中考化学专题复习练习 金属的化学性质练习卷.docx

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中考化学专题复习练习金属的化学性质练习卷

金属的化学性质

1.下列金属中,金属活动性最弱的是

A.金B.银C.铜D.铁

2.铁、铝、铜都具有的性质是

①有银白色的光泽②导热性③与稀硫酸反应④与氧气反应⑤与硝酸银溶液反应

A.②④⑤B.①③C.①②④D.①②③④⑤

3.有甲、乙、丙三种金属分别与空气和稀硫酸反应,现象如表所示:

空气

剧烈燃烧

变黑

变黑

稀硫酸

有气体

无气体

有气体

根据以上信息,这三种金属活动性由强到弱的顺序是

A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙

C.乙、丙、甲D.丙、乙、甲

4.根据金属活动性顺序进行分析,下列描述或判断错误的是

A.常温下,金属镁在空气中要比铁容易氧化

B.常温下,铝能和稀盐酸反应,而银不能

C.在氧气中灼烧时,铁丝要比铜丝反应剧烈

D.将铜丝插入硝酸银溶液中,不能反应得到金属银

5.下列可用于验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是

A.Mg、Ag、CuSO4溶液

B.Cu、Ag、MgSO4溶液

C.Mg、Cu、H2SO4溶液

D.Ag、MgSO4溶液、CuSO4溶液

6.我国第四套人民币硬币中含有金属镍(Ni),金属镍投入稀盐酸中可看到冒气泡。

下列关于金属镍的叙述正确的是

A.镍在与稀盐酸反应前后化合价不变

B.金属镍一定能与氯化镁溶液反应

C.金属镍能与硫酸铜溶液发生置换反应

D.金属镍在潮湿的空气中容易完全锈蚀

7.现有等质量甲、乙、丙三种金属单质,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。

则下列说法中不正确的是

A.生成氢气的质量:

甲>乙>丙

B.相对原子质量:

乙>丙>甲

C.金属活动性:

乙>甲>丙

D.消耗硫酸的质量:

甲>乙>丙

8.现有A、B、C三种金属,采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验,得到三种金属间的转化关系(如图所示),则三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A.B、A、CB.B、C、A

C.C、A、BD.C、B、A

9.在试管放入一根镁条(已除去氧化膜),往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条,观察到如下现象:

①镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质,经检验发现生成的固体物质中有单质银;

②镁条表面有明显的气泡现象,经检验发现气泡中有氢气;

对于上述实验现象的分析错误的是

A.镁能从硝酸银溶液中置换出银

B.镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气

C.镁投入硝酸银溶液中只发生2AgNO3+Mg

Mg(NO3)2+2Ag

D.根据该实验可判断镁比银化学活动性强

10.在金属化学性质的实验中,下列操作不能达成实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

研究金属是否都能与盐酸反应

将镁、锌、铜片分别放入稀盐酸中

B

证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同

将铜和银分别放入稀盐酸中

C

证明铁的活动性比铜强

将铁放入硫酸铜溶液中

D

比较锌和铜的金属活动性

将锌和铜分别放入稀硫酸中

11.

(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有____________________(至少答两点)。

(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是______________________________。

(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是__________。

A、陶瓷碗B、不锈钢炊具

C、橡胶手套D、铜质水龙头

(4)钙、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是_________________________。

12.“厉害了,我的国”国人为之骄傲的第一艘国产航母于2017年4月26日在大连下水。

5月5日,我国国产大型客机C919在上海浦东机场首飞成功,标志着我国航空事业有了重大突破。

结合所学知识回答下列问题:

(1)铜运用于航母的电力系统是利用了铜的_____________________。

(2)大型客机大量使用了铝锂合金、钛合金等,钛合金属于___________(填“纯净物”或“混合物")。

(3)铝比铁的金属活动性___________(填“强“或“弱”)。

在空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是_____________________________________________________________(用文字叙述)。

(4)工业上用一氧化碳和赤铁矿石来炼铁的化学方程式为_____________________________________。

(5)“辽宁”号航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈,其原理是___________________________________。

