七年级英语下册 unit 12学案无答案 人教新目标版.docx
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七年级英语下册unit12学案无答案人教新目标版
七年级下Unit12Don’teatinclass.
第1课时：
SectionA1a-2c（听说达标）
学习目标：
1.课前预习SectionA词汇
2.Vocabularies:
rulehallwayclassroomfightMs.outsideloudlydininghallelse
3.学会用句型谈论对学校规章制度的看法：
A:
Whataretheschoolsrules?
B:
Well,wecan’tarrivelateforclass.
A:
Canwelistentomusic?
B:
Wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside,
二、学习重难点
学会用句型谈论对学校规章制度的看法：
A:
Whataretheschoolsrules?
B:
Well,wecan’tarrivelateforclass.
A:
Canwelistentomusic?
B:
Wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside,
三、课前导学
一、根据句意及首字母提示完成单词。
1.Weshouldobeyschoolr_______atschool.
2.Wehaveclassesinourc__________.
3.AnnandRosearegoodfriends.Theyneverf___________.
4.It’scoldo__________.Pleaseputonyourcoat.
5.Look!
Manystudentsareeatinginthediningh__________.
四、合作探究
（听SectionA1b）
一、听录音，这些学生违反了那些规定，请在学生的名字后填上序号。
Peter_______Selina________Nick_______
（听SectionA2a,2b）
二选择亚历克斯和辛迪所谈论的有关行为填空
1.________listentomusicintheclassroomsorhallways
A:
canB:
can’t
2.________eatintheclassrooms
A:
canB:
can’t
3.________wearahat
A:
canB:
can’t
4.________listentomusicoutside
A:
canB:
can’t
5.________fight
A:
canB:
can’t
6.________tomusicinthemusicroom
A:
canB:
can’t
7.________eatinthedininghall
A:
canB:
can’t
8.________eatoutside
A:
canB:
can’t
三再听一遍。
请在以上的can或can’t上画圈。
四、听录音模仿，口语过关
①集体3遍
②个体训练（优秀示范，中等提升，弱势跟上）
③听音感受，心理暗示
④群体朗读，分组训练
⑤个别朗读，分角色训练
五、巩固练习
1.听音填空
（1）MsClark:
Hey,Peter.Youknowthe________.Don’t________inthehallways.
Peter:
Sorry,MsClark.
MrSmith:
Selina,don’t________inclass.
Selina:
Oh,________MrSmith.
MrSmith:
Hey,Nick.Don’t_______tomusicinclass.
Boy:
Hecan’t________you,MrSmith.
（2）Cindy:
Whataretheschoolrules,Alex?
Alex:
Well,wecan’tlistento________intheclassroomsorhallways.Butwe_______listentoitinthemusic_______.
Cindy:
Canweweara_______inclass?
Alex:
No,wecan’twearhats.What_______?
Oh,youcan’t________withanyone.Thatmakestheteachersreally________.
Cindy:
Isee….
六、拓展延伸
把下列句子翻译成英语。
1.不要上学迟到。
_________________________________________.
2.不要在课上又吃又喝。
__________________________________________.
3.你们学校的规章制度是什么？
—————————————————————？
4.你们在学校里能戴帽子吗？
________________________________________?
5.你必须现在做作业吗？
__________________________________________?
第2课时：
SectionA3a—4（语言综合运用及提高）
学习目标：
1.课前复习SectionA词汇
2.Vocabularies:
sportsshoesgym
3.SectionA语言能力提升
4.SectionA知识综合运用
二、学习重难点
1．完成SectionA对话背诵和表演训练
2．自主整理SectionA所学内容并能初步运用
三、课前导学
用所给词的适当形式填空。
1. Wherearemy_______（sport）shoes?
2. Tina_______（have）towashherclothestoday.
3. ________（noteat）inthehallways.
4. Canwe________（put）thebooksinthedesk?
5. Theyhadto________（go）tothebedbeforenineo’clock.
四、合作探究
单项选择
1.Hedoesn’t________getupsoearly.
A.havetoB.hastoC.hadtoD.must
2.Canwe________inEnglish?
A.singsB.singingC.singD.sang
3.Helen,youhavetowearauniform________gym.
A.withB.toC.onD.for
4.It’snotgoodtoarrivelate________school.
A.toB.forC.withD.of
5.___Doyouhavetomeethimnow?
___Yes,________.
A.IhaveB.IamC.Idon’tD.Ido
五、巩固练习
用所给词的适当形式填空,每空一词（05年攀中考）
1.Look!
