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范文

1·走在历史的画廊里

朦胧中，我被带到了一条长廊里，两边挂满了一幅幅活动着的图画。

我迈开步子，观赏起这些多彩的图画来。

第一幕

人声鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把声嘶力竭地喊着：

“烧死他!

烧死他!

”广场中心竖着一个十字架，一位青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动着火苗。

“说!

地球才是中心!

”一个黑长衫教徒朝他威胁道。

“不!

太阳才是中心!

”青年没有丝毫畏惧。

“点火!

”那黑衫教徒气急败坏，一声令下。

火焰顿时在青年脚下燃起，广场上一片欢呼。

烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。

他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人，为历史添上了一道火红的风景。

第二幕

白色的病床上，一个小女孩艰难地用小木棒翻着书。

由于高位截瘫，她只能通过镜子吃力地看着，字是反的，她会因此不停地流着眼泪。

但她并没有抱怨，她坚持住了，她为此露出了多少次发自内心的微笑。

当她坐在轮椅上，拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”时，她已经懂得了生命的真谛。

张海迪，一张苍白的脸，却为历史添上了一道五彩的生命之景。

第三幕

烈日当空，一位农民打扮的老伯正在田间忙碌着。

低头，弯腰，又站起。

他一遍又一遍地重复着这一连串动作，观察着那一株株水稻。

突然，他眼睛一亮，笑容顿时开满在他的脸上：

“找到啦!

可找到你啦!

我找了你十年啊，今天终于让我找到了!

”说着，他弯下身去，小心翼翼地将那株水稻连根挖起，欣喜若狂地带着它往远处的房子跑去。

他就是袁隆平，养活了几亿中国人民的伟大农民，坚持了十年，他终于在中国的历史上画上了一道金黄的风景。

尾声

睁开眼，天已大亮，枕头旁放着的书仍翻在第一页，上面赫然写着：

只有坚持到底，才能欣赏到最美丽的风景，才能创造出最美好的风景。

2·告别过去

告别网吧

　　我亲爱的网吧，自从与你相识以来，我体验到了从未有过的幸福。

我想玩游戏，你陪我玩；我想看电影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你总是心甘情愿地陪伴着我。

你的温柔，你的体贴，让我倍感温暖。

于是我上课时想你，下课时想你，吃饭时想你，睡梦中仍在想你，真有一日不见，如隔三秋之感呀！

我真不敢想象离开你我该怎么活。

可如今我不得不和你告别了，那讨厌的老班已给我下了最后通牒！

前几天，老班发现了我和你如胶似漆的关系，他先是一遍遍找我谈话，见没什么效果后，竟咬牙切齿地对我说：

“×××，我最后一遍警告你！

如果你不和网吧一刀两断的话，我就让你的父母来带你回家改造。

”我可不愿破坏我在父母心中“好儿子”的形象，没办法，亲爱的，只好委屈你了。

但请你一定要相信我，过不多久，我一定会回来找你的。

告别红灯

　　大名鼎鼎的红灯（不及格）先生，万万没想到，你竟主动托我给你买南下的火车票。

以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那么长时间，怎么赶你也不肯走。

如今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了！

悄悄告诉我，是谁让你改变主意的？

什么？

竟是那讨厌的老班私下做了你的工作！

他到底有什么魔力，竟让你对他言听计从？

看来，是我小看他了。

说真的，你走了，最好永远别回来。

告别老班

　　面前摆着一份份学科竞赛的获奖证书，看着它，我不禁想起了敬爱的老班！

想当年我沉迷于网吧，语数外三门主科，大红灯笼高高挂，许多老师都认为我已无药可救了，可您却一遍遍找我谈心，苦口婆心地给我分析利弊，不得已的情况下，您给我下了最后通牒，我真的和网吧告别了。

您就抓住我的这一转变，在班会上大力表扬我，说只要我对自己有信心，一定能变成东山再起。

从您坚定的目光中，我找到了答案。

此后，那个由于贪玩而经常迟到的我不见了，取而代之的是一个勤学上进的我。

可我的功课落下的实在太多了，这时您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厌其烦地给我讲解，并发动科任老师及同学们关心我，帮助我。

