学校年级组长会议讲话稿.docx
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学校年级组长会议讲话稿
学校年级组长会议讲话稿篇1
同学们：
首先，让我们把热烈的掌声送给所有转来___的新老师、新同学，欢迎你们加入八年级这个团结、温暖的大集体。
在放暑假前，学校专门给同学们布置了科学、系统的暑假作业，语文：
要求写日记，看课外书，写读后感。
英语：
要求写单词，并用单词造句。
数学：
要求预习八年级上册的内容。
学校以信的形式发给了每一位同学的家长。
在假期中，有的同学努力克服惰性，认真按照老师的要求，按质按量的完成了学习内容。
暑假作业完成得非常棒的同学有：
（名单略）
下面，请___班的___、___班的___、___班的___上台和大家交流暑期日记。
有很多同学的优秀作业都已经上传至我的博客里，大家可以去欣赏，和他们比一比，差距在哪里?
每天写日记，每天记单词并用单词造句，这些事情并不大，难的就是坚持。
我相信，这些同学心中一定有明确的目标，而且能够为目标自觉的努力。
我相信，只要你们这样长期坚持下去，两年后你们一定会笑着走进___一中的大门。
今天，非常高兴看到你们坐得整整齐齐，更高兴的是，本学期学校领导依然安排我做这个年级的年级组长。
相处一年来，我们一起有过许多美好的回忆。
（校运会、红歌赛、读书报告会、“天才是主动性的爆发”学生大会）一年来，我已经习惯了同学们亲热的与我打招呼，习惯了在你们的教室里转一转，习惯了同学们遇到困难的时候找到我。
现在的你们，更让我觉得放心了。
因为你们的身上已经褪去了幼稚，成熟已经逐步取而代之，本学期，你们已经升入八年级，这标志着你们离自己的人生第一场战役越来越近，那就是中考!
而八年级，还要面临着中考的前奏——地生会考，这两科的成绩是要计入中考总分的。
因此，从开学两周多来看，整个年级组的学习氛围还是比较浓郁的，在去端饭排队的空档，我都看到有同学在背便利贴，中午去就寝，许多同学都带着书，上晚自习之前，大部分同学都提前进了教室，开始安静的学习（表扬：
周二晚自习：
1002、1007、1008自习纪律;周三___班、___班）甚至下晚自习后，还有学生在和老师探讨问题。
很多同学都有了一种紧迫感。
同学们，你们的这些表现让我为你们而骄傲、自豪!
掌声送给你们自己!
新学期伊始，我想和大家谈一谈，今天我发言的题目是《瞄准目标，勤学苦读，创造奇迹》。
一、确立明确的目标
上学期我们开学生大会就曾经谈过这个问题，在座的很多同学都是有明确的学习目标的，那就是考上___一中。
那么现在大家距___一中究竟还有多远呢。
从今年的中考成绩来看，一中的分数线是___分，总分是___分，如果换成是百分制计算的话，七科总分应达到___分，单科成绩应平均是___分。
这个目标难不难?
从去年的期考成绩看，确实很难。
但首先给大家讲一讲___中学___班的故事。
（二本___人，一本___人，___分以上___人）
这不能不说是一个奇迹。
这些学生从高一中始，拼命的追赶，终于在三年后考入了自己理想的大学，甚至超过了很多当时考进一中的同学。
那么，如果我们从现在开始努力，基础会更好，起点会更高，将来在学习上遇到的困难就会越少，那么成功的机率也就会越大。
从现在开始，每个学期一科涨十分，七科就涨___分，四个学期就能涨两三百分，那么在座的每一位同学都能够顺利的达成自己的理想，考入___一中。
有了目标以后，为了能够持之以恒，还要把目标内化成自己的信念。
著名的哲学家苏格拉底，他生活于公元前___年至公元___年的雅典，距今已有两千多年，但他的思想依然影响着我们现代人。
著名的哲学家柏拉图就是他的弟子。
他在晚年审判的时候，公然宣称：
“我觉得自己像一只牛蝇，雅典像一匹千里神驹，现在它慢慢地越来越胖，只想睡，不想跑。
我则奉了神的使命，来叮这匹马。
希望把它叮醒，不要再睡了。
结果呢?
它醒来后，非但不感激，还生气地想把我一巴掌打死，然后继续睡觉。
”可以看出，他对自己所爱的城邦，有一份深刻的期许，甚至对这个城邦的每一分子，还有热忱的关怀，希望他们善度此生。
苏格拉底的信念就是永远不放弃对真理的向往，哪怕要付出生命。
苏格拉底坚持真理，七十岁时被判死刑，他的一名学生都帮他打点好了，要他越狱，他不从。
下令要他喝毒酒，他却欣然同意，说：
“我能不能倒一点酒来祭神呢?
