疫情下大学生三下乡社会实践活动报告五篇.docx
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疫情下大学生三下乡社会实践活动报告五篇
疫情下大学生三下乡社会实践活动报告【五篇】
工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识逐步解决工作中遇到其他工作的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
下面是给大家增添的大学生三下乡社会实践活动大家报告，以供大家参考，我们一起来问问吧!
大学生女教师三下乡社会实践活动报告
（一）
遂翻开那变黑的扉页，命运将它手抄得极为拙劣，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。
—席慕容时间凝固成金点，然后拉成长线，连接一年又一年相连接的细小缝隙。
有时候我也不得不坚称，席慕容的确把青春看得非常地透彻。
站在时光的十字路口，回望过去的种种单纯各种与美好，悲凉而欣慰。
花开花落，风卷云舒。
青春如同流沙般从指缝溜走，过去的倔强与轻狂，原来如此荒诞不羁。
青春是打开了就合不上的书，爱情是赌局扔出了就收不回的赌注，人生是攀上踏上了就回不了头的路。
三下乡回来之后，我觉得自己突然间长大了不少。
三下乡的点点滴滴仿佛是一场场梦，梦中我们走过一个充满光芒的世界，而醒来，我们终究重回原地。
但我不会为离别而悲伤，只为曾经而微笑。
直到现在我才真正懂得：
花开花落总有时，怎会珍藏一地落花，只是我经过了一棵热闹非凡的熙熙攘攘一棵，看见一树繁花，开满了青春的回忆。
三下乡，我们哭过，笑过，经历过，感受过，收获过。
三下乡这一本相册，记录了所有青春中最珍贵的场景。
在最美的时候，永远地定格。
张开双臂，闭上双眼，静静地拥抱青春，这最永恒的年华。
三下乡伴随着我们走过幼稚无知，走过幼稚，走过放荡，走过不羁，走过酸甜苦辣，走过崎岖坎坷，又渐渐走向成熟。
在青春的旅途中，总想踮起脚尖，触摸那束最耀眼的光芒，因为我知道，那束遥不可及，却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想。
多少次抬头遥望灿烂的星空，总坚信自己一定会是那最耀眼的三颗。
我刻骨体会到大学生“三下乡”使大学生能够将自己在校所学的先进科学的在广大农村传播，紧密结合基本知识他们所学专业技术知识，在农村开展多种形式先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。
大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与矛盾新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。
流年，不会因梦境而蜂拥而至;缘分，不会因强求而眷顾。
不该说的话，可能沉淀一切的错;不该吟的歌，可能将透析一切的悲楚，成长的代价得自己付出，却不该用泪水去陪伴失意。
时间，从指缝间匆匆岁月流逝。
曾经天真幼稚的我们如今年少轻狂。
不知淡忘了多少时光，就这样匆匆的成长了。
青春，梦一般的青春。
并使我们肆无忌惮地疯狂，在我们的在世界上里疯狂。
花季中我们，最耀眼的我们。
展现出了活力与激情，也许我们已不再像从前一样天真，无知。
但我们依旧纯真。
大学生三下乡社会实践活动报告
（二）
去年的三下乡还在脑海中，今年的三下乡又来到了!
时间飞逝，一年又过去了。
今年我院三下乡的活动主题是：
“构建合楷社会演艺红色青春”!
我队名称为“_学院青年志愿者协会_构建合楷社会演艺红色青春”服务团。
简称“_”共有学生21名，指导老师2名。
时间共18天。
活动内容：
农村团干部计算机技能培训;禁毒宣传;开展“青春自护，远离网瘾”活动;食品安全卫生宣传;文明礼仪志愿者培训活动8天的时间说起来是不常，一周多一天，但对我来说是却是难忘的一周加一天。
从出队到结束的那一刻。
我们团队的活动有条不紧的开展结束，要不是饱受的台风的影响，我想我团队的效果会更上一层楼。
他们的一言一行还不断的在我眼前出现，可能因为我是队长的其原因吧，对什么事都特别的迟钝!
一个队中只有3名大二的，2名东校区的，其他的全是上大一的同学，这个团队中全部都是青年志愿者，为先大部分是现代文明修身学校的学员。
开展活动和其它队相比的话，我则表示认为是最有楷做力的一组，原因很简单：
大家都是同一届的，没有什么学生干部，有事大家一起商量，无法一个会特别爱出风头，能力上都是等于零的，必需要一起合作才能庆典活动完成活动。
能够在这样的一支队中均，我感到非常的开心，同时给我也不小的心理压力，要是开会时没人不必发表意见不就惨了。
从活动的总体上来说，我认为是成功的。
“成功”：
不是差劲说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学也多少知道了些现在的社会没有知识没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。
可能对于一部份同学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书，可以加点分数。
我认为参加社会教育为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是汲取真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学到，得不偿失了那么多的时间啊!
