《教育研究方法#》参考答案.docx
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《教育研究方法#》参考答案
......
《教育研究方法》任务1
一、单项选择
4、下列不属于科学的特点的是（）（难度系数：
1.00）
A、主观性
B、发展性
C、理论性
D、实践性
学生答案：
参考答案：
A
5、根据研究的问题来源及假设的种类，下列哪一项不是科学研究的分类（）（难度系数：
1.00）
A、探索性研究
B、因果性研究
C、叙述性研究
D、理论性研究
学生答案：
参考答案：
D
3、（），是指将一个复杂的研究问题，分解成若干个小问题加以研究。
（难度系数：
1.00）
A、问题的定位
B、问题的分解
C、问题的转移
D、以上都不正确
学生答案：
参考答案：
B
1、（）是指在规定范围内，那些具有共同的可观察特征的个体或某种客体的完整集合体。
（难度
系数：
1.00）
A、总体
B、集合
C、样本
D、变量
学生答案：
.专业资料.
......
参考答案：
A
6、（），反映变量的比例或比率关系的指标。
具有绝对零点，不仅能进行加减运算，而且还能进
行乘除运算。
（难度系数：
1.00）
A、分类指标
B、顺序指标
C、等距指标
D、等比指标
学生答案：
参考答案：
D
2、研究的（）是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。
（难度系数：
1.00）
A、信度
B、效度
C、准确度
D、都不正确
学生答案：
参考答案：
A
二、判断
4、科学一般是指能正确反映客观世界本质和规律的系统知识。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
1、科学研究具有高度的自觉性和组织性，继承性与创造性，以及极强的探索性的特点。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
.专业资料.
......
参考答案：
A
7、人的主观偏差可能使观察结果出现错误，但是不可能出现证伪的可能性。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
B
2、现代教学目标以人为中心，以学生为中心，教学中应体现建构学习、合作学习、以人为本。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
8、选定什么样的研究样本，要依研究的问题和据此而推论的总体大小而定。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
3、反应的控制包括指导语、主试对被试的态度及被试个体的差异。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
5、取样的意义在于可以解决总体研究的困难，但是增加了人力和费用的负担。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
.专业资料.
......
C、
学生答案：
参考答案：
B
6、等距指标的数字特性比等级指标高，具有绝对零点，不能进行加减法运算。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
B
等距
指标
的数
字特
性比
等级
指标
高，
没有
答案解析：
绝对
零
点，
只能
进行
加减
法运
算。
三、多项选择
6、教学效果的三个层次是（）（难度系数：
1.00）
A、服从
B、内化
C、认同
.专业资料.
......
D、同化
学生答案：
参考答案：
A,C,D
1、关于学会认知的说法正确的是（）（难度系数：
1.00）
A、是让学生学会学习与自我成长的期望
B、教给学生治学方法——教给学生智慧
C、教学中要体现以人为主
D、自主学习，主动参与——自我激励
学生答案：
参考答案：
A,B,C,D
7、关于学会共处的说法正确的是（）（难度系数：
1.00）
A、是教会学生学会与他人共同生活
B、教给学生具体设定目标的方法
C、认识和妥善管理情绪
D、与朋友交，言而有信
学生答案：
参考答案：
A,C,D
8、教育科研设计的基本内容即研究设计的过程，包括（）（难度系数：
1.00）
A、取样设计
B、工具设计
C、分析设计
D、策略设计
学生答案：
参考答案：
A,B,C,D
2、教育研究的程序包括（）（难度系数：
1.00）
A、研究问题的提出和假设的确立
B、选定研究对象
C、研究的控制
D、研究结果的分析与综合
学生答案：
.专业资料.
......
参考答案：
A,B,C,D
4、完整的取样过程一般包括（）（难度系数：
1.00）
A、进行假设
B、规定总体
C、选定抽样方法
D、确定样本容量并选取样本
学生答案：
参考答案：
B,C,D
3、研究指标是表示具体研究变量特性的项目分类和数字标准，可以分为以下几类（）（难度系
数：
1.00）
A、分类指标
B、顺序指标
C、等距指标
D、等比指标
学生答案：
参考答案：
A,B,C,D
5、研究指标的操作定义，其设计的基本方法有（）（难度系数：
1.00）
A、方法与程序描述法
B、动态特征描述法
C、静态特征描述法
D、以上都不正确
学生答案：
参考答案：
A,B,C
四、论述题
1、假设你做一项科学研究，在研究程序中分哪几个阶段？
（难度系数：
1.00）
学生答案：
参考答案：
科学研究的程序大致分以下四个阶段：
（1）准备阶段其主要内容是：
①确定选择研究问
题；②陈述研究假设，这两方面是保证研究的科学性及其价值的重要环节。
这一阶段中，要查阅大量
的文献资料，进行理论的思考，需要较长的时间，如果一项要用一年时间的研究项目，准备阶段就要
用5-6个月，约占整个时间的二分之一。
（2）研究设计的发展阶段这一阶段的主要内容有：
③设计
.专业资料.
