高考语文总复习专题集训25 语言表达简明连贯得体准确鲜明生动模拟题组.docx
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高考语文总复习专题集训25语言表达简明连贯得体准确鲜明生动模拟题组
专题集训25 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动——模拟题组
1.（2018·云南泸西第一中学高三下学期第三次模拟）依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
我们所居的世界是最完美的,就因为它是最不完美的。
,
。
。
。
?
。
换句话说,世界有缺陷,可能性才大。
①这个世界之所以美满,就在有缺陷,就在有希望的机会,有想象的
天地
②但是实含有至理
③假如世界是完美的,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要
④这话表面看去,不通已极
⑤人生最可乐的就是活动所生的感觉,就是奋斗成功而得的快慰
⑥世界既完美,我们如何能尝创造成功的快慰
A.③⑤⑥①④②B.③⑤④②⑥①
C.④②③⑤⑥①D.④②③⑥①⑤
解析:
C 这段文字是说世界因不完美而完美,横线前面说“我们所居的世界是最完美的,就因为它是最不完美的”,④中的“这话”就是指横线前面的内容,故衔接密切,④承题干首句启下,句中说“表面……”,这与第②句“但是实含有至理”相连;⑤⑥是对②中“至理”的阐释。
③⑤是一假设一实际,正反论证关系;⑥①是一问一答,设问关系,且第五处后面是问号,这就确定⑥应放在第五处,而①中“这个世界……就在有缺陷,就在有希望的机会,有想象的天地”与横线后面“世界有缺陷,可能性才大”相连,故应选C项。
2.（2018·山东淄博实验中学高三4月模拟）依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
云计算,尤其是共有云计算的运用,可以将所有的数据集中存储到“数据中心”,即所谓的“云端”。
, 。
,
。
, ,运行于网络的数据随时都有可能遭受安全威胁。
因此,我们应清醒认识到保障数据安全的重要性,及早制定数据安全防范措施,全面筑牢数据安全防护墙。
①一旦云服务平台安全管理出现疏漏
②必然会吸引更多的攻击者
③但震惊世界的“棱镜门”事件警示我们
④信息化网络是支撑数据运行的物质技术基础
⑤但敏感的数据一旦上了“云端”
⑥必然导致数据泄露或丢失
A.④⑤⑥①③②B.⑤①②⑥③④
C.⑤②①⑥④③D.⑥②①⑤④③
解析:
C 首先要推测紧承上文的句子。
横线前实际上谈的是“云端”,与之衔接最紧的是⑤;“敏感的数据一旦上了‘云端’”,会招来“攻击者”②,遭到“攻击”,管理有可能会“出现疏漏”①,“出现疏漏”自然会导致“数据泄露或丢失”⑥。
而③与④,与下文内容重视网络数据安全密切相关,而且要重视最后一个横线的标点是逗号,就能确定③排最后与下文连接。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ ）
（3分）
中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术, 。
, 。
, , ,是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。
①它至今仍是从头到尾、从里到外
②始终保持着地道的中国作风与中国气派
③在生成和发展的过程中,它与中国传统文化始终难解难分
④唯独书法艺术的情况不一样
⑤当然,中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响
⑥但那影响毕竟在逐渐淡化
A.⑤⑥③④①②B.⑤⑥③④②①
C.③⑤⑥④①②D.③⑤⑥②①④
解析:
C ③的陈述对象为“中国书法艺术”,与文段开头句的主语保持了一致,并且是一个总括句,领起了下面各句。
故③应排在最前面,据此可排除A、B两项。
②的主语应为①中的“它”,因此①应排在②的前面,据此可排除D项。
所以本题选C项。
4.（2018·湖南长郡中学高三下学期第二次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
锌电池是一种安全且生产成本相对较低的电池,但能量密度低,寿命也短,因而并不完美。
新型水基锌电池① ,不仅大大提高了电池的能量密度,电池寿命也延长了许多。
而与锂电池相比,水基锌电池不仅可在能量密度方面与其一较高下,② ,不会有爆炸或引发火灾的风险。
研究人员对新型水基锌电池的商业化前景充满信心。
他们表示,新型电池最终③ ,成为锂电池的有力竞争者,还可在太空、深海等极端环境下使用,在航空航天、深海探测以及军事领域都有用武之地。
解析:
这段文字主要讲述了新型水基锌电池的好处,运用了对比的手法,把新型水基锌电池与锌电池、锂电池相比,从而突出新型水基锌电池的优点。
所以前两空根据锌电池、锂电池存在的缺点,就可以知道新型水基锌电池的优点,所以可填入“则克服了传统锌电池的这些缺点”“而且安全得多”。
第三空是对新型水基锌电池前景的展望,根据后文的“还可在……”,可知可填入“不仅可用于消费电子产品”。
答案:
①则克服了传统锌电池的这些缺点 ②而且安全得多 ③不仅可用于消费电子产品