渐渐地，我的成绩如芝麻开花——节节高，最终赢得了这一份份梦寐以求的获奖证书。

敬爱的老班啊，就要和您告别了，真舍不得您啊！

再见，老班，我一定会回来看您的！

3·被风吹过的夏天

“还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹走一切，只剩寂寞肯沉淀……我们相识在夏天”，初三，留给我的印象恰似这夏，炎炎酷暑，很苦、很累，但又不乏亮点，正如微风吹过一瞬间，一丝新鲜伴着清凉走入心房，很美。

从柳絮纷飞，到荷塘的青蛙，从飞舞的落叶，到一场大雪，我经历了，闭上眼，走过的路又浮现在眼前，想起那被风吹过的夏天，那生活中的亮点。

昨日的风景

好久没有躺在校园的草坪上了，我放下一切，只闭上眼，使劲地呼吸，是草的清香，是太阳的味道，醇香、浓郁走入心间，耳畔能听见池塘里传来的呱呱声，充满生机。

睁开眼，我能看见飞翔的鸟儿，碧蓝如洗的天空，我忽然间好想拥有一双翅膀，不再受繁重的学习任务的折磨，远离这累人的毕业班，飞向那属于自己的天空。

可是却留恋起这儿的景色来。

我想这一定能成了我心中永远的画面，成了初三的亮点，为我们枯燥的生活带来色彩，多么难忘。

我明白，撷取一道风景，放入心中，让亮点照亮明天。

尘封的感动

上了初三，不知怎么，便莫名地多了几分惆怅，为学习？

为失败？

或许为了明天。

时常面无表情地走进书房，把书包扔一边，呆呆地望着窗外许久。

又一次回家，偌大的房子，又是我一个人。

我知道妈妈很爱我，但她总说忙，很少陪我复习。

走进厨房又看见那字条：

“锅里有排骨汤，快趁热喝吧，喝完复习复习，别太累了，早点休?

息……?

”几句话，瞬间打开了我尘封已久的心，让我感动得快流泪。

也许正是这份母爱，处处牵挂我，我为艰苦奋斗中的亮点，叫我拥有希望，拥有力量。

我读懂了，撷取一丝感动，放入心中，让亮点给我力量。

自信的微笑

或许成功离我不远，只是我不够自信。

在学校里，我能看见老师对我微笑，朋友对我微笑，我也读懂了他们的爱，懂得自信，善待他人，明天会更好。

我领悟了，撷取一缕自信，放入心中，让亮点，伴我成功。

这一个个亮点下，我长大了，学会了珍惜，学会了感悟，学会了自信。

依旧是夏天，微风吹过，我真的长大了。

4·劳动成就我

在依旧如昔的阳光下，走进中学的校门，几多大志与梦想，几多理想与抱负，在风和日丽的天空中尽情地驰骋与翱游。

不要徘徊，不要等待，挺起胸膛，用劳动后的成功证实自己搏击校园人生。

　　——题记

2004年10月24日，天气阴沉，心情指数：

★★

这该死的学校！

条件也太艰苦了吧！

昨夜一直没睡好。

一张两尺宽的床，还要两个重量级的人物一起睡。

我的天！

我没有杜甫先生“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的豪气，我只拥有“愿吾庐不破，受冻死可惜”的感慨。