......
研究进程；④确定研究对象即选取被试者；⑤选择研究的工具和方法
。
这一阶段所需时间大约为
2-3
个月的实践。
（3）搜集资料阶段这一阶段主要是依据既定的研究计划
：
⑥进行研究观测，有时需要
根据研究观测的进展情况，适当修改和完善研究计划，使观测更科学。
这一阶段所需时间大约为
1-2
个月。
（4）整理分析阶段包括：
整理分析资料，进行内容分析、登录数据、选择统计分析程序、进行统计计算、撰写研究报告，进行整理分析。
如果一项研究要用一年时间的话，整理分析阶段则要2个月左右。
《教育研究方法》任务2
一、单项选择
1、教育研究动态综述、教学专题评述、教学课程数据表、教学进展报告等单篇文献，均属于（）（难度系数：
1.00）
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、三次文献
学生答案：
参考答案：
D
4、（）是收集国家需要长期保管的档案和有关的资料，并对其进行整理、编目、保管、研究和提
供查询、备案的专门机构。
（难度系数：
1.00）
A、图书馆
B、档案馆
C、博物馆
D、学术会议
学生答案：
参考答案：
B
2、用于归纳、分析目前对研究课题的不同看法、论点和研究状况，说明目前达到的水平和需要解决的主要问题，是文献综述的（）。
（难度系数：
1.00）
A、绪言
B、历史发展
.专业资料.
......
C、现状分析
D、趋向预测和建议
学生答案：
参考答案：
C
5、在内容分析法中，（）是在描述或解释研究对象时，所使用的最小最基本的单位。
（难度系
数：
1.00）
A、分析单位
B、内容单位
C、评价单位
D、有效单位
学生答案：
参考答案：
A
6、下列关于访谈的说法不正确的是（）（难度系数：
1.00）
A、调查访问前要做好准备工作，例如准备好记录工具，对可能遇到的问题做好充分的心理准备
B、访问前要取得被访问者的合作
C、访问时要说明访问的目的
D、访问时为了营造友好的气氛，可以多谈题外话
学生答案：
参考答案：
D
3、邮寄问卷最大的弱点是（）（难度系数：
1.00）
A、信度的问题
B、效度的问题
C、收回率的问题
D、以上都不正确
学生答案：
参考答案：
C
二、判断
8、科学研究需要充分地占有资料，进行文献调研，以便掌握有关的科研动态，了解前人已取得的成果、研究的现状等。
（难度系数：
1.00）
A、正确
.专业资料.
......
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
5、搜集研究文献的方式主要有：
检索工具查找方式和参考文献查找方式。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
1、积累文献应做到充实和丰富全面，具有明确的指向性。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
2、文献综述具有内容浓缩化、集中化和系统化的特点。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
3、内容分析法是一种主要以各种文献为研究对象的研究方法。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
7、内容分析法具有对于明显的传播内容，进行主观而系统的分析，并加以定性描述的基本特征。
.专业资料.
......
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
B
6、无结构型访问法只是将要问的有关问题交给访问者，但无一定的问题顺序。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
B
4、对于自己了解较多的问题，可以选择开放型访谈；对于自己了解较少的问题，可以选择封闭型访谈。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
B
三、简答
1、记录研究文献的方法有哪些？
（难度系数：
1.00）
学生答案：
参考答案：
1.标记与批语式2.抄录式3.提要式4.札记式5.综述式
编制问卷有哪些步骤？
1.确定研究目的，提出研究假设；2.了解研究问题的特质；3.确定行为样本；4.了解施測对象的特征及选择施测的被试样本；5.选择并决定问卷形式；6.拟定问题的题目并随
参考答案
时修改；7.预试；8.编辑问卷和实施说明；9.确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法。
2、文献综述由哪几个环节组成？
（难度系数：
1.00）
学生答案：
.专业资料.
