12年修订《会计学》教学大纲.docx

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12年修订《会计学》教学大纲

《会计学》课程教学大纲

一、使用说明

（一）课程性质

会计学是经济学类、管理学类课程体系中属于微观经济管理方面的重要学科，《会计学》则主要是供会计学专业以外的经济、管理类专业使用的会计学教材，该课程将对象定位为非会计信息的提供者，该门课程分为三大部分：

第一部分（前三章）为会计基本理论与方法，注重会计学的基本理论、基本知识的介绍和基本技能的训练；第二部分（四—九章）为企业财务会计，以六个会计要素为线索，注重企业会计核算及对外报告的产生过程；第三部分（第十章）是财务会计报表分析，主要了解企业偿债能力、营用能力及获利能力分析的方法，并能对企业管理存在的问题作出简要评价。

（二）教学目的

通过《会计学》这门课程的教学，使经济类、管理类非会计专业学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能；了解会计核算的过程、方法及特点；了解对外财务会计报告的产生过程，使他们对会计学这一学科有一个较为全面的了解和认识，使他们能够充分认识到会计信息的科学产生过程及其在经济管理中的重要性，使他们能在未来的经济管理工作中更好的理解会计信息和运用会计信息。

（三）教学时数

该课程计划总教学时数：

51学时

（四）教学方法

《会计学》课程既是一门实践性很强的课程，也包括不少理论问题，同时随着社会经济环境的变化，内容也在不断更新。

因此，在教学方法上，既要坚持理论与实践相结合的原则，又要不断更新知识结构，既要讲解基本概念，又要重视课堂课外实践，在以启发式教学为主的同时，辅以必要的引导式教学。

