混合动力汽车整车匹配系统开发论文.docx
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混合动力汽车整车匹配系统开发论文
聊城大学汽车与交通工程学院2010届
本科毕业论文（设计）工作任务下达书
专业机械设计制造及其自动化学号2008301014姓名宋洋洋
一、毕业论文（设计）题目
混合动力汽车整车匹配系统开发
二、基本要求
1．针对所下达课题，开展前期资料的收集、整理，了解混合动力汽车整车匹配的重要性。
2．通过广泛阅读文献，了解混合动力汽车动力性的知识。
3．了解MATLAB，并会使用MATLABGUI制作软件。
三、推荐参考文献
[1]余志生.汽车理论[M].机械工业出版社,1990.5.
[2]任绢,终俐鹃.利用MATLAB制作图形界面[D].天津大学.1998
（1）:
25-26.
[3]薛定宇.控制系统计算机辅助设计-MATLAB语言及应用[M].清华大学出版社,1996.
[4]施晓红,周佳.精通GUI图形界面编程[M].北京:
北京大学出版社,2003.
四、进程安排
起迄日期
主要内容
2009年12月14日-2010年3月14日
选题、调研、收集资料
2010年3月15日-2010年3月28日
论证、开题
2010年3月29日-2010年4月25日
毕业实习
2010年4月26日-2010年5月30日
写作初稿
2010年5月31日-2010年6月6日
修改、定稿、打印
五、本毕业设计（论文）任务下达书于2010年3月14日发出。
毕业论文（设计）应于2010年6月6日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。
六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入《毕业论文（设计）工作记录》。
指导教师：
年月日
分管院长：
年月日
聊城大学汽车与交通工程学院2010届
本科毕业论文（设计）开题报告书
学生姓名
宋洋洋
专业
机械设计制造及其自动化
班级
2008级6班
学号
2008301014
题目
混合动力汽车整车匹配系统开发
指导教师
祁炳楠
职称
助教
学位
硕士
题目来源
√指导教师推荐 □自选□其它
题目类别
□基础研究√应用研究□其它
【选题意义、研究现状及可行性分析】
选题意义：
混合动力汽车具有超低排放、低油耗，使用总成本不高于传统汽车以及续驶行程与传统汽车相当的总体优势。
因此混合动力汽车应运而生，成为当代国际电动汽车的热点和潮流。
如果混合动力汽车整车匹配不好，会影响汽车的经济性，动力性，续驶里程等。
面对这种缺陷，需要对混合动力汽车进行整车匹配，使各个系统之间合理匹配。
因此开发混合动力汽车整车匹配系统具有重要理论意义和应用价值。
研究现状：
国外著名汽车生产商早就着手于混合动力汽车整车匹配系统开发。
在国内，由于混合动力汽车起步较晚，对混合动力汽车整车匹配系统的开发远没有达到成熟程度，大都处于理论研究阶段。
与国外的水平有一定的差距。
可行性分析：
通过对汽车理论知识的学习和对相关前沿报告的了解，参考相应的书籍和网络资源，在指导老师的帮助下，调查并收集与论文相关的数据，都对开发混合动力汽车整车匹配系统具有一定的可行性。
【研究的主要问题和重点、难点】
主要问题：
论文前一部分主要是混合动力汽车的概述。
后一部分是论文的主要部分。
首先对混合动力汽车中的并联混合动力汽车进行动力性能匹配计算即关键部件匹配。
其次基于MATLABGUI开发自己的匹配软件。
并进行实例匹配。
重点、难点：
是基于MATLABGUI制作自己的匹配软件及软件应用。
【主要参考文献】
[1]程振彪.WTO与中国汽车工业发展对策研究[M].北京:
机械工业出版社,2002.
[2]杨巧艳,陈尚云,王正彬.我国城市交通污染分析及其对策研究[M].汽车工业出版社,2004.