......
参考答案：
第一步，确定综述的选题；第二步，收集相关的文献资料；第三步，整理文献；第四部，撰写综述初稿；第五步，修改综述初稿，并完成文献综述。
四、多项选择
3、教育研究文献按其性质、内容加工方式、用途，大致可以分（）（难度系数：
1.00）
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、三次文献
学生答案：
参考答案：
A,B,C,D
6、搜集文献时，下列属于手工检索工具的是（）（难度系数：
1.00）
A、目录卡片
B、目录索引
C、文摘
D、计算机文献检索系统
学生答案：
参考答案：
A,B,C,D
7、下列哪些属于文献阅读的原则？
（难度系数：
1.00）
A、计划性原则
B、批判性原则
C、同时性原则
D、顺序性原则
学生答案：
参考答案：
A,B,C,D
4、文献定性分类整理，常用的分类划分方式有（）（难度系数：
1.00）
A、一次划分
B、连续划分
C、二分法
D、三分法
学生答案：
.专业资料.
......
参考答案：
A,B,C
2、内容分析法常用的抽样方式有（）（难度系数：
1.00）
A、随机抽样
B、来源取样
C、日期抽样
D、分析单位取样
学生答案：
参考答案：
B,C,D
5、调查访问法依据在调查访问时的控制程度不同，可以分为（）这几种类型。
（难度系数：
1.00）
A、结构型访问法
B、半结构型访问法
C、无结构型访问法
D、全结构型访问法
学生答案：
参考答案：
A,B,C
8、无结构型访问可以根据具体形式的不同划分为不同的形式，具体有（）（难度系数：
1.00）
A、引导式访问
B、谈话式访问
C、非引导式访问
D、非谈话式访问
学生答案：
参考答案：
A,B,C
1、结构型问卷根据答案的不同形式可以划分为（）（难度系数：
1.00）
A、选择式
B、组合式
C、排列式
D、尺度式
学生答案：
参考答案：
A,C,D
.专业资料.
......
《教育研究方法》任务3
一、单项选择
2、下列关于观察法的实施中，错误的是（）（难度系数：
1.00）
A、为了确保观察得更仔细，应近距离进行观察
B、一般来说，观察者要面对被观察者
C、保证被观察者保持常态，不受干扰
D、观察要运用各种感官，充分获取信息
学生答案：
参考答案：
A
6、下列关于是非题的命题原则，说法错误的是（）（难度系数：
1.00）
A、一题可以出现两个以上的概念
B、避免含混不确定的文字叙述
C、避免使用具有暗示性的特殊当次
D、尽量采用正确肯定的叙述
学生答案：
参考答案：
A
4、（）是指测验内容的适切性，测量所要测量特性内容的程度，系统的检验方法有：
专家判断，
再测，统计分析等方法。
（难度系数：
1.00）
A、构想效度
B、内容效度
C、实证效度
D、以上都不正确
学生答案：
参考答案：
B
1、（）主要是根据受测者在某种刺激作用下产生的反应并对其进行度量。
（难度系数：
1.00）
A、无关变量
B、因变量
C、中间变量
.专业资料.
......
D、自变量
学生答案：
参考答案：
B
5、依据实验设计的分组方式，是否给以实验处理等，将实验设计分为（）（难度系数：
1.00）
A、组间设计
B、事前测定和事后测定比较设计
C、随机化设计及区组设计
D、单因素与多因素实验设计
学生答案：
参考答案：
A
3、（）是指实验结果的有效性，或推论、应用之范围的准确性。
（难度系数：
1.00）
A、中间效度
B、外在效度
C、内在效度
D、构想效度
学生答案：
参考答案：
B
二、判断
3、编辑测验题目是编制测验的中心环节。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
2、是非题的命题中要注意，一题只包含一个概念，防止两个以上的概念在同一个题中出现。
（难
度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
.专业资料.
......
学生答案：
参考答案：
A
8、多重选择题编题时，要注意避免重叠。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
4、项目的编排要合理，一般开头安排些难度较小的题目。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
6、自变量的控制是指在研究中对中间变量的操纵变化。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
B
答案解析：
自变
量的
控制
是指
在研
究中
对刺
激变
量的
操纵
变
.专业资料.
......
