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经济管理系学年论文管理办法

黄淮学院经济管理系学年论文管理办法

(试行)

第一条为规范学年论文工作,培养学生的科研能力,保证学年论文的质量,根据学校本科培养方案,制定本办法。

第二条学年论文是对学生阶段性学习效果的系统检验,是重要的实践性教学环节。

第三条各教研室具体负责此项工作,加强对学年论文工作的管理。

第四条有关教研室应根据学生的人数确定指导教师。

每位指导教师指导学年论文的人数,一般不超过15人。

第五条学年论文安排在每学年的上学期末至下学期第十五周之前完成。

各教研室应在第三、五学期的第十五周前将指导教师及学生分配名单交系办公室。

第六条指导教师的职责是:

 1、指导学生选题、拟定论文提纲、进行资料搜集和写作的方法;

 2、指导学生订出写作计划,检查督促学生按时完成写作任务;

3、指导学生撰写论文和论文修改;

4、评定学年论文成绩。

第七条指导教师须拟定研究方向或论文题目,题目数应多于学生数,使学生有选择的余地。

同时论文题目也可由学生在指定范围内自由拟定。

学年论文应与专业内容相结合,选题可以包括以下几个方面:

1、对专业课程中的某一部分内容进行研讨;

  2、阐明本专业理论在实际应用中的一些问题;

  3、阐述本专业领域发展进程中的重大事件和重要情况;

  4、探讨本专业中某些观点或概念的历史发展及其它。

第八条学年论文应达到以下要求:

  1、学生能系统、明确、完整地解决论题所包括的主要问题;

  2、学生在写作学年论文中,应融会贯通所掌握的知识,并体现出一定的独立科研能力;

  3、文理通顺,合乎论文格式;

  4、论文篇幅应以3000字至5000字为宜。

第九条学年论文封面、内容打印格式要求见附件1,附件二。

装订顺序封面、提纲、正文及参考文献、成绩登记表复印件。

第十条指导教师在批阅学生论文后,应在论文后面写出评语,指出论文优点及缺点,并按要求评定成绩。

学年论文的成绩采取五等级记分:

优、良、中、及格和不及格。

论文成绩的优秀率不得超过学生总人数的25%,良好率不得超过30%。

  第十一条学生因故未完成学年论文或学年论文成绩不及格者,应在第四(或六)学期暑假期间补作,第五(或七)学期开始后两周内交指导教师批阅和评定成绩。

第十二条学年论文选题汇总表、学生选题登记表、写作提纲审阅表、写作指导登记表、学年论文成绩登记表、学年论文工作总结等材料分专业整理后应归入教学档案。

 附录1:

黄淮学院经济管理系学年论文封面格式

附录2:

黄淮学院经济管理系学年论文打印格式说明

附录3:

黄淮学院经济管理系学年论文写作提纲审阅表

附录4:

黄淮学院经济管理系学年论文写作指导登记表

附录5:

黄淮学院经济管理系学年论文成绩表

附录6:

黄淮学院经济管理系学年论文选题汇总表

附录7:

黄淮学院经济管理系学年论文学生选题登记表

 

黄淮学院经济管理系

学年论文

 

题目________________________________

 

专业:

____________

年级:

学号:

____________________

姓名:

____________________

指导教师:

____________________

成绩:

___________________

完成时间:

_________年_______月

 

黄淮学院经济管理系学年论文打印格式说明

 

 一、学年论文文本内容

 1、题名。

题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,要求做到文、题贴切。

题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式等,通常不采用问话的方式。

题名所用的每一词语必须考虑到有助于关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

中文题名字数一般不超过20个字,外文题名一般不超过10个实词。

 2、作者。

 3、摘要。

摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。

摘要一般应说明研究工作目的、方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。

摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。

摘要应用第三人称的方法记述论文的性质和主题。

 学年论文的摘要包含中文摘要和外文(多用英文)摘要。

其中中文摘要字数为200字左右,外文摘要字数不宜超过250个实词。

 正文用中文撰写,则将中文摘要置于作者下面,将外文摘要置于参考文献之后;正文用外文撰要应包括题名、作者、摘要、关键词。

 4、关键词。

关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。

每篇论文选取3-6个词作为关键词,并尽量使用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

 5、引言(必要时)。

引言主要说明研究工作的目的、范围、对前人工作的评述以及理论分析、研究设想、研究方法预期结果和意义等。

该部分应言简意赅,不能与摘要雷同,也不能成为摘要的注释。

 6、正文。

正文是学年论文的核心部分,占据主要篇幅。

由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大的差异,对正文内容不作统一的规定。

但是必须做到客观真实,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。

 正文部分的编写格式可由作者自定。

论文中的图、表、附注、参考文献等,一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。

论文中使用的各种量、单位和符号,必须遵循国家标准的规定执行,单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