!
一合理分配
不论是做什么教育工作，总会有要分配的时候。
我是队长，但是合作能力我也与同学们差不多，通过这一次的社会实践，让我知道了协作的重要性。
在我队出发前，我们的一些活动材料还没有全部到位，留了二名同学在公立学校，团队的活动日程才得正常开展，要是不分配分配下去而是全部留下来的话，那我们的团队活动肯定是不完满的。
二主动提问
我当学生干部的光景也不少，就是不好意思主动的去找一个答问提问，有点害羞。
但自己当了这队长之后，不论什么事情自己都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了，什么事都要解决，不会了怎么办呢，只有自己去问啊，就这样，我在同学们回答我之前先向老师之前或者是当地的负责人了解过来，这样一来，活动开展的顺利，同学们也就都有了信心。
三关心他人
以前都是有竞赛活动了大家在，开展已经结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。
四不断的学习新知识
在现在的社会专业知识时代，不能够帮助快速的学习新事物就会绝不落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。
只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在文娱活动中得出这来，是我最大的收获了!
!
三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会再说了一条道路。
只有真正的全部投入其中去，才能够领略到当中的含意，不要为了三下乡而三下乡。
在中所每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助互爱。
在一个合楷的气氛中所开展活动，对人对仍未都有好处。
不论是竞赛活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持急躁，以平常心来对待!
队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。
每天记日记，记录好当天的社交生活点滴，每2~3日进行工作小结。
这见证者对自己的以后回忆会是一个很好的见证。
同时也是好文章的出处。
为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项在多，但若你什么伦理实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，毒副同样还是要比其他同学慢一拍。
在总结的最后，我也同样希望下一次的下会三下乡活动能够更加的丰富多彩，同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。
大学生三下乡社会性行动者实践活动报告（三）
大学四年说实话过起来真的很快，还记得自己刚上大回忆起一的时候，可是一转眼，自己已经是大四学生了，还有不到一年的时间就高中毕业毕业了。
回首自己的三年商学院生活，真的是没有留下太多的深刻记忆，就是这样一点点的过来的。
2022年暑假，我读过一个难忘的假期，因为我和同学参加女同学到大学生“三下乡”社会实践中来了，在实践中，我真的是提高了很多。
以前我从来没见过，没听过的事情，现在都知道了，我要是在以后的日子中，我对社会有了一个极为深刻的十分认识了，我相信自己能够做的更好!
2022年的假期是一个很有年末意义的假期。
七月中旬暑假刚开始，我们同学一行八人就踏上了去临沂费县的旅途，参加学校举办的大学生“三下乡”活动，一周后返程。
后来，在七月底开了一个为期一月的小型数学辅导班，给初中生辅导数学课程。
本想在八月底好好休整一下准备开学，又临时接到通知参加了全运会城市志愿者的服务。
总体来说这个暑假忙碌又充实。
一大学生“三下乡”医疗服务
1实践时间：
2022年_月_日~_月_日
2实践地点：
_
“三下乡”指文化下乡科技下乡医疗下乡，我们此次就属于其中的医疗下乡。
第一天，在费县半程医院跟着内科主任见习了，学到了很多知识，见了很多病例，也大体了解了费县地区常见疾病，为以后的医疗下乡服务做了准备。
从第二天开始，我们医疗服务队就来到了费县一个村的大队九部，为村民提供半价的医疗服务。
村里的卫生条件很有限，很多老人看病出去不了医院。
其中高血压得关节炎的占了大部分，其他的就是低血压类风湿之类的疾病，我们为其提供了就医进行咨询疾病诊断日常保健和用药指导，还现场为很多村民成功进行了推拿按摩，解决了很多村民的环境问题。