Therearesome__________（sheep）.
2.Septemberisthe_________monthoftheyear.（nine）
3.Thechildrenenjoyed__________atthepartylastnight.（they）
4.Jim’sfatherandmother__________thesameT-shirtsyesterday.（wear）
5.The_________aretalkingabouttheirtrip.（visit）
六、拓展延伸
完成对话。
（每空一词）
A:
Oh,dear,you___1_____eatintheclassroom.
B:
I’msorry.I’mnewhere.Idon’tknowthe____2____.
A:
Itdoesn’tmatter.Becarefulnexttime.
B:
Where____3____weeatinschool?
A:
Youcaneat___4____thedininghall,butyoucan’teatintheclassroom.
B:
Isee.Anything___5____?
A:
Youcan’tarrivelate_____6__class.Youcan’tlisten____7____musicintheclassroomorthehallways.Especially,youmustn’t____8____inhallways.Youmayhitothers.
B:
Iremembernow.Thanks.MynameisKeiko.I’m___9____Australia.
A:
MynameisJohn.Welcome___10____America.
1.________2.________3.________4.________5.________
6.________7.________8.________9.________10._______
第3课时：
SectionB1a—2c（听说达标1）
学习目标：
1.课前预习SectionB词汇
2.Vocabularies:
gooutpractice
3.谈论“规章制度”
二、学习重难点
谈论“规章制度”
三、课前导学
根据句意和首字母提示填空
1.Don’tw_____TVafterschool.
2.Weh____todoourhomeworkeveryevening.
3.Onweekends,Ihavetop_____myviolin.
4.Wedon’tgoo____withfriendsonschoolnights.
5.Don’tf_____.
四、合作探究
在观看学生平时比较感兴趣的电影片段前，提问并在观看时找出答案:
（1）.Whatarethepeopleinthevideosdoing?
（2）.Aretheygoodstudents?
（3）.Whatrulesdotheybreak?
一．（SectionB-1）
1．用一两句话谈论每幅图片。
2．看图下的规则,然后图文相配。
。
二.（听力SectionB2a-2b）
1.听音，标出对话里两人谈话的先后（1-4）
Rules
_____–Don’twatchTVafterschool.
_____-Don’tgooutonschoolnights.
_____-Doyourhomeworkafterschool.
_____-Practiceyourguitareveryday.
2.听录音，在Emily和Dave名字下勾画出他们应该遵守的规则
RulesEmilyDave
–Don’twatchTVafterschool.__________
-Don’tgooutonschoolnights.__________
-Doyourhomeworkafterschool.__________
-Practiceyourguitareveryday.__________
三、听录音模仿，口语过关。
①集体3遍
②个体训练（优秀示范，中等提升，弱势跟上）
③听音感受，心理暗示
④群体朗读，分组训练
⑤个别朗读，分角色训练
五、巩固练习
1.听音填空,完成对话，一空一词
Dave:
Canyougotothemovestonight,Emily?
Emily:
No,Ican’t.Ican’tgoout____schoolnights.
Dave:
Oh.that’stoobad.Icangoout,butIhavetobehome____teno’clock.
Emily:
Youarelucky.Ihavesomany____.
Dave:
Likewhat?
?
Emily:
Ican’t____outwithmyfriendsafterschool.
Dave:
Really?
Emily:
Yeah,Ihavetodomyhomework____school.
Dave:
Oh,Ido,too.AndIhaveto_____yourguitareveryday.
Emily:
Well.Ihavetocleanmyroomeveryweekend.
Dave:
Ugh.
Emily:
AndIcan’twatchTVafterschool.
Dave:
Ican’t,_____.
2.翻译下列句子
1）.不要在课堂上吃东西。
_________________________________________.
2）我们去游泳吧！
___________________________________?
3）.他不得不每天练习弹钢琴。
_______________________________.
4）.你不必穿运动鞋。
_________________________________________.
5）.禁止听音乐。
________________________________________.
六、拓展延伸
（SectionB2c）两人组练习句型
A:
Doyouhavefamilyrules?
B:
Yes,Ido.
A:
Whatdoyouhavetodo?
