高考英语分类解析.docx

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高考英语分类解析

全国及各自主命题省市高考英语分类解析（单项选择题）

一、冠词和名词

1.---Hello,couldIspeaktoMr.Smith?

---Sorry,wrongnumber.Thereisn't______Mr.Smithhere..（全国卷Ⅰ）

A.不填B.aC.theD.one

答案B解析：

这人的姓名前加不定冠词表示某一个“叫……的人”。

因为叫同一人的名字的现象非常普遍，所以用不定冠词表示某一个叫什么名字的人。

2.ItisnoarguingwithBillbecausehewillneverchangehismind.（全国卷Ⅱ）

A.useB.helpC.timeD.way

答案A解析：

itisnouse后接动词+ing形式或动词+ing形式短语表示做某事没有用。

it作形式主语，接动词+ing形式或动词+ing形式短语作真正的主语。

help意为“帮助”。

time意为“时间”。

way意为“方法”。

3.Iknowyoudon’tlikemusicverymuch.Butwhatdoyouthinkof____musicinthefilmwesawyesterday?

（全国卷Ⅱ）

A.不填；不填B.the;theC.the;不填D.不填;the

答案D解析：

music意为“音乐”，前不用冠词。

第二个music指电影中的音乐，表示特指，要用定冠词the。

4.—Iknockedovermycoffeecup.Itwentrightover_________keyboard.（北京卷）

—Youshouldn'tputdrinksnear_________computer.

A.the;不填B.the;aC.a;不填D.a;a

答案B解析：

keyboard表示特指，特指双方心目中的那个键盘，所以要用定冠词the。

computer表示泛指，所以要用不定冠词a。

5.Findinginformationintoday’sworldiseasy.The______ishowyoucantelliftheinformationyougetisusefulornot.（天津卷）

A.abilityB.competitionC.challengeD.knowledge

答案C解析：

challenge意为“挑战，艰巨任务，难题”，由于我们现在正处于信息爆炸的时代，在当今时代中找到信息是一件很容易的事，但区分出这些信息是否有用的确是一个难题。

ability意为“能力”。

competition意为“竞赛”。

knowledge意为“知识”。

6.WhenJanebegantotakeswimminglessons,hermain_____wasthefearofwater.（上海卷）

A.evidenceB.crisisC.obstacleD.Danger

答案C解析：

他的主要心理障碍是恐水症。

A.Evidence证据B.Crisis危机D.danger危险

7.Ofallreasonsformydecisiontobecomeauniversityprofessor,myfather’sadvicewasmostimportantone.（辽宁卷）

A.the;aB.不填；aC.不填;theD.the;the

答案D解析：

of意为“其中的”，后接复数名词时，名词前要用定冠词the，特指在有限的范围内“其中的”某一个某一些。

mostimportant是形容词的最高级，前要用定冠词the。

8.Schoolchildrenmustbetaughthowtodealwithdangerous.（辽宁卷）

A.statesB.conditionsC.situationsD.positions

答案C解析：

situation意为“形势，局面；情况”，指各种具体情况综合起来的状态，多指危急或重大的事态，强调外部因素对该事态的影响。

表示要教给学生如何处理危险情况。

state意为“状况，情形，情况，形势”，指人或物在外观、心理、健康、环境等方面的情形，即人或物存在或所处的状态，但不如condition具体。

condition意为“状态，状况，情形”，用作单数形式，表示人或物所处的真实具体状态，尤指内在状态，可与state替用，用作复数形式，笼统地表示一般的状态。

position意为“位置；方位；地点”。

9.—IfyoulikeIcandosomeshoppingforyou.