(6)比较Mn、Pd(钯)、Cu三种金属的活动性顺序。

①将Mn片、Pd片、Cu片分别加入到稀盐酸中,Mn片表面有气泡产生,Pd片和Cu片没有变化。

根据上述实验现象,得出的结论是_______________________________。

②要确切得出这三种金属的活动性顺序,还需将Pd片加入到_________溶液中,观察现象。

 

参考答案

1.【答案】A

【解析】根据金属活动性顺序:

K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,则可知金属活动性大小为:

铁>铜>银>金,所以金属活动性最弱的是金。

故选A。

2.【答案】A

【解析】①铜为紫红色金属,错误;②铁、铝、铜三种金属都有导热性,正确;③铜不能和稀硫酸反应,错误;④在一定条件下,铁、铝、铜能和氧气反应,正确;⑤铁、铝、铜的金属活动性都比银强,都能与硝酸银溶液反应。

故选A。

3.【答案】B

【解析】根据信息可知与同一物质反应时现象越剧烈其活动性越强,由甲、乙、丙三者与空气的反应可以知道甲与空气反应最剧烈,乙、丙只是变黑可知,甲的活动性最强;丙能与稀硫酸生成气体,乙不反应,说明了丙的活动性比乙强,综上分析可知三者的活动性由强到弱的顺序是:

甲、丙、乙。

故选B。

4.【答案】D

5.【答案】A

【解析】A、分别把Mg、Ag放入CuSO4溶液中,镁表面有红色金属铜生成,银无明显现象,可验证三种金属活动性顺序,正确;B、分别把Cu、Ag放入MgSO4溶液,均无明显现象出现,不能验证三种金属活动性顺序,错误;C、药品中无银的单质或盐溶液,无法验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,错误;D、把Ag分别放入MgSO4溶液、CuSO4溶液中,均无明显现象,说明镁、铜的活动性大于银,但不能比较镁、铜的活动性强弱,不可以验证三种金属活动性顺序,错误。

故选A。

6.【答案】C

【解析】A、金属镍投入稀盐酸中可看到冒气泡,说明镍能与稀盐酸发生置换反应,镍元素由单质转化为化合物,化合价发生了改变,故选项说法错误;B、镍的金属活动性比氢强,但镍的金属活动性不一定比镁强,金属镍不一定能与氯化镁溶液反应,故选项说法错误;C、镍的金属活动性比氢强,则镍的金属活动性比铜强,金属镍能与硫酸铜溶液发生置换反应,故选项说法正确;D、尽管镍的金属活动性比氢强,但金属镍在潮湿的空气中不一定能完全锈蚀,故选项说法错误。

故选C。

7.【答案】B

8.【答案】C

【解析】现有A、B、C三种金属,采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验,A能与盐溶液反应生成B,说明A的活动性比B强;C能与盐溶液反应生成A,说明C的活动性比A强;C能与盐溶液反应生成B,说明C的活动性比B强;则三种金属活动性由强到弱的顺序是C、A、B。

故选C。

9.【答案】C

【解析】A、由题给信息可知,镁能从硝酸银溶液中置换出银,正确;B、由题给信息可知,镁也能跟硝酸银溶液反应会生成氢气,正确;C、由题给信息可知,镁既会置换出硝酸银中的银,也能和硝酸银溶液反应生成氢气,错误;D、排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,所以根据该实验可判断镁比银化学活动性强,正确。

故选C。

10.【答案】B

【解析】A、将镁、锌、铜片分别放入稀盐酸中,能研究金属是否都能与盐酸反应,不符合题意;B、将铜和银分别放入稀盐酸中,都不反应,无法比较不同金属与酸反应的剧烈程度不同,符合题意;C、将铁放入硫酸铜溶液中,铁能将铜置换出来,证明铁的活动性比铜强,不符合题意;D、将锌和铜分别放入稀硫酸中,锌能反应,铜不反应,能比较锌和铜的金属活动性,不符合题意。

故选B。

11.【答案】

(1)导电性、导热性

(2)含碳量不同

(3)BD

(4)钙、锌、铁、铜

12.【答案】

(1)导电性

(2)混合物

(3)强常温下,铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝保护膜

(4)3CO+Fe2O

2Fe+3CO2

(5)隔绝空气和水

(6)Mn比Pd和Cu都活泼CuCl2或CuSO4或Cu(NO3)2

2020年中考化学模拟试卷

一、选择题

1.下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是()

