中考化学专题复习练习 盐专题练习卷.docx
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中考化学专题复习练习盐专题练习卷
盐专题练习卷
1．下列盐的用途中，错误的是（）
A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B．用碳酸钙做补钙剂
C．用氯化钠配制生理盐水D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉
2．下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（ ）
A．NH4Cl、K2CO3、NaOHB．HCl、Na2SO4、KOH
C．BaCl2、KCl、CuSO4D．K2SO4、NH4HCO3、NaCl
3、我们可以利用如下三种关系，对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识。
下列归纳和总结的关系，正确的是（）
A.单质和化合物：
交叉关系B.氧化反应和化合反应：
并列关系
C.化学肥料和复合肥料：
并列关系D.酸性溶液和酸溶液：
包含关系
4、下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（ ）
选项
实验目的
所加物质或方法
A
提纯硫酸钠中的硝酸钠
溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发
B
除去氧化铜中的碳粉
在足量的空气中灼烧
C
除去CO2中少量的HCl
将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液、再通入浓硫酸
D
鉴别NH4NO3固体和NaOH固体
加水溶解
5．下列各组溶液，不外加试剂就能鉴别出来的是（）
A．Na2CO3、HCl、BaCl2、NaClB．NaOH、FeCl3、HCl、HNO3
C．Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba（OH）2D．NaOH、Ba（NO3）2、NaCl、MgSO4
6、向一定质量的甲中连续加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系，符合如图曲线表示的是（ ）
甲
乙
A
稀硫酸
氢氧化钠溶液
B
稀盐酸
碳酸钙粉末
C
稀盐酸
锌粒
D
硝酸银溶液
铜粉
7．往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是（）
A．c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+
B．bc段（不含两端点）析出的金属是Fe
C．ab段（不含两端点）对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+
D．若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，m1>m2
8．现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：
下列判断正确的是（）
A．无色溶液B的溶质只有硝酸钙B．该实验中涉及的基本反应类型不止一种
C．原溶液中的杂质只有氯化钙D．原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成
9．实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物，某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到纯净的KCl，设计了如下实验方案。
请你回答下列问题：
（1）X溶液与Ba（OH）2溶液反应的化学方程式是，该反应所属的基本反应类型是。
（2）Y溶液中溶质的化学式是。
（3）该实验中盐酸的作用是。
10、实验室有一包白色粉末，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一种或几种，为了确定其成分，某化学兴趣小组进行了如下探究．
实验前小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于 ．
【查阅资料】BaSO4固体不溶于水，也不溶于稀盐酸．
【实验探究】甲同学设计了如下的实验方案．
实验步骤
实验现象
实验结论
a．取少量该粉末于试管中，加入足量水充分溶解
有白色沉淀
原粉末中一定含有CaCO3
b．将步骤a试管中物质过滤，向滤液中滴加酚酞溶液
溶液变红
原粉末一定含有
乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确，其理由是 （用化学方程式表示）．他补充了如下实验，取白色沉淀于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生且 ．
从而得出结论：
步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3．
丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，发现有白色沉淀生成且溶液褪色．溶液褪色的原因用化学方程式表示为 ．
【总结归纳】通过以上探究，原白色粉末中无法确定的成分是 （填化学式）
11、某同学对CuCO3在溶解性表中不存在感到好
奇，右图为该同学所做的验证实验及现象：
（1）实验开始出现蓝色固体，并且出现气泡。
将气体通入
澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，该气体是。
写出甲试管
中生成蓝色固体时反应的化学方程式。
（2）一段时间后固体变成蓝绿色。
该同学对该蓝
绿色固体的成分作以下探究。
【查阅资料】①CuSO4与Na2CO3反应开始会生成Cu（OH）2，随后Cu（OH）2在碳酸钠溶液中会逐步转变为Cu2（OH）2CO3固体。
②Cu（OH）2分解温度为80℃，Cu2（OH）2CO3分解温度为220℃。
【猜想与假设】①蓝绿色固体为Cu2（OH）2CO3；
②蓝绿色固体为Cu（OH）2；
蓝绿色固体为。
【实验验证】