5.（2018·湖南岳阳高三下学期第一次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
与西方认为艺术起源于对自然的模仿不同,中国古典艺术更重神贵虚。
他们不赞成简单呈现现实,① 。
相应地,中国古代艺术家在观察事物,进行创作时,其目的② ,而在于物象内在的理趣,如中国书法讲究神采为上,绘画追求意蕴流动,③ 等。
解析:
答题时注意语意和结构上前后文的照应,以及语意的提示,如第①空根据前文“简单呈现现实”可知应该填写“而主张昭示理趣”;第②空根据前面的“简单呈现现实”和后面的“物象内在”可知应该填写“不在于物象外在的形态”;第③空根据前文“中国古代艺术家”“物象内在的理趣”可知应该填写其他的艺术形式注重理趣的表现。
答案:
①而主张昭示理趣 ②不在于物象外在的形态 ③诗歌推崇言在意外
6.（2018·山东菏泽高三下学期第一次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
（5分）
心理健康注重修心。
如果说养心是基础,调心是方法,修心就是境界。
① 。
古人有“养生莫如养性,养性莫如养德”之说,强调养生先要修养性情,② 。
③ ,认为“大德必得其寿”“仁者寿”。
所谓“仁”,就是爱人之心。
解析:
本段讲的是修心与养德之间的关系,故①应先明确两者之间的联系,填写“修心就是养德”;②句应是对引文后半句的解释,填写“而修养性情先要修养道德”;③句可依据后面句子得知“仁者寿”等内容是儒家学说在修身养性方面的一些道德追求。
答案:
①修心就是养德 ②而修养性情先要修养道德 ③儒家（养生）特别强调道德修养
7.（2018·山东菏泽高三下学期第一次模拟）下列各句中,表达得体的一项是（ ）（3分）
A.本校现缺副校长一名,您是否愿意来敝校高就?
我们将为您提供广阔的发展空间。
B.先生不远万里驾临寒舍,足令蓬荜生辉,他日有幸到贵府拜访,还望先生扫除而迎。
C.请大家针对昨天发生的事件发表看法,千万不要客气,有什么想法姑妄言之即可。
D.我们诚挚邀请贵公司来参加我公司年会,如蒙应允,请发来与会人员名单。
解析:
D A项,“我们将为您提供广阔的发展空间”显得不谦虚;B项,“扫除而迎”一般用于自己迎接客人的用语,不能用于别人;C项,“姑妄言之”意思是姑且随便说说,不一定有道理,一般用于自己发表见解时的客气用语,不能用于别人。
8.（2018·湖南衡阳高三一模）下列各句中,表达得体的一项是（ ）
（3分）
A.听闻令尊抱恙,郦人近日俗务缠身,未能登门探望,敬请谅解。
B.我对你格外垂青,是因为你身居卑位,却能屡吐高论,说来实属
不易。
C.评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持,南仁东等专家忝列其中。
D.您是当代有名的作家,我已经拜读了您的大作,并对其中几处斗胆进行了斧正。
解析:
A A项,“令尊”,也作令严,称呼对方父亲的敬辞,句中使用正确。
B项,“垂青”属敬辞,称别人对自己的重视,而句中说“我对你垂青”,对象不当。
C项,“忝列其中”,“忝”为谦辞,表示辱没他人,自己有愧,“忝列其中”就是“有愧于排列在那中间”,句中说的是“南仁东等专家”,对象不当。
D项,“斧正”一词,是请别人修改文章的敬辞,句中说自己修改别人的文章,使用不当。
9.（2018·河北唐山一中高三强化提升考试）下列各句中,表达得体的一句是（ ）（3分）
A.在电子出版物泛滥的今天,各种拙作不胜枚举,真正能沉淀为经典的作品屈指可数。
B.作为多年挚友的我们,仍然各自惠存着我们初次见面时所拍摄下的那张合影。
C.在阅读中,我们若发现纰漏和谬误,大可不必当即斧正,以彰显自己的真知灼见。
D.两个文质彬彬的青年学者在此次盛会上初次见面,连忙揖手道:
“久仰久仰!
”
解析:
D A项:
拙作,自谦之辞,用于谦称自己的文章。
用于本句表达不得体。
B项:
惠存,敬辞,意为请别人保存。
多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。
用于本句表达不得体。
C项:
斧正,敬辞,用于请别人修改自己的文章。
用于本句表达不得体。
故选D。
10.（2018·湖南长郡中学高三下学期第二次模拟）下面是一封推荐信,其中语言表达、标点有五处使用不恰当,请找出来并加以修改。
（5分）
推荐信
××大学招生办:
兹有我校高三（14）班向阳同学,拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著,综合素质优良。
担任学校《晨曦》文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇作品发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
此致敬礼!
××中学
2018年3月26日
解析:
本题考查语言表达简明、得体的能力。
“你校”语气生硬,应改为“贵校”（对别的学校的尊称）;“成绩显著”用在学生身上不恰当,改为“优异”;“垂爱”指上对下的赏识、爱护;指别人对自己赏识、爱护时,谓以青眼相看,表示重视,应用“垂青”;《晨曦》不是一部作品,此处的标点错误,应将书名号改为双引号;“此致敬礼!
