人教版小学五年级上册语文练习题集锦.docx
《人教版小学五年级上册语文练习题集锦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级上册语文练习题集锦.docx（59页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版小学五年级上册语文练习题集锦
五年级语文第二单元复习练习卷
三、写出下列近义词
流浪（ ） 唯一（ ） 稀少（ ） 大概（ ）
欺负（ ） 处境（ ） 珍藏（ ） 眷恋（ ）
四、写出下列反义词
慈祥（）寒冷（）潮湿（）新鲜（）充足（）漂泊（）偶尔（）稀罕（）宝贵（）离别（）郑重（）盛开（）成熟（）完整（）清澈（）
五、填合适的词
朵朵（冷艳）缕缕（）轻轻（）慢慢（）纷纷（）
穿过（）浮现（）（）衣物（）田园（）风景
六、按课文内容填空：
1、《泊船瓜洲》的作者是（）代诗人（）。
这首诗的名句（），此句表达了诗人（）。
2、《秋思》的作者是（）代诗人（）。
这首诗表达了作者（）。
我会默写这首诗：
（ ），
（ ）。
（ ），（ ）。
３、《长相思》的作者是（ ）代诗人（）。
山一程，（ ），（ ），（ ）。
风一更，（ ），
（ ），（ ）。
４、我还能默几句表达思乡的诗句：
（，）
（，）（，）
５、旁的花，大抵是（ ）才开花，她却不一样，（ ），（ ），花开得（ ），（ ）。
她是最有（ ）、最有（ ）、最有（ ）的！
几千年来，我们中华民族出了许多有（ ）的人物，他们不管大历经多少磨难，不管受到怎样的（ ），从来都是（ ），不肯（ ）。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的（ ）！
6、一条（ ）的小溪，终年（ ）地环绕着村庄。
溪的两边，种着几棵（ ），那长长的（ ）的柳枝，随风（ ）着。
（ ）的舞姿，是那么美，那么自然。
有两三枝特别长的，（ ），画着（ ）的波纹。
当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也（ ）着，发出（ ）的声音。
7、（ ），切切故乡情。
——张九龄
8、（ ），游子（ ）。
——杜甫
9、（ ），寒灯（ ）。
——马戴
10、明月有情就应识我，（ ）——袁枚
11、（ ），春生江上几人还？
——卢纶
12、（ ），人在天涯（ ）——刘著
13、鸟宿池边树，（ ）——贾岛
七、理解句段
阅读《梅花魂》全文，把下面答案补充完整。
1、课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情，主要体现在以下几件事情上：
一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就_______________；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它_________，受到；三是因不能_________，而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，_________，五是船快开时_________。
2、选择句意，在括号里画“√”。
（1）她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!
a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。
（）
b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。
（）
c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
（）
（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。
（）
b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。
（）
c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：
希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
（）
3、《梅花魂》中的“魂”意思。
“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物……”，“气节”的意思是。
我知道几位有中国历史上有气节的人
4、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，并指出把什么比作什么，不是的画“×”，照抄一遍。
（1）哦!
祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?