由于蚊子的关照，我一夜间竟成了国宝大熊猫。

这叫我如何见人呀！

呜呜——

这开学的第一项劳动就是打蚊子VS擦药水，不会吧？

2005年4月7日，万里无云：

心情指数：

★★★★★

我站在食堂里，那长长的队伍让我差点失去信心。

望着正在一盆盆消失的饭菜，我雅兴大发，禁不住仿鲁迅先生《故乡》压轴句喜得一经典句：

“钱本是无所谓有，无所谓无的。

正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。

”我正为这一仿写而得意洋洋，忽闻：

“什么？

就一盆饭了？

”这一句话音未落，立刻惊动了“卧龙”，一个个举着饭盆向前冲去，杀敌为饭！

我也不甘示弱，可不幸还是晚了一步，看来又要饿肚子了！

这开学的第二项劳动就是抢饭VS饿肚子，不会吧？

嗯——我忍！

2006年3月21日，天气晴，心情指数：

★★★

又是一节晚自习，我奋笔疾书也不是一两天了，功夫早已练至上成！

这些日子，伙伴们为了同一个目标——中考成功，而渐渐疏忘了友谊，可精神上的伙伴却接二连三来探访我。

我们一起侃文学，道函数，说英语，画电路，都已成模式。

这天，我好不容易有了欣赏洒瓶子底儿老兄们的机会，瞧他们一个个眼中写着不倒的长城，我不禁笑出声来。

不好！

这一串笑声引来学子们杀人般的绝对零度的目光，好像在气愤地说：

“你们搅乱我的思路了”！

这第三项劳动嘛，就是秉烛夜谈VS杀人“射线”，哎呀，好怕！

2006年6月17日，阳光灿烂，心情指数：

5≤几≤10

坐在宁静的考场里，手捧着散发着墨香的试卷，我情不自禁地有种难言的喜悦。

那一道道题目就好似一位朋友，面孔是那么熟悉！

即便是遇见我不曾见过的题目，我也绝不胆怯，那一个个文字就像我亲手插下的秧苗，让人倍感亲切！

无论从前有多苦、有多累，此刻都已化作欢乐的笑颜和激动的泪水。

现在我终于明白那句“吃得苦中苦，方为人上人”的确是至理名言啊！

真没想到，正是这一次劳动，一次辛酸的经历，成就了我！

成就了初中三年的梦！

5·复习生活剪影

睡梦之中的钟声

　　天还不见亮。

我想今天的复习效率可真高，兴致勃勃地继续背下去。

猛然间一阵清脆响亮的闹钟声把我吓了一大跳，转身一看，时钟正是六时整，这才是我应该起床的时间！

　　原来是哪一家的闹钟把我提前唤醒，使我多得到一段复习的时间。

我不由得对自己说道：

莫道君行早，更有早行人。

　　考试课上的鼾声

　　上午第三节是数学课。

张老师来了，手上托着一大叠纸。

我们敏感地知道，又是一节考试课，于是教室里发出一片叹声。

　　三大张卷子发下来了，同学们埋头做着，教室里很安静，不断有同学翻动着卷子，发出轻微的声响。

张老师巡视着课堂，边走边看。

几乎是在同一时间内，他和同学们都听见了课堂上极为少见的声响——鼾声。

循声望去，只见李平的头歪在数学卷上，睡得又香又甜。

　　老师走过去，凝视着他，很久未动，但终于还是拍醒了他，然后老师大声地说道：

“你们睡觉的水平越来越高，不知是谁让你们这么辛苦！

”

　　晚自习中的掌声

　　星期一的晚自习属于语文老师，肖老师笑容满面地走了进来。

他很神秘地说道：

“今天晚上，我让你们写毕业赠言，给你们一段自由掌握的时间。

”

　　掌声响起来了，肖老师“嘘”了一声，大家有的伸舌头，有的笑，掌声又很快停止了。

　　大家很兴奋，非常感谢肖老师的理解，感谢他在我们单调的复习生活上抹上了一丝青春的色彩。

　　不过，下自习时他“点题”的话可有点不大妙：

“如果中考的小作文涉及毕业赠言，那我们这节课就具有很高的价值了。

”

6·流出生命的精彩

　　瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切……

　　我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。

于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。

　　一

　　我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。

流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。

　　是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。

这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。

他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。

　　从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。

　　水在汹涌，在奔流，流动着激情与生命的活力……

二

　　书的倩影也印在了我的心间，流水激荡着我对自然的追求。

于是，我踏入了自然，去寻求与流水浑为一体的万物精髓。

　　我登上了高山，在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的：

小溪丝毫不为自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因为前方有它的理想。

“泉水击石，泠泠作响”，在流水击动山石的轻快声中，我听到了生命的活力。

　　我随着流水走去，总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。

而流水总会亲切地淌过，温情地抚摩它们的脑袋。

　　所有生灵在流水的协调间，有了生命的贴近……

　　三

　　流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

　　我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。

它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。

它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。

　　在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。

我对水所做过的一切有了更新的认识。

或许，原本平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨吧。

　　流水淌过了我的心田，令我神清气爽。

我学会了奉献，也学会了感悟生命……

　　每个生命都如流水，绵长地流淌着。

我们应该让它流出精彩，流出价