面对痛苦作文.docx

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面对痛苦作文

面对痛苦作文

【篇一：

痛苦与快乐作文讲评】

“痛苦与快乐”作文立意指导

七、作文（60分）

23、阅读下面的文字，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

在一位画家的屋里，我见到了一幅非常特别的画。

那是一张被装裱起来的白纸，在中间偏左的位臵，有一块黑渍。

我不明白这块黑渍到底算什么生花妙笔，被画家挂在了墙壁正中最为显著的位臵上。

我琢磨了很长时间，头脑里仍然一片空白。

我向画家请教，画家说：

“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到我的这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐，我们的生活不是这样吗？

多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。

”我说：

“按照你的说法，这张画应该是一张白纸。

”他说：

“没有痛苦，我们便见不到快乐。

”我明白了，我们的眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽略了的那部分。

一、构思指导这是一道思辨型的话题作文题。

所谓思辨，就是要学会辩证地看问题，而不是执其一端，不及其余。

运用思辨写出来的文章，内涵才比较丰富，富有哲理，令人信服。

就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例，在写作时一定要作出理性思考：

“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟，只有经历了痛苦，才能体会到无尽的快乐。

同时，从所给的材料也可以悟出：

生活中的痛苦与快乐，往往是人们不自觉地选择的结果。

只盯住痛苦，就会无视它的孪生兄弟——快乐。

反之亦然。

因此，我们写作时首先要对话题进行全面思辨，然后选取一个角度进行立意、构思。

思辨的方法有解剖透视、思维辐射、寻求联系等，但无论采用了哪种方法，总离不开“分析法”。

分析时，可进行这样的提问：

为什么说“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟？

一个人如果只是聚焦在“痛苦”或“快乐”上，那将是什么情景，如何面对生活中的苦与乐……经过这样认真思考，一个哲理性的话题就会变得深入浅出了

二、选择恰当的中心论点（或题目）

1、痛苦与快乐是相互依存的2、磨难是成功的基石

3、追寻幸福4、天将降大任于斯人也，必先苦其心志

5、祸兮福之所伏，福兮祸之所依6、成功来自磨难

7、痛并快乐着8、追寻快乐9、发现快乐

10、快乐就在身边11、莫让痛苦遮望眼12、幸福无处不在

13、寻在忽略的快乐14、痛苦也是一种幸福15、直面痛苦

16、珍惜现在拥有的17、有一种幸福叫苦难18、学会发现

19、没有痛苦便没有快乐20、忽略是一种美21、阳光总在风雨后▲恰切的中心论点有：

8、9、10、11、13

▲偷梁换柱的有：

3、5、6、12、18

▲偏离题意的有：

1、2、4、14、15、16、17、19、21

▲过大过宽造成脱离材料：

20

三、思考下列问题：

1、判断材料的关键词是什么？

2、材料中的关键句子是什么？

3、上边不恰切的中心论点（或题目）其病因主要是什么？

4、材料作文如何做到不跑题？

抓关键词，看关键句。

四、看自己的作文具备了发展等级的哪些方面———

文采、丰富、新颖、深刻、辩证，观点具有启发作用。

（新颖指立意新颖或材料新颖）

（1）、加分

1、论点明确：

勾画出一二段中的中心论点，明确点出“痛苦与快乐”恰当关系的，5分

2、全文贯穿，防止中途易辙：

划出行文中照应论点的句子。

每处1分，最高5分。

3、丰富性：

恰当典型（名人）的例子每个3分。

最高20分。

4、文采性：

贴切的比喻论证、扣题的排比段、恰当的引证，每处2分，最高10分；丰富洗练的语汇，酌情加1—5分。