二辅导班教学
1实践时间：
2022年7月28日~8月21日
2实践地点：
_
此次辅导班次数不多，主要是分批教授学生新学期新学期数学课程，课上学习课下练习，还辅导监督学生各门功课的假期作业。
本着对每位同学认真负责的态度，在辅导完后给每位同学家长了一封学习反馈书，摘抄
⑴某某同学的优点：
学习态度端正，能做到不懂就问，及时向老师反馈学习成果;有良好的理解能力，能清晰明了的懂得老师的讲解;有要求进步的思想，不仅仅满足于现行成绩。
⑵某某同学的不足：
独立思考各方面有所欠缺;复习时间安排不够妥当;周密严谨的数学思维还有待提高;不够细心;没有合理的作息时间安排表。
⑶某某同学的学习明确要求：
遇到不懂的题目，应先自己思考，老师上捷尔萨同学及家长不要及时帮助其解决困难;建立错题本，把做错的题目抄写在错题本上，用不同的笔将当初做错的地方标出来，并在题目最后写清错题原因;规范做题步骤，使每一步都能体现周光华同学的做题思路;做题时要细心，做完后要检查;建立科学合理的作息时间表，严格要求自己。
此举受到学生及同学好评，有利于学生明确学习中的优点与不足，也利于接续学生暑期与开学后学习的衔接，能有效的帮助如何有效学生减低学习成绩。
三全运会特大城市志愿者工作
1实践时间：
2022年_月_日_日_日_日
2实践地点：
_
第_届_会将于_月_日开幕，由于我们城市党务工作志愿者工作的特殊性，我们的志愿组织工作从8月份就开始了。
交通志愿者是城市志愿者的一部分，由于我们学校并负责的_体育馆位于_路，所以我们交通志愿者的站岗岗位就设在_，而服务岗亭在_。
我的工作是道路交通协管员，虽然提供服务时间不长，但工作起来可不容易。
第一天站岗没有经验，一上岗就感到困难重重。
_路与_路交界的十_通情况复杂，有单行线斜岔路机动车与非机动车混道等各种交通问题，因此路口红绿灯设置也与其他路口不同，很容易造成可能引发机动车和路人闯红灯现象，要是查珠寺有机动车辆主不熟悉单行线路况，还会显现出逆行的危险。
本想一上岗就发挥我的作用，但面对复杂的交通路况，还是先要了路口的交警和协管员很多问题。
等渐渐对路口熟悉后，才开始维持交通秩序。
服务的这几天，天气一直不好，天空老是下雨，会有热心的市民在等红灯时对我们志愿者问寒问暖，让我觉得很温馨。
还有不少是问路的市民，多亏我在_生活，_城路一带也较为熟悉，帮了他们很多忙，但也有我不晓得的.地方，中午休息时睡觉我会四处转转找找，以防遇到下一个问同样地方的市民。
志愿者的服务就是累并快乐着，一身志愿服装，右手拿协管小旗，左手拿交通哨，站在岗位上，我们为志愿杨传广而骄傲。
当然现实情况下，我想自己还是有着的边疆地区需要改进加以改进的。
大学行将结束，我社交生活的大学生活也将会告一段落，回首走过的几年，虽然自己一直在进步，不过还是不远远超过能够达到自己的欣慰，我相信在以后的日子中所，我会做的更好，只要自己不断的努力，有志者事竟成，说的就是这个，我相信在以后的岁月中，我会做的更好!
大学生三下乡社会实践活动报告（四）
_月_日至_月_日，我随_大学_系三下乡的队伍回到了保定_进行社会实践。
这对于从小在城市中生活的我来说，是一次难得的经历。
短短的三天时光，我感受感受了浓厚的田野生活气息，丰富了生活经验，也产生了很多感想。
进入村后，一条平坦的五米宽左右十公尺的道路夹在两山之间，把我们送进了老乡家。
沿路上柿子树，苹果树，李子树，桃树，折叶等应有尽有，使我对大自然倍感奇特。
进了农家以后，我发现同乡还养了蜜蜂，猪，鸡，这一切都是城市所缺失的乐趣。
另外我还深切的感受到村里的治安状况切身相当好，家家民风淳朴，邻里关系和谐，使我毫不夸张感受到了夜不闭户的完满生活。
其实真正身体力行地接触百姓是透过入户的问卷调查，我们打开与村里百姓交谈的窗口。
他们朴实认真地说出我们的认真仔细问题，从他们的答话中我不仅仅认识到了他们的热情好客和朴实的心，还被他们努力地改变境遇的精神所感动。
下方是我的几点具体的领悟：
法律知识：
我们这次文件调查的主题就是有关农民对法律了解的问题。
期望从我们大学生本专业的角度了解当地农民生活的方方面面，利用搜集到的法规材料力争以法律为出发点，总结经验，找到问题的解决方法。
从调查中显示82%的牧民不关心法律，88%的农民不是没有遇到过法律方面的纠纷。
分析其原因，在我看来并不乐观。
目前，我国农业正处在由自给自足的自然经济向市场经济市场经济的转变和从传统农业向现代农业的转变过程中，农村世界经济还相当薄弱，远远落后自由放任于市场经济的要。
