺在床上休息。
2、窗外雨〔 〕小了。
3、春天到了，柳树〔 〕长出了嫩绿叶子。
放心 用心 留神 细心
妈妈对我说：
“你每天上学、放学过马路要〔 〕，上课时要〔 〕听教师讲课，做作业要〔 〕，这样我就〔 〕了。
〞
谈谈自己发现。
怎样区分它们？
可以组词，也可以说说。
总结：
填量词：
一〔〕燕子 一〔〕细线 一〔〕细雨 一〔〕赞歌 一〔〕汽车 一〔〕种子
一〔〕水 一〔〕西瓜 一〔〕学校 一〔〕狂风 一〔〕井 一〔〕战士
一〔〕楼房 一〔〕老马 一〔〕报纸 一〔〕蝴蝶 一〔〕小说 一〔〕诗歌
一〔〕飞机 一〔〕战斗 一〔〕中药 一〔〕小路 一〔〕绒团 一〔〕清泉
一〔〕金光 一〔〕珍珠 一〔〕斧头 一〔〕工具 一〔〕圆月 一〔〕暖流
一〔〕帽子 一〔〕阳光 一〔〕鲜花 一〔〕火车 一〔〕电影 一〔〕荒漠
一〔〕比赛 一〔〕研究
四、师：
小结比赛情况，希望孩子们在今后学习中都能表现出聪明，能干。
第三课时
复习内容：
反义词、近义词、明确“、地、得〞用法、词语积累
复习过程：
〔一〕导入活动：
今天这节课我们举行一次课堂语文学习大比拼，看看那些同学能取得让自己满意成绩。
〔二〕必会词语复习。
〔自主复习〕
1、写出近义词
反义词
危险对〔平安〕 轻松对〔沉重〕 相信对〔疑心〕 减少对〔增加〕 容易对〔困难〕
宽阔对〔狭窄〕 成功对〔失败〕 暂时对〔永远〕 柔软对〔坚硬〕 喜悦对〔哀伤〕
深对〔浅〕 疏对〔密〕 富对〔穷〕 输对〔赢〕 笑对〔哭〕
幸福对〔痛苦〕 出现对〔消失〕 开场对〔完毕〕 安静对〔喧哗〕 弯曲对〔笔直〕
扩大对〔缩小〕 黑暗对〔光明〕 好对〔坏〕 快乐对〔悲伤〕 升对〔降〕
出现对〔消失〕 隐藏对〔显露〕 一无所有对〔应有尽有〕 快乐对〔伤心〕
粗暴对〔温柔〕 防御对〔进攻〕 错误对〔正确〕 细小对〔粗大〕 沉重对〔轻盈〕
前进对〔后退〕 喜对〔悲〕 轻柔对〔粗重〕 劣对〔优〕懒对〔勤〕
动对〔静〕 功对〔过〕偏对〔正〕善对〔恶〕得对〔失〕
吞对〔吐〕进对〔退〕始对〔终〕呼对〔吸〕憎对〔爱〕
略对〔袢〕攻对〔守〕是对〔非〕
〔七〕近义词
舒适----舒服 叮嘱----嘱咐 审视----审察 假假设----假设 温暖----暖与
宽阔----宽阔 壮观----雄伟 安静----宁静 喜悦----快乐 立即----立刻
喜爱----喜欢 增添----增加 疲倦----疲劳 纠正----改正 挑选----挑拣
灵巧----灵活 启示----启发 清楚----明白 赞扬----赞美
迅速----快速、神速 机灵----机敏、灵活 好似----好似、犹如、仿佛
读句子，找出反义词，写在括号里。
1、猴子动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。
〔 ---- 〕
2、我们在学习上要抓紧，不能放松。
〔 ---- 〕
师小结活动情况。
近义词辨析主要用换词方法来完成。
三、师：
一样字，在不同语言环境中，意思就各不一样。
因此，学生要学会给词语中加点字选择正确解释。
练习：
一字多义
光：
①光线 ②只，单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着 ⑥景物 ⑦平滑
（1）妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
（2 ）
（2）我很快就把碗里饭吃光了。
（ 3 ）
（3）明亮灯光，洒在我作业本上。
（1 ）
（4）奥运健儿为国争光。
（ 4 ）
（5）我光着一只脚就急忙赶来了。
（ 5 ）
（6）临阵磨枪，不快也光。
〔7〕
（7）明媚春光，永远值得人们留恋。
〔6〕
深：
①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅〞相反。
1．这是一潭深绿泉水。
（ ）
2．水是那样深，又是那样清。
（ ）
3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。
（ ）
手：
①人体一局部。
②某种技能特别好人。
③拿着。
④小巧而便于拿。
1．更赢是古时候魏国有名射箭能手。
（ ）
2．他左手拿弓，右手拿箭。
（ ）
3．今天教师发给我们一本知识手册，让我们好好学习。
（ ）
4．我们人手一册小学生行为标准。
（ ）
总结：
选之前要注意辨析，分辨他们之间不同。
师：
通过学习，我们已经积累了很多词语，交代今天复习任务。
明确“、地、得〞用法，通过举例知道什么是动词、名词、形容词即可。
告诉学生考察形式多样〔让学
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