在教学中具体可以采课堂讲授为主、多媒体课件作为辅助教学手段。

（五）面向专业

《会计学》课程主要面向会计学专业以外的经济类、管理类专业开设。

二、教学内容

第一章总论

（一）教学目的与要求

通过本章教学，使学生了解会计学最基本的理论问题和最重要的概念，使学生对会计学有初步的了解和认识，增强学生对会计学这门课程的学习兴趣。

本章教学中，要求学生在以听讲为主、接受会计知识的同时，理解和记忆一些基本概念。

（二）教学内容

本章教学内容主要包括：

会计的含义、会计的职能、会计的目标、会计的对象和要素、会计核算的基本前提和一般原则。

本章的教学重点和难点是：

会计的含义、会计的职能、会计的对象和要素。

第一节会计及其职能

一、会计的产生于发展

（一）会计产生的根本动因

（二）会计是生产活动发展到一定阶段的产物

（三）会计产生和发展的阶段

二、会计的含义

（一）会计是一个经济信息系统

（二）会计是一项经济管理活动

三、会计的职能

会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能，是会计本质的外在表现形式。

会计职能包括基本职能和具体职能两个层次。

1．基本职能。

会计的基本职能是会计的内在功能，它在会计活动形成时就已具备，既不能创造，也不能发展。

会计的基本职能是反映和控制。

2．具体职能。

会计的具体职能是会计基本职能的外在具体存在形式。

会计的具体只能可以归纳为：

对外进行能动反映的会计确认、计量、分析、报告和对内进行全面管理的会计预测、决策、调节、考评等。

三、会计的分类（布置课外一般了解）

1．企业会计与非企业会计

2．财务会计与成本管理会计

四、企业会计的目标

会计目标是会计行为主体在一定的社会环境中，通过会计实践希望得到的结果。

关于会计目标，理论界有两个主要代表学派：

一个是决策有用学派，另一个是受托责任学派。

第二节企业会计的对象和要素

一、企业会计的对象

会计对象是指会计工作反映和控制的事物，它要求回答会计反映和控制的范围与内容。

会计的对象概括为价值运动或价值增值运动。

二、企业会计要素

（一）资产

资产是指过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。

其包括各种财产、债权和其他权利。

这个定义强调了资产的三个特征：

1．资产是由过去的交易、事项所形成的。

2．资产是由企业拥有或控制的。

3．资产预期会该企业带来经济利益。

资产按其流动性一般分为流动资产、长期资产、固定资产、无形资产和其他资产。

（二）负债

负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期回导致经济利益流出企业的现时义务。

负债具有如下基本特点：

1．负债是企业的现时义务。

2．负债的清偿预期会导致经济利益流出企业。

负债按偿还期长短可分为流动负债和非流动负债。

（三）所有者权益

所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益，是投资人对企业净资产的所有权。

其金额为资产减去负债后的余额。

企业所有者权益包括投入资本、资本公积、直接计入所有者权益的利得和损失及盈余公积和未分配利润等部分。

（四）收入

收入是指企业日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

收入的范围有广义和狭义之分。

（五）费用

费用是指企业日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与所有者分配利润无关的经济利益的总流出。

费用的范围有广义和狭义之分。

（六）利润

利润是企业在一定会计期间的经营成果，也就是是收入与费用配比相抵后的差额。

第三节企业会计核算的基本前提和一般原则

一、会计核算的基本前提

1．会计主体

2．持续经营

3．会计分期

4．货币计量

5．权责发生制

二、会计核算的一般原则

1．客观性原则；

2．可比性原则；

3．相关性原则；

4．及时性原则；

5．明晰性原则；

6．．谨慎性原则；

7．重要性原则；

8．实质重于形式原则。

（三）教学方法与形式

采用课堂教授、多媒体课件教学方法和形式。

（四）教学时数

本章参考教学时数：

6学时。

第二章会计等式和借贷记账法

（一）教学目的与要求

通过本章教学，使学生了解会计要素之间的关以及借贷记账法的基本原理，使学生对会计记账的基本方法—借贷记账法有比较深入的理解和掌握。