过滤乙试管中的混合物得到蓝绿色固体和无色滤液。
实验1：
加热蓝绿色固体至100℃，出现黑色固体，则证明蓝绿色固体中含有。
向加热后的固体中加入足量稀盐酸观察到现象，则固体中含有Cu2（OH）2CO3。
【结论】猜想
正确。
实验2：
取无色滤液，向其中加入足量，确定了其中一种溶质，再向溶液中加入，确定了另外一种溶质。
12．将（NH4）2SO4和Na2CO3两种溶液充分混合加热，发现有气泡产生且闻到刺激性气味。
同学们对气体成分产生兴趣。
【查阅】CuO和NH3加热时发生反应：
2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O
【猜想】猜想一：
气体是CO2猜想二：
气体是NH3猜想三：
气体是NH3和CO2
【讨论】
（1）猜想一肯定不正确，理由是；
（2）因Na2CO3溶液呈（填“酸”或“碱”）性，故有NH3产生。
【探究】为确定气体成分，设计如下装置（夹持装置未画出）：
（1）实验后，取少量A中固体，加入稀盐酸，观察到，证明其中含CO2；
（2）B中观察到，证明含有NH3；
（3）（NH4）2SO4和Na2CO3两种溶液发生反应的方程式为：
；
【反思】
（1）实验测得装置C增加的质量大于理论值，可能的原因是；
（2）氨气也是污染物，在C装置后连接右图装置，以吸收尾气中未
参加反应的氨气。
干燥管的作用是（填序号）。
防止氨气逸出②防止液体倒吸③防止盐酸挥发
13．氯化亚铜（CuCl）广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。
已知CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。
CuCl的制备流程如下：
（1）“滤液1”中除了Na+、SO42-外，还存在较多的离子是 、 （写离子符号）
（2）“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程式为 。
（3）“操作a”的名称是 。
本流程中可以循环利用的物质（水除外）是 。
（写化学式）
（4）可用“水洗”的原因是 ，“醇洗”的目的是 。
（5）160gCuSO4与足量NaCl经上述制备流程，可生成的CuCl最多是 g。
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1．下列有关说法正确的是（）
A．氧气和二氧化碳中均含有氧分子（O2）
B．氧气和二氧化碳都可用排水法收集
C．可用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳
D．植物呼吸作用吸收二氧化碳放出氧气
2．下列各组物质的鉴别方法中正确的是（）
A．用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体
B．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体
C．用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末
D．用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液
3．向含H2SO4和CuSO4的溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，边滴边振荡，充分反应，如图图象表示合理的是（）
A．
B．
C．
D．
4．20℃时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。
则下列叙述正确的是（）
实验序号
水的质量（g）
加入氯化钠的质量（g）
溶液的质量（g）
①
10
2
12
②
10
3
13
③
10
4
13.6
④
10
5
13.6
A．②中所得溶液是饱和溶液
B．20℃时10g水最多能溶解4gNaCl
C．③④中所得溶液都是饱和溶液
D．20℃时NaCl的溶解度是3.6g
5．下列区分物质的方法不正确的是
A．用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末
B．用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C．用灼烧法区分棉花和羊毛
D．用燃烧的木条区分二氧化碳和氮气
6．推理是化学学习中常见的思维方法。
下列推理正确的是（）
A．红磷和白磷都是由磷元素组成的，所以二者的性质相同
B．酸能使石蕊试液变红，
也能使紫色的石蕊试液变红，所以
是酸
C．置换反应的生成物是单质和化合物，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
D．镁粉与盐酸反应放出热量，证明化学反应不仅生成新物质还伴随能量的变化
7．下列实验现象的描述错误的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体
D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
8．下列反应的化学方程式书写错误的是
A．铁丝伸入稀盐酸中：
2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
B．硝酸银溶液与盐酸混合：
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
C．二氧化碳通入石灰水中：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
D．氢氧化钡溶液与稀硫酸混合：
Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
9．下列关于物质的除杂所选用的试剂或方法正确的是（）
A．CO2（H2O、HCl）先通入足量的氢氧化钠溶液，在足量浓硫酸
B．MnO2（KMnO4）充分加热
C．CuO（C）通入氧气充分灼烧
D．NaOH（Ca（OH）2）加入适量的氢氧化钾溶液，过滤，蒸发结晶
10．科学家研制出一中代号为DEPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO。
下列有关该物质的说法中正确的是