（）
（2）想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……（）
（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
（）
小学语文五年级上册形近字组词
五年级上册形近字组词
倚（）崖（）钮（）宋（）
崎（）涯（）纽（）颂（）
驱（）岷（）扭（）擒（）
岖（）民（）檐（）侵（）
户（）典（）瞻（）统（）
尸（）点（）佛（）充（）
斩（）副（）拂（）销（）
砍（）幅（）倚（）消（）
坠（）委（）骑（）魂（）
队（）伟（）燥（）瑰（）
泡（）协（）澡（）魄（）
雹（）胁（）桑（）尽（）
仇（）宾（）嗓（）烬（）
抽（）滨（）党（）宙（）
狠（）泽（）坑（）庙（）
恨（）择（）炕（）雾（）
痕（）译（）抗（）务（）
眺（）凑（）来（）葛（）
跳（）揍（）莱（）褐（）
仇（）奏（）洪（）吼（）
丸（）诞（）宏（）腔（）
颤（）延（）雄（）控（）
期末大盘点------修改病句,
一、成分残缺：
句子不完整。
例：
读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
二、搭配不当：
例：
春天的苏州是一年中最美的季节。
三、前后矛盾：
例：
我的家庭作业基本上全部做完了。
四、语义重复：
例：
我一定要改正不好的缺点。
五、不合逻辑：
例：
商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
六、语序颠倒：
例：
他完成了一次又一次的艰巨任务。
七、形容不当：
例：
王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
八、指代不明：
例：
老师批评了小明和小东，叫他写检讨。
小学语文第九册基础复习-关联词复习
１、不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……
虽然……但是…… 不是……就是…… 只有……才……
只要……就…… 不管……总…… 即使……也……
（１）（ ）遇到什么困难，他（ ）能想办法解决。
（２）在旧中国，农民（ ）遇到了风调雨顺的好年景，（ ）摆脱不了悲惨的命运。
（３）太阳（ ）离我们很远，（ ）和我们的关系非常密切。
（４）（ ）没有你的帮助，我（ ）不可能取得这么好的成绩
（５）我们（ ）要向英雄学习，（ ）要向身边的榜样学习。
（６）（ ）勇敢地去劳动、创造，（ ）一定能体会到劳动、创造的幸福。
（７）星期天，我（ ）去打篮球，（ ）去踢足球。
（８）（ ）社会主义，（ ）能救中国。
（９）（ ）猫头鹰是捕田鼠的能手，（ ）我们要保护它。
（１０）（ ）大家语言不通，（ ）心里想的都是一样。
２、只要……就……即使……也……无论……总是……
（1）（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。
（2）（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。
（3）（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
（1）我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
（2）（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。
（3）同学们（）走着，（）谈论着。
（4）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游览一下。
3、如果……就……虽然……但是……因为……所以……
1、（）明天不下雨，运动会（）照常举行。
2、（）天气暖和了，（）小燕子从南方飞回来了。
3、王明（）生病了，（）他坚持来上学。
4、我俩（）住得很远，（）不常见面。
5、（）你不来，（）事先打电话给我。
五年级第九册基础复习-词语练习
小学五年级第九册语文期末检测试卷
2、给下面的字加上不同的偏旁再组词。
（4分）
例：
扁（编）（编著）兼（）（）詹（）（）
扁（篇）（篇章）兼（）（）詹（）（）
3、先给加点的的字词选择正确的解释（在序号上打“√”）,再填空。
（7分）
▲斩钉截铁：
①切断，割断。
②阻拦。
③截止
▲不可估量：
①确定事物的长短、太小、多少或其他性质。
②估量。
③数量。
▲我像一匹饿狼，贪婪地读着。
①贪得无厌。
②不知满足。
看到“斩钉截铁”你想起了谁？
________________________。
描写英雄人物的四字成语很多，请写出两个：
、。
看到“不可估量”你想到了什么？
______________________________________。
[说明：
这是常见词语，给学生提供该字的几个义项，让学生选择正确的释义。
主要是考察学生对词义的理解和据词定义的能力。
]
4、读句子，写出带有读音“lì”的字。
（4分）
▲那位年轻的父亲终于在一片瓦（）堆下找到了自己的孩子。
▲母亲还是一如既往地鼓（）我。
▲我有个慈祥的母亲，我还有个严（）的父亲。
▲圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的（）史文物。
5、按原文或要求填空。
（10分）
▲用“____________________”这一诗句来赞美梅花之魂是再合适不过的了。
（《梅花魂》）
▲红军不怕远征难，万水千山_____________。
（《长征》）
▲这___________的宣告，这___________的声音，经过无线电的广播，传到___________，传到___________，使全中国人民的心一起欢跃起来。
（《开国大典》）
▲《桂花雨》的作者是___________，她是温州瞿溪人。
▲我常常用“________________________________________”这句话，提醒自己要多读书、读好书。
▲填上带“然”字的词语：
父亲告诉我通往广场的路不止一条，走另一条路试试，我_____达到了目的地；母亲赞扬我的诗“精彩极了”，但父亲_____说“糟糕透了”；地震中，房顶塌下来架成个大三角形，14个同学__________；五位壮士__________，纵身跳下悬崖；滴水能把石穿透，万事功到_____成。
三、阅读理解。
（30分）
（一）《鲸》（节选）
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