[3]陈汉鸣,梁志峰.混合动力汽车的研究和发展[M].机电工程出版社,2001.
[4]CHENQing-quan（陈清泉）,SUNFeng-chun（孙逢春）.混合电动车辆基础[M].Beijing（北京）:
BeijingUniversityofScienceandTechnology（北京理工大学出版社）,2001.
[5]余志生.汽车理论[M].机械工业出版社,1990.5.
[6]任绢,终俐鹃.利用MATLAB制作图形界面[D].天津大学.1998
（1）:
25-26.
[7]薛定宇.控制系统计算机辅助设计-MATLAB语言及应用[M].清华大学出版社,1996.
[8]施晓红,周佳.精通GUI图形界面编程[M].北京:
北京大学出版社,2003.
[9]阮沈勇,王永利,桑群芳.MATLAB程序设计[M].北京:
电子工业出版社,1993.
【写作进度安排】
2009年12月14日-2010年3月14日选题、调研、收集资料
2010年3月15日-2010年3月28日论证、开题
2010年3月29日-2010年4月25日毕业实习
2010年4月26日-2010年5月30日试验研究、写作初稿
2010年5月31日-2010年6月6日修改、定稿、打印
【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）
指导教师签章：
年月日
【开题小组意见】
开题小组组长签章：
年月日
【学院意见】
主管院长签章：
年月日
聊城大学汽车与交通工程学院2010届
本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表
（指导教师填写）
学生姓名
宋洋洋
专业
机械设计制造及其自动化
班级
08级6班
学号
2008301014
题目
混合动力汽车整车匹配系统开发
指导教师姓名
祁炳楠
职称
助教
学位
硕士
是否按计划完成工作任务
√是□基本按计划要求□否
是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）
√是□基本按计划要求□否
【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）
该同学经过前一阶段的学习研究，对混合动力汽车整车匹配原理学习结束，通过学习MATLAB，对其有了相关了解，较圆满完成了毕业论文的基本理论学习总结归纳阶段。
教师已经对学生学习归纳内容进行检查，并对下一步分析工作提出指导意见。
【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】
下一步需要认真学习MATLABGUI制作界面的功能，进入匹配软件开发阶段，按照前期要求，做出软件系统。
并最后通过并联型城市公交混合动力汽车的参数匹配，测试系统的可行性。
在分析使用过程中需要注意各个方面的比较，结果要客观完全。
指导教师签章：
年月日
【学院意见】
院长或主管院长签章：
年月日
聊城大学汽车与交通工程学院2010届
本科毕业论文（设计）指导教师评分表
学生姓名宋洋洋专业机械设计制造及其自动化班级2008级6班学号2008301014
评分内容
具体要求
分值
分项评分标准
得分
A
B
C
D
E
学习态度
努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。
10
10
9
8
7
6
创新
论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。
10
10
9
8
7
6
调研论证
能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。
10
10
9
8
7
6
综合能力
能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。
20
20
18
16
14
12
论文表述
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。
20
20
18
16
14
12
文献阅读
查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。
10
10
9
8
7
6
撰写质量
结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。
20
20
18
16
14
12
【指导教师评语：
毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】
文章首先介绍了混合动力汽车整车匹配系统开发的背景，并选定并联混合动力汽车作为的匹配研究对象，对其关键部件（包括电动机参数、发动机参数、电池组参数、变速箱参数）进行匹配。
然后根据MATLAB软件的强大计算能力，选择其GUI界面制作工具，开发混合动力汽车整车匹配系统。
最后通过并联型城市公交混合动力汽车的参数匹配，测试系统的可行性。
学生对论文的基础知识掌握较为牢固，有一定的自学能力和归纳总结能力，论文结构清晰，内容完整，结论明确，论文整体水平基本已经达到学士学位论文水平，同意提交答辩。
是否同意提交答辩
评定成绩（百分制）：
指导教师签章：
年月日
聊城大学汽车与交通工程学院2010届
本科毕业论文（设计）评阅人评分表
学生姓名宋洋洋专业机械设计制造及其自动化班级2008级6班学号2008301014
评分内容
具体要求
分值
分项评分标准
得分
A
B
C
D
E
任务量
毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。
20
20
18
16
14
12
创新
论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。
10
10
9
8
7
6
论文表述
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。
40
40
36
32
28
24
文献阅读
查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。
10
10
9
8
7
6
撰写质量
结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。
20
20
18
16
14
12
【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）
文章首先介绍了混合动力汽车整车匹配系统开发的背景，并选定并联混合动力汽车作为的匹配研究对象，对其关键部件（包括电动机参数、发动机参数、电池组参数、变速箱参数）进行匹配。
然后根据MATLAB软件的强大计算能力，选择其GUI界面制作工具，开发混合动力汽车整车匹配系统。
最后通过并联型城市公交混合动力汽车的参数匹配，测试系统的可行性。
该选题对混合动力汽车整车匹配工作有一定的实际作用，工作量适中，写作较为规范，软件不够完善，建议修改后提交答辩。
是否同意提交答辩
评定成绩（百分制）：
评阅人签章：
年月日
聊城大学汽车与交通工程学院2010届
本科毕业论文（设计）答辩评分表
学生姓名宋洋洋专业机械设计制造及其自动化班级2008级6班学号2008301014
评分内容
具体要求
分值
分项评分标准
得分
A
B
C
D
E
自述总结
思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。
30
30
27
24
21
18
创新
论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。
10
10
9
8
7
6
答辩
能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。
50
50
45
40
35
30
资料
资料齐全，符合《聊城大学毕业论文（设计）管理条例》规定。
10
10
9
8
7
6
【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等）
该生对该论文相关的知识掌握较好，逻辑思维能力较强。
清晰地表述了该论文的论述思路，对该论文的研究目的、研究意义以及论文的整体框架都进行了简洁明了的介绍，思路清晰。
对答辩组老师在答辩中提问的每个问题，都能从容的给出一个正确的回答，达到了答辩要求。
是否通过答辩
答辩小组评定成绩（百分制）：
答辩小组组长签章：
年月日
【学院意见】
院长或主管院长签章：
年月日
聊城大学汽车与交通工程学院2010届
本科毕业论文（设计）答辩记录表
学生姓名
宋洋洋
专业
机械设计制造及其自动化
班级
2008级6班
学号
2008301014
题目
混合动力汽车整车匹配系统开发
答辩时间
2010年6月10日
答辩小组组长：
郭宏亮
答辩小组成员：
祁炳楠、张翠华、赵岭、赵栋杰
【问题及回答要点】[以问答形式记录]
1.你论文的背景是什么？