”狱卒说;“不行，这个酒的量刚刚好，你喝下去，恰好可以让你毙命。
”苏格拉底又说：
“好吧，如果是这样，我就不倒了。
”接着，他就把酒喝光光了，一滴都不剩。
弟子们看到这个情景，实在忍不住，当场痛哭失声。
苏格拉底说：
“这是什么怪声间”?
他临死之前，叫他的太太、小孩都不许来，“我不让我的太太、小孩子来，就是不喜欢听这种声音，你们为什么还要发出这种声音呢?
”别人痛苦得不得了，他还要去安慰别人，“你们不要哭，不要伤心。
”
像这样一个人，如果没有明确的信念，怎么可能会有这种表现呢?
信念，就是这样一种东西。
可以让我们遇到困难不退缩，遇到险阻不放弃，信念是铁也是钢。
同学们，此时你们的信念是什么?
那就是坚信每学期总分都能不断提升，坚信自己一定能考上重点高中，将来考上中国一流乃至世界一流的大学。
有了这样的信念，在今后遇到困难时，遇到失败时，咬咬牙，忍一忍，也就这样挺下去了。
在我的QQ好友里，有一个学生的个性签名是这样的：
“当你能忍受别人所不能忍之事时，你离成功也就不远了。
”我是非常认可这个观点的，为什么这个社会成功人士只是凤毛麟角，那就是因为大多数人都不能忍受长久的辛苦、痛苦。
希望在座的每一位同学，回教室后请在日记本的扉页写下这样几个问题：
1、这学期，我各科的平均分要达到多少?
2、我想要在什么学科成为顶尖的学生?
3、两年后，我想考入哪一所高中?
定好了，写下来，做下去，你就能收获喜悦，收获成功。
二、勤学苦读是实现目标的唯一途径
同学们，古人云：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，有的同学认为这是蛮干、死干。
但在我十几年的教书生涯中，我还没有见到一名懒散的学生，仅仅凭借着高智商就取得成功的。
勤学苦练依然是亘古不变的真理。
我认为，学习应该是一件快乐的事情，因为求知本身是快乐的，思考也应该是快乐的。
正如亚里士多德所说的，思辨是最大的快乐，是至高无上的快乐。
我们常常能够看到一些学生，当他们获得新知，或者经过思考解决了一个疑难问题的时候，他们那种发自内心的快乐是无与伦比的。
但是这样的快乐是需要经过艰苦甚至是痛苦的过程才能换来的。
试问有哪一项重大发现、重大发明，哪一个精彩思想的背后，没有艰巨漫长的学习、思考过程呢?
因此，学习的过程不可能是轻松的，离开了勤奋，你永远也品尝不了学习带来的成功快感。
今年暑假，我回到了老家石门，很多以前的学生接我喝喜酒，三年前我当过他们的班主任，如今考上了大学。
其中一名学生是我当时班里比较调皮、比较贪玩的一个，勉强考上了石门一中，这次高考考上了西安军事学院，这是很难考的一所学校，一本，而且是全免费，国家补助生活费。
他和我说，刚进高一的时候总觉得好不容易挤进了重点高中，该歇歇了。
这一歇，就让他的成绩下滑至班级二十几名。
他才意识到，这样下去绝对不行!
自己是农村的孩子，改变命运只有靠自己。
从那时候起，他就立下了决心：
一定要考上军校，让爸妈轻轻松松的供自己上大学。
每天晚上他都要看书到十二点，我问他：
你不困吗?
他淡淡一笑说：
”困啊，怎么不困，但推开窗，你会看见许多灯光在闪烁，我就想到千军万马都在挤这根独木桥，别人在努力，我要更努力，洗把冷水脸，继续读。
”看着他平淡的说这段奋斗史，我这个当老师的也肃然起敬。
是啊，离开了勤学苦读，一切都只是空谈。
很多学生可能认为，苦学只是中国学生的笨方法，其实不然，我曾经看到一篇关于美国优秀中学生的报道：
已被普斯顿大学录取的JOANNE说，她一天到晚总是忙忙碌碌，晚上要待到10点才能回家，作业很多，节假日都难得休息。
来自严利桑那州的DEAN告诉记者，他的时间永远都不够用，晚上1点后才睡，老师要求很严格，高分也很难考到，而且在中国应付高考主要由学校老师安排复习计划，而他们则全要自己完成。
此外，他兴趣广泛，是全州乐团的小提琴手，奥林匹克科学竞赛选手，喜欢辩论，在他所在的社区还建痒痒了两个青年志愿项目，一是环境保扩，一是教授小提琴，这都要占去他大量的时间。
同学们，你算算看，除开睡觉时间___小时，还有___小时，你充分利用了吗?