鲸每天都要睡觉。
睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。
如果听到什么声响，它们立即四散游开。
6、在短文“□”中加上标点。
（3分）
7、这段话从（）（）两个方面说明鲸不属于鱼类。
（2分）
8、画横线句子主要采用了（）的说明方法。
（2分）
9、比较句子，体会词语的作用，想一想意思有什么不同，你从中受到了什么启发？
（4分）
A、鲸要睡觉，睡觉的时候，有时几头聚在一起。
B、鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
四、言语交际。
（5分）
18、近几年,中国人热衷于过洋节的现象有增无减，有人欢喜有人忧。
为此，五年级段将举行一场辩论赛，辩题是“中国人该不该过洋节”。
你的观点是什么？
请你把自己对这个问题的看法写下来。
___________________________________________________________________________
小学语文五年级上册句子综合练习
扩写句子。
1、天空里悬挂着星星。
（）
2、月光照耀着大海。
（）
3、雪花落到地面。
（）
三、缩句。
1、李时珍是我国古代一位伟大的医学家和药物学家。
（）
2、深蓝色的天空里悬挂着无数半明半暗的星。
（）
3、晌午的太阳光火辣辣地照射着整个树林。
（）
四、修改病句，并在括号里写出病因。
（成分残缺、搭配或分类不当、用词不当、重复累赘、意思矛盾、不合情理）
1、红军长征时代的生活是十分艰苦的。
（）
2为了祖国的利益，愿献出自己的一切。
（）
3、小麦成熟了，田野里的颜色一片金黄。
（）
五、在括号里填上合适的词语，使句子的意思更具体。
1、（）春风（）吹遍（）大地。
2、（）露珠挂在（）小草上。
3、英雄们（）跳下万丈悬崖。
六、用上恰当的关联词，把下面的句子补充完整。
1、无论遇到什么困难，（）。
2、（），但是她从不骄傲。
3、只有多读多写，（）。
七、在原句上改“把”字句，在括号里改“被”字句。
1、张强送一个迷路的小孩回了家。
（）
2、一排排防风林挡住了阵阵风沙。
（）
3、张青在教室里找到了丢失的钢笔。
（）
八、把下面的反问句改成陈述句，陈述句改反问句。
1、这么冷的天，他怎么能光着脚在街上走呢？
（）
2、我们怎能向困难低头呢？
（）
3、蓝蓝的天上飘着几朵白云。
（）
4、爸爸身体很好。
（）
九、用上恰当的关联词语，把两句话改成一句话。
1、王晶同学学习成绩很好。
王晶同学一点儿也不骄傲。
（）
2、小红读书。
小红思考。
（）
3、你答应带他去买书。
你应该准时去找他。
（）
十一、改成转述句。
1、老师对我说：
“我下班前要去操场跑一圈。
”（）
2、妈妈对我说：
“我今天晚上在天一阁吃饭。
”（）
小学语文五年级上册五、六单元测验试卷
一、积累与运用（共33分）
1、在第五单元的学习中，我们在有趣的汉字王国遨游，了解到汉字大约产生于四千多年前，传说是创造了文字。
汉字延用至今，在诸多书法家的笔下熠熠生辉，优秀的作品层出不穷，如_________的《 》；______________的《 》等。
（5分）
2、选择正确的读音，在下面划上横线（6分）
埋（máimán）怨谨慎（shènshèng）歧（qíqǐ）途
腼腆（tiǎndiǎn）拖沓（tātà）龟（jūnguī）裂
3、填空。
（9+4=13分）
破烂不（）一如（）往失（）落（）
（）（）不休（）（）不安（）耳（）聋
无（）无（）（）然起敬雪上加（）
孝在于（），不在于（）。
爱亲者，不感（）（）人，敬亲者，不感（）（）人
4、填歇后语（6分）
小葱拌豆腐-------马上听戏--------
隔着门缝吹喇叭--------老鼠跳到钢琴上---------
猪八戒照镜子---------千里送鹅毛--------
5、猜字谜。
（3分）
（1）美好的开端（）（姜）
（2）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
（）（香）
（3）花下放着半包米。
（）（菊）
二、阅读感悟（34分）
（一）（6分）
第六单元的学习中，我们看到了父母之爱的一个个侧面，感受到了父母之爱的宽广与深沉，请试着根据课文的内容，品析、体会下列句子表达思想感情
1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
（从这段外貌描写中你体会到了什么？
）（选自《地震中的父与子》）
2、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……（从这段动作描写中你体会到了什么？
）（选自《慈母情深》）
（二）《“精彩极了”和“糟糕透了”》节选（12分）
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际精彩极了糟糕透了精彩极了糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、把标点补充完整。
（4分）
2、最后一句话中破折号表示什么作用（1分）
3、文中的“两股风”是指（）（）（4分）
4、说说你对划“——”句子的理解。
（3分）
（三）童年的馒头（16分）
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。
我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对娘和妹妹说：
“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。
”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。
开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。
吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。
三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。
咋办？
干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。
{娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？
}娘说过她不喜欢麦粑呀！
