安徽舒城中学届高三历史上学期第三次统考期中习题.docx

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安徽舒城中学届高三历史上学期第三次统考期中习题

舒城中学2018-2019学年度第一学期第三次统考

高三历史

（时间：

100分钟满分：

100分）

一、选择题（48分）

1．吕思勉指出古代中国封建有四次反动：

第一次是项羽复辟六国贵族的封建；第二次是刘邦封建同姓和异姓王；第三次是晋武帝封建司马氏宗室；第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。

这种现象说明（　　）

A．分封制日益发展完善                            B．专制主义中央集权制度不断强化

C．血缘政治的深远影响                            D．利用宗室是强化皇权的主要手段

2．宋初，地方监司、通判等兼职监察官“多不守职，至有岁终不按一人，终任而不劾一吏者，上下相蒙，孰视不问”。

对此，宋太祖做出规定，凡“临事简慢，所莅无状者为下；恪居官次，职务粗治者为中；治状尤异，大有殊绩者为上”，朝廷以此“厉行赏罚”。

此规定（　　）

A．防止了地方官员滥用职权                    B．强化了部门之间的相互监督

C．遏制了地方官员贪污腐化                    D．加强了对地方监察官的考核

3．时序观念是历史学习的重要基础。

下表所列，依照历史信息所属的历史时期顺序排列，正确的是（　　）

时期

历史信息

①

半两钱、标准衡器、直道

②

“计工受值”、王阳明、铜活字、“通番禁令”

③

“九市”、市籍司、隶校尉

④

参知政事、“瓷路”、交子

A．①③②④            B．②③④①             C．①③④②            D．④②③①

4．画像砖具有较高的艺术价值和历史研究价值。

仔细研读下图，判断这一画像砖反映的历史时期应该不早于（　　） 

A．战国                    B．东汉                 C．唐朝                    D．明朝

5．下图反映了中国古代（　　）

A．雇佣劳动关系加强                                B．家庭手工业的发展

C．主要满足市场需求                                D．资本主义开始萌芽

6．受传统观念的影响，明朝商人虽然也遵循商品经济操作层面的规律，但并不完全以追逐最高利润为其终极目的。

他们也以读书做官、富贵双赢为人生终极目标。

这说明明朝（　　）

A．商品经济的发展影响商人的价值取向B．传统观念对商品经济发展有负面作用

C．科举制度阻碍了资本主义萌芽的发展D．政治权力对商品经济发展有压制作用

7．下列选项中史实与结论之间逻辑关系叙述正确的是（　　）

选项

史实

结论

A．

春秋战国时期，商业繁荣，商人地位提高，各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。

官府控制商业的局面被打破。

B．

秦汉至隋唐，“法律贱商人，商人已富贵矣。

”

商业发展水平很高，突破了“抑商”政策的限制。

C．

宋朝时，市分散在城中，“坊巷桥门及隐蔽去处，俱是席铺买卖。

”

交易活动不再受官府监管。

D．

清朝时期，统治者实行海禁和“闭关锁国”政策

中国对外贸易被禁止。

8．近代以来，列强强迫中国政府签订了众多不平等条约。

下列条款，按其所属不平等条约签署时间之先后，顺序排列正确的是（　　）

①应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例

②中国约将库平银二万万两交与日本，作为赔偿军费

③（戊）依照……国际货币基金协定之条款，对于汇兑加以限制

④各使馆境界以为专与住用之处……中国人民概不准在界内居住

A．①④②③            B．①②④③             C．②①③④            D．②④①③

9．由下图可见近现代中国思想发展历程是一个（　　）

A．从学造器物到仿行制度的过程            B．西学东渐的过程

C．不断回归传统儒学的过程                    D．不断碰撞与融合的过程

10．“辛亥革命使无所不包的普遍王权的一元结构突然解体后，不但没有产生出一个现代型国家，而是分裂出大大小小的传统型权力中心，形成严重的政治权威危机。

”造成这种状况的根本原因是

舒中高三统考历史第1页（共8页）

（　　）

A．帝国主义国家分别扶植代理人            B．社会结构未分化组合

C．儒家思想始终占据着统治地位            D．小农经济占统治地位

11．《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915年称帝、张勋于1917年拥清废帝溥仪复辟等事件，反映了“自由、平等、民主”的观念在当时并未成为人们内心的坚定信念。