B:
Ihaveto…
第4课时：
SectionB3a-4（听说达标2）
学习目标：
1.课前预习SectionB词汇
2.Vocabularies:
Dr.bywashlatertheChildren’sPalacenotalking
3.谈论并学会无论在任何地方都能成为一个懂礼貌的学生，能准确流利地描述每个地方的规则
二、学习重难点
谈论“规章制度”
三、课前导学
说出下列词组
1在课上____________2在9点前__________
3学校规章___________4弹钢琴____________
5闲逛___________6每个周末_____________
7清扫教室____________8放学后___________
9看电视______________10听音乐____________
11铺床___________12学生有课的晚上_________
13少年宫_________14洗盘子________
四、合作探究
（听力SectionB3a）
一、听音,圈出你所听到的短语
toomanyrulesgetupmeetmyfriendsdomyhomeworkonschoolnightsinbedbyteno’clockcleanmyroomwashmyclothesmakedinnertheChildren’sPalacelearnthepianohavefun
二、听录音，判断正误（正确写T，错误写F）或回答问题
1.ZhaoPeihastoomanyrulesinherhouse.（）.
2.ShecanwatchTVonschoolnights.（）
3.Shehastogotobedbyteno’clock.（）.
4.Shehastocleanherroomandwashherclothesonweekends.（）
5.ShenevergoestotheChildren’SPalacetolearnthepiano.（）
三、听录音模仿，口语过关
①集体3遍
②听音感受，心理暗示
③群体朗读，分组训练
④个别朗读，分角色训练
⑤完成SectionB3a的任务
五、巩固练习
1、听音填空
ZhaoPeiisnothappy.Shehastoo_____rulesinherhouse.Shehastogetupatsixo’clockeverymorning.Shecan’t______herfriendsafterschoolbecauseshehastodoherhomework.Shecan’t_____TVonschoolnights.Andshehastobeinbed_____teno’clock.On______,Shehastocleanherroomandwashher______.Thenshehastohelphermommakedinner.______shehastogotothe______Palaceto______thepiano.Sheneverhasany_____.Whatcanshedo?
拓展学案：
（课后训练）
1.句子配对, 将下列左栏中的句子与右栏中的句子配对。
1）Canweeatinschool?
A.Yes,theycan.
2）Canstudentseatinthehallway?
B.Yes,shedoes.
3）Dowehavetowearauniform?
C.No,wecan’ttoday.
4）Don’teatintheclassroom. D.Yes,youdo.
5）Whataretherules?
E.Museums.
6）Howwasthefoodthere?
F.Sorry,sir.
7）Whatdoyouthinkofsitcoms?
G.Yes,wedo.
8）DoIhavetowearahelmet?
H.Don’tarrivelateforclass.
9）Wheredidyougoonvacation?
I.Itwasawful.
10）DoesMohavetogotobedby10:
00?
J.Ilovethem.
六、拓展延伸
根据下面提示写一篇小短文，词数60左右。
汤姆正和他的一个朋友吉姆谈论他所在的学校。
汤姆不是很喜欢这所学校，原因是这所学校的规矩太多。
如：
他们每天都得穿制服，中午不能回家吃饭，晚上不能出去，也不能看电视，不能在教室吃东西等等。
第5课时：
SectionB（语言综合运用及提高含selfcheck）
学习目标：
1．Selfcheck词汇
2.Vocabularies:
rule,haveto,else,by,later,notalking.
3.完成对话、短文背诵
4.会制作规则表格
4.自主整理所学内容并能灵活运用
二、学习重难点
自主整理所学内容并能灵活运用
三、课前导学
根据句意和首字母提示填空
1.Don’tw_________TVafterschool.
2.Ih_________todohomeworkafterschool.
3.CanIr_________mybike？
4.Whatad_________meal!
5.DoIhavetow_________ahelmet.
四、合作探究
用所给词的适当形式填空
1.Look!
They_________（play）soccer.
2.Afewdaysago,we_________（go）tothebeach.
3.Tom_________________（have）eggsforbreakfasteverymorning.
4.Maryoftendoessome_________（read）inthemorning.
5.Let’s_________（listen）totherockmusic.It’scool.
根据汉语意思完成句子，一空一词。
1.有课的晚上不能出去。
Don’tgoouton__________________.
2.我们没有任何兴趣，我们该怎么办？
Wenever__________________.Whatshouldwedo?
3.我家有太多规定。
Ihave__________________rulesinmyfamily.
4.你每天得帮父母做家务吗？
Doyou__________________helpyourparentswithhousework?
五、巩固练习
按要求完成句子。
1.Ithinksheisthebeststudentinherclass.（改为否定句）
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