A．属于无机物B．碳、氢元素质量比为12:
17
C．由4种元素组成D．由31个原子构成
11．向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（）
A．a点对应溶液中的溶质有3种
B．c点对应溶液中溶质为
C．
段对应溶液中一定含有
D．取d点对应固体，加入稀盐酸，有气泡产生
12．下列化学用语与所表述的意义相符的是
①2Fe——2个铁原子②O2——2个氧原子③2H2O——2个水分子
④2H——2个氢元素⑤
——氮气中氮元素的化合价为零
A．①②③B．②③⑤C．①③⑤D．①②③④⑤
13．只用一种试剂来鉴别NaOH溶液、澄清石灰水、稀H2SO4三种无色溶液，可以选用下列物质中的（）
A．无色酚酞试液B．二氧化碳C．铁粉D．纯碱溶液
14．下列比较推理说法正确的是（）
A．高锰酸钾属于盐，MnO4-属于酸根
B．浓盐酸和浓硫酸敞口久置于空气中浓度均变小，因为都有吸水性
C．往紫色石蕊溶液中通入二氧化碳后变红，二氧化碳和碳酸都是酸
D．酸雨呈酸性，pH＜7的雨水就属于酸雨
15．为了除去粗盐中Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。
其中正确的操作顺序是:
①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液
A．①④②⑤③B．④①②⑤③C．⑤②①④③D．⑤②④①③
二、填空题
16．物质的性质决定其用途。
按要求从氢气、氧气、水、氧化钙、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、碳酸钡中选择合适的物质，将其化学式填在下列横线上。
①一种可燃性气体单质_____。
②一种金属氧化物_____。
③一种易挥发的酸_____。
④一种常用来改良酸性土壤的碱_____。
⑤一种可作调味品的盐_____。
17．我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类的生产、生活和化学密不可分。
（1）用适当的化学符号填空。
①汽水中含有的一种酸_____②地壳中含量最多的金属元素_____
③最理想的清洁燃料是_____④碱溶液中都含有的一种离子_____
（2）2017年3月19日无锡国际马拉松赛事的口号是：
“人在画中跑”，这幅美丽的画卷指的就是太湖。
某同学对太湖水的水样进行了相关研究。
①可以采用_____来测定湖水的酸碱度。
②自制简易净水器净化湖水，其中活性炭起到_____和过滤的作用。
③日常生活中为了降低水的硬度，常采用的方法是_____。
④下图中表示节水标志的是_____（填字母）。
18．某原子的结构示意图是
这种原子的核内有_____个质子，核外有_____个电子层，最外层有_____个电子，在化学反应中易_____电子，（填得或失）形成_____离子，在化合物中这种元素常显_____价．
三、简答题
19．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示：
（1）20℃时，等质量的甲、乙分别溶于水形成饱和溶液，溶液质量大小关系是甲_______（填“＞”、“＜”或“＝”）乙；
（2）将40℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液的方法有_________；
（3）将40℃时150g甲的饱和溶液降温到20℃，所得溶液中溶质质量分数为____________。
20．某化学兴趣小组在学习盐酸与氢氧化钠的反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图像描述。
图A是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图B是微观粒子结合过程的示意图。
根据图A的曲线变化，回答下列问题：
（1）该变化对应的实验操作是将________性溶液滴加到______性溶液中。
（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的阳离子为__________（填符号）。
（3）当溶液的pH=7时，溶液中的主要离子是______________（填符号）。
（4）当加入溶液的质量为bg时，溶液中的阴离子为______（填符号），向所得溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈___________色。
（5）（结论）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是_________。
四、实验题
21．现用下列装置制取初中常见的气体。
请回答。
ABCDEF
（1）写出仪器①、②的名称：
①是，②是。
（2）实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置可选用（填标号）；该反应的化学方程式为。
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。
正确操作的先后顺序是。
（填写选项序号）
A．烘干B．溶解C．过滤D．洗涤
（4）实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制氢气，其化学方程式为。
收集氢气的装置可选用或。
（填标号）
五、流程题
22．化学基础与常识
（1）以下用品中，主要利用金属导电性的是________（填字母序号）。
A．铝箔
B．铜导线
C．炒锅
（2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：
A、B、C中表示混合物的是_____（填序号）。
（3）软玉也称“中国玉”，以新疆“和田玉”为代表。
生成“和田玉”矿床的反应方程式为：
5CaMg（CO3）2+8SiO2+X====Ca2Mg5（Si4O11）2（OH）2+7CO2↑+3CaCO3，则X的化学式为_____________。
（4）工业上制金属钛采用金属热还原法还原四氯化钛。
将钛铁矿和炭粉混合加热进行氯化处理，并使生成的TiCl4在高温下用熔融的镁在氩气中反应可得多孔的海绵钛，这种海绵钛经过粉碎、放入真空电弧炉里熔炼，最后制成各种钛材。
下图为某化工企业生产流程示意图：
9.