5、深刻性：

下面两个方面写出一个的得5分

①能够看到痛苦后面必有快乐的人，具有怎样的品质？

。

如，乐观、坚强、

自信、智慧、豁达。

②“一叶障目，不见森林”的人有怎样的缺陷？

如，悲观、脆弱、浅见、短视。

6、现实性：

在现实生活中，点出生活的压力产生痛苦的，加5分。

如：

房奴、股票、就业（蚁族）、婚姻、职称。

7、怎样做才能快乐常在？

明确提出解决问题的办法，5分。

（2）、扣分：

1、错别字，每个扣1分。

（不重复扣分）题目中有错别字，扣10分。

常用字连续出现5次，扣10。

例如，“痛”中，“病”字头写成“广”字头。

2、离题但认真，得25。

3、字数不到“800”线下四行，每行扣5分。

4、书写潦草，25分以下。

5、偏题但认真，25至30分。

五、精彩语段

体会要素：

①切题；②文采；③深刻；④丰富；⑤新颖；⑥典型。

高一（7）刘丽萍耿铭高一（8）耿传宝点评：

语言强调画面感；点明实质，苏轼为什么能够快乐？

由表及里，探求根源。

并非生硬机械地举例子，其中镶嵌关键词；活学活用课本材料，化用技巧高超。

2、贬黄州，谪海南，在宋太祖“刑不上大夫”的家训下，他遭遇了一个文臣所能面临的最坏境遇。

但是，在这痛苦的绝壁之下，日啖荔枝三百颗，也无风雨也无晴。

子瞻用他那旷达的胸襟和吞吐日月的豪迈，完成了华丽的转身，以乐观的心态唤来了痛苦的料峭寒风之后的山头斜照。

苏轼，是及时走出痛苦风雨的强者，是一个享受生活快乐的智者。

高一（7）刘斌

点评：

能够紧密切题，对人物作出高屋建瓴的判断。

化用自然流畅，不板滞。

3、有些人，一叶痛苦之障目，不见快乐之泰山。

海明威在枪林弹雨中九死一生，在两次飞机失事后重新振作，却最终饮弹自尽，让生命的华彩乐章戛然而止。

海子，春暖花开，却刹那凋零，把如花的生命交付冰冷漆黑的铁轨。

刹那的痛苦乌云，遮住了快乐的湛蓝天空；短暂的日食黑暗，彻底拒绝了快乐的太阳照常升起。

一块痛苦的污渍，让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张。

痛哉！

假如人人都放弃在沾染了痛苦污渍的生活中品出快乐的甘甜，贝多芬能在失聪后创作出命运的乐章吗？

米开朗基罗还会在病痛中雕刻出不朽吗？

列夫托尔斯泰还能在痛苦的折磨之下佳作迭出吗？

痛苦不过是快乐这倾盆之雨的闪电罢了。

高一（7）赵宠

点评：

“短暂的日食痛苦，彻底拒绝了快乐的‘太阳照常升起’”。

素材化用，巧妙灵活简洁，富有诗意。

“一块痛苦的污渍，让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张”，切题并且照应原材料。

情感充沛，议论中包含强烈的抒情，深刻感人。

假设推理，纵深推进，对比鲜明，材料丰富。

一个精彩的结句，指明二者关系，精警明朗。

4、他在《五月的麦地》里，用自己的执著和辛勤的汗滴，种下一茬又一茬快乐的麦子，快乐的风铃在春暖花开中摇响。

可是，当痛苦的风雨瓢泼了他的麦地，他快乐的麦种霉变，风化。

啊，大地的诗人魂归大地，留给世人无尽的叹惋。

佛说，一沙一世界，一叶一菩提。

无论生命的足迹抵达哪里，我只愿合着清风与阳光，快乐地跳跃。

因为痛苦，多少的快乐我们视而不见，整日郁郁寡欢身心疲惫面容憔悴，这，不是我们生活的主色调。

别让痛苦侵蚀了快乐，快乐才是人生的主旋律！

高一（7）姚文雅

5、花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。

寂寞红楼，埋葬你欢乐的梦。

她是潇湘雨梦中哀怨的斑竹，快乐的青春年华却染上那么多痛苦伤感的湘妃泪。

孤独痛苦中香消玉殒。

内心的脆弱敏感终究将快乐沉没于尘世的痛苦。

如果有来生，贾府中的你，会让自己快乐起来吗？

人生犹如一幅画卷，冷色和暖色的交织才成就画图的璀璨夺目；人生犹如一支乐曲，高低疾徐，才激荡出震撼人心的乐章；人就像一条河流，快乐和悲伤时河流的两岸。

点评：

上面两段文字，都很有文采。

但都有瑕疵，问题在哪里呢？

6、一个悲观的人走过一座砖窑，里面熊熊烈火正烧得砖发红。

那人问一块砖说：

“哎，你真可怜，这一定很痛苦。

”“不，朋友！

”那砖说，“相反，我很快乐。

因为我正在变得坚硬。

”