学校组织的活动，你把他当成提升自己的机会吗?
班级组织的主题班会，你把他当成发展自己的平台吗?
每一堂课，每一节自习，你珍惜了吗?
每一次作业，每一次考试，你都在查漏补缺吗?
闲聊、发呆、抄袭作业这些无意义的事情占用了你多少时间?
我每天还能挤出多一点的时间去补自己的偏科吗?
同学们，请记住：
一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。
三、科学的学习方法
也有部分同学在想，我的学习基础不好，在班里都算倒数了，我还可能考上一中吗?
那么我告诉你：
没有什么不可能——“没有办法”或“不可能”常常是庸人和懒人的托辞。
这里，我和大家分享一篇文章，这是一位初一时考全班倒数第三的学生写的。
一些经验之谈
初一时考全班倒数第三的我是如何在中考时考出满意成绩的?
我总结出四条自己的学习经验，希望能够与大家一起分享：
第一，心理调适是非常重要的。
很多例子告诉我们，很有才华的人在重要的考试中无法取得优异的成绩，关键就是心理素质不行。
记得初一时一提到数学考试我就非常紧张，以至于我每一次都考不好。
反思后我发现有两点较为重要：
一是考试前进行充分的复习。
这样会心中有数，不容易提前就害怕起来。
二是在考前和考试中多对自己进行心理暗示。
此如考试前就想：
“所有的知识点我都复习到了，没什么难住我的。
”当遇到不会做的题，一定要空出来，做几道简单的题给自己树立信心后再做其他的题目，往往效果会更好。
第二，多做题。
这并不是说要搞题海战术，而是培养一种感觉。
老师一般会发两本练习册和一些试卷，这些都应该一题不落地做完。
因为只有在做题中才能将各种概念、公式融会贯通，以在后拿到题时有思路。
许多综合能力很强的同学总是在基础题上犯猎，这就是平时不做基础题的后果。
第三，应独立思考。
从“听明白”到“会做”有很大的距离，因此，独痒痒思考出题目的解法是较高的要求。
我以为平时做作业遇到难题，不应痒痒即去问别人，而是花长时间研究。
也许这样会占时间而且最后也做不出来，但它有许多益处。
首先，独痒痒思考会使你想到许多知识点，这在其他题中会有帮助;其次，经自己思考过的方法会记得很牢固。
以后碰到类似的题目很快就能解出;再次，长时间思考后得出的答案极大地鼓舞自信心;最后，培养了自我思考、解决问题的能力。
第四，要养成好习惯。
比如认真做作业，这样考试中才不会犯低级错误;草稿整齐，这样方便检查;概念要记准，否由很可能整道题一分不得。
还有很多需要培养的，考试与平时的状态有非常大的关系，所谓细节决定成败，也许平时的一个习惯会使你在考试中取胜。
两点学习方法
一、合理分配时间
每天一定要安排一个自己可以自由支配的时间，来调整紧张的节奏。
比如：
每天我会安排___小时左右的时间，用来整理相对薄弱科目的知识网络。
二、专心对待每一个过程
相信很多同学都有这样的经历：
课堂上，老师在上面讲，同学为了节省时间在下面做作业，还有因为作业多，经常语文做一点，再数学做一点，回过头来再做语文。
这是很不科学的。
只有专心对待每一个过程，才可以最大限度地提高效率，节省时间。
课堂上，如果紧跟着老师的思路，然后选择性地记笔记，其实就是对知识点的一次记忆，下次记忆时脑子里已经有了印象，会好记很多。
另外，预习、复习也很重要，对待作业应该像对待考试一样，要控制时间，保证速度。
简明扼要的说，我的学习方法，特别是理科学习方法主要就是课上高效率地听讲和做笔记，对于概念和例题的理解要透彻;课下除了认真完成老师布置的作业之外，还要做一定数量的课外题。
做题，并不是单纯的题海战术，选什么题做都是有技巧的。
对于新学的知识，要做大量的基础题来巩固。
这里的大量是指：
自己感觉已经牢固掌握并能灵活运用了。
做题时，要注意审题找技巧。
所谓的技巧，是我们已经达到一定水平后自然产生的，所以做题与思考是我们成功运用技巧的前提。
另外，“温故才能知新”，及时地对学习过的知识进行总结与归纳也是非常有必要的。
同学们，别人能从倒数第三开始努力，考入重点高中。
那么你们呢，也一定能行!