选项

实验操作

现象

结论

A

将燃着的木条放入盛有O2的集气瓶中

木条燃烧更旺

氧气浓度越大,燃烧越剧烈

B

将硝酸铵固体放入水中

液体温度下降

物质溶解伴随能量变化

C

向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加一定量稀盐酸

红色消失

NaOH与盐酸一定发生了化学反应

D

将一根未打磨的铝片放入

CuSO4溶液中

无固体析出

铝不如铜活泼

A.AB.BC.CD.D

2.下列实验方案合理的是

A.用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体

B.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾

C.在pH为4的某溶液中,加入水,使其pH提高到8

D.用观察和组内物质相互反应的方法,可鉴别FeCl3、NaCl、H2SO4三种溶液

3.下列生活中的现象或做法解释错误的是()

选项

现象或做法

解释

A

用活性炭可除去汽车内的异味

活性炭具有吸附性

B

油锅着火用锅盖熄灭

使可燃物与空气隔绝

C

铝制品比铁制品更耐腐蚀

铝表面易形成致密氧化膜

D

用洗洁精洗去餐盘上的油渍

洗洁精能溶解油渍

A.AB.BC.CD.D

4.某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,不正确的是()

A.原子核内有17个质子

B.该粒子属于非金属元素

C.该粒子是阴离子

D.在发生化学反应时易得到电子

5.小怡同学对化学知识进行归纳:

①分子的质量和体积一定比原子大②锌、铁、钙均是人体必需的微量元素③生成盐和水的反应不一定是复分解反应④点燃CO和CH4,分别在火焰上方罩干冷烧杯可区分两者⑤天然水经自然沉降、过滤、吸附即得纯水⑥部分植物的花瓣用酒精浸泡可自制酸碱指示剂。

其中正确的个数为

A.1个B.2个C.3个D.4个

6.下列有关物质的分类说法正确的是()

A.碱:

生石灰、熟石灰、烧碱B.有机物:

碳酸、甲烷

C.氧化物:

干冰、氯酸钾D.复合肥料:

KNO3、(NH4)2HPO4

7.甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分反应物和反应条件略去)下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是()

A.MgO、Mg(OH)2、MgCl2B.HCl、H2O、C2H5OH

C.NaOH、Na2CO3、NaHCO3D.C、CO2、CO

8.将下列四种物质分别放入水中,不能形成溶液的是()

A.纯碱B.葡萄糖C.大豆油D.苛性钠

9.我们身边处处有化学,根据你所学过的化学知识,判断下列说法错误的是()

A.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼

B.体温表中的水银是金属银

C.洗涤剂常用来洗涤油污,是因为洗涤剂有乳化功能

D.“真金不怕火练”指的是黄金高温下也不与氧气反应

10.如图中,“-”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示在一定条件下丁可以转化为乙。

下列各组物质按照甲、乙、丙、丁的顺序符合要求的是()

A.

B.

C.

D.

11.在催化剂和加热条件下,3.4gX和8.0gY恰好完全反应,生成5.4gZ和另一种产物W,下列判断正确的是()

X

Y

Z

——氢原子

——氮原子

——氧原子

A.物质X属于氧化物B.该反应属于置换反应

C.物质W一定含有氮元素D.该反应的化学方程式中X、Y的化学计量数比为2:

3

12.溶洞中存在的反应:

CaCO3CO2H2OCaHCO32,此反应属于()

A.分解反应B.化合反应C.氧化反应D.还原反应

13.如表中知识的归纳错误的一组是

A.环保

B.燃料

①焚烧法处理废弃垃圾

②生活污水直接排放

①开发“可燃冰”作为未来燃料

②在农村大力推广沼气燃料

C.性质

D.化工

①氧气有助燃性

②氢气有可燃性

①化工生产要减少污染或实现零排放

②少用煤直接作燃料,尽量综合利用

A.AB.BC.CD.D

14.根据你的经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是()

A.水果糖溶于水证明分子的性质B.鸡蛋放入醋中变成软壳蛋

C.用水、白糖、柠檬酸、小苏打制汽水D.用食盐水除去菜刀表面的铁锈

15.下列实验操作中(括号内为杂质)能达到实验目的是()