……

十四岁走进拳击场，头破血流，对手体力不支而倒下，他未曾倒下；十九岁走上战场，炸成重伤，身上的二百多块钢片没有让他倒下；无数次的退稿没有让他失去希望，他不肯倒下。

他说：

“人不是生来被打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。

”一个铁骨铮铮的硬汉！

他战胜了无数的痛苦。

“砰！

”一声枪响撕碎了豪华别墅的宁静……

几乎每个人都尊敬他，他几乎富可敌国，几乎每个女人都愿意嫁给他。

可是，痛苦污渍的光线眩晕了他的双眸，遮蔽了快乐的人生的整页纸张。

震耳的枪响射落了原本应该照常升起的快乐太阳！

点评：

人物的矛盾冲突，更能激发人的思考，更具典型性，更震撼人，让人过目不忘。

高一（8）班王道范赵万策

7、“心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。

”

点评：

恰当的引用，很有文化底蕴。

三毛之语，可惜，她终究“沉河”，过了奈何桥。

高一（8）班李京翔

8、“我仿佛漂浮在迷雾中，伸手试图抓住什么，却总是什么也抓不住。

”这是她的内心独白，最终她也没有走出自己内心痛苦的迷雾，二是把自己的生命交给一双薄薄的丝袜。

【篇二：

面对作文】

[面对作文]

人生就是一场特别的考试，然而，当我们面对这些考试时又会如何去做？

------------题记

在一次篮球比赛中，我认识了他，并成了好朋友，面对作文。

每个周末，我们都会相约一起去打篮球，那时的我们是多么的开心啊！

我们相互传授篮球技巧，慢慢的，我们从一个入门新生成长为篮球高手。

我们还在不断地切磋篮球技艺，相互学习，唯一不同的就是，我们的理念变了，曾经的我们一起练习只是因为我们是知心好友，单纯地想一起玩而已，但是现在，我们互相不服对方，一心想要把对方打趴下才好，怀念着从前，我们像是彼此的天使一般，当对方摔跤时伸手相助，而现在的我们，当对方摔倒时只会甩手就走并说：

再来！

这一切的一切只能怪我的胜利心太重了，在上次篮球决赛中的最后的一个投球，我不小心撞伤了他的小腿，他两个月不能再做剧烈运动，这使他十分恼火，尽管他并没有责怪我，可是我仍然十分自责，自然也无心练球了，他的腿伤好了之后，便约我一决高下，我无奈之下前去应战，看到了他，我心如刀割，我们多年的友谊就这样散去了吗？

我不断地问自己以后的日子，也并无好转，看来他是不念旧情了，可是我经常会情不自禁地想起我们一起走过的那些开心快乐的日子，我多想挽回这段友情呀，但是又拉不下脸来去跟他讲和。

这样患得患失的日子过了一个月，我得知，他要走了，因为他爸爸要去外地工作，他也要转学了。

他给我留下了一封书信：

我们和好吧！

终于他在信中说出了这句话，我不禁泪水潸然，原来他得知自己会离开，想淡化我们的友谊好减少我们面对离别的痛苦！

可是，眼泪无法洗去痛苦，我只能怪自己无能，没能勇敢地面对，让我失去了这份珍贵的友谊，面对这个词总让人难以捉摸！

【篇三：

以面对为话题的作文】

以面对为话题的作文

逃避很简单，面对却不容易；死亡很简单，活着却不容易；失败很简单，成功却不容易；放弃很简单，选择却不容易；怎样才会成为真正的人？

生活不可能永远一帆风顺，路途上总会有风刀霜剑，总会有荆棘遍野，我们要学会面对这些，要知道成功的捷径就是沿着一条道路义无反顾的径直走下去。

项羽是不会面对的，当四面楚歌，拔山盖世的力气无从施展时；当香消玉殒，霸王之泪在一瞬间滑落时；当被围乌江，发出“天之亡我，非战之罪”的感慨时；当亭长劝渡，夕阳正红，风吹草动时，他本可重整旗鼓，东山再起，但他放弃了面对现实，选择了逃避，将自己年轻的生命化作剑锋的一抹殷红，他不是一个完整意义人。

当他简单了结自己的那一霎那，成功就再也与他无缘，他永久的失败了，也给后人留下一个千古遗恨。

而司马迁却选择了面对。

当本为宽武帝之心而被定为迕上时；当家无余财，不能赎己之罪时；当生死一念，含羞忍耻接受极刑时，一死了之是何等容易，但他却为《史记》而活了下去。

当做出这个伟大选择的那一刻，成功的订单已为他预备。

他选择了艰难的活着，放弃了简单的逃避。

他勇敢的面对世人的鄙夷，面对苟且偷生的谴责，面对不伦不类的处境，正如他自己所说“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”，“居则忽忽若有所闻，出则不知其所往”，就是在这样的状态下，他承受着巨大的精神压力，书写着一部传奇。

他虽然受如此极刑，但我们却看到了一个真正意义上