……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。
我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。
娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：
“平娃娘，平娃娘！
你家平娃带馒头回来了吗？
你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！
”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！
你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！
“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！
”
二丫娘看着我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和我妹妹，淡淡地说：
“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！
”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1、结合文章内容说说“故技重演”是什么意思？
（2分）
————————————————————————————————————————————————————————————————
2、把“{}”中的句子换一个说法，意思不变。
（3分）
————————————————————————————————
3、在文中找出一个比喻句，用“”画出来，在这个句子中，把（）比作（）（4分）
4、我吃着娘蒸的大馒头，为什么哇一声哭了？
（2分）
5、读画“——”的句子，我明明把学校发的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫他妈说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。
你如何看待这件事，谈谈你的看法。
（5分）
三、作文（30分）
读了《童年的馒头》，你是否也想起你的父母，想起曾经不理解父母的事情，请选择感人的一件写下来，注意把事情的经过写具体，表达自己的情感。
题目自拟。
小学语文五年级上册三、四单元测验试卷
一、积累与运用（共31分）
1、看拼音，写词语。
（14分）
Xiányí chuízhí bówùguǎnjíshǐ
（）（）（）（）
gàojièaì mù shànggōujǔshàng
（）（）（）（）
xiǎoxīnyìyì bú róng zhēngbiàn luòyìbùjué
（）（）（）
2、填空：
（9分。
1、2、4题各2分，第3题3分）
（1）宝剑锋从磨砺出，（）。
（2）（），自满十事九空。
（3）春风能（），和煦催耕种。
（）微动摇，（）时相送。
（选自《四时之风》）
3、从第三组教材中，我们认识了体形庞大的鲸，活泼机灵的松鼠，了解了功能各异的新型玻璃。
还领悟到了一些说明方法，如（）、（）、打比方等。
课外阅读中，你一定读了不少科普方面的书吧，请用简短的语言给同学介绍两本，试着用上说明方法。
（4分）
4、给下面的两句话加上恰当的关联词语，合成一句话。
（4分）
（1）花生的外表不好看。
花生的用处很多。
（2）鲸生活在海洋里，体型像鱼。
许多人管它叫鲸鱼。
二、阅读感悟（36分）
（一）（11分）
好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，父亲和蔼地说通往广场的路不止一条。
生活也是这样，（）你发现这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试
1、文中的标点没有加完整，请把所缺的标点补充完整。
（3分）
2、在括号里补充合适的关联词。
（2分）
3、联系实际，举例说说你对这句话的理解。
（4分）
4、在正确的答案下画横线。
（2分）
朗读这段话，语调应该（平缓激昂），语速应该（快速中速）。
（二）（14分）
鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。
由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧下降。
如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。
在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭亡。
1、这段话的主要意思是。
（3分）
2、这段话中的第三句话运用了（）、（）的说明方法。
（4分）
3、联系上下文，可以试着把“杀戮”换成（）。
（2分）
4、你认为文中加横线的词语能删掉吗？
说说理由。
（2分）
。
5、读了这段话，你有什么感想，请写下来。
（3分）
（三）__________的价值（11分）
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：
“唉！
你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！
”
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。
当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：
“我明白了……”
1、把题目补充完整。
（2分）
2、在文中找出和“红火”意思相近的词（用横线画出来）。
（2分）
3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。
（2分）
物美价廉：
。
4、根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。
（5分）
“我明白了，
。
”
三、作文（30分）
留心平常的生活，我们会发现有时一件小事也能引起人的思考，给人以启发。
请你选择其中的一件的事记下来。
要求把事情的经过写具体，得到的启示说明白，并注意人物语言和心理活动的描写。
题目自拟。
小学语文五年级上册七、八单元测验试卷
一、积累与运用（34分）
1、看拼音，写词语。
（10分）
guībǎozhuǎnyítiàowànglíngnóng
升级会员 