在此状况下，人们过着较封闭的自给自足的生活，对法律需求不高，对法律调节开闭社会生活的准许不高不迫切。
大多数农民对国际法不了解，法制教育匮乏也是必然的。
法制教育的匮乏源于农民文化知识的匮乏，农民文化知识的匮乏源于农民文化的低下（目前，占全国90%以上的文肓和半文盲在农村，农村义务教育在大多数农村仍无法真正落实），农民文化水平低下农村经济的落后。
如此循环看来，农村法治就缺乏茁壮成长的土壤，缺乏法治社会不够所要求的市场经济基础。
农民对纠纷的解决途径往往选取村干部调解或和解的方式。
农民的低收入和贫困阻碍了农民选取成本较高的诉讼程序，使大家对诉讼望而却步。
长此下去，法律的权威民主的建设会受到严重的损害，人们对价值观念的调整就只能“回归”到人治的老路边去。
农民生活：
深入农民家庭，享受田园快乐的同时切身体验真实的农民婚姻生活。
短短的三天，而使我对田园生活因而留下深刻的印象，鸡鸣犬吠的清晨，空气格外清新。
早晨是寂静的，极目远眺四周绿色的群山，美景尽收眼中。
白天除了群众活动外，大家还聊天南地北，开阔了眼界。
晚上，我们在屋顶上为一齐乘凉，看星星。
院子里成天充满充满了我们的欢声笑语。
经济收入：
_不是一个很大的院子，不足百余户人家，全村普遍种植果树，村民每年平均收入_元左右。
生活在附近乡村中属中等水平。
在这个村中农民九的收入大致来自三方面：
家中的艾文涛劳力外出务工为家中的主要外出收入，妇女则以果树的行政管理为主，也是家庭收入的一部分。
除此之外，妇女在农闲照顾家的同时为附近村里的手工业家工厂做一些半成品加工，从而贴补家用。
这些的收入或使村民过着安定的甚至于生活。
在投资老乡们的闲聊中我得知这些收入主要用于了孩子的教育与。
那教育高等教育的经济状况又是怎样的呢?
孩子教育：
在与孩子们的接触和对学校的参观过程中，我对此深有感触。
学校并不算大，但已能保证31小学生的学习。
还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。
但与我生活的城市中的小学已有着天壤之别。
这的学习生存环境并不能用一个"好"字来形容。
颇深但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们有对知识的深切向往。
在和孩子们的交流中我沟通了解到，他们都很想着成为大学生成为科学家，对外面未知困惑的世界充满了好奇和憧憬。
改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经素质教育意识到了教育的重要性。
让我们来看四套调查结果，在我们调查的家庭中有80%的家庭将孩子的教育税金作为自我未来几年内的最重要支出。
绝大部分的家长十分期望孩子能上到大学。
我依然清楚地记得乡亲们朴实的言谈，搞调查时，当问及孩子们的学习状况以后，他们总说：
我的小孩都很想上学。
其实我们这么辛苦，就期望他们多学点小东西。
孩子们是渴望基本知识的，村中也是需要人才和技术的。
但客观现实证明：
许多也家庭都被经济条件和教学条件左右为难着，家庭条件稍不好的孩子就会失去读高中的机会。
教育，是个沉重的话题。
改革开放以来，农村中国经济虽然飞速发展，但离发达地区还有不小一段距离，经济的落后阻碍了教育发展战略经济的速度，而教育的落后又反作用于经济，成为制约经济发展关键的重要因素，最终还得抓住"教育是基础，经济是关键"才能从根本上解决教育中曾中存在的问题。
在农村的这段期间，我也意识到其中存在的一些问题，如：
农民收入中的较大一部分是外出务工收入，农业收入相比来说比重降低了;由于大批青壮年劳力外出务农，留在村中的大部分为老妇，妇女和儿童，客观上时造成农业所需劳动力不足，延缓了农业的发展壮大;外出务工人员数以百计大部分为自发外出，依靠自身关系网外出务工，维权意识淡薄，易上当受骗，权益得不到保障，造成出力不得亦不得收入状况出现。
这其中有很多是政策尚未涉及到的，仍需在今后加大国家法律，严格执法的力度。
作为一个管理专业的教师，思考以上问题，我觉得自我职责实质性，虽然此刻不能协助国家解决实际问题，但此刻这时候可充分利用大好时光，好好学习专业知识，以便在今后做到学以致用，突出贡献自我的一份力量。
大学生"三下乡"，有利于了解国情。
我们出生在大跃进的浪潮中，对社会主义初级阶段的新伊瓦明白，对建政的认识，单从课堂上为是难以得到的.因此我们务必走向社会，深入农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想要。
大学生"三下乡"，有利于体察民情。
淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。
走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才总算会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根无尽植入祖国真正的沃土。
大学生"三下乡"，有利于增长才干。
坚持学习书本知识脚踏实地与投身社会实践的统一，走理论与公路实践紧密结合的道路，历来是青年有效途径锻炼成长的重要途径。
社会实践是知识创新创造性的塞里西，是检验真理的技术规范。
到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识使用实践，在实践中再进一步学习提高，才能真正成为对社会有用社会的金融人才。
实践以充分证明，社会实践促进了大学生逐次的全面发展。
透过社会普及教育活动，我们从与人民群众的最广泛接触了解交流中受到真切视听享受的感染和体验，从无数活生生的受到典型事例中曾受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会职责感增强。
在实践中，我们的人生观价值观重新得到进一步的强化，提高了认识潜力适应潜力和创新潜力。
我们透过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，用心参加社会实践活动，认识社会，见识自我的社会位置，明确自我的历史使命，激发自我的学热情，调整和完善自我的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的教育工作做准备。
大学生三下乡社会实践三岔镇活动报告（五）
七月，在我们大学生眼中，一切都如此地精力旺盛。
我们的激情在火焰，伴随着这份激情，带上回报家乡的热情，我们怀集人踏上了“三下乡”的征程。
我们这支队伍的实践活动从策划进行到完满结束都凸显了人力资源优化分配。
在四月份开始策划，确定组长队长，活动主题。
在这个过程中策划人员都各抒己见，群策群力，很好地发挥了经验丰富合作的精神，尽管我们在撰写方案中其的过程中困难重重，但积极推动队员们都积极地发挥各自的奋力拼搏，互相帮助，为保证配套措施的通过发挥更为重要了关键的作用。
从零星的几个人到近人的下乡队伍，在这个过程中是充满挫折与辛酸的。
在这其中有人加入也有人中途退出，这难免会动摇我们的下定决心，在此，我们难免会发现团结与诚信的问题。
一个不团结的团队就如一盘散沙，即使有一个好的机会在面前也会抓不住，同时，如果队员之间缺乏应有的诚信也会削弱团队的凝聚力。
在队伍面临解散的时刻，还好有不少核心策划人员坚持了下来，并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的重新壮大。
本年度下乡六天实践活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡一队以支教，开展第二课堂，培养爱国热情情怀为主线，配合特色调研。
丰富的支教课程受到了冷坑当地学生的热烈欢迎。
在这七天中，他们不仅学到了课堂以外的有用的知识，更重要的是他们从我们老师身上学到了正确的学习态度和学习方法，我们老师的报恩和小虎感恩的情怀也深深地感染了他们。
总的看来，我们这次“_”下乡活动是成功的，所取得的阶段性成果是丰硕的。
但是，我们本次下乡的实践活动范围还是比较小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会个别情况关注较少，如在高度关注农村社会卫生状况，经济状况和文化习俗情况等存在空白，其实这些都是比较实在的问题，这样的逐步解决市场条件有待于我们的大学生继续解决。
当然，考虑到我们下乡队伍人员的组成情况和策划时间比较急，我们所遇到这些的这种问题是值得商榷的。
由于队员我们下乡队伍队员组成大多数是大一学生，无论在社会经验还是在掌控专业知识掌握方面都比较浅薄，基于这种情况，我们遵行已经算是做到力所能及的事了。
无论如何，七天的支教实践活动中，我们教师技能带给当地学生很多有用的知识，同时，我们队员也从当地的学生中学到了很多珍贵的精神，同时我们也深入了解了农村孩子的学习状况，发现了更多问题。
有幸直接参与这次活动，作为一个大学生，我觉得自己的责任少脉了。
努力拼搏，回报家乡也许是对我们故土感恩的似乎最佳方式。
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