请写出③中反应的化学方程式__________。
六、计算题
23．现有氢氧化钠和碳酸钠的混合物20g，将它们溶于水制成溶液，然后慢慢滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钡溶液至沉淀不再产生为止，沉淀经过滤、洗涤、干燥后，称得质量为19.7g．有关反应的化学方程式为Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH．计算：
（1）滴加氢氧化钡溶液的质量_____；
（2）20g混合物中含有氢氧化钠的质量_____．
24．某补钙剂说明书的部分信息如图所示。
现将有20片该药剂制成的粉末与40g稀盐酸混合（其他成分不与盐酸反应），恰好完全反应后称得剩余物的质量为55.6g。
（1）生成二氧化碳的质量为_____g；
（2）该补钙剂所含碳酸钙的质量分数为多少_____？
七、探究题
25．（9分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。
因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：
。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？
（猜想）猜想一：
可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想二：
可能只有CaCl2；
猜想三：
。
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。
（进行实验）实验步骤1：
取少量烧杯内溶液加入试管中，滴加几滴酚酞溶液，振荡。
实验现象1：
。
结论：
猜想一不正确。
实验步骤2：
取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。
实验现象2：
。
结论：
猜想二不正确，猜想三正确。
（反思与拓展）
（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑。
（2）验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，
下列哪些物质或方法单独使用也能完成该实验？
（填序号）
a．pH试纸b．检查导电性c．镁条d．硝酸银溶液
（3）要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
D
C
D
D
C
A
C
C
C
C
D
A
C
二、填空题
16．H2CaOHClCa（OH）2NaCl
17．H2CO3AlH2OH-pH试纸或pH计吸附煮沸B
18．33失去阳+3
三、简答题
19．=升高温度或增加溶剂23%
20．碱酸H+和Na+Na+和Cl-Cl-和OH-蓝H+和OH-
四、实验题
21．
（1）①试管②酒精灯
（2）A
（3）BCDA
（4）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑DE或DF
五、流程题
22．BAH2O
六、计算题
23．171g9.4g
24．450%
七、探究题
25．Ⅰ、Ca（OH）2+2HCl==CaCl2+2H2O；
Ⅱ、【猜想】可能是CaCl2、HCl；
【进行实验】实验现象1：
溶液无色（或无明显现象）；实验现象2：
先产生气泡，后出现白色沉淀；
【反思与拓展】
（1）反应物是还过量；
（2）ac（2分，有错不得分）；
（3）CaCO3（填大理石、石灰石不得分）
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1．归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力。
下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是（）
A物质的检验
B物质的鉴别
①氧气﹣﹣带火星的木条
②二氧化碳﹣﹣澄清的石灰水
①稀盐酸和稀硫酸﹣﹣加入石蕊试液
②棉线和羊毛线﹣﹣灼烧后闻气味
C物质的提纯
D物质的制备
①二氧化碳（一氧化碳）﹣﹣点燃
②铜粉（木炭粉）﹣﹣空气中灼烧
①生石灰﹣﹣高温煅烧石灰石
②氢气﹣﹣铜片和稀盐酸
A．AB．BC．CD．D
2．下列各组物质全部是混合物的是（）
A．空气、石油、冰水
B．液化石油气、水煤气、甲烷
C．赤铁矿石、石灰石、氧化铁
D．酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液
3．下列各组物质中，能造成酸雨的是
A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化氮D．甲烷
4．下列实验方案合理的是
A．用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体
B．用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾
C．在pH为4的某溶液中，加入水，使其pH提高到8
D．用观察和组内物质相互反应的方法，可鉴别FeCl3、NaCl、H2SO4三种溶液
5．在“宏观—微观”之间建立联系是化学独特的思维方式。
下图甲、乙两物质间反应的微观示意图，有关说法错误的是（）
A．反应的化学方程式为NaOH+NaHSO4=Na2SO4+H2O
B．反应属于复分解反应
C．反应的微观实质是H+和OH-结合成H2O
D．反应前后的离子个数没有改变
6．我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如图所示。
下列有关说法正确的是（）
A．反应中分子的数目发生了改变
B．金原子对CO起吸附催化作用
C．碳化钼在反应前后化学性质发生了改变
D．反应的化学方程式为H2O+CO＝CO2+H2
7．已知
。
现有7gA和24gB2恰好完全反应生成9gD。
已知C的相对分子质量为44，则B2的相对分子质量为（）
A．28
B．16
C．32
D．36
8．下面对有关实验的设计与解释，不合理的是（）
选项
实验内容
试剂与方法
结论与解释
A
分离CaCO3和CaO
加水溶解、过滤
CaO溶于水
B
除去BaSO4中的BaCO3
加稀盐酸、过滤
BaCO3溶于稀盐酸
C
鉴别NaOH、Na2SO4溶液
滴加酚酞试液
NaOH溶液显碱性
D
检验溶液中的Mg2＋
滴加NaOH
Mg（OH）2不溶于水
A．AB．BC．CD．D
9．下列除杂方法中，能达到目的是（）
选项
物质（括号内为杂质）
除去杂质的方法
A
C（CuO）
隔绝空气加强热
B
CaO（CaCO3）
加稀盐酸、过滤
C
NaOH（Na2CO3）
加入适量的CaCl2溶液，并过滤
D
CuSO4溶液（H2SO4）
加足量氧化铜粉末，过滤
A．AB．BC．CD．D
10．下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（）
A．①③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
11．“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是（）
A．加铁酱油可预防贫血病
B．用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉
C．甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材
D．常喝蒸馏水不利于人体健康
12．如图是CO与CuO反应的装置，下列关于图示实验说法正确的是
①说明CO具有
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