—That’saverykind_______.（浙江卷）

A.offerB.serviceC.pointD.suggestion

答案A解析：

本题可以用排除法。

首先service是不可数名词，应该排除。

另外本题问句“如果你愿意，我可以帮你买东西”从意思上分析是一个建议，suggestion作为提议、建议时是不可数名词，可以排除。

另外point指观点，不符合题意。

所以选A，offer，也是提议的意思。

10.Don’tworryifyoucan’tcometo_______party—I’llsave_______cakeforyou.（浙江卷）

A.the;someB.a;muchC.the;anyD.a;little

答案A解析：

a，an是不定冠词，用在非特指的一个用在名词或名词短语前，表示单数及不确定的人或物：

the是定冠词，用于指特定的、著名的、重要的人或事物。

some，表示不确定的数量，一些。

any，任何。

much，许多；little，一点儿，表示很少。

前半句讲到的party是双方均知道的晚会，是特指，用the；后半句意思是“我将给你留一些蛋糕”。

11.Alwaysreadthe________onthebottlecarefullyandtaketherightamoutofmedieine.（福建卷）

A.explanstionsB.instructionsC.descriptionsD.introductions

答案B解析：

instruction意为“说明，须知”，在正式场合，指不可违背的命令，在一般场合，指知识性的指示或意见，与direction相比，语气较轻，较委婉，常用作复数形式。

explanation意为“解释，注释；说明”，指通过实例进行解释说明。

description意为“描写”，指通过生动的语言描述某件事或某个情节。

introduction意为“引导；传入，介绍”，指对某种新产品进行介绍。

12.Tomakemembersofateamperformbetter,thetrainerfirstofallhastoknowtheir_____andweaknesses.

（湖北卷）

A.strengthsB.benefitsC.techniquesD.Values

答案A解析：

strength意为“力，力量，体力”，常指人体或物体内存在的力，如气力、耐力、抵抗力，有时也可指进行某种活动的推动力。

根据句意可判断出为了使体育队的成员在比赛中取得更好成绩，教练首先要了解队员的体力和薄弱的地方。

benefit意为“利益，好处；利润”。

technique意为“技术”。

value意为“价值”。

13.The______onhisfacetoldmethathewasangry.（湖北卷）

A.impressionB.sightC.appearanceD.Expression

答案D解析：

expression意为“表情”，根据后面“toldme”可以推断前面“告诉我们他很生气”的应该是他“脸上的表情”。

impression是印象，sight是视觉，appearance是外貌，这三个在逻辑上都不对。

14.Atthemeetingtheydiscussedthreedifferent______tothestudyofmathematics.（湖北卷）

A.approachesB.meansC.methodsD.ways

答案A解析：

way意为“方式，方法”，可指具体的方法，也可指抽象的方法，多指一般的思想、行动、办事的方法，也可指个人特殊的方法、方式等。

threedifferentwaysofstudyofmathematics表示“三种不同的学习数学的方式”。

approach原指接近某人或某物，也可指对待或处理的方式或方法。

means用于抽象意义，可指为达到某—目的而采用的方法、计划、政策、策略等，尤指整套的方法，用于具体意义，常指为达到某一目的所使用的工具、材料、机器、用具、车船等。

method指具体的、系统的、有步骤的方法，强调条理性及高效率。

15.In___________reviewof44studies,Americanresearchersfoundthatmenandwomenwhoatesixkeyfoodsdailycuttheriskof___________heartdiseaseby76%.（湖南卷）

A.a;theB.the;aC.a;不填D.不填;a

答案C解析：

review是可数名词，表示泛指要用不定冠词a。

heartdisease表示泛指不用冠词。

16.Youhavebeensittingonmyhatandnowitisbadlyoutof（广东卷）

A.dateB.shapeC.orderD.balance

答案B解析：

outofshape是“变型”的意思，根据前面“你坐在我的帽子上”可判断出帽子是“变型”了。

outofdate意为“过时”，outoforder意为“混乱”，outofbalance意为“失衡”。

17.Forhim____stageisjust___meansofmakingaliving.（山东卷）

A.a;aB.the;aC.the;theD.a;the

答案B解析：

a，an是不定冠词，用在一个非特指的名词或名词短语前，表示单数及不确定的人或物：

the是定冠词，用于指特定的、著称的、重要的人或事物。

本句thestage表示双方均知道的特定事物，ameans表示一种方法。

18.Itissaidthatdogswillkeepyouforaslongasyouwantwhenyouarefeelinglonely..（江西卷）

A.safetyB.companyC.houseD.friend

答案B解析：

本题的意思“据说在你孤独的时候狗会陪伴在你身边”，keepyoucompany是“如影随形”的意思。

19.Everywheremanhascutdown______forestsinordertogrowcrops，ortouse_____woodasfuelorasbuildingmaterial.（重庆卷）