选项

物质

目的

主要实验操作

A

H2、CH4气体

鉴别

点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象

B

NaOH溶液中是否变质

检验

滴加两滴稀盐酸,观察有无气泡

C

NaCl溶液(CaCl2)

除杂

加入适量Na2CO3溶液,充分反应后过滤

D

Cu(CuO)固体

除杂

加适量稀硫酸,蒸发、结晶

A.AB.BC.CD.D

二、填空题

16.硒被科学家誉为人体微量元素中的“抗癌之王”,如图1是元素周期表的一部分,图2是硒(Se)的原子结构示意图。

则:

①图中n=_________,硒元素位于元素周期表中的第_______周期

②硒原子在化学反应中易得到电子形成离子,其离子符号是____。

17.某同学要帮学校实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸,10%的盐酸三种溶液。

(1)配制氢氧化钠溶液过程中需称量氢氧化钠固体,氢氧化钠固体如果敞口久置容易_____还易与空气中的二氧化碳反应而变质,化学方程式为_____,不可放置在纸上称量,而应该把氢氧化钠放置在_____里称量。

(2)配制10%的盐酸的步骤:

①稀释混匀②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水。

其正确的顺序为_____(填序号),如果量取浓盐酸时俯视量筒读数,最终所得稀盐酸的溶质的质量分数_____10%(填“大于”或“小于”),与配制10%的氢氧化钠溶液相比,用浓盐酸配制10%的稀盐酸用不到的仪器是_____(填字母序号)

A量筒B药匙C天平D烧杯E胶头滴管

(3)该同学忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,现请你根据所学知识对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。

老师只提供了无色酚酞试液、试管、量筒和胶头滴管,首先分别取三种溶液适量于三支试管中,然后再分别加入等量的几滴酚酞,酚酞变红的是_____溶液,请你设计方案把其余两种溶液鉴别出来_____。

18.生活处处有化学。

请联系学过的化学知识,回答下列问题:

(1)包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。

其中富含糖类的是_______。

(2)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_______。

(3)塑料盆、铁锅、陶瓷茶杯等是生活常见用品,其中属于有机合成材料的是_______。

(4)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,是利用了洗涤剂的_______作用。

(5)自行车链条一般采用_______方法防锈

(6)作为一名中学生,应该选择健康低碳的生活方式。

结合平时的生活习惯,你比较赞成的生活方式是_______。

(答出一条即可)

三、简答题

19.化学与生活密切相关,我们身边就蕴藏着许多化学知识。

(1)同学们成长需要充足的蛋白质。

下列食品中能提供丰富蛋白质的是______(填序号,下同);

A.青菜B.菜油C.豆腐D.米饭

(2)厨房里使用的下列物品中,其主要材料属于天然纤维的是______;

A.塑料包装袋B.竹筷C.铝壶D.橡胶手套

(3)下列做法正确的是______;

A.饲养猪时加入瘦肉精

B.燃着的酒精灯不慎碰到,立即用湿布盖灭

C.炒菜时油锅着火,可用水浇灭或锅盖盖灭

D.维生素在人体内的需要量很小,不需要从外界摄取

(4)下列做法不利于保护水资源的是_____________。

A.沐浴擦香皂时暂时关上喷头B.使用节水龙头

C.洗菜水用于冲洗厕所D.大量使用化肥和农药

20.如图所示的实验能验证水的组成:

(1)接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是_________,该管内产生约4g气体时,玻璃管a内产生约_______g气体。

(2)上述实验说明水是由_____________组成的。

(3)该实验中,往电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性,不发生反应)。

在实验过程中,观察到管b电极附近的溶液迅速变红,则该处溶液呈___________(填“酸”“碱”或“中”)性。

电解后,待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7,说明电解时管a电极附近的溶液呈________(填“酸”“碱”或“中”)性。

(4)该实验中,若水中加入少量硫酸以增强导电性,硫酸不发生反应,则电解后溶液的pH_________(填“增大”“减小”或“不变”)。

四、实验题

21.(13分)根据下列装置图回答问题:

(1)标号为①的仪器名称是。

(2)注射器H可用于检查装置B的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶中加入少量水至处。

②将注射器H连接到装置B的导管口处。

③缓慢向外拉动注射器H的活塞,观察到,表示装置B的气密性良好。

(3)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,其发生装置可选择(填字母序号),甲烷气体可选择E装置进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如下图,由此可推断甲烷一定具备的物理性质是、。

(4)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。

①写出该反应的化学方程式。

②若各装置的连接顺序是:

a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?