答：
日益严重的能源和环境问题，使人们节约能源和环保的意识显著提高，混合动力汽车作为一种能节约能源和达到环保目的的交通工具，在近20年有了长足的发展。
混合动力汽车是一个复杂的系统，在制造之前对车辆需要进行系统匹配研究，对于专业人员来说，计算量较大。
在此背景下，本文试图开发一个混合动力汽车整车匹配的系统，可以节省整车系统匹配时间，缩短混合动力汽车的研究周期。
2.你论文主要做了哪些工作？
答：
本文先选定并联混合动力汽车作为的匹配研究对象，对其关键部件（包括电动机参数、发动机参数、电池组参数、变速箱参数）进行匹配。
然后根据MATLAB软件的强大计算能力，选择其GUI界面制作工具，开发混合动力汽车整车匹配系统。
最后通过并联型城市公交混合动力汽车的参数匹配，测试系统的可行性。
3.混合动力汽车的定义及分类？
答：
一般认为：
混合动力汽车（HEV），是指在同一辆汽车中同时采用了电动机和发动机作为其动力装置，通过先进的控制系统使两种动力装置协调运行，实现驱动能量的最佳分配，以达到降低油耗和污染物排放的新型汽车。
可分为：
串联型、并联型、混联型三种。
答辩秘书签字：
年月日
聊城大学汽车与交通工程学院2010届
本科毕业论文（设计）过程检查记录
（指导教师用表）
指导情况记录：
指导地点：
东校2号实验楼413
检查项目：
1．学生收集、整理的参考材料较为全面。
2．学生基本掌握了有关混合动力汽车方面的知识。
指导答疑内容：
1．指导学生进行课题选题意义、研究现状及可行性的分析；确定研究的主要问题和重点、难点；查找参考文献，安排写作进度。
2．认真阅读参考资料，深刻理解其主要内容，提炼其主要思想和与课题相关的内容。
指导教师（签字）：
年月日
指导情况记录：
指导地点：
东校2号实验楼413
检查项目：
1．完成了主要参考文献的阅读，对文献中的重要理论、观点理解较为深刻。
2．论文写作提纲基本确定，结构较为合理。
3．学生己经开始论文写作工作，但进度较慢。
指导答疑内容：
1．论文写作相关知识点分析
（1）根据国内外已经开发应用的混合动力技术，着重了解我国的应用现状，并对混合动力汽车的三种形式的优缺点进行比较分析。
（2）在分析结果的基础上，和对2009年上海车展的深入分析，针对现状所存在的提出建议，从而得出对其发展趋势的结论。
2．论文初稿写作安排
在2010年5月30日前，完成论文初稿。
指导教师（签字）：
年月日
指导情况记录：
指导地点：
东校2号实验楼413
检查项目：
1.论文写作进展情况。
2.进一步修改论文基本结构。
指导答疑内容：
论文存在不足及修改建议：
1．论文章节较少，层次不明显，有的地方内容重复。
建议：
仔细阅读文章内容，提炼基本中心思想，层析分明，并做到言简意赅。
2．论文中所用图形不是自己绘制，不清晰。
建议：
进一步练习绘图软件的使用，达到自己独立绘图的目的。
指导教师（签字）：
年月日
指导情况记录：
指导地点：
东校2号实验楼413
检查项目：
论文写作完成情况：
论文整体结构较合理，论点明确。
重点、难点问题分析深入，论述充分，但对细节部分还需进一步修改。
指导答疑内容：
论文修改建议：
1．建议：
整体把握论文的内容，掌握中心思想。
2.建议：
摘要还需简洁、充实。
3.建议：
各个图号和图题之间要有相同的间隔。
指导教师（签字）：
年月日
指导情况记录：
指导地点：
东校2号实验楼413
检查项目：
论文写作完成情况：
论文初稿基本完成，但对细节部分还需进一步修改。
指导答疑内容：
指导学生进一步修改论文：
（1）修改论文中文摘要、英文摘要。
（2）文献应引用采用正确格式。
（3）修改正文标点符号错误。
（4）修改格式错误。
指导教师（签字）：
年月日
指导情况记录：
指导地点：
东校2号实验楼413
检查项目：
论文初稿的格式以及答辩演示文稿完成情况。
论文的整体情况较好，部分格式需要统一。
指导答疑内容：
论文的格式（页码、页眉页脚等）要统一。
演示文稿的设计要醒目，对比要清晰。
统一采用超链接的形式，便于对论文的整体把握。
指导教师（签字）：
年月日
本科毕业论文（设计）成绩评定书
汽车与交通工程学院毕业设计（论文）答辩委员会于2010年6月10日审查了机械设计制造及其自动化专业学生宋洋洋的毕业论文。
题目：
混合动力汽车整车匹配系统开发
该论文指导教师所给结构成绩（百分制）；评阅教师所给结构成绩（百分制）；答辩小组所给结构成绩（百分制）；院答辩委员会根据5：
2：
3的原则，评定该同学毕业论文百分制成绩为：
；折合五级计分制为。
主管院长（签章）
年月日
升级会员 