奇迹是怎样产生的?
我想，在座的各位同学一定能用实际行动给我一个答案。
两年后，你们光荣的离开了___，我会把你们创造奇迹的故事，讲给一届又一届的学弟学妹们听，你们的名字，一定会在___的校史上熠熠生辉!
学校年级组长会议讲话稿篇2
各位领导、老师：
大家好!
一转眼，新的学期又到来了。
今天，我们召开年级组会议，会议的主要议程有三个，一是年级现状介绍;二是本学期年级目标;三是请学校领导对我们今后的工作做进一步指示。
在过去的半学期，我们七年级在教学工作，学生管理，班级活动等方面还是取得了一定的成绩。
一、年级现状
1、教师现状
因去年教师招聘考试，我们七年级组有五位老师调离本校，再加上工作的调整，使得我们年级教师异动情况比较显著。
本年级共有教师人。
其中新进教师人。
可以说本学期新入校的老师有一多半加入到我们这个团队。
新鲜力量的充入，使我们有了一支更有朝气、更有活力、更富创新的队伍，也使我们机遇与挑战并存。
刚刚过去的一周，我们所有老师都在调整状态，以饱满的热情投入工作中。
在办公室里，我看到易丽、甘艳、高瑛等年轻老师在积极地向她们的师傅讨教;在教室里，我看见潘军、彭兰、周盈盈、向婷老师向学生们展示她们精心准备的教学课件;在办公桌边，王四新主任、陈丽娜老师、佘引香老师在高高摞起的作业本前，埋头苦改;在学生群中，刘惜春、熊宏、黄静、朱璇老师在找学生谈心，了解学生情况„„当然还有其他老师的辛勤工作，我在这里就不一一例举了。
相信，我们有这么一支敢拼、敢干的队伍，一定能圆满完成本学期的教学任务。
2、学生现状
本年级共有学生人，其中男生人，女生人。
经过一个学期的学习，绝大多数的学生已基本适应了初中的学习和生活。
他们对于班级同学、班主任、科任老师和学校的情况已经非常了解，开始形成了自己的活动圈子。
当然，个别行为习惯有偏差的学生也逐步开始暴露出来。
此外，对于我们年级上学期学生的成绩情况，待会请汪校来具体评价，在这里我不再累述。
针对年级的具体情况，在新学期我们拟定如下计划
一、安全教育常抓不懈
1、教育学生珍爱生命，善待生命，树立安全意识。
2、教育学生要严格遵守交通规则，防止个人身体受到伤害。
3、严禁学生在课间休息其间追逐打闹，更要杜绝学生结伙打架斗殴现象。
4、严禁学生在野外去游泳。
5、严禁学生上下楼梯故意拥挤，以防造成伤害。
6、配合学校做好安全预案演练。
二、班级管理突出重点
班级管理是年级工作中最重要的一部分工作，直接影响着教学质量和教学秩序，因此班主任要认真做好学生的思想教育工作，保持良好的教学秩序，保持良好的学习环境。
1、班主任要继续认真做好学生的习惯养成工作，注重学生的仪表
检查，督促学生养成良好的行为习惯。
2、各班主任要进一步了解班级学生情况，特别是新转入的插班生
的行为和学习情况。
同时要对本班学生进行认真的分析，找准工作切入点，对重点学生给予重点关注。
新任班主任要及时联系前任班主任，如果前任调离学校的，要多与班级的科任老师衔接了解班级情况。
特别是对于班级中的学困生、行为有偏差的学生要做到心中有数。
上个学期，我们重点盯防的白斯传等几个调皮学生已经转走，但也还是有些班级存在着品行、习惯需要规范的调皮学生，他们分别在___班、___班、___班、___班、___班。
请班主任密切关注班级的品行偏差学生，严格控制串班、抱团现象，并及时联系政教处葛主任，建立特殊学生档案。
3、认真组织好班会，利用班会时间，做好学生的思想教育工作，尤其是要鼓励后进生积极向上，要调动学生的学习积极性，鼓励学生树立正确的人生目标。
4、班主任要认真检查督促学生做好两操，使学生保持良好的秩序，养成良好的习惯。
本学期，组织好新生篮球赛，在学生中树立集体主义观念和团队精神。
5、与家长密切配合，做好学生的思想教育工作，尽力取得家长对班主任工作的支持。
认真召开好家长会，做到形式新，内容具体，有实效性。
七年级下期是学生习惯形成的关键时期，必须抓实。
如果抓不实，到了八年级两极分化会更乱，反过来再整顿，就会事倍功半。
