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心愿教学设计好

 

《“心愿”习作指导》教学设计

 

 

学校:

户县大良村小学

姓名:

解冬梅

 

“心愿”习作指导

教学内容:

北师大版小学语文五年级册第五单元“笔下生花”以“心愿”为主题创编诗歌。

一、设计理念

 《语文课程标准》指出:

写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。

所以学生习作必须回归生活。

本课教学选择的话题“心愿”,贴近学生的生活,是学生感兴趣和熟悉的事,使学生易于捕捉到写作材料,能激起学生的写作兴趣,激发学生的表达欲望,使他们能讲真话,抒真情。

  二、设计教学目的:

1、畅谈自己的心愿,抒发内心情感。

2、通过互赏互评,让学生在互动中修改习作,学会评价。

三、教学重点:

引导学生文从字顺、具体地表达自己地真情实感

四、教学难点:

   用诗歌的形式写出心中的愿望  

五、教学方法:

情景教学法、循序渐进法:

小组合做法、自主学习法、互赏互评法。

六、主要教具:

课件 

七、、所用时间

  本课教学共计40分钟,大致分为三个时段:

指导选材20分钟,学生写作10-15分,讲评5-10分钟。

  八、、教学过程:

(一)、谈话引题:

教师谈话:

今天能为你们上一节课,我心里特别高兴,老师有一个美好的心愿,那就是想和大家都交朋友,你们愿意吗?

如果愿意,就和老师紧密配合,成功的完成本节课的任务。

那么这节课咱们就一起聊聊有关“心愿”的话题(板书:

心愿)

(二)、指导选材:

1、理解“心愿”的内涵。

(1)、什么是心愿?

((指三———四名学生说说))

(2)、过渡:

对,心愿就是一种愿望,是人们心里的理想或美好目标。

老师的心愿除了想和大家交朋友外,还有一个心愿就是希望你们每个人都能快乐地成长,全面地发展。

我相信每个人、每件事物都有自己美好的心愿。

比如:

2、课件出示:

鲜花有自己的心愿——含苞欲放,缀满山河;

红烛有自己的心愿——默默燃烧,点亮黑暗;

春蚕有自己的心愿——牺牲自己,献出丝绢;

红日有自己的心愿——喷薄而出。

照亮大地;

教师有自己的心望——桃李满天下,教坛吐馨香;

父母有自己的心愿——孩子健康,学业有成;

灾区的小朋友有自己的心愿——重建家园;

凡卡有自己的心愿——希望爷爷带他回到乡下去;

种子也有自己的心愿——破土而出,开花结果……   

请同学们说说你自己的心愿是什么?

   3、小组内说说自己的心愿。

   

(1)、在小组内交流自己的心愿,注意不仅要说说自己的美好心愿,还要说说为什么,把自己的做法说具体。

   交流心愿要求:

   表述清楚,叙述完整

 声音洪亮,语句通顺连贯

   倾听要求:

   用耳朵、目光倾听

   

(2)、小组内评一评

   选出最佳的选手参加全班交流

   2.全班交流。

各小队推荐一到两名在全班交流。

   生:

我的心愿是长大以后挣很多钱,给爸爸妈妈买一套很大很漂亮的房子。

   生:

我的心愿是每次考试都能考一百分。

   生:

我的心愿是每次竞赛都能得奖。

   3、讨论:

你能说说谁的心愿好吗?

好在哪里?

   师:

其实,心愿没有高尚和低俗、合理和不合理之分。

     只要是发自内心的心愿,我们都喜欢听,也希望大家能朝着自己的心愿努力!

(三)、指导写作。

写写我们的心愿。

在畅所欲言中,我们还知道既然是心愿,就应当发自内心,不要说套话。

把自己的心愿写成小诗,可以自由地、无拘无束地表达。

不需要像古诗那样考虑每句诗的字数差不多,也不需要押韵,只是需要分小结写,每一个小结围绕一个意思写就行了。

课件出示:

例文种太阳

范文

(一)我的心愿

范文

(二)我的愿望

(四)学生写作

每个人都有美好的心愿,每个人的心愿都不相同,让我们拿起笔把自己的美好心愿写出来吧。

  

1、提出写作要求:

(1)、、可在以下题目中选择一个,还可以自拟题目。

A.心愿B……的心愿(我的、妈妈的、老师的、地球的、月亮的、种子的……)

(2)、要表达出自己的真情实感。

   (3)、语句要简练。

   (4)、语言得体。

2、学生起草,教师巡视,个别指导。

 (五)评议习作

  请三至四名学生读习作,其余学生担任评委,说说同学写的作文有什么成功之处,你想给他什么建议。

(引导学生从选材是否新颖独特,构思是否巧妙,表达是否生动等方面进行点评。

 (六)、预设效果

  能以“心愿”这一日常生活中常见的事物为话题,引导学生回顾生活,捕捉到各种各样的写作材料,使人人找到自己要写的内容,有话可写,有情可抒。

  

(七)、小结:

同学们要多练习写写生活中的事情,练习使用写诗的方式进行练写。

(八)、课外拓展:

欣赏诗歌“心愿”

心愿

心愿,像一粒种子,

播种在心的土壤里,尽管它渺小。

却可以开出最美的花朵;

心愿,像一条小溪,

流淌在爱的大地上,尽管它涓细,

却可以浇灌绿色的希望;

心愿,像一束光线,

投放在茫茫的夜空中,尽管它微弱,

却可以穿透静寂的黑夜。

板书设计:

                                        

表达真情实感。

心愿语句要简练

语言要得体

 

附:

例文种太阳

李冰雪

我有一个美丽的愿望,

大以后能播种太阳。

播种一颗就够了,

会结出许多的太阳。

一颗送给南极,

一颗送给北冰洋。

一颗挂在冬天,

一颗挂在晚上。

到那个时候,

世界每一个角落,

都会变得温暖又明亮。

范文

(一)我的心愿

我的心愿是让世界各地的病人恢复健康,

让她们有正常的欢歌笑语。

我的心愿是让孤儿过上一次开心的生日,

让她们有自己的家。

我的心愿是让没钱上学的孩子们能上学,

让她们和我一起渡过这美好的童年。

我的心愿是让那些上网孩子积余她们的钱,

为祖国献一份爱心。

的心愿是……

说也说不完,

讲也讲不完,

让我们快行动吧。

 

范文

(二)我的愿望

三岁的时候,

我想当一名教师,

像一根燃烧的蜡烛,

奉献自己的一生。

四岁的时候,

我想做一名医生,

顾自己的安危,

挽回一个又一个生命。

五岁的时候,

我想成为一名诗人,

拿起手中的笔,

描绘这绚丽多姿的生活。

人生就像一条小路,

愿望好似路标,

为我的人生之路,

指引着方向。

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