本章教学中，要求学生理解会计等式，有关概念，会计科目与账户之间的区别与联系，熟记账户结构，掌握会计分录的编制方法和借贷记账法的基本原理，能编制简单的试算表。

（二）教学内容

本章教学内容主要包括：

会计等式、会计科目和账户、借贷记账法。

以借贷记账法为重点，具体介绍借贷记账法的账户结构、记账规则、账户对应关系和对应账户、会计分录、试算平衡方法等。

本章的教学重点和难点主要有：

会计等式、借贷记账法的账户结构、会计分录的编制以及试算表的编制方法。

第一节会计等式

一、会计等式的含义

会计最基本的工具就是会计等式，它反映了企业拥有的经济资源及对该资源的求偿权。

会计基本等式可用数学公式表示如下：

资产=权益

=债权人权益+所有者权益

=负债+所有者权益

会计第二等式可用数学公式表示如下：

收入-费用=利润

二、经济业务的发生对会计等式的影响

企业发生的经济业务虽然复杂繁多，但就其对会计等式左、右两边的影响来看，不外乎下述四种类型：

1．资产项目之间有增有减，增加和减少的金额相等；

2．权益项目之间有增有减，增加和减少的金额相等；

3．资产和权益项目同时增加，增加的金额相等；

4．资产和权益项目同时减少，减少的金额相等。

上述四种类型的经济业务不会破坏会计等式，因此，任何引起资产和权益变动的经济业务的发生不会都不会破坏会计等式。

会计等式的平衡关系，是会计上设置账户、复式记账和编制资产负债表的理论基础。

第二节会计科目与账户

一、会计科目

1．会计科目的意义

会计科目是对会计对象的具体内容，按其不同的特点和经营管理的要求，分门别类进行会计核算的项目。

2．会计科目的分类

（1）会计科目按经济内容的分类；

（2）会计科目按所提供指标的详细程度分类。

二、账户

1．账户的含义

账户是按照规定的会计科目，在账簿中对各项经济业务进行分类及系统、连续记录的形式。

会计科目与账户的联系和区别。

2．账户的结构

（1）账户的结构是指组成账户的各个部分及其结合方式。

账户的基本内容及一般格式。

（2）“T”形账户

第三节借贷记账法

一、借贷记账法的概念

记账方法是指运用账户登记经济业务的方法。

会计的记账方法分为单式记账法和复式记账法两大类。

复式记账法是对每一笔经济业务，都以相等的金额，在相互联系的两个或两个以上的账户中进行登记的记账方法。

借贷记账法是以借贷为记账符号的一种复式记账法。

二、借贷记账法的账户结构

1．资产类账户

2．权益（负债与所有者权益）类账户

3．成本类账户

4．损益类账户

三、借贷记账法的基本规则

所谓借贷记账法的记账规则，是指运用借贷记账法，在账户上记录经济业务所引起的会计要素增减变动的规律。

借贷记账法的记账规则可以概括为：

有借必有贷，借贷必相等。

四、借贷记账法的账户对应关系和会计分录

1．借贷记账法的账户对应关系和对应账户

2．会计分录

会计分录是指对某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。

会计分录可分为简单会计分录和复合会计分录。

五、借贷记账法举例

1．编制会计分录

2．登记账户的程序

六、借贷记账法的试算平衡

试算平衡是指在会计核算中，根据会计等式和记账规则，检查账户记录正确与否的一种验证方法。

借贷记账法的试算平衡，有发生额试算平衡和余额试算平衡两种方法。

（三）教学方法与形式

本章采用课堂教授、多媒体课件、讨论等教学方法和形式。

（四）教学时数

本章参考教学时数：

6学时。

第三章会计循环

（一）教学目的与要求

通过本章教学，使学生了解会计核算的信息载体，使学生对会计凭证、会计账簿和会计报表这些主要会计信息载体从概念上和形式上有一个较为全面的认识和了解。

本章教学中，要求学生在理解和记忆会计凭证、原始凭证、记账凭证、会计账簿等基本概念的基础上，了解其格式、内容和填列方法。

（二）教学内容

本章教学内容主要包括：

会计凭证的作用、会计凭证的分类、会计账簿的作用、会计账簿的种类、账簿的设置和登记、对账和结账。

本章的教学重点和难点主要有：

账簿的设置和登记、总账与明细账的平行登记。

第一节会计凭证

一、会计凭证的概念与作用

1．会计凭证的概念

会计凭证是记录经济业务，明确经济责任的书面证明，也是登记账簿的依据。

2．会计凭证的作用

会计凭证的主要作用有：

记录和审核经济业务的依据；登记账簿的依据；加强和完善经济责任制的基础。

二、会计凭证的分类

会计凭证按其填制程序和用途，可分为原始凭证和记账凭证两大类。

原始凭证的概念和分类；记账凭证的概念和分类。

第二节会计账簿

一、会计账簿的概念与作用

1．会计帐簿的概念