因为错过了整顿的最佳阶段，形成“夹生饭”，再回锅也不会好吃;另一方面，有了纪律的保障，班级的内在动力也会增强，更有益于良好的班风、班貌形成。
三、教学工作探索发展
1、全面推进课堂改革，积极开展集体备课。
上个学期，我们学校进行的高效课堂的教学比赛中，我们年级组有不少老师获得奖励。
但是比赛结束后，有些老师就回归了传统的教学模式，在高效课堂的研究中有些止步不前。
当然，高效课堂，不一定非得使用多媒体，但一定要根据班级的学情来具体安排。
此外，要积极开展集体备课。
有问题多商量、多探讨，资源充分共享。
2、班级教师在思想上要保持高度统一，做好工作的衔接。
特别是时间的分配和处理，要有大局意识。
3、各位老师抓好自己的课堂纪律，防止学生的纪律反弹，在学生的管理上要有预见性。
4、抓好年级前五十名工作和五十名至一百五十名之间相关工作。
最后，我还想谈谈几点个人的意见，
1、当遇到处理学生的问题有困难时，一定要本着认真负责的态度，先冷静处理，如果处理不了时，该做记录的记录好，有必要就往上汇报情况，寻求帮助，不要轻易与学生、家长起冲突。
2、大家在教育教学中一定要学会保护自己，规避风险，不要让自己的言行在学生和家长手中留下把柄，弄得自己最后进退两难。
3、我们年级以后的转插生一律要进行入学考试，并且需要通过一学期的观察考核才能办理学籍转入手续，班主任可以严格把关。
以后我们本着谁介绍进来，谁负责到底的原则，对于关系户、转插生，我们不是不接受，而是有条件地接收，首要原则是品行良好，其次是成绩不拖学校后腿，否则，介绍人要委婉拒绝，不给班主任和老师增加麻烦，不给年级管理增加负担。
以上观点是我个人的一点浅见。
有不到之处请领导和各位老师海涵。
最后，让我们紧密团结起来，上下一心，奋发向上，让我们七年级组能创造出美好的明天!
学校年级组长会议讲话稿篇3
各位领导、各位老师下午好：
在高中阶段，高二年级是一个动荡期、难管期阶段。
因为经过文理分科以后，老师和学生都要有一个适应过程，学业水平6门学科全在这年测试。
所以今天的会议既是学业考试的动员会，亦是高二年级学生的分析会，目标明确、才能有的放矢打胜仗。
我先分析，权且抛砖引玉，希望领导和老师们共同讨论商榷，力求从学生的行为规范，学习态度，品德教育几方面，研究出行之有效的方案和措施。
尽可能减少学生的流失，避免安全事故的发生，强化学生的正常学习环境，创造一个良好的竞争意识，尽可能形成使尖子生脱颖而出，（一美遮百丑呀）使差生知难而进，奋力追赶的良好局面，并组织学生考好高二学生水平测试。
使高二年级能够更上一层楼，让大多数学生学分过关，为明年的高考打下坚实的基础。
这就是我的目标。
一、学情分析：
高二的学生心理现状是既无高一的新鲜感，更无高三的压力感前不着村后不着店。
学生目标不明，学习动力不足。
这个年级的学生心理和生理既成熟又不成熟，既是孩子又是大人，他们的自我感觉良好，眼高心大，没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。
特别是面对行知实验学校的学生们更是个难过的坎：
学生学习习惯不好，孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题，学生的自控力差，成绩参差不齐。
尤其是在学习上遇到困难时，没有耐心攻克，浮躁的逃避，手懒，作业不能坚持交，有些学生学科瘸腿等等。
品德上也是意志力薄弱，言行不一。
很多学生软硬不吃，或者是棍棒打到高二的，或者是溺爱到高二的，问题学生多，问题家长也多。
而且我们这个年级在高中三个年级中属于班级多人数多，年级管理难度较大。
二、师资分析：
咱们年级教师的整体情况是很不错的。
各位教师都认真负责，兢兢业业，老教师尽职尽责赵如祥老师带___个班的数学，光改作业就是一项巨大的工程。
但是赵老师任劳任怨埋头苦干，从不叫累。