”一般用于书信,用在此处不妥,这是一封推荐信,应改为“特此推荐”。
答案:
①“你校”应改为“贵校”（对别的学校的尊称）;②“成绩显著”改为“成绩优秀”;③《晨曦》,标点错误,改为“晨曦”;④“垂爱”应用“垂青”;⑤“此致敬礼”改为“特此推荐”。
11.（2018·江苏盐城高三下学期第三次模拟）下列对联与可使用场所对应恰当的一项是（ ）（3分）
①三代鼎彝昭日月 一堂图画灿云霞
②龙蛇蜿蜒归梨枣 鸟兽飞腾入简笺
③有迹可寻模传墨本 无体不备意在笔先
④白首壮心写大海 青春浩气画高山
A.①古董行 ②刻印社 ③碑帖馆 ④书画社
B.①古董行 ②书画社 ③刻印社 ④碑帖馆
C.①碑帖馆 ②刻印社 ③古董行 ④书画社
D.①碑帖馆 ②书画社 ③刻印社 ④古董行
解析:
A 这是一道考核语言得体的题目,要求回答对联使用的场合,注意对联中的关键字句,根据这些字句进行判断,此题根据①中的“鼎彝”（一种古代祭器）可知应用于“古董行”;根据②中的“梨枣”“简笺”可知应用于“刻印社”;根据③中“墨本”可知应用于“碑帖馆”;根据④中的“写大海”“画高山”可知应用于“书画社”。
12.（2018·天津南开中学高三下学期第四次模拟）按照传统,中国人多喜欢为自己的居所、书房取一个名字,用以表明自己的志趣。
假如你也有一间居室,你会给它取个什么名字?
请说明理由,要求:
不少于100字。
（6分）
解析:
取的名字,需要表明自己的志趣。
理由分析时需要结构完整,层次分明,语言简洁流畅,而且情趣要高雅。
可以综合使用表达技巧,如描写、衬托、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。
答案:
（示例）隐居。
古代的陶渊明、王维等人对尔虞我诈的官场心生厌烦。
于是陶渊明隐居于深山之中,更写出了世外桃源这样让人向往的生活环境。
王维渐渐沉入佛理之中,过着超脱世俗的生活。
我对于他们的勇气抱有极大的赞赏,同时对于那安静、清幽、平淡的生活心生向往。
虽然陶渊明由于隐居深山而尝苦难,可我想他应不曾后悔过,我亦是。
虽然大都市繁华、热闹、现代化,但是面对“这是个最好的时代,这是最坏的时代”,我想远离追名逐利的累赘。
因此,隐居能直白地表达我内心无限的渴望。
13.（2018·浙江新高考研究联盟第二次联考）余光中在《听听那冷雨》中写道:
“杏花,春雨,江南。
……只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力当必然长在。
因为一个方块字是一个天地。
”“杏花”“春雨”“江南”给你怎样的联想?
请运用“杏花”“春雨”“江南”三个词语写一段情景交融的文字,至少运两种修辞手法,不少于100字。
解析:
本题属于联词扩展型题目。
审题时需要弄清给出的词语间有什么联系,进而确定一个表达中心,再围绕这个中心来组合所给词语,使语意明确。
可以根据所给词语的词性来选择修辞手法,名词可以运用拟人或比喻,如本题中的“杏花”就可以运用比喻,形象地写出杏花的颜色、形状等;“春雨”同样可以,如“像牛毛一样的春雨”。
三个相互联系的名词放在一起,可以考虑排比手法;如果都不行,则可以考虑最容易运用的修辞手法——设问（反问）。
语言表达时,还有字数要求,比如本题要求“不少于100字”。
答案:
我终于来到了江南,那让我魂牵梦萦的水乡。
又是一场春雨,如丝般落在泛着氤氲水汽的湖面。
这天地间的朦胧,迷醉,让人流连忘返。
青石板铺就的路面,一直延伸向远方,空气中分明还有杏花的丝丝甜香。
难怪白乐天有词云:
能不忆江南?
14.（2018·河北邯郸高三一模）学校举办关于“人类是否将毁于科技”的辩论赛,下面是正方的发言,请针对正方的观点,替反方拟写一段辩词。
要求:
语言表达准确、鲜明,运用举例论证,70～110字。
（6分）
正方:
现代科技发展的不确定性,使得科技这把双刃剑,变成了悬顶之剑。
人类对科技的使用早已到了急不可耐的地步,经年累月的堆积,使得科技的负作用正随时在全球范围内爆发,这是科技毁灭性趋势的更深层次危机。
反方:
解析:
这是一道辩论的题目,要求反驳对方的观点,首先要明确对方的观点是谈论“科技的负面影响”,辩驳时注意抓住“观点”“依据”,此题可从对方的论点切入,然后针对对方观点,列举科技的发展解决了诸多人类面临的危机。
答案:
（示例）科技发展的历程证明,科技给人类带来的难题,都可以通过科技的发展来解决。
科学家曾经预言,由于科技产品对自然资源的过度消耗,到21世纪初人类将面临能源危机,而现在,新能源的开发,使这种恐慌荡然无存。
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