请画出。

③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。

如果实际测得(水的体积测量准确),你认为原因是。

(5)若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将(填“变大”、“变小”或“不变”)。

实验室若用装置B制取O2时,如用注射器H代替长颈漏斗,优点是。

五、流程题

22.科学精神与社会责任,是化学学科素养更高层面的价值追求。

在一次实践活动中,小红和同学们一起参观了某钢铁公司。

大家对矿石选取,冶铁和炼钢的工艺流程(如图)、生铁和钢的区别等,有了全新的认识。

(1)用赤铁矿石冶铁的反应原理是_________________________(用化学方程式表示)。

(2)分析工艺流程,三脱装置中发生反应的化学方程式是________________(写一个)。

(3)向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动,各成分均匀混合,相当于化学实验中________的作用(填一种仪器的名称)。

(4)在钢水铸件机中,高温钢加工成钢制零件时,充入氮气的作用是_______________。

六、计算题

23.将含有可溶性杂质的某氯化镁样品30g溶于水中得到不饱和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质质量分数的NaOH溶液(杂质不含镁元素且不与NaOH溶液反应)。

实验过程中,生成沉淀的质量与滴入NaOH溶液的质量关系如图所示,试计算:

(1)恰好完全反应时生成沉淀质量为_____g。

(2)样品中含镁元素的质量分数是多少?

____

24.我国化工专家侯德榜发明了侯氏制碱法,为世界制碱工业作出了突出贡献。

(1)主产品Na2CO3的俗名是_____,副产品氯化铵中阳离子符号为_____。

(2)在实际生产中,产品Na2CO3中常混有少量的NaCl,现有样品11.0g,将其放入干净的烧杯中,向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,反应后烧杯中物质的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。

①图中A点表示_____,B点的溶质为_____。

②计算样品中Na2CO3的质量分数_____(计算结果精确至0.1%)

七、探究题

25.某校化学研究小组在一次实验中进行了如图所示实验。

先向A中注入一定量氯化铜溶液,此过程中一定观察到的现象是

(1)___________,发生反应的化学方程式为

(2)_____________,再注入一定量硫酸钾溶液。

小组同学对无色滤液B产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动。

【提出问题】B中溶质的离子有什么?

【评价交流】同学认为B中一定不含Cu2+,该结论(3)______(填“正确”或“不正确”;

【实验探究1】乙同学取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸镁溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,由此乙同学得出结论:

B中含Ba2+

【评价与交流】请你评价乙同学的结论(4)__________________________________。

【实验探究2】丙同学取两支试管,分别加入少量滤液,向一支试管中滴加无色酚酞溶液,观察到无色溶液变为红色;向另一支试管中滴加稀硫酸,观察到溶液中产生白色沉淀。

【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有(5)____________(填离子符号)。

【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出:

在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时,对所加入试剂的要求是(6)________________________________,才可以确定溶液中的离子成分。

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

D

A

D

C

C

D

A

C

B

D

C

B

A

D

C

二、填空题

16.四

17.潮解2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O小烧杯(或表面皿)②④①③小于BCNaOH分别用量筒量取等量的10%的NaOH溶液放入两支试管中,再向两支试管中滴入等量的酚酞试液,酚酞变红,分别用滴管取待测的稀盐酸滴入10%的NaOH溶液中,酚酞红色恰好褪去时所用量少的为10%的盐酸,滴入盐酸多的为5%的盐酸

18.面粉甲状腺肿大塑料盆乳化涂油将垃圾分类投放(或选择步行和骑自行车出行或人走灯灭,节约用电或用双面纸,不用一次性筷子等)

三、简答题

19.CBBD

20.氧气0.5氢元素和氧元素碱酸减小

四、实验题

21.

(1)长颈漏斗(1分)

(2)浸没长颈漏斗的下端口(1分)长颈漏斗的下端口有气泡冒出(1分)

(3)A(1分)甲烷难(或不)溶于水(1分)、密度比空气小(1分)

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