当许博老师到北京培训学习时，张淑琴老师欣然接受三个班级的语文教学任务，家离学校远，克服困难不辞辛苦，面对调皮的学生严格要求，一丝不苟。
很值得我们年轻老师学习。
年轻教师更是干劲十足，谢鲲琨怀孕反应大，家住的远，依然坚持上早读，早出晚归，令人感动。
严新杰是教学上的新兵，细心好学，担任副班主任热情高，干劲大，深受老师和学生们的喜爱。
班主任谭老师和风细雨管理学生到位，和学生家长常联系成为学生家长的贴心人。
康熙东既是高三年级的任课老师，又是___班的班主任，总校、行知两头跑辛苦操心难用语言所能表达的。
许博带的___班是男生最多，最难管理的班级，但是在他的教育管理下，班级情况逐步好转，学生佩服，很快和学生打成了一片。
令人刮目相看。
李奇发是德育处主任，既管理全校德育又教化学课，最近累得嗓子说不出话，让人心疼。
至于总校行知两头奔波的老师们更是精力充沛，兢兢业业，尤其是袁普老师带三个班的语文课累是不用说，光跑路就够呛。
因此我自豪我拥有这样一群乐于奉献的好同事。
当然我们也存在着不足之处，在管理的力度上还有待于改进，在年级组的合力上还有待于加强，在各学科的作业布置等细节上还有待于细化，在学生的学习积极性上还有待于提高。
尤其是在课堂的高效率教学上我们需要下大力气，花大功夫。
以提高学生成绩为目标来提高自己的教学技能。
同时面对学生心理疏导工作力度要加强，和家长联系及交流的方式要灵活多样，让家长成为我们管理学生的同盟军，我相信只要我们全年级组老师们齐心协力、同心同德就能打好6门学科会考这个硬仗。
下面我针对会考从以下___个方面谈，希望各位老师补充自己的观点。
这叫众人拾材火焰高。
1全力以赴应对6门学科的会考
讲去年的6门门课的会考情况定今年的目标通过率___%
首先我们在___月中旬进行第___次月考，也是我们的第一次会考模拟。
成绩出来后及时进行总结，调整我们的复习策略。
其次，我这还有___套自治区的模拟卷，我们利用自习课，每个星期考一次，多分析多总结。
抓的过程中，要具体到每个学生、每道题。
2如何提高教学质量
年级组的一切工作要服务于教学，一切安排要服从于教学安排，一切活动要有利于教学质量的提高，一切措施都要从提高教学质量出发。
所以，我们必须树立起以“教学为中心”、“质量为核心”的思想。
（1）强化课堂教学。
课堂教学是高考备考的主战场，优化课堂教学是确保备考质量的关键环节。
我们要求任课教师在课堂教学上分步骤进行：
课前预习，学生自学，自行解决预习题。
课堂教学中必须让学生明确本课的教学目的、内容、重难点，做到心中有数;通过讨论、提问、质疑等，让学生了解和掌握本课的内容;课堂上应留出10—___分钟让学生进行课堂热身;教师则于课后对学生掌握不好的知识点进行个别辅导，做到不遗漏。
（2）强化学生活动。
拓展学生的学习活动，提高学生的学习能力，从而在高考中考出好成绩。
全体教师达成共识，每节课必须留给学生一定的思考、练习、讨论和交流的时间，精选练习，控制作业量，让学生自主的学习，有足够的时间内化知识，掌握知识的内在联系和实质，构建自己的知识网络，做到厚积薄发，提高运用知识解决不同问题的迁移能力，切实做到知识——活动——能力的转化。
（3）强化课堂教学管理，开创行知教育管理新模式。
各位教师都知道，我们收的这___多个孩子能够上普高线的只有___多个人，剩下的___多个孩子们都在普高线以下。
有的只有二三百分，学生的基础差，学习习惯和行为习惯都不好。
如何让这些孩子能够在教室里认真的听课，难度可想而知。
我们的教师也是八仙过海，各显神通。
有的循循善诱，有的严肃认真，有的连哄代骗，有的恩威并重。
我感觉我们的老师都变成了全才，每个教师都尽职尽责，进自己全力。
但是效果却不一样，有的老师效果明显，有的老师效果不明显，有的老师可以说没有效果。
那么如何抓好教学，如何使自己的课堂成为有效课堂呢?
我经常在各个班里转，我就自己把看到的好
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