会计账簿，是有相互联系的具有专门格式的账页所组成，用来根据会计凭证全面、连续、系统地序时或分类记录经济业务的簿籍。

2．会计帐簿的作用

二、会计账簿的种类

账簿按用途可分为：

序时账簿、分类账簿和辅助账簿。

账簿按外表形式可分为：

订本式账簿、活页式账簿和卡片式账簿。

三、会计账簿的基本内容

四、账簿的设置和登记

1．日记账的设置和登记；

2．总分类账的设置和登记；

3．明细分类账簿的设置和登记。

五、错帐的更正方法

1．划线更正法

2．红子更正法

3．补充登记法

六、对账和结账

1．对帐的概念

2．对帐的内容

3．结帐的概念

4．结帐的步骤及内容

5．试算平衡

七、编制会计报表

1．资产负债表

2．利润表

（三）教学方法与形式

本章采用课堂教授、多媒体课件、讨论等教学方法和形式。

（四）教学时数

本章参考教学时数：

2学时。

第四章资产

（一）教学目的与要求

通过本章教学，使学生了解和掌握资产的确认、计量、记录方法以及不同资产的概念、内容、核算应设置的账户及其账务处理。

本章教学中，要求学生在理解和记忆有关资产的概念、成本构成及相关规定的同时，能够对各种资产的变动情况进行简单的账务处理。

（二）教学内容

本章的教学内容主要有：

货币资金、应收项目、存货、投资、固定资产和无形资产。

本章的教学重点和难点有：

坏帐损失的核算、可供出售金融资产的核算、长期股权投资的权益法。

第一节货币资金

本节参考教学时数：

1学时。

一、货币资金的性质和范围

货币资金是指企业再生产过程中处于货币形态的资金。

货币资金包括库存现金、银行存款和其他货币资金。

二、现金和备用金的核算

1．现金的核算

2．备用金的核算（可不讲）

三、银行存款的管理与核算

1．银行存款的管理

2．银行存款的核算

第二节应收项目

一、应收项目概述

1．应收账款

2．应收票据

3．其他应收款

4．预付账款

二、应收账款

1．应收账款的确认

2．应收帐款入帐价值的确定

3．坏账损失的核算

三、应收票据

1．应收票据入帐价值的确定

（二）应收票据的会计处理

（三）应收票据的贴现（不讲具体核算）

四、预付账款及其他应收款的核算

第三节存货

一、存货的概念及分类

1．存货的概念

存货是指企业在日常生产经营过程中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、准备在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料或物料等。

2．存货的分类

二、存货入账价值的确定

三、存货的盘存制度

1．永续盘存制

2．实地盘存制

四、存货的计价方法

1．先进先出法

2．一次加权平均法

3．个别计价法

五、存货周转的核算（按实际成本计价的存货核算）

1．存货收入核算（以原材料为例）

2．存货发出核算（以原材料为例）

第四节投资（不讲）

一、交易性金融资产

1．交易性金融资产的含义

2．交易性金融资产的取得

3．交易性金融资产持有期间的会计处理

4．交易性金融资产的处置

二、持有至到期投资

1．持有至到期投资的含义

2．持有至到期投资的取得

3．持有至到期投资利息收入的确认

4．持有至到期投资的处理

三、可供出售金融资产

1．可供出售金融资产的含义

2．可供出售金融资产的取得

3．可供出售金融资产持有期间的损益确认

4．可供出售金融资产的处置

四、长期股权投资

1．长期股权投资的含义

2．长期股权投资核的取得

3．长期股权投资的后续计量

（1）长期股权投资的成本法

（2）长期股权投资的权益法

4．长期股权投资的处置

第五节固定资产

一、固定资产的概念与分类

1．固定资产的概念

2．固定资产的分类

二、固定资产的确认与计量

1．固定资产的确认

2．固定资产的计量

三、固定资产的核算

1．固定资产增加的核算

2．固定资产的减少核算

四、固定资产折旧的核算

1．固定资产折旧的概念及计算方法

2．固定资产折旧的核算

五、固定资产减值损失的核算（不讲）

1．固定资产减值的概念

2．固定资产减值损失的确定及核算

第六节无形资产

一、无形资产的概念和内容

无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。

无形资产”可辨认性”的含义是：

能够从企业中分离或者划分出来，并能单独或者与相关合同、资产或负债一起，用于出售、转移、授予许可、租赁或者交换，如专利权、商标权等，或源自合同性权利或其他法定权利，无论这些权利是否可以从企业或其他权利和义务中转移或者分离，如经营特许权等，企业的商誉不符合可辨认的条件。