A.the;theB.the;/C./；theD./；/

答案C解析：

forests表示泛指，前面不用冠词。

wood表示特指用于燃料或建筑材料的木材，所以要用定冠词the。

20.Mysisterwasagainstmysuggestionwhilemybrotherwas_________it.（陕西卷）

A.infavourofB.inmemoryofC.inhonourofD.insearchof

答案A解析：

infavourof意为“赞成”，表示对建议等赞成。

while表示转折，意为“而”，表示我妹妹反对我的建议，而我弟弟赞成我的建议。

inhonourof意为“向……表示敬意”。

inmemoryof意为“纪念”。

insearchof意为“寻找，寻求”。

21.Accordingto_________WorldHealthOrganization,healthcareplansareneededinallbigcitiestoprevent_________spreadofAIDS.（陕西卷）

A.the;不填B.the;theC.a;aD.不填;the

答案B解析：

theWorldHealthOrganization意为“世界卫生组织”，要用定冠词the。

根据spread的定语ofAIDS可判断出spread特指艾滋病的传播，要用定冠词the。

22.Putthe___ofyourtongueagainstyourupperteethwhenyouproducethesound.（上海春季卷）

A.tipB.topC.peakD.pole

答案A解析：

tip“尖”（舌尖），top顶端，peak最高峰，顶峰，pole极。

二、代词和数词

1.IfIcanhelp_______,Idon'tlikeworkinglateintothenight.（全国卷Ⅰ）

A.soB.thatC.itD.them

答案C解析：

ifIcanhelpit意为“如果我有办法”，表示有办法做某事，或有办法控制某个局面。

所提供的情景Idon’tlikeworkinglateintothenight说明如果有办法，不喜欢工作到深夜。

so意为“这样”，常用于省略句中，代替上文中的动作。

that用于代替上文的内容。

2.Shewenttothebookstoreandbought_______.（北京卷）

A.dozenbooksB.dozensbooksC.dozenofbooksD.dozensofbooks

答案D解析：

dozen意为“一打，十二个”，与数词连用时要用单数形式。

与of连用时要用复数形式。

dozensof意为“若干，许许多多”。

3.—Whichdriverwastoblame?

—Why，____!

Itwasthechild'sfault,clearandsimple.Hesuddenlycameoutbetweentwoparkedcars.

（北京卷）

A.bothB.eachC.eitherD.neither

答案D解析：

neither意为“（两者）都不”。

根据所提供的情景Itwasthechild’sfault,clearandsimple.可判断出两个司机都不应该受到责备，因为是孩子的过错。

both表示“（两者）都”，两个司机都应受到责备，与所提供的情景矛盾。

either意为“两者之一的；（两者之中）随便哪一个的；两者中任何一方的”，其意思是两个司机中的任何一个都应受到责备。

each意为“每一个”，表示多于两个，与下文中的twoparkedcar矛盾。

4.ImadesomanychangesinmycompositionthatonlyIcouldreadit.To_____else,itwashardtomakeout.

（上海卷）

A.noneB.everyoneC.someoneD.anyone

答案D解析：

原句意为“对于其他任何人，都很难理解”，表示其他任何人，用anyoneelse，故选D。

5.Mymostfamousrelativeofall,_______whoreallylefthismarkonAmerica,wasRebSussel,mygreat-grandfather.（江苏卷）

A.oneB.theoneC.heD.Someone

答案B解析：

theone作同位语，指代上文中的mymostfamousrelativeofall。

one作代词表示泛指，泛指某人或某物。

he作主语，不作同位语。

someone意为“某人”，泛指某人。

6.Ifyoucan’tdecidewhichofthetwobookstoborrow,whydon’tyoutake_____?

Iwon’treadthemthisweek.（浙江卷）

A.allB.anyC.eitherD.both

答案D解析：

这道题首先要弄清前后句的逻辑关系。

根据后一句“这周我不读（这两本书）”，含义是你可拿走。

表示“都”的意思的是both和all，但是由于是两本书，所以用both。

7.---Whocalled methismorningwhenIwasnot?