这些留给后世的借鉴意义是（　　）

A．军阀割据是中国进行政治民主化的主要障碍

B．政治民主化的基础是经济的现代化

C．民众的皇权思想导致民主共和制度全面失败

D．民众启蒙是政治民主化的重要前提

12．法国公使在目睹了中国一次重大历史事件后说：

“我们正面临着一种前所未有的、最令人惊异的重要现象，即中国为积极行动而形成了一种全国性的舆论。

”美国驻华公使芮恩施也说：

“中国人民从……不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动，而结合成一个整体。

”这一事件（　　）

A．使马克思主义开始在中国传播            B．为中国共产党的成立奠定了基础

C．基本推翻了北洋军阀的统治                D．促成第一个民主革命纲领的诞生

13．某同学的笔记中有如下一段内容：

“3．为中国革命的继续前进准备了新起点。

因为它使人们在思想上受到了一次相当普遍的革命洗礼；党组织的影响扩大了，也开始掌握一部分军队”。

据此可知，这位同学的学习内容是（　　）

A．中共二大的召开                                    B．国民革命运动的功绩

C．南昌起义的意义                                    D．红军长征胜利的影响

14．从1840年到1949年，中华民族效仿西方试图走工业化道路曾有过三次尝试：

第一次是洋务运动，第二次是民国初年的工业化浪潮，第三次是南京国民政府推行的改革。

但三次努力均告失败。

对失败原因反思最深刻的是（　　）

A．官僚资本和外国资本的阻碍                B．市场未获得真正的培育发展

C．小农经济始终占据主导地位                D．经济社会体制发展尚未成熟

15．下图是据杜恂诚《中国近代经济史概论》整理的“晚清时期生丝出口销售渠道”。

这表明当时的中国（　　）

注释：

“洋行”指外国资本家在中国开设的商行

A．逐渐沦为资本主义世界市场                B．经济结构出现重大变动

舒中高三统考历史第4页（共8页）

C．生丝生产行业出现近代生产                D．自然经济仍占统治地位

16．下面是我国近代不同类型的企业分布示意图。

这两类企业的区别主要在于（　　）

A．所有制的形式                                        B．企业分布的区域

C．近代化的程度                                        D．所处的社会性质

17．下图为《1887—1949年中国人均国民收入表》（出自王玉茹《中国近代经济发展研究》）

年份

1887

1920

1936

1949

国民收入（亿元）

1499

202．37

2501

1848

人口数（百万人）

3350

400

450．00

541．67

人均国民收入（元）

347

45．99

534

34．98

时期

年平均增长%

1887～19201920～1936    1936～1949

0.461.39-3.73

对以上表格中人均收入变化的分析错误的是（　　）

A．1887—1920年收入增加与政府政策变化、民族资本主义发展有关

B．1920—1936年收入增加与列强侵华放松、国民经济建设运动有关

C．1936—1949年收入减少与抗日战争爆发、国共两党之间内战有关

D．1887—1949年收入变化与近代中国社会政治局势的变动紧密相关

18．下表为晚清时期西学输入的基本脉络，该表反映出（　　）

时间

代表作

鸦片战争后

《四洲志》《海国图志》《瀛环志略》《万国公法》

第二次鸦片战争后

《克虏伯炮说》《水师操练》《探矿取金》《工程致富》

甲午中日战争后

《中东战纪本末》《泰西新史揽要》《文学兴国策》

戊戌变法后

《民约论》《万法精理》《自由原论》《美国独立宣言》

A．中西方思想文化逐渐融为一体            B．先进中国人已找到救国之路

C．民族危机推动学习西学的深入            D．西方的民主制度被广泛接受

19．第二次鸦片战争后，晚清官员出洋学习发端，但常被诬为卖国；甲午战后，清政府开始主动派出；20世纪初，清政府颁布了奖励职官游学游历，发起四次集中派遣行动。

这一变化（　　）

A．以民族资本主义经济的产生发展为基础

B．表明清政府与传统社会彻底决裂的态度

C．与近代民族危机出现和深化同步

D．反映了清政府近代外交观念的逐渐进步

20．有学者认为，早期维新派主张设立议院，基本都是从得民心、通上下之情、集思广益、办事公平的考虑出发的，并未将议院视为国家最高立法机关，也没有提出制定宪法。

这一叙述意在论证（　　）

A．早期维新派的主张没有体现儒家民本观念

B．早期维新派主张参照德意志帝国体制改革

C．早期维新派没有主张以君主立宪取代专制

D．早期维新派的主张纠正了西方议会制弊端

21．对于战国思想家杨朱“人人不损一毫，人人不利天下，天下治矣”的主张，梁启超曾“甚疑其言，甚恶其言”。

但后来却认为：

“一部分之权利，合之即为全体之权利；一私人之权利思想，积之即为一国家之权利思想。

……人之皆不肯损一毫，则亦谁复敢撄他人之锋而损其一毫者。

故日天下治矣，非虚言也。

”梁启超认识的变化反映了他（　　）

A．受到了西方社会政治学说的影响        B．利用中国古代哲学宣扬利己主义

C．发现了西方民主思想来源于中国        D．借助儒家思想宣扬维新变法理论

22． 

课程

教学内容

义理之学

宋明理学、泰西哲学等

经世之学

中国政治沿革得失、万国政治沿革得失等

考据之学

中国经学、万国史学、数学、格致学等

词章之学

中国词章学、外国语言文字学

表中为康有为创办的万木草堂课程安排（节选）据此可知，万木草堂（　　）

A．打破了传统的教学方式                        B．摆脱了封建教育的影响

C．以培养革命人才为目标                        D．受到