北师大版高中英语单词表18册默写版.docx
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北师大版高中英语单词表18册默写版
14、在显微镜下观察物体有一定的要求。
物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。
16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的，生物是由细胞构成的。
我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？
（P73）
答：
放大镜的中间厚，边缘薄，光线在透过放大镜时会产生折射，因此会把物图像放大。
19、细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
答：
优点：
占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电。
3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。
10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。
22、绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料，它们好像是一个个微小的工厂。
高中英语单词表
必修一
Learningtolearn
问卷，调查表________
要紧，有重大关系________
搭挡,合作者________
Unit1
Warm-up
生活方式________
牧羊人________
和平的；平静的________
轻松的，放松的________
充满压力的，紧张的________
认为，猜想________
Lesson1
连续，系列，丛书________
电视连续剧________________
卡通片，动画片________
谈话节目，现场访谈________
抱怨，投诉________
睡椅，长沙发________
终日懒散在家的人________
转换，转变________
把开关打开，接通________
把关掉，关上________
转换频道，转变________
戏剧，短剧________
英国广播公司________
轻便的,手提（式）的________
遥远的________
遥控，遥控器________
工作第一的人,专心工作的人_______
日常文书工作________
警报，警告器________
闹钟________
（爆竹,铃等）响起________
占据________
充满着________
急迫的，紧急的________
私人的，个人的________
公文，文件________
午夜，半夜________
厌烦的，不感兴趣的________
Lesson2
压力________
工作室,演播室________
专家________
感到疼痛，遭受（痛苦）________
忍受,遭受________
压力________
爱交际的;社交的________
减少，降低________
组织________
饮食,节食________
忍耐，忍受________
更喜欢,宁愿________
Lesson3
志愿者________
毕业________
负，零下________
水盆,脸盆________
挑战________
支持;支撑________
拨（电话号码）________
设计________
广告________
表演，展示________
解答，解决________
Lesson4
会计,会计师________
（英）地铁________
拥挤的________
附近的在附近________
否则，另外________
预测，预报________
人群，一伙人________
肺________
距离________
远程学习________
疾病________
雪茄烟________
CommunicationWorkshop
此刻，目前________
数年间________
古典的________
调查________
正式的，合礼仪的________
迷你裙，超短裙________
骑自行车________
（中国）功夫________
风格,作风________
Unit2
Warm-up
镇静的，沉着的________
慷慨的，大方的________
暴力的________
人物，性格________
Lesson1
太空船________
载人宇宙飞船________
省________
宇航员________
飞行，航班________
发射________
地心引力________
火箭________
高飞；翱翔________
联合国________
探险________
和平地，平静地________
记者，通讯员________
发光________
大气，气氛________
降落伞________
直升机________
百万________
数百万________
挥手示意，致意________
然后，后来________
Lesson2
革命________
建立，创立________
共和国________
电灯泡________
意见，看法，主张________
在我看来________
就自己而言________
种族主义________
平等的________
斗争，拼搏________
抗议________
行军________
Lesson3
卓越的，辉煌的________
灵巧的，熟练的________
极度的，糟糕的________
无用的，无效的________
比赛，竞争________
令人惊异的________
不平常的________
冠军________
暴力，暴行________
子弹________
职业,一生的事业________
热心的，渴望的________
竞赛；事件________
幸运地________
运动员________
Lesson4
超级英雄________
超人________
灾难________
单独地，独自地________
促进，提升________
损害，伤害________
放弃________
达到某种状态________
使从（受伤）中活下来，渡过难关________
犯（错误），干（坏事）________
自杀________
融洽相处，进展________
关系________
反应________
离婚________
涉及，参与________
参加，参与________
施舍，慈善________
质量，品质________
残废的________
自信的________
太,极为________
CommunicationWorkshop
别胡扯________
奥运会的________
羽毛球________
钦佩，羡慕________
潜水，跳水________
完全地，绝对地________
奖章，勋章________
完全地，绝对地________
得分________
Unit3
Warm-up
毕业________
奖学金________
中秋节________
婚礼________
万圣节前夕________
龙________
端午节________
高兴的,愉快的________
火鸡________
Lesson1
场合________
传统的________
豆馅________
现今,现在________
包括,包含________
灯笼________
元宵节________
庆祝，庆典________
权力，影响力________
黑暗，漆黑________
破坏，毁坏________
烧毁________
装饰，布置________
电池________
元宵________
煮沸，沸腾________
服务；招待，伺候________
月球的，与月亮有关的________
太阴月，阴历一个月________
传统，惯例________
参加…，参与…________
粘的，粘性的________
Lesson2
酒精，乙醇________
火锅________
小吃，快餐________
接待；招待会________
退休________
薪水________
申请，应用________
请求，申请________
机会________
十几岁的青少年________
根据，依据________
准时________
潇洒地，漂亮地________
祝贺________
束，串________
Lesson3
新娘________
新郎________
伴郎________
入口________
邀请,请柬________
即使________
典礼,仪式________
出席,参加________
印尼的________
应该，应当auxv.________
捐献,贡献________
希腊的，希腊人的________
王冠，花冠________
缎带，丝带________
连接________
Lesson4
圣诞节颂歌________
长袜________
认真地，真诚地________
棒，竿；极________
北极________
信封________
日历________
举起，建造________
装饰；装饰品________
布丁________
胸部________
吞下；咽下________
成年人________
继续，坚持________
CommunicationWorkshop
垫子________
升，公升________
用油煎，用油炸________
也________
不幸地________
混乱，脏乱________
生产，制造________
针________
枕头________
必修二
Learningtolearn
有可能的________
概念________
表格，图表________
集中注意________
跳过________
拳头________
腰________
手指甲________
画廊________
Unit4
Warm-up
网络空间________
全球的________
全球变暖________
实现________
人造的________
气候________
洪水，水灾；淹没________
虚拟的________
真实，现实________
病毒________
Lessonl
影响________
快，迅速地________
生长________
悲观的________
电脑黑客________
乐观的________
犯罪，罪行________
罪犯________
恐怖分子________
进攻，攻击________
混乱，无秩序________
使猛撞________
提供，提议________
娱乐，款待________
消失________
好像，仿佛________
伤害，损害________
明显的________
破坏，
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