---Amancalling______Robert.（福建卷）

A.himB.himselfC.hisD.不填

答案B解析：

反身代词作calling的宾语，反身代词作动词的宾语表示称自己为Robert。

calling的逻辑主语是aman，所以要用himself。

him作宾语表示称另外一个人Robert。

8.AsthebusiestwomaninNorton,shemade_________herdutytolookafteralltheotherpeople’saffairsinthattown.（湖南卷）

A.thisB.thatC.oneD.it

答案D解析：

it作形式宾语，tolookafteralltheotherpeople’saffairsinthattown作真正的宾语。

不定式短语作宾语时，需移置宾语补语之后，在原来宾语的位置上用引导词it作形式宾语，构成“make+it+形容词或名词+不定式短语”结构，从而使句子保持平衡。

9.I’dappreciate____ifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.（山东卷）

A.thatB.itC.thisD.you

答案B解析：

it指代用来泛泛地指某事，可用于如Ilikeit,Iappreciateit等类似的句子。

表示喜欢和赞赏某事。

it和that均可指代前面提到的名词或事，it是人称代词，可指代同名同物，指代有不定冠词的或有其他限定词的单数可数名词，也可指代一件具体的事；that是指示代词，常指代有定冠词的单数可数名词和不可数名词，也可指代刚提到的一件具体事。

10.Youmaydropinorjustgivemeacall.willdo．（安徽卷）

A．EitherB．EachC．NeitherD．All

答案A解析：

either用作代词，意为“（两者之中）任一、任何一个”。

根据所提供的情景Youmaydropinorjustgivemeacall.可判断出只有两种可能性，其中的任何一种都是可以的。

each和all都表示多于两个可能性，与提供的情景不相符合。

neither意为“两者都不”。

11.Catherineboughtapostcardoftheplaceshewasvisiting,addressedtoandthenposteditatthenearbypostoffice．（安徽卷）

A．it;herB．it;herselfC．herself;herD．herself;herself

答案B解析：

address作动词的意思是“在……上写姓名住址”，addressed后接it，作直接宾语，代替上文中的postcard。

to后接herself，作间接宾语，表示把postcard寄给她自己。

12.Ofallthebooksonthedesk,_________isofanyuseforourstudy.（四川卷）

A.nothingB.nooneC.neitherD.none

答案D解析：

在所有桌上的书里没有一本对学习有用。

none表示“（两个以上中的）全都……不”，多与of构成短语noneof。

none也可单独使用做主语。

noone只能之人，不能指物，neither指“两个……都不行”。

13.Mygrandmastilltreatsmelikeachild.Shecan’timagine______grownup.（重庆卷）

A.myB.mineC.myselfD.me

答案D解析：

me是人称代词宾格，作imagine的宾语。

因为主语是she，所以不能用反身代词作宾语。

14.Bothsideshaveaccusedofbreakingthecontract___.（上海春季卷）

A.anotherB.theotherC.neitherD.each

答案B解析：

Bothsides指双方，在指指双方中的另一方时用theother。

三、形容词和副词（含用法及辨析）

1.Yourstoryisperfect;I’veneverheardbefore.（全国卷Ⅱ）

A.thebetteroneB.thebestoneC.abetteroneD.agoodone

答案C解析：

形容词比较级表示两种事物的比较，abetterone表示“比较好的一个”，用于否定句时，表示没有一个比你讲的故事再好了。

形式上的比较表示“最高级”。

2.---Didyoutakeenoughmoneywithyou?

---No,IneededIthoughtIwould.（全国卷Ⅱ）

A.notsomuchasB.asmuchasC.muchmorethanD.muchlessthan

答案C解析：

muchmorethanIthoughtIwould表示“需要比我认为要用的要多得多”。

根据no可判断出说话人没有带足够的钱。

notsomuchasIthoughtIwould表示“需要的钱没有我认为要用的多”，即表示已带足了钱。

asmuchasIthoughtIwould表示“需要的钱与我认为要用的钱一样多”。

3.Thiswashingmachineisenvironmentallyfriendlybecauseituses_______waterandel