无形资产一般包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权、特许权等。

二、无形资产的特征

三、无形资产的核算

（一）无形资产增加的核算

无形资产在取得时要进行初始确认和计量。

无形资产初始计量遵守实际成本原则，即以取得无形资产并使之达到预定用途而发生的全部支出，作为无形资产的成本。

对于不同来源取得的无形资产，其成本构成不尽相同，计量方法可能有所差异。

1.购入无形资产

2.投资者投入无形资产

（二）无形资产减少（只讲价值摊销）的核算

（三）教学方法与形式

本章采用课堂教授、多媒体课件、讨论等教学方法和形式。

（四）教学时数

本章参考教学时数：

18学时。

第五章负债

（一）教学目的与要求

通过本章教学，使学生了解负债的确认、计量以及流动负债和非流动负债包括的主要内容识。

本章教学中，要求学生掌握流动负债和非流动负债的概念、构成内容、简单的账务处理。

（二）教学内容

本章教学内容主要包括：

应付账款和预收账款的核算、应付票据的核算、短期借款的核算、其他应付款的核算、应付职工工资、应付职工福利、应付职工社会保险及住房公积金、应交增值税、应交消费税、营业税、应交城市维护建设税及教育费附加和长期借款的核算。

第一节流动负债

一、流动负债概述

1．负债及其特征

2．负债的内容和分类

二、对贷款人的负债

1．短期借款

2．预提费用

三、对供应商的负债

1．应付账款

应付账款是指企业因购买材料、商品或接受劳务等而发生的债务。

2．应付票据

应付票据是指企业因购买材料商品和接受劳务供应等而开出、承兑的商业汇票。

四、对客户的负债

预收账款是买卖双方协议商定，由购货方预先支付一部分货款给供应方而发生的一项负债，这项负债要用以后的商品、劳务等偿付。

五、对职工的负债

1．应付职工工资

2．应付职工福利

3．应付职工社会保险及住房公积金（不讲）

六、对税务部门的负债

1．应交增值税

2．应交消费税、营业税

3．应交城市维护建设税及教育费附加（不讲）

七、对所有者的负债—应付股利

八、其他流动负债—其他应付款

第二节非流动负债

一、非流动负债极其特征

非流动负债，也称长期负债，是指企业偿还期限在一年或超过一年的一个营业周期以上的债务。

长期负债除了具有负债的共同特征外，与流动负债相比，还具有债务金额大、偿还期限长、可以分期偿还等特点。

非流动负债根据筹措资金的方式不同，可分为长期借款、应付债券和长期应付款等。

二、长期借款

1．长期借款核算的内容

2．长期借款的账务处理

（三）教学方法与形式

本章采用课堂教授、多媒体课件、讨论等教学方法和形式。

（四）教学时数

本章参考教学时数：

4学时。

第六章所有者权益

（一）教学目的与要求

通过本章教学，使学生了解所有者权益的构成内容、一般企业的投入资本的核算、盈余公积的构成内容及其核算、未分配利润的内容及其核算。

本章教学中，要求学生了解所有者权益的概念、特征及其构成内容，了解盈余公积的类型以及未分配利润的内容及其核算。

（二）教学内容

本章教学内容主要包括：

所有者权益的概念与特征、所有者权益的分类、一般企业的投入资本、盈余公积、未分配利润。

本章的教学重点和难点有：

所有者权益的概念、负债与所有者权益的区别。

第一节所有者权益概述

一、所有者权益的概念与特征

所有者权益亦称产权、资本，是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益，它在数量上等于企业全部资产减去全部负债后的余额。