 7、结论(必要时)。

论文的结论是最终的、总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。

结论应该准确、完整、明确、精炼。

如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论而进行必要的讨论。

可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。

 8、参考文献。

参考文献是指为撰写论文而引用的有关图书资料。

在正文中,引用文献资料论述某个观点时,应在所引用段落或句子的右上角,用方括弧进行角注,并用阿拉伯数字注明资料的出处。

正文中进行角注的数字序号应与文后参考文献表中所列出的文献资料序号相对应。

题号、摘要、关键词等不出现文献的角注。

 参考文献的著录格式:

 

(1)图书文献:

[编号]作者.书名.版本.出版地:

出版者,出版年.页码

 

(2)期刊文献:

[编号]作者.文章题目.期刊名,出版年,期数.页码

 二、关于学年论文的打印要求

 1、学年论文要按规定格式用计算机打印,纸张为A4。

 2、学年论文文本打印格式如下:

 

(1)字体、字号:

 题名采用二号黑体字,居中。

 作者姓名采用四号楷体字,加粗,居中。

  “摘要”采用小五号黑体字(英文“Abstract”采用小五号“TimesNewRoman”字型,加粗),外加中括号;摘要内容采用小五号楷体字(英文采用小五号“TimesNewRoman”字型)。

 “关键词”采用小五号黑体字(英文“Keywords”采用小五号“TimesNewRoman”字型,加粗),外加中括号;内容采用小五号楷体字(英文采用小五号“TimesNewRoman”字型),关键词之间空一格,不使用标点符号。

 章节题目采用小三号黑体字。

 正文内容采用小四号宋体字(英文采用小四号“TimesNewRoman”字型)。

 “参考文献”采用五号黑体字(英文“References”采用五号“TimesNewRoman”,加粗),外加中括号;参考文献内容采用小五号楷体字(英文采用小五号“TimesNewRoman”字型)。

 参考文献后面的外文题名和作者姓名分别采用四号和小四号“TimesNewRoman”字型(中文则采用四号黑体字和小四号楷体字),参考文献后面的外文(中文)摘要和关键词的字体、字号同前。

 

(2)章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行。

 (3)页面设置为:

单面打印:

上2cm,下2cm,左2.5cm,右1.5cm,装订线0.5cm,页眉1.2cm,页脚1.5cm。

页眉以小五号宋体字键入“江苏警官学院学年论文”,居中。

页脚插入页码,居中。

 中文(外文)摘要、关键词、参考文献的行间距均为17磅。

 正文选择格式段落为:

固定值,行间距为22磅,段前、段后均为0磅。

标题可适当选择加宽,设置为:

段前、段后均为3磅。

 3、学年论文的正文章节序号、所有文字、图表等 ,必须符合国家有关科学论文的要求和规定。

 

黄淮学院经济管理系学年论文写作提纲审阅表

学生姓名

专业

年级

(论文题目及写作提纲)

指导教师审阅情况

 

指导教师签名年月日

黄淮学院经济管理系学年论文写作指导登记表

姓名

专业

班级

论文题目

一、写作提纲指导情况

二、指导学生搜集资料情况

三、写作计划指导情况

四、论文正文写作及修改指导情况

五、学生论文上交时间

年月日

学生签名指导教师签名

注:

本表由指导教师在每一个环节指导结束后填写,学生上交论文时经学生确认后签名,教师签名后交教研室。

姓名

专业

班级

论文

题目

指定

任选

 

指导教师评语:

 

指导教师评分___________指导教师签字:

_________

年月日

 

教研室主任签字________年月日

黄淮学院经济管理系学年论文成绩表

黄淮学院经济管理系学年论文选题汇总表

专业年级学生数

序号

题目

命题教师

1

2

3

黄淮学院经济管理系学年论文学生选题登记表

专业

班级

学生数

选择教师命题人数

学生自选题目人数

题目

选题学生

题目

选题学生

题目

选题学生

题目

选题学生

题目

选题学生

题目

选题学生

题目

选题学生

题目

选题学生

题目

选题学生

注:

本表由教研室分班进行填写

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