化。
1、确定自变量间距的原则是两个不同的检查点能引起被试不同的反应。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
7、前实验设计是类似或近似真正的实验设计。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
B
准实
验设
计是
类似
或近
答案解析：
似真
正的
实验
设
计。
5、肺癌与吸烟关系研究是属于相关设计。
（难度系数：
1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：
参考答案：
A
.专业资料.
......
三、简答
1、拉丁方格设计的特点是什么？
（难度系数：
1.00）
学生答案：
参考答案：
拉丁方格设计的特点是：
1.每个因素在每个被试的实验次数相同。
2.每个顺序在每个因素的实验次数相同。
3.每个顺序在每个被试的实验次数相同。
故拉丁方格设计能够抵消实验中因实验顺序、被试差异等所造成的无关变量效果。
2、对自变量的控制包括哪些内容？
（难度系数：
1.00）
学生答案：
参考答案：
对自变量控制得如何，直接影响研究的成功与失败，控制包括两方面：
（1）给自变量规定
操作定义。
（2）规定自变量的不同水平的检查点或实验处理。
四、多项选择
8、测验量表的量化水平可以分为（）（难度系数：
1.00）
A、名称
B、顺序量表
C、等距量表
D、等比量表
学生答案：
参考答案：
A,B,C,D
3、测验的客观性包括（）（难度系数：
1.00）
A、测验刺激的客观性
B、评价的客观性
C、量化的客观性
D、推论的客观性
学生答案：
参考答案：
A,C,D
7、目前，心理测验娥对象行为——即测验的适用的对象，大体有（）（难度系数：
1.00）
A、能力与成就
B、个性、兴趣、动机
C、态度、观念
.专业资料.
......
D、心理需要
学生答案：
参考答案：
A,B,C,D
4、下列关于题目分析的说法正确的是（）（难度系数：
1.00）
A、题目分析包括质的分析和量的分析
B、题目经编辑以后，无需进行预试
C、样本大小和样本的同质性都会影响区分度大小
D、一般讲难度越大或越小，其区分度越差
学生答案：
参考答案：
A,C,D
1、测验标准化的内容大致包括以下哪些方面？
（）（难度系数：
1.00）
A、内容
B、施测
C、测验分数的组合
D、常模
学生答案：
参考答案：
A,B,C,D
5、下列哪些选项属于自变量的种类（）（难度系数：
1.00）
A、暂时的被试变量
B、被试变量
C、环境变量
D、课题方面的自变量
学生答案：
参考答案：
A,B,C,D
2、下列哪些选项属于影响内在效度的因素？
（）（难度系数：
1.00）
A、历史因素
B、选择
C、被试亡失
D、成熟
学生答案：
.专业资料.
......
参考答案：
A,B,C,D
6、如何才能达到比较高的外在效度，要组织控制以下哪些因素？
（）（难度系数：
1.00）
A、克服实验的过分人工情景化
B、多重比较和误差变异
C、增加样本的代表性
D、保证测量工具的效度
学生答案：
参考答案：
A,C,D
《教育研究方法》任务4
一、单项选择
4、下列关于研究日志的说法不正确的是（）（难度系数：
1.00）
A、研究日志不可以包含由其他研究方法所收集的资料
B、撰写日志较之其他研究方法，更易安排筹备
C、研究日志是传统之一
D、研究日志是教师进行研究时最常使用的方法，是促进研究进展的重要媒介
学生答案：
参考答案：
A
2、下列关于备忘录的说法不正确的是（）（难度系数：
1.00）
A、在一个事件后，越早写备忘录越好
B、最好依事件发生的先后次序写记录
C、在靠记忆写备忘录前，应该和人进行讨论和交流
D、早一点进行回忆，记忆会更清晰
.专业资料.
......
学生答案：
参考答案：
C
5、（）是用于说明某一类事物与其他事物在属性上的不同或类别上的差异，但不能用于说明事物
与事物之间的大小。
（难度系数：
1.00）
A、名称变量
B、顺序变量
C、等距变量
D、等比变量
学生答案：
参考答案：
A
3、（）是指无相等单位和绝对零点，但是可以依据事物的属性分类，并按多少或大小的顺序加以
排列的变量。
（难度系数：
1.00）
A、名称变量
B、顺序变量
C、等距变量
D、等比变量
学生答案：
参考答案：
B
1、统计表一般分为（）（难度系数：
1.00）
A、简单表
B、分组表
C、复
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