企业负债和所有者权益的区别：

1．性质不同

2．享受权利不同

3．偿还期限不同

4．风险不同

二、所有者权益的内容和分类

第二节实收资本

一、实收资本及其来源

实收资本是指投资人作为资本金投入到企业的各种资产的价值。

投资人可以用现金投资，也可以用现金以外的其他有形资产投资，还可以用符合国家规定比例的无形资产投资。

1．实收资本与注册资本

2．实收资本的来源

二、实收资本的计价方法

1．以货币出资的计价

2．以非货币资产出资的计价

三、实收资本的会计处理（非股份公司）

第三节资本公积

一、资本公积的来源及用途

1．资本公积的含义

2．资本公积的形成来源

3．资本公积的用途

二、资本公积的核算

1．资本溢价的核算

2．资本公积转增资本的核算

第四节留存收益

留存收益，是指企业从历年实现的利润中提取或形成的留存于企业内部的积累。

它来源于企业的生产经营活动所实现的利润。

企业留存收益有盈余公积和未分配利润两部分组成。

一、留存收益的内容

1．盈余公积

盈余公积，是指企业按照规定从净利润中提取的各种积累资金。

根据其用途不同分为法定公益金和任意盈余公积两部分。

（1）法定盈余公积

法定盈余公积，实质按照企业净利润和法定比例计提的盈余公积。

它主要用于企业扩大再生产，也可用于企业弥补亏损或转增资本。

（2）任意盈余公积

企业在计提了法定盈余公积之后，还可以根据企业政策的需要计提任意盈余公积。

任意盈余公积的计提比例由企业自行确定。

2．未分配利润

未分配利润，是企业留待以后年度进行分配的结存利润，也是企业所有者权益的组成部分。

从数量上来说，未分配利润是期初未分配利润，加上本期实现的税后利润，减去提取的各种盈余公积和分出利润后的余额。

未分配利润有两层含义：

一是留待以后年度处理的利润；二是未指定特定用途的利润。

未分配利润的计算公式如下：

年末未分配利润=年初未分配利润（或未弥补亏损）+本年净利润（或亏损）-本年分配利润合计

二、留存收益的核算

1．盈余公积的核算

2．未分配利润的核算

（三）教学方法与形式

本章采用课堂教授、多媒体课件、讨论等教学方法和形式。

（四）教学时数

本章参考教学时数：

5学时。

第七章损益

（一）教学目的与要求

通过本章教学，使学生了解收入和费用的确认、计量和记录、利润的构成内容以及营业外收支的核算。

本章教学中，要求学生了解和掌握收入的确认与计量、商品销售收入的核算、营业外收支的核算、利润的构成内容及收入、费用和利润的结转、熟悉费用的概念与确认。

（二）教学内容

本章教学内容主要包括：

收入的定义及特点、收入的分类，收入的确认与计量、主营业务收入的核算、费用的概念、费用归属期间的确认、费用的核算、利润总额的构成内容、营业外收支的核算、本年利润的核算。

本章的教学要点主要有：

收入的定义及特点、收入的确认与计量、主营业务收入的核算、费用的概念、费用归属期间的确认、利润总额的构成内容、本年利润的核算。

第一节收入

一、收入的概念与特征

1．收入的概念

收入是指企业日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。

2．收入的特征

（1）收入是企业的日常活动形成的经济利益流入；

（2）收入可能表现为企业资产的增加，也可能表现为企业负债的减少，或者二者兼而有之；

（3）收入必然导致企业所有者权益的增加；

（4）收入不包括所有者向企业投入资本导致的经济利益流入。

二、收入的分类

1．收入按交易性质分类

收入按交易性质，可分为商品销售收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入。

2．收入按在经营业务中所占比重分类

收入按其在经营业务中所占比重，分为主营业务收入和其他业务收入。

三、销售商品收入的确认与计量

四、提供劳务收入的确认与计量（不讲）

五、让渡资产使用权收入的确认与计量（不讲）

第二节费用

一、费用概述

1．费用的概念

费用是指企业日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与所有者分配利润无关的经济利益的总流出。

广义的费用与狭义的费用。

2．费用归属期间的确认

费用按其归属期间可分为本期费用和非本期费用。

其确认标准可以有以下三种：

（1）联系因果关系确定费用；

（2）按合理和系统的分配方法确认费用；

（3）费用发生时确认费用。

二、费用的核算

（一）主营业务成本

（二）其他业务支出

（三）期间费用

第三节利润及利润分配

一、利润及其构成

利润是企业在一定会计期间的经营成果，包括收入减去费用后的差额、直接计入当期利润的利得和损失等。

在利润表中，利润分为营业利润、利润总额和净利润三个层次。

1．营业利润

营业利润=营业收入-营业成本-营业税金-期间费用-资产减值损失+

（-）公允价值变动净损益+（-）投资净收益

主营业务利润=主营业务收入-主营